『壹』 为防止学生早恋,校长设计“特殊”校服,谁早恋看得一清二楚,你怎么看
说到校服,很多人学生都一脸的嫌弃,几乎从开始上学起一直到上大学之前,每个学校都会要求学生穿校服。
而校服也成了学生不想穿,但是必须要穿的一件衣服。
从春季校服到冬季校服,校长给学生准备了每个季节的校服,校长让学生穿校服,是让学生不过分关注穿着,不形成攀比,让学生一门心思都放在学习上。
但是孩子到了一定的年龄,特别是到了高中的时候,就开始比较叛逆。
虚荣
孩子到了青春期,都会互相有了攀比,有了虚荣心,让父母给买昂贵的奢侈品,鞋,书包,喜欢在同学面前炫耀。
而相应也更加注重自己的打扮,染个头发也是常事。
『贰』 透过校服我们看到了什么
然而当海南省发文规定统一购置校服的时候,质疑声便此起彼伏了。【新闻】
教育厅“在充分调研的基础上”做出决定统一校服,“让学生真正受益,让他们能穿上质量好、价格低、款式新的校服”,按说是一件大好事,作为一个教育者,我完全相信这是一个善举。教育厅能够做出这样的决定,绝不是轻易而为的,也绝不是为了“卖衣服”--如今哪个厅级的干部会缺钱呢?有这样的为了赚几个小衣服钱而冒险的领导吗?质疑者未免太“以小人之心度君子之腹”了吧?
说实在话,大家质疑的心意本是好的,为了维护教育、促进教育。然而,真正的爱护教育应该是尊重教育,以教师为本。历史证明,凡是这样做的时期教育就得到了巨大发展,取得了巨大成就。如果把老师当做臭老九,教育就会蒙难。
现在社会发展了,人们的维权意识强了,这是好事,但是如果事事都讲求绝对的民主,一点也不要集中,社会还能和谐发展吗?例如,家长们告状学校补课,结果是花大价钱请社会培训机构为孩子补课。表面看来是自己争得了权利,结果自己和孩子却成为受害者。近年来,湖北省黄梅一中教学成绩斐然,人们在总结成绩的时候一致认为,县委县、政府对一中的大力支持功不可没。没有县委、县政府为一中创造的良好育人环境,今天这个部门来收费,明天那个家长来扯皮,一中绝对不会取得今天的成绩!
所以,人们如果真的想发展教育,最好的爱护和支持就是为教育创设一个良好的育人环境!而透过校服事件,我们看到的是:质疑、责难、抨击……
当然,我所说的爱护不是一味袒护,不是“溺爱”,不是对教育的任何问题都听之任之,而是希望人们静下心来,该支持教育的还是要支持,不该指责教育的就不要吹毛求疵了。
『叁』 阿甘正传里的花花公子校服事件是什么时候我怎么不记得有看到。 还有历史上的花花公子校服事件是什么
阿甘在当兵的时候,有人扔给阿甘一本花花公子,上面印的是珍妮穿校服的图片,而珍妮也因此被开除了。历史上似乎确有此事,但是记录不详,而且主角跟珍妮一点关系也没有,导演只是想通过这个来揭露美国的性开放
『肆』 防弹少年团smart校服事件是什么
是关于正泰的,当时smart发表了一张宣传图片,对话大概是:
泰:bromance是指介于男生友情和爱情之间的感情(记不太清大概是这样(*'へ'*))
国:哥,bromance就很满足了呢!
