这是因为在顺治时期,日本想要富强国民增加军队实力,所以说在校服上做了改动。日本女生现在的水手服校服最早之前其实是海军的一种军装。
日本女生校服是水手服,这就要追溯到明治维新时期了。当时日本野心非常大,一直想要富国强兵,所以说这种略显军事化含义的服装就更为得日本人心,在明治末期,日本学校开始慢慢的抛弃传统的和服,慢慢的把校服制作成现在的黑色立领制度,这也就是我们现在最常见的水手服,但这个衣服的原样其实是根据军服修改而成。
但随着社会的发展,男尊女卑这种思想开始被逐渐的抛弃,水手服其实不能算是女生们卑微的一种代表,而是他们认为好看的一种标志,现在中国很多学校也开始效仿日本,将夏日的校服改变成凉爽的短裙。我想这也有让女生们自由发展美,展现美的意义。
B. 日本女生校服简介
水手服顾名思义就是给水手穿的服装,上头那块四方形的布适用来维护头发清洁的,另一个说法则是在海战时,可以竖起来帮助听觉以及舰炮射击时用以保护耳膜之用,至於使用白色系则是因为在黑暗中比较显眼的缘故。后来在1859年被英国海军正式采用为水兵的乘船正装了。
到了1864年英国维多利亚女王首开先例,把它拿来穿在幼年王子与公主的身上,当时的人们觉得"好可爱啊!",因而引起了一阵风潮,从法国开始,逐渐流行到欧洲各国,在其时,通常是给4~5岁的孩子穿用,而且男孩女孩的式样并没有什麼分别。於是水手服成了儿童的一种代表性服饰,这样的流行后来被贵族小学校制定为制服之后,就成了一种正式的服装。只不过当时还是给小孩使用,中学以上的学生并没有这种风尚。
从某一种层面来说,把海军士兵的制服拿来给小孩当作制服,是一种尚武精神的表徵,因为英国海军是世界海军的领导者,因而使的这种流行传播到了世界各地,东亚的日本受到这种影响则是与日英同盟的建立有关。
水手服最初在日本也只是海军士兵的服装,大约是1872年海军服制制定时所导入,因为制服本身象徵一种服从的概念,而没有海军的国家,即使把水手服当作儿童服装,但也很少把它制定为制服,所以水手服在日本会成为制服,日英同盟是很重要的因素。
明治维新时的日本,沉溺於富国强兵的思想之中,因此这种带有军事意涵的服装也就正对日本人的胃口。原本日本学生的制服为传统的和装,也就是所谓的裤裙,不管男女都是穿这种,现在也只有在大学毕业典礼看的到了。明治末期到大正初期逐渐洋装化运动后的结果,日本的学校陆陆续续抛弃了传统的和装,采用的式样则是我们现在常见的黑色立领制服,这是真正的军服修改而成,要说它是准军服也可以,其实就是海军军官的第一种军装,最早是1879年日本贵族学校学习院正式采用。(关於黑色立领制服的由来,另外一说是明治15年根据文部省的指导,首先在公立学校普及学生制服,最早是贵族院学校和东京农林学校先行采用,东京大学接著跟进,样式订为立领金扣,之后就逐渐变成中学以上学校的正式服装了,之所以如此,乃是传统的日本和装不适合用於进行军事训练和体操的缘故,同时以军官制服做为学生服也能让人产生菁英意识,达到提振尚武精神的作用)
至於女孩子由於没有女兵专用的服装,所以就借用了水手服来代替,最早是福冈女学院先采用作为体操服,然后逐渐变成正式的制服,接著风行全国,在战前全日本的女学生全部都是穿用水手服,而根据国情,原本下半部的裤子也被修改成裙子。在这里我们可以看到,从服装表现上,同样是穿著海军制服,但是男女却不相同,这是日本传统男尊女卑的文化使然,因为制服代表权威,服从的意义,男学生穿著代表管理者的军官制服,而女学生穿的却是代表被支配阶级的士兵制服,经由这种方式确定了整个社会秩序。后来在战争的岁月里,水手服也成为整个国家动员体制中的一个重要配件,象徵了绝对服从的意涵。原本在其他国家只是单纯的儿童服饰,流传到日本却有了这样的大变化,也是当初英国所始料未及的。
