无印良品精品校服坊

㈠ 家长愿意买校服的意见怎么写

1、现在提倡发展学生个性，统一校服会千人一百，不利于学生个性的养成。

2、学生的家庭条件千差万别，校服的费用对一般家庭来说不算什么，但对一些家庭也会造成负担。衣食住行，只要穿得温暖即可，不应苛求整齐划一。

根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿，并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见，保证不同活动状态中均有舒适轻松的穿着感后，最终确立尺码。

工作人员将确立出的校服尺码同之前采集的体态数据库做对比，为家长提供出一份尺码参照表，让家长和校方可以依据孩子的身高体重就能选出准确的尺码。

(1)无印良品精品校服坊扩展阅读：

校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等；

经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

㈡ 校服服装厂在哪里

深圳龙岗区 深圳市富华服装有限公司公司拥有先进的机器设备，好的设计人员及专业的生产、售后服务队伍以诚信、合作、学习、创新为经营理念，以保障人身安全为宗旨，秉承以人为本、关爱生命的核心价值观，不断寻求突破，力求为广大客户提供好的服装解决方案、优良的产品和个性化的服务展望未来。

以以质量求生存、以效益求发展的企业经营方针为发展方向，以诚信、求实、奉献、周到的热诚服务为保障，集聚优势、吸取民族文化之精髓、以优良的产品，合理的价格，为您提供更好的服务。 欢迎你采纳我的回答，可以给个大大的赞不。

㈢ 杭州家长们建了个校服共享群，旧物利用是否也算是一种节约

杭州家长们建了个校服共享群，旧物利用是否也算是一种节约？旧物利用当然是算节约了，不仅仅如此，而且校服这种东西华而不实，价格贵不说了，而且实用性并不高，价格高昂的校服只能够在校园里面穿，如果穿出来外面的话，而且还没有其他的衣服更加保暖。

总的来说，校服这种东西是一种象征，并非说每个人都要有有一些家庭，他们因为贫困的原因别说买校服了，上学都是个问题，哪里还有多余的钱财去购买校服，所以很多的家长为了考虑到这种问题，于是纷纷的建立了一个校服共享群，就是为了让这些贫困家庭的学生能够有校服穿，那种家庭富有的学生有很多校服，却穿不过来，那么他们的校服就可以给这些贫困家庭的学生穿。

㈣ 穿校服的利与弊 议论文

写作思路：可以说一说穿校服的好处，然后再谈一谈穿校服的弊端，穿校服的好处和弊端完全是因为每个人的想法不同所产生的，中心要明确等等。

正文：

穿校服的好处一大堆，每天选择穿什么其实也是一种压力，穿校服就避免了这种压力，同时也节省了选择的时间。校服一般比较便宜，这无形中为父母节省了一笔钱。

穿校服有利于管理纪律。避免攀比服饰，可以把孩子的精力集中在功课上。穿校服可以减少追赶潮流与名牌的压力。增强对于学校的自豪感，有利于团结。外来的入侵者很容易被认出来。

美国前总统比尔·克林顿可能是最著名、最具影响力的校服倡导者。他表示，穿校服会让学校更加有序，更加有纪律。也会让年轻人学会通过内在判断一个人而不是外在，所以我们应该要求穿校服。

穿校服也被认为有一些弊端，校服有损于孩子的个性。孩子不喜欢，校服款式不好甚至可以导致入学率下滑。学生们总能找到表达自己的方式，切断校服这一表达方式，可能会导致他们选择其他方式，比如纹身和穿孔。

学校应该是一个多样性、不统一的地方。校服会对自我形象产生不利影响。有的校服可能比廉价品牌和清仓物品更昂贵，而且可能是低收入家庭的经济负担。减少孩子在学校或幼儿园的舒适程度。

㈤ 现在做校服一般常用的面料有哪些

校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等；经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。
校服选择含棉织物的校服，因为这种校服具有以下特点：
1、吸湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。
2、保湿性：由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，弹性高优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体，所以，纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性，穿着纯棉织品服装使人感觉到温暖。
3、耐热性：纯棉织品耐热能良好，在摄氏110℃以下时,只会引起织物上水分蒸发,不会损伤纤维,所以纯棉织物在常温下,穿着使用,洗涤印染等对织品都无影响,由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。
4、耐碱性：棉纤维对碱的抵抗能力较大，棉纤维在碱溶液中，纤维不发生破坏现象，该性能有利于服用后对污染的洗涤，消毒除杂质，同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工，以产生更多棉织新品种。
5、卫生性：棉纤维是天然纤维，其主要成分是纤维素，还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。纯棉织物经多方面查验和实践，织品与肌肤接触无任何刺激，无负作用，久穿对人体有益无害，卫生性能良好。

㈥ 校服的种类有多少

各省市“校服”类型盘点，运动风是其中一种，看看你喜欢哪个类型

第一种类型：常见“运动风”

我们国家常见的主流校服类型，就是运动风，基本上全国大部分的学校，都是这个类型的。基本上以蓝白、黑白为主要的色系，可能也有一些学校会出现红色、黄色、绿色这种比较缤纷的颜色。

款式主要就是上衣是拉链的，裤子为松紧的，可能会有一些条纹做简单的装饰和点缀。不过这类校服也是被学生们吐槽最多的，很多学生觉得很不好看。

等到学生们毕业之后，可能也很难有机会再次穿校服了，所以这个时期是很美好也是很难忘的回忆。并且，一些学校并不是需要学生每天都要穿校服的，偶尔也有可以不穿校服的时候。

