昭和时代女校服

① 为什么日本女生的校服都是短裙长筒袜

看看一位网友的回答：

校园题材

一直是ACG文化重要组成部分

可爱的校服自然也备受关注

服饰与国家的文化背景息息相关

是当时文化背景下的产物

校服当然也不例外

而且还是cosplay的经典题材

我们今天就来说说

日本女子校服的演变历史吧~

早期：不知道穿什么好

日本从奈良、平安时代开始，贵族家庭将女儿作为攀龙附凤的工具，会为自己的女儿聘请家庭教师教授。直到江户时代家庭教育仍然是女子教育的主要形式，但寺子屋和藩校等一些机构开始出现女学生的身影。

明治维新后，想要学习西方列强的明治政府在1872年开设了其直辖的女子学校――东京女子学校。女校建立初期受到当时日本和西方列强的外交关系支配，校服风格在洋装与和风之间摇摆不定，主要有武士用男?、洋装和传统和服。

以东京女子师范学校的制服变化为例，明治八年（1875年）开校之际，女教师和女学生穿的是男?；明治十二年，由于保守派对女子着男装大加斥责，学校只得禁止女学生穿男?。明治十九年后改为洋装，二十六年再次恢复和服姿态。

老前辈：女?1885~1893年间，能够体现少女矜持优雅，又能兼顾生活便利的女?闪亮登场！当时仅有少部分白富美才能上学，而这些大小姐本身就是女性向往的对象。因此女学生穿着的女?变成了令人憧憬的服饰，并逐渐成为时尚。

这种头戴丝带，身穿女?，下着皮靴，骑着自行车出行的形象也成为大正时期浪漫少女的经典形象。当时的女学生的装扮――二尺袖配女?，现在已经演变成了女学生毕业时候的专用装束。

最萌校服：水手服

水手服起源于英国海军，1902年美国史密斯学院的女学生们穿着水手领上衣和便于运动的灯笼裤，后来这种风格被带到了日本。福冈女子学校等基督教义女子学院引入欧美流行的水手服作为校服。当时欧美一些时尚画册上，摩登女郎也会穿着水手领外套哦！

日本的水手服的衣襟通常是分为关东襟系和关西襟系两大系，关东襟系分为关东襟和札幌襟（亦称北海道襟），关西襟系分为关西襟和名古屋襟（亦称东海襟），也有变形襟的，如广岛县县立廿日市西高校的水手服。

关东襟自然是关东地区最多，札幌襟则限于北海道地区。关西襟则是关西，九州地区比较多，名古屋襟则是名古屋周遍地区比较普及，名古屋襟因为《中学生日记》而闻名，爱知县的高中大多数都名古屋襟。

一开始水手服只在教会私立学校中流行。1923年日本发生关东大地震，据说当时许多女人由于和服行动不便来不及逃生，这一事件使得灵活轻便的西式服饰在全国范围内得到了普及，更多学校也接受了萌萌哒水手服~

昭和元年（1926年）水手服逐渐取代老前辈女?，到了20世纪30年代，水手服遍及日本女校。80年代，水手服又迎来了一次变革，出现了身着水手服的不良少女形象。不过在绅士的眼中，不管什么样的水手服都很萌啊！

新宠：西服式校服好20世纪80年代，学生人数的激增导致了许多新学校的建立。这些学校为了吸引生源，接受了更为时尚的制服款式，西装、运动服等新型校服应运而生。女子西装式校服的外套是西装夹克，内搭衬衫，冬天搭配毛衣，领带或领结当然是必不可少的,下装为格子或纯色裙子。

20世纪80年代后期，日本进入经济全盛时期，对校服的要求也相应提高。大城市的私立学校开始流行西装式校服，这样的校服也更符合家长眼中的“精英形象”。现在许多学校都采用西装式校服，但是水手服也没有被打败，依旧活跃在日本的校园中！