到了战后,为了迎接高度经济成长而需要的团队精神,制服作为团体意识的育成工具又再度复活,只不过因为军国主义被压制,和平主义的抬头,所以水手服也就没有像战前那般地风行了,随著时代的变迁反到有了其他层特殊的含意。没想到简单的服装却有如此复杂的源流与意涵,一些女性教育行政官员在知道水手服有这样的历史背景与意义后,恐怕就不会认为水手服很可爱了。
C. 为什么日本女生校服这么好看
日本早期学校为了提高学校活力而开始采取用让学生自己设计,或聘请服装设计师来设计校服,因此一般都很漂亮,而中国一般都是校方负责设计或直接到运动市场挑式样。虽然现在的日本学校很少有人会为学生着想,但这个传统已经成为习惯,而且对于青春期的孩子来说,校服也是吸引升学人员的筹码之一,因此这方面竞争很激烈,因此无论公立学校还是私立学校,校服都是愈来愈漂亮。 公立学校(日本分为县立、府立和国立;昭和时代还有皇立):穿帝国时代的海军服(男生海军军官服;女生海军水手服)。在昭和时代,公立学校的校服男生基本是统一的,女生区别也极小。到了平成时代,各个公立学校在海军服的基础上分别进行了不同的改进,主要是改变颜色和增加一些图案、徽章或小饰品。虽然大致轮廓还是海军服,不过与昭和时代有着非常明显的区别。 私立学校:由于没有海军服的限制,因此他们的可以更加放开的设计,80%以上的私立学校都是采取三种设计:以西装为主要轮廓展开设计、以海军服为轮廓展开变化更大的设计、西服和海军服结合式设计;少数学校也参考欧洲近代服饰设计校服,而现在开始有的学校参考世界其他地区的民族服饰设计校服了。韩国、台湾、香港以及东南亚部分城市也都是学习日本的。 中国人认为自己校服难看有三个原因: 首先,中国一是因为太穷,二是因为贪官太多,很多人都上不了学,当然不能花多余的钱在校服上。我们必须在所有孩子都能上学和校方有足够钱贪污的情况下才能在校服上下功夫。 其次,日本昭和时代的校服并不贵,都是统一的海军服,但是也很漂亮。其实中国也一样,民国时代的校服就很好看,而且也不贵。但是现代社会主张民国时代的一切都要打倒,所以中国校服才会像现在这样。 最后一点,对于青春期的孩子来说,校服就算再漂亮,但一样的衣服穿了三年,到头来他们并不会觉得漂亮,这也是中国人认为自己校服丑的最大原因。我也是刚刚度过青春期所以知道。我高三时曾经梦想过上大学后学习服装设计(虽然没能实现),而服装设计也需要一点点心理学,我对“服装心理学”的学习结果就算以上三点原因的总结。
D. 日本女学生校服为什么都是裙子 裙子带安全裤吗
日本女孩子肯定会穿安全裤,他们穿裙子是因为这是日本文化的一种,比较贴近日本的风格
E. 日本女生校服都像动漫中那样吗,超短裙,蕾丝的
不,日本的校服女式大多是短裙,但也有长裙,到小腿或脚环处的也很多,而且日式校服大多属于百叠裙,并非蕾丝飘飘
校服一套通常在4万日元左右(约3000元人民币,日本校服的基本款式,女生为水手服、短裙加长袜。日本的校服通常分夏装和冬装两种,有的学校还规定了秋装、外套以及背包的款式。校服一般由校方委托专门厂家设计制作,因为校服一旦定型就多年不变,所以校方与厂家的合作关系也是较稳固的。85%的校服以深蓝色为基调。校服的基本作用是要体现学校校风和地域特色,此外还要学生爱穿而且不过分受流行时尚左右。深蓝色和日本人肤色相近,易于搭配,属于稳重宁静的颜色,穿着后给人清洁健康的感觉。日本中学每十年一度会更新校服的款式。东京葛生高中早在三年前就开始了设计新校服的工作,好几套设计方案集中在一起,由学生试穿,根据学生投票,决定最终校服款式。但一般规定:在校时服装应当与学生身份相符,不能穿过于鲜艳、昂贵或裸露的服装,不能穿高跟鞋;上体育课必须穿规定的运动服和运动鞋;必须佩带校徽。
