1. 一、工作服常用的几种面料名称与特性:
1、纯棉帆布:是一种较粗厚的平纹布,密度高,手感厚实,织纹清晰,坚牢耐磨,是做夹克的好材料。 2、涤卡:面料摸起来比制服呢有质感,垂感和支感都很强,强度和耐磨性都很好,缩水率极小,制成产品外型不易走样,且价格实惠,耐用性能好。 3、纯棉沙卡:产品系高密、引入组织织物、纹路清晰、岗谷分明、布面光称、品质良好,适合工程夹克,连体服,休闲服,包,工作手套等。 4、府绸:各种府绸织物均有布面洁净平整,质地细致,粒纹饱满,光泽莹润柔和,手感柔软滑糯等特征,作为夏装工作服的手选材料。 5、防尘防静电:此种面料结实耐磨、柔软舒适、吸湿透气,可加工成各种高档防静电棉工作服,适用于储运、化工、煤气、石油、煤矿、海运、宇航、军工等易燃易爆的作业环境。 二、职业装、制服常用的几种面料名称与特性: 1、防毛:呢面整洁,手感滑润,丰厚而有弹性,纹路挺直饱满。宜缝制西服、中山服,女上装。 2、毛涤:缺乏纯毛面料柔和的柔润感,面料挺括,并随涤纶含量而明显突出。弹性较纯毛面料要好,但手感不及纯毛,紧握呢料后松开,几乎无折痕。 3、纯毛:(1)面料平整,颜色周正,柔和自然,疵点少,手感有弹性且细腻用手紧捏面料,放开后能够迅速恢复原状,且折痕不明显。 三、酒店服装常用的几种面料名称与特性: 1、化纤:色彩鲜艳、质地柔软、悬垂挺括、滑爽舒适.,结实耐穿,易打理,具有抗皱性,不起球,易机洗不变形。 2、五美缎:悬垂性好,柔顺软滑,手感丰满,亮度适中,适合促销服,中西餐厅,酒吧等。 3、织锦缎:色彩鲜艳,花型较多,做成服装档次高,缺点易刮丝,不易打理,价格高,常用在酒店服装款式配料上。 4、其他时装面料:贡丝锦,工装呢,哔叽,水洗布等都可在不同的工装款式面料上采用。 四、衬衫常用的几种面料名称与特性: 1、纯棉:吸湿性好、手感柔软、穿着卫生舒适、染色性能好、光泽柔和、有自然美感,抗皱性差,缩水率大,适合用于制作高档衬衫。 2、TC:含棉量只占总比例的35%,花型品种多,光泽柔和,易打理。 3、CVC:棉的成分占50%以上,布纹线条比较粗,有质感,穿着舒服。 4、素罗:强力高,抗磨察性好,适合制作款式时尚的服装。 5、花瑶:此面料手感柔软,垂性好,主要为服装面料。 五、针织品常用的几种面料名称与特性: 1、汗布:布面光洁、纹路清晰、质地细密、手感滑爽,一般用于促销赠品,广告衫,集体活动服装,可印公司Logo。 2、网眼:手感柔软,面料的风格为网状,相比较透气性好,此面料是按每平方克重来计算他的价格,可绣公司Logo。 3、涤盖棉:面料挺括抗皱,坚牢耐磨,贴身一面吸湿透气,柔软舒适,常用于运动服,校服。 六、其他服装常用的几种面料与特性; 1、春亚纺:布面以涤纶丝光泽表现其风格特色,手感柔软滑爽、不易裂卸、不易退色、光泽亮丽等优点。一直被人们制作时装、茄克衫、童装、棉服等。 2、摇力绒:摇粒绒的手感比较柔软,而且有明显的粒子,饱暖性强,适合用于春秋服装,休闲装。
2. 做关于校服的调查表、要五个关于质量(做工)的问题
如果是质量做工方面,可以考虑衣服做工踩线是否整齐、拉链质量、是否有褪色情况、是否有异味、面料是否缩水、是否起球等方面提问,不过学生也很在乎校服款式的,但是话又说回来,调查了毛用啊,现在谁有路子谁就有销路,公办学校的校服教育局都是指定厂商的,我们这里好像是指定5个工厂,可以自己去选,做工+质量+款式都很一般,不能说很差,但性价比绝对低~~~
3. 校服尺寸有什么标准吗
每个厂家都会有自己的选码表。同桌的你要同时参考身高体重选。如果偏胖就只能安体重选
4. 请问校服有质量标准吗