看了女子校服的变迁有没有想要买一身女子校服来穿呢？男孩子也可以穿的哟~

② 日本的服装的特点

提起日本的传统服装，大家都会联想到那千姿百态、宽松修长、典雅艳丽的日本和服。日本所有传统习俗，如茶道、花道、书道、祭祀、陶瓷、古诗词、甚至文字等等，多少都受到古代中国的影响，和服也不例外。

和服的历史大约有1千多年了。真正有文字记载，将中国服饰引进日本，是从奈良时代开始的。奈良时代正值中国盛唐时期，日本派出大批学者、僧侣到中国学习。这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本。“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一。

“衣服令”规定了礼服、朝服和制服。奈良时代服装色彩较简单。到了平安时代，由于受到当时国风影响，衣服色彩开始多样化，衣袖也向宽大方向发展。

当时古代妇女在进宫或节日时会穿一种叫“十二单”的服装，它分为唐衣、单衣、表着等，共十二层。镰仓时代，贵族的奢华结束后，为了便于作战，服装恢复了素朴，宽袖又变回了窄袖。进入室町时代的特徽，是在衣服上印上家纹，古代日本按姓氏每家都有家纹，便服设计开始礼服化。

桃山时代，人们一始讲究不同场所穿着不同服式，于是出现了参加婚宴、茶会时穿的“访问装”(从左肩、左袖到襟、裙成一幅图案)和参加各种庆典、成人节、宴会、相亲时穿的“留袖装”。

江户时代是日本服装史上最繁盛的时期，那时的和服变得接近现代，现今所看到的和服大都是沿续了江户时代服装特式。到了明治时代，现在意义上的和服就定型了。

在日本，出席茶道，花道，观看文艺演出，参加各种祭典仪式，庆祝传统节日，人们还是要穿上漂亮的和服去参加，增添了不少气氛。

在日本，每年有“女孩节”和“男孩节”，日本的母亲们都要给孩子们穿上和服，为他们祝福。

在日本，过传统的“七五三”节的时候，孩子们穿上新和服，由父母带领参拜神社。

在日本，过“成人节”的时候，年满20岁的姑娘都要打扮一下，穿上未婚女子专用的“振袖”(振り袖ふりそで)和服，欢欢喜喜地去参加庆典，以示成人。

日本的婚礼，新娘要穿象征神圣、纯洁的“白无垢”(白无垢しろむく)和服。平时，家庭妇女，下班归来的男人，全都喜欢浴后着和服，这种和服叫“浴衣和服”。

日本的绘画、戏剧、舞蹈、雕塑等艺术和服有密切联系。比如说日本俗版画——浮世绘中的美人画，离不开和服。再比如在戏剧中的舞蹈演员用长袖表达感情，有时演员背向观众，目的是让观众欣赏身着和服的服饰美。

日本的和服，在穿法上比较复杂，讲究。以妇女为例，穿和服时，最里面是贴身衬裙，其次是贴身汗衫，再其次是长衬衫，最后才是和服。然后系上“细带”与“兜包”。穿和服时，下面多赤足或穿布袜，出门时穿草履或木履。日本妇女着和服时，要梳上相应的头饰。

日本服装史鼎盛时期－江户时代

日本几乎所有传统习俗，如茶道、花道、书道、祭祀、陶瓷、织锦、古诗、古词、甚至文字等等，多少都受到古代中国的影响，和服也不例外。

综观日本上古时代的粗布服装，窄袖斜襟与古代中国穿著十分相似。但是，真正有文字记载，将中国服饰引进日本，并将之制度化，应该是从奈良时代开始。

奈良时代正值中国盛唐时期，日本派出大批学者、僧侣到中国学习。这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本。「衣服令」就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一。「衣服令」规定了礼服、朝服和制服，朝服包括冠帽按官职等级区分。制服是无官职的公务人员服装，按行业分类。奈良时代服装色彩较简单。

到了平安时代(九世纪以后)，由于受到当时国风影响，衣服色彩开始多样化，衣袖也向宽大方向发展。镰仓时代，元朝统一中国，恐怕受元的影响，元朝曾连续十次浸犯曰本，为了便于战斗，服装又回复素朴，宽袖又变回窄袖。

