高中怒学生的校服

㈠ 大家高中女生的校服是怎么样的，是裙子还是裤子

各地情况不同，学校之间的校服也是不一样的
我也是高中学生，我们学校的校服的裤子
但是下学期要发裙子了
我想一般可能是裤子裙子都有
这个要从实际出发来说

㈡ 高中秋季校服是什么样的

如下图所示：

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感。

对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。

㈢ 中学生校服一般多少钱一套

中学生校服一般大概90元

校服是每个学生都缺少不了的,无论哪一所学校,即便是幼儿园,都要有自己的校服,只是一个学校的规则规定,夏天有夏季校服,冬天有冬季校服,一般制做一套高中校服

㈣ 为什么上高中要穿校服啊

中小学生必须穿校服，似乎已经成为教育界，乃至全社会的共识，对此提出异议者少之又少。人们在提到这个问题时，讨论的不是该穿不该穿，而是穿什么样的好。 看来，中小学生穿校服，似乎已成定论，没有讨论的必要了。依我看，这个问题远远没有讨论清楚。人的思维一旦形成定势，就要僵化，对不合理的东西，也不会产生怀疑，更不可能去试图改变它。“从来如此就是对的”，这是国人一贯的思维方式。鲁迅先生在《狂人日记》里就曾大声疾呼：“从来如此，便对吗？”这句话在现在还有振聋发聩的作用。 我想先说一个真实的笑话，看看我们某些同志的思维定势有多么严重，思想已经僵化到了何种程度。我女儿上小学的时候，某国总统夫人到校参观，本来完全可以也应该让学生换上自己整洁漂亮的衣服迎接客人，但不穿校服成何体统？学校规定一律穿校服迎宾。但是小学生正处在身体猛长的时期，平时活动量又大，所以很多人的校服不是太短，就是太破。怎么办？学校竟然叫校服太短太破的同学，统统藏到楼顶上外宾看不到的地方。剩下的同学，校服勉强看得过去的人，排在前面，其他人躲在后面。女儿当时还很小，回家讲述这些情况时，笑弯了腰。一个孩子尚且看出这样做是非常可笑的，为什么学校的领导、老师就觉得很正常呢？如果不穿校服去迎宾，又会有什么严重后果呢？我百思不得其解。我担心，这样僵化的头脑，怎么教育出赋有活力的学生？ 坚持让学生穿校服的人认为，学生穿了校服，有助于养成集体主义精神，增加对学校的热爱和凝聚力。这种理由完全是自欺欺人。因不满每天穿校服而背后骂娘者有之；故意不洗不换，整天脏兮兮地进出学校者有之；毕业后，立刻将校服撕成碎片者也有之。可以说，相当一部分学生，对每天穿校服的规定是极其反感的，只是敢怒不敢言而已。哪里谈得上什么培养集体荣誉感、增加凝聚力呢？冠冕堂皇的理由很好找，但实际情况完全不是那么回事。 有人说，是因为校服的质量、式样不好，学生才不爱穿。我说有这个因素，但在目前无法解决。可以请人设计更好的式样，使用更好的面料，但价格会上去，无形中给家长增加了负担，对贫困家庭来说更是雪上加霜。条件好的地方，学生除运动服外，还有一套式样比较好一点的“正装”，比如男孩为西服，女孩为套裙，或者是类似海军服一类的制服。但穿这样的衣服需要配套，领花、领带、皮鞋等等一件都不能少。否则不伦不类，不如不穿。而且这样的服装，如果每天都穿，只有一套是不行的，至少一周要换洗一次吧？再说，上体育课怎么办？不换成运动服、运动鞋，恐怕不成。大部分学校恐怕还没有供学生存放衣服的地方，更没有更衣室。中国人现在还没有阔到像京剧《凤还巢》里朱千岁“脱了路衣换寿衣，脱了寿衣换便服，再脱了便服换路衣”的地步。既然来回换装有诸多不便，所以现在学生日常穿的就是那身“姥姥不疼，舅舅不爱”的运动服，有正装的也把正装束之高阁，成了半年闲，一年闲，甚至几年闲，造成极大的浪费。“讲究”完全成了“将就”，我不知道这种“讲究”还有什么意义。有的学校稍微宽松一点，平时不要求穿校服，只要求周一升旗的时候穿，据说是为了表示对国旗的尊敬。全校学生穿着运动服向国旗敬礼，就是对国旗的尊重吗？更何况中间夹杂着为数不少的短小的、肥大的、褪色的、破旧的…….我感受不出一点庄严肃穆的气氛，这种场面，用“滑稽可笑”来形容倒是恰如其分。 坚持让学生穿校服的人还有个十分动听的理由，即可以避免学生在穿衣上互相攀比，有助于培养学生的艰苦朴素的作风。如果艰苦朴素的作风能通过穿式样相同的衣服毫不费力的培养起来，那真是求之不得的事，可惜这只是教师们的一厢情愿。可以用来攀比的东西太多了，岂止是衣服！运动鞋、自行车、电子产品、家长的地位、金钱、汽车、洋房、别墅、甚至眼镜、书包、各种文具都可以互相攀比，穿一样的衣服就能解决攀比的问题吗？作为学校、教师不去研究用正确的方式方法，通过耐心细致的工作，去解决学生的思想问题，纠正学生的某些不健康的心理，却想以这种简单的、令人反感的做法，来替代艰苦细致的教育过程，是很可悲的。这种形式主义的做法，只能起到让教师“眼不见，心不烦”的作用，丝毫起不到教育学生的作用。更具有讽刺意味的是，有些学校一边打着培养学生艰苦奋斗精神的旗号，一边却在心安理得地吃着承包制作校服的厂家的回扣。学校干部因为吃这种回扣而落马，绝不是个别现象。培养学生艰苦朴素的措施，倒成了干部教师腐化堕落的温床，真是咄咄怪事。随着反腐倡廉的不断深入，这种现象现在是少多了，但有哪个学校敢拍着胸脯说，从给学生定制校服那天起，就从来没得过厂家的好处？不管这些“好处”是个人贪了，还是花在其它方面了，你们敢说从没拿过吗？