1、法律层面肯定是这样规定的,要求所有的校服厂家在生产的时候,都要遵循国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》、同时14岁以下的校服,还必须同时符合儿童服装标准,GB 31701婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范,其他的相关服装标准就很多的,不再赘述。
2、任何行业,任何产品,都会分为高中低端,这些个不同档次的产品对应着不同档次的消费阶层,当然法律层面的要求,就算是低端产品也得高于法律的底线要求。但是所有的人类行业,都会存在弄虚作假、或者工艺不成熟等等原因造成的产品质量不合格。所以作为校服来讲,肯定会有害群之马,但是作为法制越来越完善,市场化程度越来越高的,网络越来越发达的今天,生产不合格产品的后果和成本是很高的,所以绝大多数企业应该都是会遵守底线的,这个应该没有疑问。但是因为总是会有企业因为工艺水平、原材料采购、管理不善等一些原因造成了校服不合格,那只要查到,肯定是会被处罚的。
3、现如今的校服采购,都是在走向民主化、透明化、程序化、公开竞标的模式的,家委会、和学生参与,可以通过学校、家长、教育主管部门,以及各省的市场监管局、纤维检验局,参与之下,在采购环节就把不按照国家要求生产的企业淘汰,那就不会存在你担心的不按照要求生产所造成的风险。
4、为了避免买到不遵循国家生产要求生产的校服,一般而言,可以找行业内稍微知名点的校服品牌,比本地,特别是学校本地的不具名的厂家生产的肯定相对而言有保障得多。特别是县乡一级的校服服市场,如果执着找本地的不一定便宜,而且还容易有猫腻。采购校服还是多对比学校外地的,这样可以相对而言,减少裙带关系带来的负面影响。
5. 关于学生校服的,国家有什么法规或文件吗
国家目前有校服新国标文件,校服新国标文件是国家标准委批准发布的国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》,其是我国专门针对中小学生校服产品的国家标准,标准自发布之日起实施。
校服,在当时由于战争导致部分家庭生活艰难,学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感,炫耀,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。
学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。
(5)工装校服常规扩展阅读
文件颁布的背景:
有关校服的标准数量多,但标准分散,标准之间协调性不够强,不便于各相关方使用,同时由于无专门针对中小学生校服的专用标准,容易让公众产生我国没有校服标准的错觉。
为解决当前中小学生校服标准的混乱状况,经教育部、国家标准委等有关部门多次协调会商,决定制定统一的中小学生校服国家标准,在汇集整合现行有关标准的基础上,对中小学生校服的基本安全、性能要求和外观质量要求等进行统一规定。
既便于有关各方使用,又可利用现有有效资源,构筑中小学生校服质量安全门槛,为校服管理和监管提供有效技术支撑。
国家标准委于2015 年3 月18 日以国标委综合[2015]25 号文件专门批准下达《中小学生校服》国家标准制定计划,该标准由中国纺织工业联合会归口,纺织工业科学技术发展中心、纺织工业标准化研究所等单位负责起草。
标准制定过程中,广泛听取了社会意见,各方参与度高,共收到回函75 份,意见和建议500 余条。6 月4 日,标准草案顺利通过审定。至6 月30 日国家标准委2015 年第21 号公告正式批准发布并实施,前后历时3 个多月时间,创造了纺织标准制定新速度。
6. 选校服的注意事项
查标识、看面料。