㈦ 12岁女生过生日送什么礼物好

1、儿童玩具

孩子都十分贪玩，女孩子也不例外，一款玩具绝对能勾起她们的兴趣，不过应该选择一些比较女生话的礼物，比如DIY小屋、女童的溜冰鞋、芭比娃娃等等。

㈧ 深圳学生校服的牌子是什么哪里可以买到

思贝特服饰用品有限公司是以学生服装、学生鞋、服饰用品为主，集研究设计、生产、销售于一体的专业学生用品制造商。是深圳市、珠海市、广州市教育局定点学生服装生产企业之一。公司注册600万元，年产量130万件/套，在2003年5月顺利通过ISO9001：2000国际质量体系认证，资信等级为AAA级。在2005年7月荣获“生态纤维制品标志证明商标准用证”。连续三年荣获“守合同重信用企业”荣誉证书。在2006年全国质量万里行活动关于“重质量、讲诚信、树品牌”评为“国家监督检查儿童服装产品质量稳定合格企业”，并获得由中国商品学会颁发的“中国优质产品”证书。 思贝特服饰用品有限公司有先进的进口生产设备，技术实力雄厚，管理体系严密，服务意识强烈。设计人员主要以海外留学生为主，技术工作人员以本科毕业生及有多年服装生产管理实践经验的成员组成。我们的设计人员优势保证在设计中将国际最时尚，最流行资讯元素带给客户，我们的管理团队优势保证在生产服务中，将最科学最可行的管理方式方法，融入到服务的流程中。我们始终追求将时代的脉搏及流行时尚与学生服的特点完美结合，并将此贯穿到具体的工作当中。 多年来我们以新颖的服装设计，优良的面料和富有创意的款式，在全国学生服装设计招投标中脱颖而出，并为广东省、湖北省、河南省、江西省及深圳市近百家中小学校和团体设计制作不同类型的服装，深受广大师生和社会各界人士的好评。 2001年8月30日，在佛山召开的全国首届中小学学生装广东初评会上，我公司作为深圳市唯一一家企业代表参加此次比赛，并以独特的设计最终获得中小学学生装一等奖。 2001年9月，在全国中小学学生装展评会中，获得一等奖一个、二等奖一个、三等奖二个、优胜奖二个。 2002年元月，在深圳市“莎臣豹杯”中小学学生装，款式征集大赛中获得一等奖十个、二等奖十一个、三等奖五个、优胜奖一个，荣誉奖一个，成为享誉全市的专业学生装生产企业。 2002年5月，在深圳市学生装定点生产企业投标会上一举中标，成为深圳市教育局指定的五家学生装生产企业之一。 2005年4月，在珠海市学生装定点生产企业投标会上一举中标，成为珠海市学生装定点生产企业之一。 思贝特服饰用品有限公司根据学生装发放的特点，在深圳市首创了“校服专卖店”。并以此确定了“产品就是服务，服务走向生本”的学生装售后服务体系。公司孜孜以求的企业文化理念，将设计生产经营学生装作为一种服饰文化与校园文化有机溶为一体，使“青叶子”学生装真正成为让学生喜欢、让学校满意、让家长放心的校服品牌。 孩子是花朵，校服是绿叶，再美的鲜花也需要绿叶的衬托，本着对学生成长高度负责的态度，我们愿竭尽一生为学生们的美丽默默地奉献着。 该公司网站有校服展示，网站地址： http://www.szspirit.com/docc/x-huo.asp 至于你所说的价格，在其网站里有 http://www.szspirit.com/gouwu

㈨ 校服的优点和缺点（全世界）

校服优点：
一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己；
二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等；
三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，校服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。
校服缺点：
一、在性别上就有问题，分不出男女，穿的都一样。

二、是在颜色上的问题，校服都不够鲜艳，体现不出学生的精神风貌。
三、就是质量的问题，做工不细致，开线、兜布不耐用。

㈩ 学生穿校服的好处与坏处

1、防止学生之间的攀比；

家庭的贫富差距会带来学生之间的攀比，从而造成学生无法全心全意的投入学习中去。穿校服可以在一定程度减少学生间的攀比，促进孩子的形成健全的人格。

2、方便外出学生安全的身份识别；

比如放学回家，校服比较显眼，假如在回家途中发生什么不测，可以更快识别身份。再比如学校组织外出活动，同一校服有利于学校对于外出学生的管理，也不容易造成学生走失。

3、有利于提高学校管理；

在校园内学生统一校服，可以一眼识别出未穿校服的外校人员，避免社会闲散人员进入校园，有利于保证学生安全。

4、强化学校精神和集体感

校服是一个学校精神面貌的体现，可以彰显学校精神；另一方面，统一校服，可以增加全校学生间的集体感，提高学生间的凝聚力。

5、使学生保持学生的正气

学生正处于青春期，容易被社会上一些不良风气影响，比方说一些受非主流或者一些混混们的影响，穿衣打扮会受到他们影响，穿校服可以让学生保持一个学生应有的正气。

穿校服的作用有这么多，都是在现实学校管理中摸索总结出来的经验，所有的经验背后都是一个个血的教训中。有些人说穿校服不利于学生的个性发展，其实不穿校服带给学生的是更多的不安全的因素，更多的心理发展阻碍，更加不利于学生的发展。