在衣服上印上家纹，古代日本按姓氏每家都有家纹，估计家纹数目超过二万种(本网站稍后将专题介绍家纹)，便服设计开始礼服化，是进入室町时代的特征。桃山时代(十六世纪中叶)，人们开始讲究不同场所穿著不同服式，于是出现了参加婚宴、茶会时穿的「访问装」和参加各种庆典、成人节、宴会、相亲时穿的「留袖装」。

江户时代是日本服装史上最繁盛时期，现今所看到的和服大都是延续了江户时代服装特式。

③ 请问各位，民国时期的校服叫什么，我只知道男的叫中山装，问题是夏天穿不热吗

不是中山装！
好多人都会犯这种错误，把日本和民国的公立中学男生校服当成中山装民国时期的男生校服是模仿日本的这种校服式样是19世纪中期以后的欧洲军装式样，燕尾服军装的后继者。日本明治维新后的军队开始使用这种军装，中学生的校服就是直接用当时的日本海军服，男生是海军军官服，女生是海军水手服。在昭和时代末期其比例就开始减少了，到了平成时代所占比例已经是非常小了。
其实仔细看的话完全不一样，最明显的就是领子，中山装是翻领的，海军校服是立领的；第二是海军校服是没有兜的，这种式样的军装后来增加了兜，但校服还是保留的传统的无兜。除此之外还有很多不同点，就不一一列举了，仔细看很容易发现。
民国时期的女生校服没有仿日本，原因是：中国最开始设计校服时没有设计女生的，当时很多家庭倡导“女子无才便是德国”的腐朽思想。导致女生校服和男生校服的设计时间不在一起，因此样式也不一样，采用的长袖旗袍上半身的上衣和黑色长裙，从外表判断其实就是把汉族传统的长袍分成上下两部分。
也有说法是日本早期的女生校服也是如此，这点我没根据也不敢否定，毕竟在大陆学习历史有太多局限性。
PS：就算是中山装也不是中国首创，欧洲很早就有这种设计了，因此不能把这种翻领制服全归类为中山装。比如二战苏联和德国陆军军装，虽然和中山装设计非常相似，但也不能称之为中山装
你要写小说题材来介绍的话，估计有难度

④ 昭和时代的旧时光美人称得上“灿若星辰”吗

昭和时代的旧时光美人，每个人都担得起“灿若星辰”四字。

昭和时代是日本经济飞速发展的时代，社会文化一直处于高度开放且兼容并蓄的氛围中，那时候的整个日本社会，是兴盛而富于生命力的，给人生机勃勃的力量感。经济实力跟社会文化的繁荣，直接提升了国民的自信心，进而影响了整体的社会审美：女星不论是什么风格，都是以健康明丽为大前提，所以美人往往都很自然鲜活且大气端庄。

虽然受到西方影响，日本影坛对西方骨相+东方皮相的女优很青睐，然而包容的社会氛围下，传统日系美人也闪闪发光，她们大多皮相骨相俱佳，气质高华。

四、若尾文子

有“日本美人映画女优”之称。典型的鹅蛋脸，颇具古典端方之美。鼻骨细直且长，徒增端庄正气，又温婉大方。端的是“鬓发如云，臻首娥眉，朱唇皓齿，延颈秀项”。算是昭和时代具有代表性的美人符号。

少时在仙台读女中，在校时有石佛之称。因观看长谷川一夫的表演而踏入演艺界，1952年第一次登场。若尾文子是增村保造的御用女演员，由此也造就了她演艺生涯的高峰。至今共参与了160多部电影的演出。1970年淡出影坛，转向舞台剧的演出。80岁的若尾文子依旧如此优雅美丽，时光沉淀下的美人，也不过如此了吧。