㈤ 济宁唐口二中高中学生去年夏季校服是什么样子的

夏季校服是白背心，带蓝条。下身是一个土色短裤。
唐口镇中心中学坐落于山东省济宁市中区唐口镇，学校根植于富有浓厚文化底蕴的孔孟之乡，东临风光秀丽的京杭运河，西傍纵观南北的105国道，地理位置十分优越。唐口镇中心中学师资力量雄厚、名师众多，设施完善，校风纯朴，学风优良，环境优美，是一所全面贯彻党的教育方针，坚持改革创新，办学成绩卓著的中学。
济宁二中升学率。济宁二中升学率不是很高。在30%左右。本科大部分是艺术生。多数同学能升本科。专科的比较少。虽然一年也能考几百名。但是里面大部分是艺术生。要说这所学校还是不错的。去年全市12个县市区的优质课比赛。七八个一等奖。力压实验中学。

㈥ 高中生是否应该穿校服，什么样式、什么材料的的校服适合高中生,与其他国家的校服进行对比.差距是什么

现在的高中生越来越不喜欢穿校服了，不过说实话，校服是挺难看的,希望学校可以培养学生的个性化设计。每年搞一个个性化校服比赛，以每个班为单位，自己设计校服，然后让全校来投票。最后选票最多的作品，就做成大家的校服

㈦ 为什么有的日本女子高中生穿和同班同学颜色不一样的校服

首先，在日本大部分高中每个年级的校服三角巾颜色，校服款式都有可能的是不同的
其次，很多日本高中每一届每一届不同学生的校服款式，颜色，也可能是会不同的
再者，部分高中会提供不同款式的校服供学生选择或者发多套不同款式的校服供学生换洗（有规定在学校内必须需且只能穿着校服的学校）
就是这样，望采纳

㈧ 求济南各高中校服图片

去每个高中的网页看下 太多了 不好找

㈨ 关于高中学校强制学生订校服的问题

竟然有这样的学校！（不过还好啦，校服费要想敲诈的话500也不过分）发到微博上去，（其实正常来说校服费100正常的，不必太较真），投诉其实风险不大，可以试试（拜托，都高三了，你这样会影响心情的，为这个事耗太多精力不值的，等毕业再慢慢跟他们闹）

㈩ 高中学校强迫买4套校服，必须购买，不买转学或退学

转学时，学生登记表由转出学校密封后由学生或监护人带走，学校留存复印件。转入学校办理转入手续须接收转学证明和学生登记表。休学、处分等证明存根的复印件作为学生登记表的附件一并密封。休学期间转学的学生，休学期满转入学校方可准予复学。
学生中途从公办学校转入民办学校就读，需在寒、暑假办理转学手续。原就读学校和教育主管部门应予支持。