首先要查看其标识上的信息是否完整,各项内容是否清晰明确。在GB/T 31888-2015《中小学生校服》中对标识有明确要求:每个包装单元应附使用说明,至少包含下列内容——服装型号及配饰规格,纤维成分及含量,维护方法,产品名称,本标准编号,安全技术类别,制造商名称和地址。其中,每件校服上都应有包括前三项内容的耐久性标签,一般放在侧缝处,后几项内容应采用吊牌、资料或包装袋等形式提供。
其次要看校服面料。家长可以通过校服面料成分含量来判断优劣。GB/T 31888-2015中要求,校服直接接触皮肤的部分(特别是夏季校服),其含棉量需达到35%以上。
提醒:
如果所选购校服的含棉量低于35%,请谨慎选购。
如果校服无标识或标识不全,产品的吊牌、耐久性标签与外包装标注的内容不一致,包装粗糙、印刷模糊不清,这样的产品可能是不合格产品,请谨慎选购。
查外观、看做工。
GB/T 31888标准分别从色差、布面疵点、接缝强力、接缝处纱线滑移、绳带附件等方面对校服外观质量及缝制质量作出了明确要求。家长可从以下方面观察:
(1)查看校服表面有无明显疵点、色差;
(2)查看缝线是否有脱缝、漏缝、歪斜现象;
(3)轻拉侧缝处,查看是否存在缝线断裂现象;
(4)关注绳带的存在形式和伸出的长度,未固定或伸出长度过长的绳带存在一定的安全风险。
提醒:
请谨慎选购有绳带或绳圈的校服产品,以免孩子们玩耍时被勾挂住,造成勒伤、绊倒、窒息等危险。
闻气味、看质地。
购买的校服开袋后,应抚摸校服质地,轻轻嗅闻产品是否有异味,如有霉味、汽油或煤油味、鱼腥味或芳香烃味,则说明产品存在质量问题。
提醒:
建议校服在穿着前先进行洗涤,去除织物在制作加工过程中的残留物,以防对皮肤造成刺激,引起不良反应。
二
我们为校服质量提供把关服务
一直以来,青岛质检院国家生态纺织品质量监督检验中心坚持“科学、公正、服务、进取”的质量方针,按照国家相关“双送检”制度的要求,承担着青岛市校服的“双送检”检测工作,严格依据GB/T 31888-2015《中小学生校服》、GB 18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB 31701-2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》等标准进行检验检测,严把校服质量关,不断推动校服产品质量安全的提升,为祖国的未来保驾护航。
名词解释:
“双送检”制度是根据教育部、工商总局、质检总局、国家标准委四部门联合印发的《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》和国家质检总局发布实施的《纤维制品质量监督管理办法》,校服应当经具有法定资质的检验检测机构出厂检验合格后,方可向使用单位供货。校服使用单位应当验明并留存校服出厂的检验报告,确认产品标识符合国家规定要求。同时,为了防止个别生产企业将送检之外的校服以次充好,校服使用单位应当委托具有法定资质的检验检测机构对校服进行二次检验。
“双送检”制度就像是给校服质量加上了“双保险”。家长通过查看校服的两份检验报告,能清楚地了解校服的质量情况。采取“双送检”制度,是有关部门加强监管,保障校服质量和安全的有力手段,从而进一步减少校服质量安全隐患问题。
7. 工作服尺寸标准
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8. 正装校服都包含哪些衣服
觉得正装的校服应该属于那种特殊院校的校服吧,包括嗯,上衣裤子,衬衫领带
男士正装巧搭配
男士的正装穿着应该十分讲究。在西方国家,正装包括西装、燕尾礼服;在中国,正装则以西装为主,有时也可以穿着中山装。