好了，今天的冷门美人分享就到这里~默默祝福大家也能像这些女星一样优雅老去。

⑤ 为什么日本女生校服这么好看

虽然现在的日本学校很少有人会为学生着想，但这个传统已经成为习惯，而且对于青春期的孩子来说，校服也是吸引升学人员的筹码之一，因此这方面竞争很激烈，因此无论公立学校还是私立学校，校服都是愈来愈漂亮。 公立学校(日本分为县立、府立和国立；昭和时代还有皇立)：穿帝国时代的海军服(男生海军军官服；女生海军水手服)。在昭和时代，公立学校的校服男生基本是统一的，女生区别也极小。到了平成时代，各个公立学校在海军服的基础上分别进行了不同的改进，主要是改变颜色和增加一些图案、徽章或小饰品。虽然大致轮廓还是海军服，不过与昭和时代有着非常明显的区别。 私立学校：由于没有海军服的限制，因此他们的可以更加放开的设计，80%以上的私立学校都是采取三种设计：以西装为主要轮廓展开设计、以海军服为轮廓展开变化更大的设计、西服和海军服结合式设计；少数学校也参考欧洲近代服饰设计校服，而现在开始有的学校参考世界其他地区的民族服饰设计校服了。韩国、台湾、香港以及东南亚部分城市也都是学习日本的。 中国人认为自己校服难看有三个原因： 首先，中国一是因为太穷，二是因为贪官太多，很多人都上不了学，当然不能花多余的钱在校服上。我们必须在所有孩子都能上学和校方有足够钱贪污的情况下才能在校服上下功夫。 其次，日本昭和时代的校服并不贵，都是统一的海军服，但是也很漂亮。其实中国也一样，民国时代的校服就很好看，而且也不贵。但是现代社会主张民国时代的一切都要打倒，所以中国校服才会像现在这样。 最后一点，对于青春期的孩子来说，校服就算再漂亮，但一样的衣服穿了三年，到头来他们并不会觉得漂亮，这也是中国人认为自己校服丑的最大原因。我也是刚刚度过青春期所以知道。我高三时曾经梦想过上大学后学习服装设计(虽然没能实现)，而服装设计也需要一点点心理学，我对“服装心理学”的学习结果就算以上三点原因的总结。

⑥ 昭和女是什么意思

昭和女就是日本昭和年代出生的女人。

昭和是日本昭和天皇在位时的年号，时间为1926年12月25日~1989年1月7日，被称为昭和时代，在这个时代里日本得到了飞速的发展。

这个时代的美国文化对日本影响很大，年轻人们也都开始追逐时尚与潮流。在东西方文化的碰撞下，昭和时代展现了极其独特的魅力。

在昭和时代更加是出现了大批美人，那时候的女演员们独具特色，每张脸都很有辨识度。

(6)昭和时代女校服扩展阅读：

昭和女优

1、泽口靖子

今天为大家盘点一下昭和时代的女演员，挑选的都是60年代以前的美人，有30多位，有些人甚至已经逝世，不过在那个时期更能感受到昭和的魅力。

2、中森明菜（1965年13日）

日本昭和歌姬中森明菜，刚出道就被称为“山口百惠的接班人”，很多人应该都看过她的美照。刚出道时她是可爱清纯的风格，后来又有种清冷忧郁的气质，真的是如同天女一样，浑身都散发着仙气。

3、山口百惠（1959年1月17日）

一代女神山口百惠，是真正的顶级巨星，在昭和时期红遍了整个亚洲，对那时的音乐影响非常大，影视方面的成就也很高，但其实她在娱乐圈的时间只有短短8年。山口百惠面容清秀，自然纯美，眼神清澈，笑容灿烂，有着超凡的淡然气质。

