Ⅰ 求 日本动漫里的 校服上的标志·谢谢~
网球王子里的 青春学园 http://www.yanghua.net/Download/UpImg/2009-6-25_604778606.jpg 冰帝Ⅱ 有没有帅气一点的动漫里的标志 稍微简单一点 画到校服上。。。
有啊有啊~〈EVA》这样的神作画在上面绝对不会丢脸不会象火影那样的标志看着会让人笑话的。
Ⅲ 厦门市各学校校服标志
一中:<<<1>>>大概就这样
松柏:SB
金尚;JS
三中:象一棵树三横由短到长,下面一个中
其他自己查
Ⅳ 校服上这是什么
这个看起来是洗衣粉没漂洗干净的样子,用清水再多洗几遍晒干就可以啦
Ⅳ 每个国家的中学校服的特色
中国; 校服款式单一,结构松垮
目前多数校服款式陈旧,运动服几乎成为校服的代名词,“千人一面”现象严重。校服这种单一面孔严重抑制了学生对美的追求,压抑了学生的个性发展;而且校服结构大多极为松垮,穿在身上显出慵懒之态,无法体现出学生应有的活泼好动、生气勃勃的特性。
没能体现出年龄、性别上的差异
纵观国内各中小学校服,各年龄段在款式结构上基本没有什么差异,不能体现不同年龄段孩子的心理和生理特征,特别是进入中学阶段,与小学生有很大的不同,他们已开始具备明确的性别意识。而现在的校服在设计时并没有考虑到这点,使得中学生在性别意识启蒙时期,没有因日常所穿着的服装而起到良好的美育作用。
质量存在较大问题
校服是陪伴学生多年的服装,但一些质地粗糙、不吸汗、起静电的服装面料,让穿着者有明显的不适感,对学生身体健康—卜分不利。此外,还有穿着不久就开线、破损等问题,甚至有被校服中的断针扎伤的案例。目前中国纺织工业协会已制定了相应的标准,如中华人民共和国行业标准“FZ/T7302l—2004针织学生服”,希望能对校服质量的提高有所帮助。
购买方式单一且不透明
国内学生校服的购买方式只有一种,就是由学校指定款式和价格,统一为学生量体定制。但这种收费不透明、带有半强制性的校服购买方式已逐渐引起家长和学生的强烈不满。作为消费者,家长和学生应该有权参与选择所购买校服的款式和价位,也应该知道校服的来源和价格构成。而事实是,家长只能按照学校的要求交钱,这显然不合理。因而,许多家长质疑,学生购买校服的钱是否真正被用于校服的面料和制作上
日本的大多数中学都有统一的校服,日本的校服对学生来说不仅仅是学校的标志,而且是时髦的象征。许多女学生毕业后仍然喜欢三五成群地穿着校服外出,可见她们对校服的喜爱程度。
与英国相似,日本冬季气温平均在5摄氏度左右,这种相对较为温暖的气候保证了日本女学生可四季皆着裙装而不觉得寒冷或不适。
1.人文决定了日本人对校服的重视程度
日本人在潜意识里非常注重统一制服所带来的社会认同感,他们在生活中非常重视制服类服装,也愿意用心把这类服装做好。这种文化背景使日本中学生喜爱这种大体统一,细节个性的学生制服。日本的学生校服,已经成为国民文化不可替代的重要组成部分。
2.时尚化的款式设计是日本校服的优势
日本各中学都要求学生在校期间穿制服,体育课要换上便于运动的体操服,有的学校要求在体育馆里换上体育馆专用鞋。
日本校服成功之处在于款式设计:男生校服阳刚帅气,女生校服娴雅可爱,这在很大程度上帮助日本中学生树立了健康的性别意识。同时,日本校服设计有着强烈的与时俱进意识,能够随着流行的变化,不断汲取时尚元素对校服改进,这种设计有效地提高了日本新一代年轻人的审美水平,也符合学生积极向上的现代意识。
随着社会的不断发展,日木中学生校服在设计上逐渐汲取了流行元素,款式变得更为时尚。如女生冬季校服会配以统一的毛衣或者外套,下身无论冬夏,皆为膝上短裙。
3.校服销售方式多样,销售状况良好,各种校服配套产品为社会带来良好的经济效益
日本校服一般由校方委托专门厂家设计制作,因为校服一旦定型就多年不变,所以校方与厂家的合作关系也是较稳固的。一套校服通常在4万日元左右。
近年来,校服已经成为日本女孩们一种别出心裁的装束。许多日本女生在周末和放学后仍然选择穿校服,或者穿那些看上去与校服类似的衣服。有些女孩即使自己的学校没有统一着装规定也穿校服。
东京一家以出售各种年轻人的时尚生活用品而著称的商店迅速抓住了这个趋势,开始出售各种适合校服佩戴的丝带,效益非常好。
韩国人崇尚“勤勉、朴素、博爱”,脚踏实地、不浮躁、不逾矩、忠于职守。因此韩国人也非常注重制服类服装。
1.校服款式的西化
