学生校服怡情姿天丝

『壹』 有哪些好看到飞起的气质校服

太多了，气质校服，全世界都有人在上学，还找不到一个好看的校服？

虽然我个人已经快结束学业了，整个生涯也没有穿过特别好看的校服，自己的气质也不是很出众，但是平时借助厉害的互联网还是能看到很多有气质的校服，穿起来确实会显的人更加好看的那种。

还有最后的这一个，这是一个套装的样式，但是该注意的细节一个都没有忽视，无论是领子还是腰线设计，或者是配色，都整体搭配的非常好。

所以说我们国家还是有很多好看的校服等着我们去发现的。

『贰』 聚酯纤维和棉哪个好

好不好得根据用途确定。聚酯纤维制成的服装耐磨，耐穿，但是闷、不透气；而纯棉的衣服透气、柔软，容易起球、不耐磨。所有说如果是内衣、家居服、或者婴幼儿穿着，当然是纯棉的比较舒适，但如果是需要剧烈运动的行业，如登山服、运动服，聚酯纤维的比较好。

5、聚酯纤维它的中空层含有充足的空气，所以，即便它很轻，保暖性依然很好！

但是，由于聚酯纤维的内部大分子无亲水性基因，所以它的吸湿性较差。而且容易产生静电、沾染灰尘、起毛起球，透气性也不是很好。

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棉和聚酯纤维有所不同，棉耐碱，清洗时用普通洗衣粉就好。其透气性好，吸湿排汗，是儿童服装常选面料，但遇水容易皱。

棉和聚酯纤维各有各的优缺点，为了中和各自的优点、弥补缺点，很多时候都会将这两种面料按一定比例结合后使用，取长补短，达到日常生活中需要的效果。

『叁』 学生为什么不喜欢穿校服

答一：没校服。（部分最近转学的，或部分高一新生校服尚未到位的） 答二：校服在教室里。此部分学生平时穿校服仅仅是为了应付日常行规检查，一旦检查结束后，校服很快就会被“珍藏”在抽屉里。 如果现在进行一项关于愿不愿意穿校服的调查，估计十有八九的学生都会选择不愿意的。 然而，学校基于管理方面的考虑，往往要求学生必须要穿校服进出校门，虽然有点违背了学生自身意愿，但也算是情有可原的。 大多数学生虽然内心极不情愿穿校服，但也会迫于学校的政策而无奈的穿起校服。 学校领导也是用心良苦，为了让学生能穿校服，就把这个任务压到班主任身上，每天对班级学生是否穿校服纳入班级五项竞赛当中，可怜了班主任，天天得往班级里窜，检查是不是每个学生都“自觉”地穿上校服，万一遇到一两个没配合的学生，还得苦心婆口地询问原因，实在忍不住批评上几句，师生矛盾有时就这样产生了。 在与学生的交谈过程中发现，学生不喜欢穿校服的原因有以下几种： 一、校服颜色和样式过于单调。如今的校服主色调以黑白为主，最多再添以部分红色，款式以运动服为主。对于如今喜欢彰显个性，追求与众不同的90后的学生来讲，显然是属于落伍了，根本无法体现出自已的特点。 二、校服质量较差。由于如今的校服基本上是由教育局统一组织招投标，再由学校的法人代表（基本上是校长或总务主任）与校服生产商签订协议，校服费由学校代收。发到学生手上的校服质量基本上不太好，穿上几次并经水洗后，校服就会褪色，且万一用力，就会出现裂缝，有时会发生十分尴尬的窘事。 三、校服过于显眼，容易暴露身份。受生源限制，学校里有部分学生的行规不太好，经常上营业性网吧上网。由于学校经常会组织相关教师到一些网吧去检查，穿着校服时会很容易暴露目标。另外还有部分男女生交往过于密切，他们有时会在校外表现得十分亲昵，而一旦穿上校服以后，显然会受到约束。 智者见智，仁者见仁。 也许关于校服的争论还会继续下去，在方便管理的同时也许扼杀了学生的个性。

『肆』 为什么穿校服裤子总是硬，什么也没想，不经意间就硬起来了，总被同桌（男）看到……说我是gay……

摩擦导致的，青春期应该穿一些宽松的衣服，想解决的话，个人建议买校服的时候买比你实际要穿的大几码

『伍』 你认为抖音上穿国内的校服直播合适吗

这要看有没有年满18岁？
直播者必须遵守以下规定,否则将受到处罚,违规的情节严重程度依据违规意图、违规事件和违规主体等客观

 

因素来进行综合评定。

 

二、违规标准

 

A类

 

严禁发表反党反政府等及其他涉及敏感政治信息的言论

 

或做出侮辱诋毁党和国家的行为

 

严禁直接或间接传播淫秽、色情信息,或进行淫秽、色

 

情表演

 

严禁散布谣言,聚众扰乱社会秩序,破坏社会稳定等行

 

为

 

严禁破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信的行为

 

严禁通过任何方式传播谣言、暴力或教唆犯罪等言论

 

严禁通过任何方式宣传、展现赌博信息

 

严禁通过任何方式展示毒品、枪支、管制刀具等

 

严禁残疾人乞讨、军人直播

 

严禁宣传其它直播平台、多平台开播、非本人实名认证

 

开播

 

严禁冒充直播平台或媒体等名义进行直播活动或未经授

 

权的非官方活动

严禁直播危害自身安全的内容。如:自残、自杀、自虐

 

等;或危害他人人身安全的内容,如:殴打他人、威胁

 

他人等

 

严禁组织、宣传、诱导用户加入传销(或有传销嫌疑)

 