⑦ 日本女生校服为什么是水手服

日本的女生校服是日本的一道亮丽的风景线，尤其是那纯洁干净的蓝白水手服。
透明洁白的主色，让人浮想联翩；配色的蓝渲染在迷人的短裙上，阳光青春的装扮让日本女生魅力增倍，那么为什么她们的校服是水手服呢？
水手服顾名思义就是给水手穿的服装，上头那块四方形的布是用来维护头发清洁的，另一个说法则是在海战时，可以竖起来帮助听觉以及舰炮射击时用以保护耳膜之用，至于使用白色系则是因为在黑暗中比较显眼的缘故。后来在1859年被英国海军正式采用为水兵的乘船正装了。
到了1864年，英国维多利亚女王首开先例，把它拿来穿在幼年王子与公主的身上，当时的人们觉得“好可爱啊！”，因而引起了一阵风潮，从法国开始，逐渐流行到欧洲各国，在当时，通常是给4～5岁的孩子穿，而且男孩女孩的式样并没有什么分别。
于是水手服成了儿童的一种代表性服饰，这样的流行后来被贵族小学校制定为制服之后，就成了一种正式的服装。只不过当时还是给小孩使用，中学以上的学生并没有这种风尚。
从某一种层面来说，把海军士兵的制服拿来给小孩当作制服，是一种尚武精神的表征，因为英国海军是世界海军的领导者，因而使得这种流行传播到了世界各地，东亚的日本受到这种影响则是与日英同盟的建立有关。
明治维新时的日本，沉溺于富国强兵的思想之中，因此这种带有军事意味的服装也就正对日本人的胃口。原本日本学生的制服为传统的和装，也就是所谓的裤裙，不管男女都是穿这种，现在也只有在大学毕业典礼看得到了。

⑧ 下面图片是什么动漫

《今天开始恋爱吧》
漫画介绍日比野椿在激动的心情中成了女高中生。成为高中生，就可以过梦想中的高中生活——在盛产爱情的校园里，遇到一位心仪的帅哥，然后坠入爱河。每天都打扮的很可爱的度过每一天。可是，日比野椿是个生性拘谨的女生，只敢在无人的时候把头发散开，把裙子拉短到膝盖以上独自欣赏。出现在入学典礼上的她依然是一副老土的“战争时代”的女生。这样的她会遇到什么人什么事呢？她的高中生活将会因谁而变得丰富多彩呢？漫画主角 椿 椿 （原 日比野 椿）生日：8月31日 星座：处女座 家人：爸爸 妈妈 妹妹（日比野 樱）丈夫：椿京汰（于番外篇后篇最后与其结婚，已经怀孕三个月~现居美国）发型老师：花野井 博好友：市仓深步虽然也很向往华丽丽的爱情，但总认为和自己不适合。努力死读书的书呆子（经常这样被京汰叫做），但因中考失利，只能上私立高中，一心只想在高中努力学习，上一所好的大学，但总是第二名，京汰第一，永远都无法考过京汰，因而十分不服气。十分羡慕妹妹“樱”的名字，不喜欢自己叫“椿”的这个名字（认为很土，有很老气，像个到太婆的名字，而且椿花凋落时是整朵凋落的，感觉十分不吉利）因为和京汰的名字一样，所以刚开始也十分讨厌京汰，后喜欢上了椿君也喜欢上自己的名字。总是梳着麻花辫，裙子拉到膝盖，连手机都没有，一副老土的“昭和时代”的高中女生。有些害怕与人交流，被京汰称作“昭和女”，日比野椿梦想中的高中生活——在盛产爱情的校园里遇到一位心仪的帅哥坠入爱河。每天打扮的很可爱的度过。可女主是个生性拘谨的女生，只敢在无人的时候把头发散开，把裙子拉短到膝盖以上独自欣赏。一个平凡的女生开学时被京汰“惹”上，一剪剪掉了他的头发，又被他夺走初吻，总而开始发生了很多故事，对爱情有些迟钝和单纯，有些小嫉妒心。善于打理发型，也曾给很多人做过发型，经常帮妹妹小樱梳头发，京汰的头发也是被她开学时剪短的，之后就经常负责为京汰理发了。一开始很讨厌京汰，渐渐的，喜欢上他。发生了很多的故事。椿 京汰 生日：10月31日 星座：天蝎座，家人： 母亲（椿 京香） 父亲妻子：日比野 椿 （于番外篇后篇最后与其结婚，已经怀孕三个月~现居美国） 好友：长谷川 西希 ，哈卢斯泰德万央父母在小学时离婚，和身为中学老师的父亲在一起生活，但却有暴力倾向，小时候经常被打（长大后并没有了），因为离家近，选择了不入流的高中（和女主角一所高中）以第一名的成绩入学，开学典礼时作为学生代表上台发表了一番很随便的言论，随后一直都是第一名（却说自己并非向往过，随便考考而已= =）平时课本从不带回家都放在书桌里，上课时经常是在睡觉，醒着时也并不怎么走神听课，平时一直还有在打工，也没见过复习的时候，但有时会经常给小椿补习，完全不学习还打工却一直是第一名（让小椿郁闷）！所以说应该是天才头脑！但一遇到有关天文学的是就会很认真，对天文学非常喜欢感兴趣！梦想是当一名宇航员。外表非常帅气有型，就连在路等人也会有很多人来搭讪的那种，在学校里就很受女孩欢迎，人缘很好，在同学中也很有威望。又酷又有些坏坏的性格，是把爱情接吻当做游戏的恋爱高手，从中学开始就一直和同学打赌“三个月之内就得到女生的初夜”从没有输过，直到遇见小椿，喜欢招惹自己认为有趣的女生，经常是把女生最到手后再狠狠的甩掉（尤其是那种对感情很认真很执着的女生），过从而享受乐趣。但其实是因为小时候父母家庭和学校中经历的一些事情从而受到了打击，留下了阴影造成的，认为女人不管哪一个都是一样的不值得信任，表面上很花心，但其实是十分痴情专一的一个人。因为觉得女主很老土有趣，所以也有了欺负她的想法，像以往那样展开攻式，但在这个过程中，渐渐的真正喜欢上了小椿，而在后来却又发生了很多的故事。其他角色花野井 博职业：发型设计师学生：日比野 椿喜欢的人：日比野 椿是出了名的发型设计师，对日比野 椿有一种无法捉摸的感情，喜欢日比野的性格，她的笑容，总能使自己愉悦。在98话番外篇，对京汰说“这正是我对日比野下手的最佳时机，到早上为止，我会好好安抚她。。。。。。我明年就去意大利了，即使对日比野出手后，她避开我，也没有任何关系了。”