尽管韩国气候四季分明,但中学校服并未因寒冷而舍弃男女生的性别差异,韩国女生冬季校服下身依然着及膝裙,以保暖的毛质紧身长袜代替长裤,这样既注重了校服的保暖性,又保证了款式的美观和男女校服的差别。
韩国校服在款式上较为西化,夏季上身为短袖衬衫,部分校服配以领带或领结,下身女生为及膝裙,男生为长裤;春秋校服上身为长袖衬衫,部分配以领带或领结,外罩各色西装外套或毛衣,女生下身为及膝裙,长厚毛袜,男生为长裤。各校的校徽一般以机绣的方式绣于校服上衣左胸位置。有些学校的校服还有统一的配饰,如帽子、长袜等。
2.校服已形成特有品牌
韩国校服已作为成衣的一个品类在市场上参与商业竞争,并逐步形成特有品牌。校服制造商在销售中非常注意广告宣传,很多校服品牌不惜以重金邀请当红青春偶像作代言人,如SMAT品牌的校服就请当红偶像文根英为代言人。以这些当红偶像作为模特拍摄的精美校服宣传海报,往往可以非常有效地吸引中学生的注意,而中学生对偶像崇拜模仿心理,不仅使拥有偶像代言的校服品牌销量大增,也使学生真正喜欢自己的校服,并以身上的校服为荣。
目前韩国校服的生产销售已形成较成熟的商业化运作模式,并且具有自己的品牌和风格,在这种商业化竞争背景下,韩国校服正逐渐进入质优、物美、价廉的良性循环
Ⅵ 校服上的标志叫什么
校徽(school badge)
是学校徽章的简称
是一个学校的标志之一
其主要的目的是分辨人员、留存纪念和通过图案、文字来介绍学校的性质和学科
同时在佩戴校徽的时候也给佩戴者在无形中增加了纪律的约束
规范学生的行为
提高学校的知名度
楼主采纳我吧。
我分很少的。
如果不采纳也没事的 希望能帮到你
Ⅶ 在校服上画什么图案比较好看
自然、清纯、简洁图案;建议找名校的校服参考一下选择。如附图:
根据校服的对象,即是高中、中学、小学、幼儿园等学校穿校服人知识层次,选择图案内容;
科技类图案相对来说适合高年级的学生,自然类蓝天、白云等环保类图案,适合低年级学生;
校服,是学校规定的统一样式的学生服装,中小学学生普遍穿着。校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。
Ⅷ 穿儿子校服被误以为城管,有哪些学校的校服帅爆了
校服作为展现学生气质、学校风气的标志之一,代表的不仅仅是个人形象,这其中也包含了学校、地区、国家的形象。根据不同地区、气候、人文、历史……校服也不一样。大部分的人认为重庆外国语大学、重庆第八中学的校服、重庆巴蜀中学、.深圳校服、无锡市天一中学校服、苏州中学、中华中学、长沙市第十一中学、河南省实验中学、珠海女子中学……在中国地区来看,它们的校服简直是帅爆了。
长沙市第十一中学:女生的白色水手衬衣和深蓝色小裙子和男生的白色衬衫和一套深蓝色中山装,都是美术班学长学姐的毕业设计。秋季是深蓝色长衣长裤。冬天还有一件深蓝色西装外套。因综艺节目《我去上学啦》大热的重庆市第一外国语学校,其校服就受到了大量肯定。被评为《中国最美校服》投票者们认为,重外的校服不仅款式漂亮、穿着精神,同时巧妙将传统中式立领和英式传统衬衫版型相结合,让东方情怀与西方审美融为一体,与重庆一外“以人为本,中西兼容,彰显个性”的办学理念不谋而合,这才是真正的“最美”。
Ⅸ 校服怎么做个人标志
也可以在网上买一个衣服标贴。后来电熨斗烫一下就粘上了很方便的
每个学校都会给学生们,制定统一的校服。这些校服都是一样的,除了尺码不同,其他没有任何区别。但是难免会把校服,混在一起或者拿错。为了避免这样的情况,大家可以给孩子们校服上,做一个标记,这样孩子们就会很好的区分自己的校服了。
工具原料
针,线,蜡笔,剪刀
方法/步骤分步阅读
首先准备好针线和蜡笔,然后选一个合适的位置,用蜡笔画出一个,“字母”做标记。
接着取出针线,先把字母的下般部分边缘缝制出来。
然后再是上般部分的边缘,缝制的时候不要有缝隙。
字母边缘缝制好后,接下来,开始来回的缝合。缝的要紧密一些,这样看起来才好看。
缝到拐角处时,就要换个方向缝合了,不然下面的没法缝出效果。换好方向后,按照同样的方法,缝到结尾就可以了。
记得缝结尾的时候,要把刚开始的线头缝到里面,这样就显不出有打结的线头了。缝到最后直接将线剪断就可以了
Ⅹ 大家的校服是什么样子的
校服一般都是学校自己去定制。每个学校定制的人不同,所以他们的校服也是不一样,而且我认为每个学校的校服不一样是一件好事,这样能认出是哪个学校的学生。