西装的穿着讲究场合,因为相应的氛围,能够表现出西装庄重的特点。西装不是外套,也不是工作服,而是出席正规场合的服装,因此被称为正装。什么样的西装才是考究的?首先应该是面料的精致与考究,西装面料要挺阔,还不能过于厚重,颜色以黑色为上乘色,灰色为次;西装讲究合身,衣长应过于臀部,标准的尺寸是从脖子到地面的1/2长;袖子长度以袖子下端到拇指11cm最为合适;衬衫领口略高于西装领口;裤长不露袜子,以到鞋跟处为准;裤腰前低而后高,裤型可根据潮流选择,裤边不能卷边;这些均是穿着西装的基本搭配,体现西装的规范性。
另外还有一些细节的搭配,例如领带、领结、手巾、皮鞋、钮扣等等,它们同样是正装穿着的重要组成部分,不容忽视。男士正装最出彩的地方就是上身的“V”字部分,因此领带的扎系就成为了被关注的焦点。正式场合领带的颜色不能花巧,而是以单色或印有斜纹的色彩为主,其中黑白、黑蓝组成的灰色领带为最正宗;通常以温莎结、单结为主要扎系方式;穿着燕尾礼服时,应戴领结;衬衫的选择根据西装样式,衬衫颜色以白衬衫为上;西装的口袋不可以乱放东西,上衣口袋应插手巾或花束,手巾的叠放也有讲究,外露部分通常呈现三角形状,手巾以丝质、麻质为上乘;穿着西装的男士应该自备手帕一条,手帕干净、整洁,以便随身携带;穿西装时不应背包,只能用手包,正式场合西装扣一定要系上,双排扣西装系一粒上扣;必要的场合,一些小的装饰应该搭配齐全,如领带夹、碧骨。碧骨的质地一定要名贵,像珍珠、白金等,用于出席晚会、鸡尾酒会;领带夹要简洁、名贵,极具装饰性;皮鞋应该以薄底、漆皮、不带任何金属装饰的黑色皮鞋为佳;需要时应戴手套,穿着燕尾礼服时则必须戴手套,手套为丝质白色为佳,亦可白色鹿皮质地。西装的穿着在规范的同时,展现男士的气质,是身份、礼貌的象征。
西装的穿着也有时代的元素,也可以充分体现时尚、流行,但是在选择时一定要适时适地。比如,一般的工作场合,忌穿花花绿绿、格子款式等等,一定要摘掉商标,领带也要尽可能简洁、色彩稳重,质地考究;在办公室里,西装的款式、颜色都应偏向于保守,要与周围的环境、人群相互协调,细节装配可以有些微妙的变化,如领带、衬衫的色彩搭配,工作闲暇时领带可以适时放松。作为男士,应该多备鞋子、衬衫、领带,经常更换给人耳目一新的感觉。
像搭配其它服装一样,男士正装的搭配也有技巧。首先应该明确时间、场合,了解正装穿着的基本原则,因此在男士的衣柜里,一套黑色的西装是必不可少的。其次,可以根据自己的喜好,选择搭配不同的衬衫、皮鞋、领带,展现西装的不同魅力。
男士正装是社交场合的重要穿着,不仅表现出个人的品位和气质,而且是自尊与尊重对方、体现自身修养,特别是礼仪修养的充分展现。男士们应该多花心思在正装的穿着搭配上,即便是穿着机会少、价格昂贵,但却是男士们必不可少的装备。
女士正装有两种,一种就是西装,即上装是西装下装是西裤。把西裤改成西服裙也属于这个类型。一般这种穿着在职业女性中穿着较多。
另一种就是礼服,一般在聚会或者大型舞会、颁奖仪式(由于娱乐圈的原因,原本颁奖仪式上女性应该穿西装西裤或者西服裙的,渐渐被礼服代替)上穿
9. 校服的种类有多少
各省市“校服”类型盘点,运动风是其中一种,看看你喜欢哪个类型
第一种类型:常见“运动风”
我们国家常见的主流校服类型,就是运动风,基本上全国大部分的学校,都是这个类型的。基本上以蓝白、黑白为主要的色系,可能也有一些学校会出现红色、黄色、绿色这种比较缤纷的颜色。
款式主要就是上衣是拉链的,裤子为松紧的,可能会有一些条纹做简单的装饰和点缀。不过这类校服也是被学生们吐槽最多的,很多学生觉得很不好看。
等到学生们毕业之后,可能也很难有机会再次穿校服了,所以这个时期是很美好也是很难忘的回忆。并且,一些学校并不是需要学生每天都要穿校服的,偶尔也有可以不穿校服的时候。