然后引起了一些粉丝的不满,smart就删掉了这张图,不知道是为了平复粉丝的心情还是为了掩盖什么。
这张图现在微博上都找不到了。
『伍』 校服质量问题的例子
作为比较寒冷的东北,冬暖夏凉,冬季需要穿棉服,夏季需要半袖短裤,每个人都如此。所以校服也有半袖短裤夏季穿,长袖长裤春秋季穿,棉服冬季穿,至少三套。
对于穿校服,孩子一定是深恶痛绝的,因为不能穿自己个性的衣服,没有美感,当然对于我儿子这个比较后知后觉粗枝大叶的男孩子来说,没什么喜与恶,穿什么都无所谓,但是,因为小学时规定每周一必须穿,还因为忘穿而被罚过。
当然作为家长来说,学校规定穿校服还是支持的,毕竟可以免去孩子攀比的心理,你穿李宁,他要耐克,这攀比之风不可长。
刚刚上了初中,开学没2个月,已经发了3套校服:2套长袖的,1套棉服(关于校服的制定,没有学校会问家长定与不定。)
接着问题就来了9月份的沈阳,天气还是相当热的。9月中旬的时候,家长穿着半袖去开家长会,而孩子们却要穿着长袖长裤坐在教室里,一个教室挤满了学生,孩子们个个汗流满面,这味道也就好闻了,这么多人的汗味,汗脚的臭味。。。。
然后冬季校服发下来了,一拿回来,打开就是一股刺鼻子的气味,赶紧拿卫生间用水泡上洗一洗,先除除游离的甲醛味。
作为家长,没有权利也没那勇气说不定,一个班级都定了你一个人不定吗?那么就来了,甲醛味这么浓的衣服学校却要求天天穿,每天必须穿。
于是去找学校,电话里,和德育主任沟通还算好,他也说看能不能和校长沟通一下这个问题,找个解决办法。。结果当我到了学校后,先是保安不让找校长,说明来意后他找了德育主任,德育主任上来披头盖脸就说有质量问题我是否有检测报告?还说你不穿可以,我批准你一个人可以不穿,末了还说我不服可以去找记者。
真不知这德育主任是怎么当的。中国学校把这官僚作风学了个透彻,却忘了学校的本质是教书育人。
这校服真是个大问题,教育局负责采购的衣服, 至少采购来的质量大家心知肚明。可是,这种有明显有害物质的衣服,学校却要求孩子们每天必须穿,一点商量余地没有,,,,真不知作为家长的你们,是个什么想法,我只是可怜我的孩子,每天被迫呼吸着有毒气体:30几个孩子衣服散发出来的甲醛充斥着一个10几平方米的小空间里,这些孩子怎么办??????
所有学生都穿校服,我孩子一个人不穿吗??气不平,我找教育 局监察机构么?我找记者么??找完之后又能怎样?一顿闹下来,估计这学校我孩子也是呆不下去了的!!!
作为一个中国人的无奈与悲凉,有冤你都没处诉!!
『陆』 家长剪开孩子冬季校服,发现填充物竟是塑料布和碎纸片,你怎么评价这件事
开始正式文章之前,我先吐槽一下啊,现在很多东西真的是已经变质了,有多少学校里面,吃的最差的是学生?穿的最差的也同样是学生,住的最差的,还是学生,按道理来讲,学校不应该是祖国未来之栋梁吗?为何在教书育人的学校里面却成了最低等待遇的生物?
我相信大家都有这种类似经历,学校里要开什么座谈会或者什么活动吧,不管是大太阳还是大雨,学生都得在最恶劣的环境下完成这场活动,保证所谓“领导”的开心,而领导们呢?下雨天有伞,炎热天气可以站在阴影处。
诚实信用不可或缺
在这个事件中,校服的生产者以次充好,显然违背了民法的基本原则之一诚实信用。学校只负责收钱,只负责订货,却不履行检验义务,不尽职造成代理事项,也违背了诚实信用原则。
反倒是,在这一事件中,仅有最单纯的学生将诚实信用贯彻到底了。究竟谁是学生,谁又是老师?