F. 这种日本女子校服叫什么
这明明就是死库水泳衣配T桖,毛的校服。
G. 日本的女生真的春夏秋冬校服都是露腿的吗不冷吗
楼下不懂别瞎说 人家穿短裤上楼梯都拿东西挡住裙子的 别把人家都想龌龊了
寒冬不单在夏季,即使在冰天雪地的寒冬日本年轻女孩子们依然执着于光腿走秀,还坚持要穿上黑色长筒袜。 中国女孩也有冬天穿裙子的,但最终还是敌不过寒冷套上了毛线裤,但是日本女孩却没有一个人这样做。 造成这一现象的客观原因,是日本属海洋性气候,冬天不像中国(特别是中国北方)那样寒冷。 另外,日本不论是房间内还是电车里都装备了暖气,人们与寒冷气温直接接触的机会并不频繁。即使是在室外,气温也并非冷到让人受不
主观原因上讲,是日本人传统观念里女生就不应该穿裤子。还有就是很多日本人觉得,只要上半身不冷了就OK。
当然,最最重要的原因,还是女生爱美之心敌过寒冷侵袭。日本女孩认为,穿裙子才能更女人更可爱,因此寒冷什么的忍一忍也就过去了。
H. 日本女生校服为什么大多是水手服
本文属于本人网摘整理,因牵扯历史,不敢乱言。
二十世纪二十年代至二十世纪三十年代,日本各地女子学校出现一个统一的现象:在经历若干阶段后,学生服装从腰系腰带的长款洋服转变为白色横纹衣领的普通水手服。在从洋服向水手服的转变过程中,上衣的长度逐渐缩短,腰带也被淘汰。据说,转变为水手服的契机是与公车女乘务员的制服过于类似,以及修学旅行时发生的几则逸事。其实,制服被更改为水手服的根本原因在于女生们对水手服的憧憬。
水手服日益成为日本女生梦寐以求的流行样式,二十世纪三十年代全国以县为单位统一规定学生穿用水手服。据文献记载,一九三三(昭和八)年广岛与群马、一九三八(昭和十三)年栃木、一九三九(昭和十四)年静冈统一学生服装的样式。一九三三(昭和八)年,广岛就统一制服一事召开“高等女子学校校长联合会议”,各所女子学校校长、县学务科长、督学官、卫生主任及陆军军服厂厂长、工程师等人参会,该会议决定统一制服样式为水手式。
其中,陆军军服厂的参与尤其引人注目,面料的选用也是在军服厂的研究与推荐下展开的。群马与广岛同在一九三三(昭和八)年规定学生穿用水手式制服。静冈县立的十四所学校统一规定冬夏制服为化纤面料的水手式服装。
I. 日本女生校服为什么是水手服
日本的女生校服是日本的一道亮丽的风景线,尤其是那纯洁干净的蓝白水手服。
透明洁白的主色,让人浮想联翩;配色的蓝渲染在迷人的短裙上,阳光青春的装扮让日本女生魅力增倍,那么为什么她们的校服是水手服呢?
水手服顾名思义就是给水手穿的服装,上头那块四方形的布是用来维护头发清洁的,另一个说法则是在海战时,可以竖起来帮助听觉以及舰炮射击时用以保护耳膜之用,至于使用白色系则是因为在黑暗中比较显眼的缘故。后来在1859年被英国海军正式采用为水兵的乘船正装了。
到了1864年,英国维多利亚女王首开先例,把它拿来穿在幼年王子与公主的身上,当时的人们觉得“好可爱啊!”,因而引起了一阵风潮,从法国开始,逐渐流行到欧洲各国,在当时,通常是给4~5岁的孩子穿,而且男孩女孩的式样并没有什么分别。
于是水手服成了儿童的一种代表性服饰,这样的流行后来被贵族小学校制定为制服之后,就成了一种正式的服装。只不过当时还是给小孩使用,中学以上的学生并没有这种风尚。
从某一种层面来说,把海军士兵的制服拿来给小孩当作制服,是一种尚武精神的表征,因为英国海军是世界海军的领导者,因而使得这种流行传播到了世界各地,东亚的日本受到这种影响则是与日英同盟的建立有关。
明治维新时的日本,沉溺于富国强兵的思想之中,因此这种带有军事意味的服装也就正对日本人的胃口。原本日本学生的制服为传统的和装,也就是所谓的裤裙,不管男女都是穿这种,现在也只有在大学毕业典礼看得到了。