⑨ 早几年开始校服裙

jk裙子最早是1917年
京都平安女学院开始着手引进水兵服，1920年正式采用成为日本最早的水兵服。1921年福冈女学院引入水手服作为女学生制服成为最早影响到其他学校的先导。随后延续到昭和时代，水手服慢慢作为女子校服得到普及。然后，逐步演变成现在这样的jk裙。

⑩ 民国学生装叫什么

不是中山装！
好多人都会犯这种错误，把日本和民国的公立中学男生校服当成中山装
民国时期的男生校服是模仿日本的
这种校服式样是19世纪中期以后的欧洲军装式样，燕尾服军装的后继者。
日本明治维新后的军队开始使用这种军装，中学生的校服就是直接用当时的日本海军服，男生是海军军官服，女生是海军水手服。在昭和时代末期其比例就开始减少了，到了平成时代所占比例已经是非常小了。
其实仔细看的话完全不一样，最明显的就是领子，中山装是翻领的，海军校服是立领的；第二是海军校服是没有兜的，这种式样的军装后来增加了兜，但校服还是保留的传统的无兜。
除此之外还有很多不同点，就不一一列举了，仔细看很容易发现。
民国时期的女生校服没有仿日本，原因是：中国最开始设计校服时没有设计女生的，当时很多家庭倡导“女子无才便是德国”的腐朽思想。导致女生校服和男生校服的设计时间不在一起，因此样式也不一样，采用的长袖旗袍上半身的上衣和黑色长裙，从外表判断其实就是把汉族传统的长袍分成上下两部分。
也有说法是日本早期的女生校服也是如此，这点我没根据也不敢否定，毕竟在大陆学习历史有太多局限性。

PS：就算是中山装也不是中国首创，欧洲很早就有这种设计了，因此不能把这种翻领制服全归类为中山装。比如二战苏联和德国陆军军装，虽然和中山装设计非常相似，但也不能称之为中山装