校服阅读理解

A. 《简单》的阅读答案

14. 父亲的话简单，父亲看似简单，但简单的背后却大爱无言意思对即可2分，标题
的含蓄的揭示全文的主题1分。
15．第7段是全文的高潮，小标题：盼来
或收到邮包或
的邮包等
16．枫是一个懂事、求知强烈、朴实、重感情的学生。动作
。
17．插叙；补充交待了枫来到这所学校读书的不容易，它寄托着父母沉淀甸甸的爱子情。（意思对即可给分）
18．儿子，好好干”是贯穿全小说的灵魂所在。（1分）其中蕴含着父亲对儿子的信任、体量、疼爱，透过简短的话语让读者感受到一位富有责任感，富有爱心的伟大的父亲形象。（3分）
19．议论（1分）；删掉与不删言之有理即可。（2分）如不能删，这段简短的含蓄的话语点明了小说的主题，有
的作用；可以删，因为删掉了，并没有破坏
的完整性，让读者在阅读中自己体会中心，为读者留下更多的思考空间。

B. 穿校服的父亲 阅读答案

求文，没有文我怎么知道怎么回答？你让我怎么回答，连题目都没有

C. 淮安09中考答案 阅读理解题 光阴里那些手绘的花朵

9．①满怀激情张扬的青春个性。②活力四射的叛逆个性和独立自我。

10．示例：哇，那是多么美丽娇艳而又姿态万千的一朵朵山茶花。同学们都为之欣羡。

11．青春活力，有个性，聪明有才气，心灵手巧。

12．我认为同学们对手绘的喜爱是一种正当的兴趣爱好，无可厚非，应该加以引导而不是“压制”。

D. 穿校服的父亲阅读答案

2）白花花的阳光烘烤下来，柏油马路铺了一层碎银，晃得人睁不开眼睛,树木的叶子都打着卷,连知了也没了叫声。
父亲的表情很复杂,张张嘴想说什么,却最终什么也没说，请结合上下文，揣摩父亲的心理活动，用第一人表达出来。他是想说都是为了自己的儿子，为了赚钱，让儿子上学。但是说出来又怕儿子有负担，父爱伟大！！！

E. 《穿校服的父亲》 阅读答案

请以儿子的口吻概述这篇微型小说的故事情节。（不超过80字）

我虽然是学校的优等生，却有很强烈的自尊心，我不愿意看到父亲含辛茹苦的在学校门口摆摊，但是后来的一件事，让我意识到了我不应该虚荣，应该正视自己。
文中有很多句子耐人寻味。请品析下面两句话，并指出其表达效果。
（1）到了寝室,他的心仍扑扑腾腾地跳,对父亲的埋怨排山倒海般撞击着他的胸口。

他的虚荣心在作祟，使得他的心情难以平静，他害怕同学们议论他的父亲，又害怕被大家发现他的这个秘密
（2）白花花的阳光烘烤下来,柏油路铺了一层碎银,晃得人睁不开眼睛,树木的叶子都打着卷，连知了也没了叫声。

天气十分炎热，但是父亲为了儿子，仍然坚持摆摊

F. 阅读答案

安宁《光阴里那些手绘的花朵 》阅读训练及答案

①那时我已经开始爱美，会在肥大校服的里面穿碎花的衬衫，天热的时候，将校服的拉链尽可能低地拉下去，露出那一蓬一蓬散漫开着的花。

②那时的我们真是单纯任性，十五六岁吧，总抓住一切可以不穿校服的机会，放任自己妖娆地绽放。老师站在讲台上，看见谁故意将校服穿得凌乱不堪，就会板起面孔说教一通。而我们，则会在课下凑在一起，七嘴八舌地讲这个老师的“坏话”，一直讲到心满意足，才又回复到嬉笑打闹、爱臭美的一群。

③有一次上美术课，老师将一盆茉莉花摆在桌子上让我们描摹。邻桌叫茉的女孩，却偷偷地在自己校服的内侧画上了一朵花瓣柔软芬芳的茉莉。画完了，她转过头来，欣喜地要我与她分享。我刚刚瞥了一眼那朵呼之欲出的茉莉，还没来得及惊讶于茉的大胆笔法，老师便一脸威严地走了过来，然后不容分说地让我和茉站到讲台上去。

④惊恐中，我与茉肩并肩地站着。老师让茉给大家“展示”一下她的艺术作品。明知道这是故意的嘲弄，但茉却骄傲地朝老师微微一笑，而后打开校服的一侧，又像鸟儿打开翅膀一样，铺展开另一侧。我小心地顺着老师恼怒的视线朝茉看去，这才吃惊地发现，她校服内侧的右边竟然开满了大朵大朵绚烂的山茶花。当她背过身去，将衣领内侧也翻开来，竟又是一条长长的青藤！

⑤我依然清晰地记得，这场由茉引起的手绘风潮，在我们的校园犹如一道雨后的彩虹，张扬炫目地挂在天边，让每一个人都渴望走近它，采摘一片，放入背后的行囊。

⑥从那时起，我们手绘自己喜欢的花草、飞鸟、童话、歌曲、明星、格言；我们还自创抽象唯美又神秘莫测的图案，而其中蕴涵的爱恨，除了校服的主人，无人能解……这股手绘的潮流，缤纷了原本单调的校服。

⑦昔日总强迫我们穿校服的体育老师喜上眉梢，因为我们终于不用他耳提面命才勉强穿着校服绕操场跑步了。我们满怀激情地在青春的岁月里迎风奔跑，那些绘满青春符号的校服，像是猎猎彩旗，张扬地舞动，鲜亮的青春符号在阳光下熠熠闪光。

（选自《读者》原创版2008年合订本，有改动）

1.根据文意，你认为文题中“手绘的花朵”包括哪些含义？

2.本文第④段末尾省略了“茉”展示手绘作品后班级同学的反应，请展开合理想象，补上这段描写性文字。（60字以内）

3.本文生动地刻画了“茉”这一人物形象，请结合具体语句，谈谈“茉”给你留下的最深的印象。

4.对于在校服上手绘图案这种现象，有人赞成，有人反对，请简要谈谈你的看法。 （江苏淮安市中考试题）

安宁《光阴里那些手绘的花朵 》阅读答案：

1．①满怀激情张扬的青春个性。②活力四射的叛逆个性和独立自我。

2．示例：哇，那是多么美丽娇艳而又姿态万千的一朵朵山茶花。同学们都为之欣羡。

3．青春活力，有个性，聪明有才气，心灵手巧。

4．我认为同学们对手绘的喜爱是一种正当的兴趣爱好，无可厚非，应该加以引导而不是“压制”。

G. 谁穿了我们遗弃的校服 阅读答案

你实验的吧

H. 这个是穿校服的父亲阅读题，怎么写啊