的机构

 

严禁年龄未满18周岁的未成年人发起直播

 

如违反以上行为,将视严重程度给予收回直播权限、永久封禁账号、全网封禁等处罚,并保存相应违法违规资

 

料

 

B类

 

严禁低俗、引诱、挑逗、着装暴露、性暗示、不雅肢体

 

动作、抽烟喝酒、床上直播、开车直播等内容;

 

严禁穿着国家机关人员、军队的工作制服进行直播

 

严禁谈论政治、丑化英烈或拍摄路人打架、斗殴等严禁攻击性、羞辱性、歧视性的语言和行为;歌词语中不得有任何谩骂字眼,包括口头禅形式谩骂;

 

严禁转播或散布会给他人造成损害的信息,不得以任何形式挑起恶性争端、不得自己或组织用户抹黑、诋毁攻

 

击平台或他人,扰乱正常的直播秩序

 

严禁喊麦、社会摇、低俗热舞等直播内容;

 

严禁捕杀、虐待动物或拍摄各类事故的血腥、恐怖场面严禁进行恶意宣传、发布广告的行为

 

严禁拍摄、转播、宣传非抖音直播平台等其他直播平台

 

的内容

 

严禁其他涉政、涉黄、违法、侵权及其他违反抖音直播

 

相关秩序规范的内容;

 

严禁直播任何涉及侵权的内容。包括但不限于电影、电

视节目、其他视频网站有版权保护的视频资源等;

 

本平台不鼓励未满18岁的未成年人进行付费打赏,主播

 

不得引导未成年人充值付费;未成年人付费打赏视为无

 

效,主播需配合平台如数退还,否则将面临处罚

 

以上违规者,按照严重程度和违规次数给予中断直播、

 

封禁一天、封禁三天、封禁七天、永久封禁账号、全网

 

封禁的处罚

 

 

 

 

 

抖音直播行为规范

 

为加强平台直播内容的管理,平台制定《抖音直播行为

 

规范》(以下简称“《规范》”)对主播在直播中的行为

 

进行规范,给抖音用户提供一个绿色、健康、文明、积

 

极向上的直播及互动环境。主播开展直播活动除应遵守

 

相关法律法规、部门规章制度的规定以及《“抖音短视

 

频用户服务协议》、《抖音短视频直播主播签约协议》

 

的约定外,还应当遵守《规范》及平台公布的其他相关规则,《规范》为《抖音短视频直播主播签约协议》组

 

成部分。

 

一、总则

 

主播开展直播活动必须遵守《规范》,如主播发生违规

 

行为,平台有权视情节严重程度,根据本《规范》列明

 

的违规行为及其相应违规等级对主播实施相应的处罚。

 

二、规范要求以及相应处罚

 

平台依据主播违规行为严重程度,将其违规行为划分为

 

三个等级,并对应三个级别的处罚措施

一级(严重违规)

 

1、反对宪法所规定的基本原则的;

 

2、危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的、出现涉军事秘密和军警制服类信息,或穿着国家公职人员制服直播的

3、损害国家荣誉和利益的,或调侃革命英烈、革命历

 

史;

 

4、煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的; 5、破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信的

 

6、散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的、妄议国

 

家大政方针、炒作社会敏感话题的

 

7、散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或教唆犯罪的,包括但不限于

 

(1)血腥暴力内容,虐待小动物等,捕杀国家保护动物

 

(2)与赌博或涉嫌赌博有关的任何活动,以及宣传赌博

 

网站

 

(3)危害自己或他人安全,包括:血腥自虐、自残、自

 

杀、殴打他人、威胁他人生命安全

 

(4)展示管制刀具、枪支(包括仿真枪)、毒品等违禁物品,表演或介绍吸毒过程、违禁物品制作过程与

 

方法;

 

8、侮辱或诽谤他人,侵害他人合法权益的;

 

9、含有法律、行政法规禁止的其他内容的、组织、宣

 

传、诱导用户加入传销(或有传销嫌疑)机构的;

 

10、未成年人直播、冒充官方、非本人实名认证开播。

 

对于发生一级违规的主播,平台将永久封禁主播

账号或永久封禁开播,并保存相关违法违规资

 

料。

 

『陆』 学生在校服上涂鸦创作，应该鼓励还是禁止

学生在校服上涂鸦秀个性

四中高一年级语文老师颜婷婷说，有的学生在校服上画卡通人物，就像一幅艺术作品。通过一件普通的校服展示出学生的才能，这能够激发他们的创造性思维。“校服不宜太张扬，整齐划一才好。”诸葛亮中学副书记刘圣勇认为，涂鸦过的校服可以在校外穿，在校内穿则比较杂乱。同时，如果衣服上所加的字词、英文字母等表述不妥，有可能被其他同学取笑。

学校：只要内容健康，不反对

四中办公室副主任刘建功认为，在校服上涂鸦可让学生放松心情，并且有机会展示自己的个性。有的学生会请有美术特长的同学在自己的校服上画画，在此过程中可增进友谊。

昨日下午，四中高一年级为学生发放了新校服。高一年级主任李先军表示，只要内容健康，他并不反对学生在校服上涂鸦。他建议学生在校服上写一些有励志作用的话语等，让生活变得多姿多彩。

『柒』 我是一名六年级的小学生，你看看我穿全套校服做少先队员的姿势：立正、敬礼（新全套校服），上课听讲（老

不错，很好，上课时表面是不够的，重要是要真正认真听讲

『捌』 现在校服的设计比民国时期好还是差，为什么

现在校服的设计比民国时期要好一些，因为现在的校服都已经很潮流，很现代化了