作为成年人,有些人只怕应该感到汗颜。最后,和谐社会的构建离不开诚实信用的帮助,尔虞我诈、见利忘义,注定走不长久,还可能遭受法律的制裁。
『柒』 材料评价中国校服,写一篇时评类作文
校服杂记
小引自从我们上了学,校服就成了我们的“好朋友”。今天穿,明天穿,后天还得穿。随着年级的升高,我对这位亲密无间,陪伴我走过近6个春夏秋冬的“好朋友”的认识也在不断地变化。低年级:“新鲜”的校服
刚迈入学堂的大门,我们每个人的身上就都穿上了校服。典雅的深绿和洁净的纯白适当地交错,好看极了。我们都觉得兴奋,很爱惜自己的校服,做事都小心翼翼的,生怕弄脏了它。“新鲜”,是我们这些幼稚的孩子对校服的第一种认识。
中年级:“烦恼”的校服
当我们渐渐地熟悉了这所学校,熟悉了这身校服,刚入学时的那种好奇的感觉就烟消云散了,取而代之的是苦恼。尽管我们又换了黑白相间的新校服,可时间一长,我们对新校服就又厌倦了。这时的我们都有着强烈的逆反心理,学校三令五申要我们穿校服,我们偏不穿;我们要的是多变,是时尚,对什么事物都只有“三分钟热度”,而这“三分钟”,就是我们的低年级。“烦恼”,自然是我们这些长大的孩子对校服的第二种认识。
高年级:“眷恋”的校服
迎着毕业的钟声,我们都意识到留在这所学校的时间不多了,对学校的一切都珍惜起来。我们尽量每天都穿上校服,自豪地告诉别人我们是这里的学生。我们对校服的态度又变了,这黑白相间的校服对我们已不再是一种负担,相反,我们觉得它很美观。我们这些成熟的孩子对校服的第三种认识就是“眷恋”。
小结
对于校服,我有太多的认识,有太多的感慨,就写下了这篇《校服杂记》,来纪念我的校服……
『捌』 毒校服事件教师怎么看
对于孩子的吃食和穿着,我觉得应该慎重之慎重,本不该发生的事情,却发生了,毒校服多么沉重的事件,监督部门应该更加的严格监督好学校里的一切。
『玖』 学生为什么要穿校服
1.学生穿统一的校服是一种身份的象征,是代表这学生这个身份,让学生有个自我约束力。
2.校服往往是一个学校的文化氛围的象征,代表了一个学校的符号,也是青春校园学生们的一种载体。
3.安全保障,可以约束外来人员进入校园制造问题!
4.学生穿统一校服有利于学校进行统一管理,有利于提升学生的自信心、朝气和树立良好的精神面貌,有利于培养学生的团队意识。
5.学生穿统一的校服能避免学生之间形成攀比的心理,这对于学生的成长而言是起到积极的作用的。
(9)新校服事件扩展阅读:
很多学校会在每个季节都会学生发新校服,但是这些新校服的质量是否过关,已经成为学生们非常关心的问题。
因为现在有很多毒校服事件,学生们已经成了惊弓之鸟,对于校服的不信任已经成为了普遍问题,尤其是新校服中很可能含有大量的有害物质,学生们一定要了解新校服穿前注意事项,这样才能够避免身体健康受到危害。
学生们在拿到新生活之后,不要马上就穿,尤其是夏季的校服,由于需要贴身穿,在穿新校服之前,一定要先清洗几次,这样可以将校服上的一些灰尘,以及有害物质清除掉,绝大多数校服中都含有甲醛,这是一个不争的事实。
因为在生产校服的时候,为了避免校服出现褶皱,很多不良的服装厂家就会在生产的过程中加入甲醛,以达到除皱的目的。由于甲醛特别溶于水,所以学生们在拿到新校服之后,一定要及时清洗,最好能够在天气比较好的时候,放在太阳下曝晒一段时间。
这样可以在一定程度上清除校服中的甲醛以及其他有害物质,尤其是颜色比较鲜艳的校服,会含有大量的可分解芳香胺染料,多清洗几次,也可以适当减少这种物质在衣服上的含量。