幼儿园校服太难看了

『壹』 中国的校服非常的宽大为什么这么难看

中国的校服非常的宽大，为什么这么难看？因为孩子在长个和身体，所以瘦小。不合适合体就不可以的，因为一船就好几年，所以显得肥大，不过我认为还挺不错的，不难看。

『贰』 幼儿园家长说校服丑怎么回

家长说一些你不爱听的话，也就是发泄一下，他也知道，说完以后不会管什么用。
你就这么回答：不好意思，校服现在就这个样式，没办法，不过，我可以把您的意见反映给我们院长，看看他怎么处理，请问您贵姓，您的联系方式是......

『叁』 中国的家长为什么会反对漂亮的校服

“中国校服为什么这么难看”在朋友圈很受欢迎。帖子中写道：“中国校服可穿、可洗、易做。不怕学生长大家长再也不用担心孩子的早恋了。而不少学生对记者吐槽吐槽，丑也得穿，不穿就要受罚。老师认为，学生穿校服有利于减少攀比，更加实用，便于管理。耐脏、耐磨、耐磨、150元以下的校服成为许多老师和家长的一致选择。”

家长：希望校服能“质优价廉”

谈到校服，三年级学生的家长吴女士和她的记者说：“校服不是美丑，也不是选美比赛。”。

『肆』 家长认为园服不好看怎么办好

如果你是听取家长意见的话，那么多给几个选择，让家长挑选，然后统计大家的意见。如果是已经决定了，那就别管家长的意见了，孩子们都穿上很整齐就好看了。或者可以去看看兴童的园服，家长说一些你不爱听的话，也就是发泄一下，他也知道，说完以后不会管什么用。
你就这么回答：不好意思，校服现在就这个样式，没办法，不过，我可以把您的意见反映给我们院长，

『伍』 中国的校服太难看了，为什么不换成日本或者台湾的校服样式。

日本的我只在电视上见过，台湾中学生穿的几乎和我们现在城市中学生一样，松松垮垮的运动装，你大概认为私立学校就是标准校服样式了吧。

『陆』 有人说校服毁了中国人的青春，校服该怎么穿才不显得那么难看

校服是每个人都穿过的衣服，但是，中国的校服确实很丑的，又大又肥，我们为了校服穿上好看，可以去修改一下校服。

一直有一种说法认为，校服的出现是源于战争后，有很多家庭生活比较困难，学校为了使贫困家庭的学生不会因为自己的穿着而产生自卑感，也是为了防止生活富裕家庭的学生炫耀自己多么有钱，所以才统一着装。直到后来，这种观念被大多数学校所接纳，所以兴起了穿校服。

穿校服的时候，内搭是特别重要的，像是在天气冷的时候里面搭配一个卫衣，绝对是超合适。还可以搭配一款好看的运动鞋。即使校服再怎么丑，也可以通过其他的方面的潮搭来修饰校服，如果配上一款潮鞋的话，也是很容易能够引起别人的注意力的，当然这个时候如果裤腿过长，我们只需要将裤腿稍微的挽起一截就可以了。

『柒』 为什么我们学校的校服男女都一样，是在是太难看了。为什么不能像日本，韩国，英国那样。。。

同感，女裙裤和男中裤都一样，女的穿起来怪怪的，男的简直就是穿裙子~~~

『捌』 中国的校服为什么不好看

中国校服的难看是有历史原因的。

中国长期处于封建社会，直到近代才慢慢开放。上世纪30年代的上海某些私塾就有了统一定制的棉袍，这就是中国最早期的校服。租界时期，上海公共租界里的一些西方学校率先使用了西装和裙子作为校服，但是这在当时的中国人来看是不能接受的，因为传统思想的束缚让他们无法接受女性的露腿行为。

新中国成立后，由于国家在战后经济崩溃，国库接近空虚，很多百姓都是穷苦人家。当时为了不出现攀比心理，学校就统一制定了校服，特意设计成粗布大衣来减低学生的自卑心态和攀比心态，这个习惯一直延续至今。

现代社会，虽然中国已经比较有钱，但是依然没有更换校服款式。因为如果要制作类似西装的校服，成本会很高，因此没有学校会这样做，除了那些私人的民办学校。

中国的校服一般采用尼龙纤维制作，成本低廉可以大量生产，而且尼龙纤维耐磨，经久不坏。中国的校服就算不穿了，也可以用来做抹布，剪碎做成地拖把或者纤维袋，循环使用。

『玖』 孩子说校服太丑了，始终不愿意穿该怎么和他沟通

7岁的蓝蓝每次上学都不想穿校服，而是喜欢穿妈妈买的花衣服。因此，每次她都要劝说蓝蓝几次，她才勉强穿上宽松的校服去上学。孩子也爱美，喜欢穿漂亮的衣服。面对这种情况，蓝蓝的母亲做了以下事情，孩子们不再不愿意穿校服。孩子不愿意穿校服，母亲在以下几个方面说服了孩子。

蓝蓝听了她母亲的分析。此外，她妈妈还在她的校服上缝了她最喜欢的狗图案。所以他非常喜欢他的校服，甚至在星期六和星期天都不想换。

『拾』 为什么学校的校服总是设计得宽松肥大，那么难看

如果要评选最难看的衣服，我们中小学的校服肯定会榜上有名。校服只怕是我们国家穿着人数最多的服装了，而且是一直被吐槽，从未被改变。一如既往地宽松肥大，一成不变地运动风，毫无设计感地服装款式是校服在人们心目中的主要印象。翻开我们十几年甚至几十年前的毕业照，你不仔细找甚至都找不到自己，因为清一色的校服，男生板寸，女生短发，不用放大镜去仔细寻找，哪里能分得清楚谁是谁。

当学生们长大了，回顾这一段被校服束缚住个性的岁月，会不会也像现在的我们一样，心里涌起一股暖流呢？