桃源一中校服

Ⅰ 对于高考过后的悲剧，你怎么看

每年高考结束，总结诸多成功或不成功的案例，以下总结了八类在高考中容易折戟的同学，如果发现自己出现下列情况需要警惕！

1、基础不扎实的同学

这种同学最典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有落实学习要求。比如老师要求必背的没有真的背下来，连符号都不会写；比如该掌握的没有真的掌握，老师反复强调还是出现错误。

2、惯性思维做题同学

这样的同学表现为喜欢说“这题我做过”，但是做完就错。因为这种同学会受以往熟题思维的影响，思考问题比较偏面，易受做过题的题干扰，导致解题出现偏差。甚至有的同学只是机械的记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法！

3、答题不规范的同学

这样的同学通常数学特别好，文科不好。比如在回答物理、化学实验题的时候答题语言不规范，用口头语言描述答案，导致实验部分频频失分。再比如的学生书写潦草，涂改随便，评卷教师看不清难给分，都是典型的表现。

4、不会审题的同学

这种同学通常的表现就是说自己粗心，答题答非所问。比如语文，有些同学拿到文章，还没有完全读懂文章，甚至还没读完，就着急答题。由于找不出或找不全试题中的关键词，造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的“难题”，都是因为学生没有读题导致的。

5、缺乏考试技巧的同学

这样的同学最典型就是做不完试卷，还有就是在一道题上花大量时间，结果得不偿失，后面的题都没有解出来。当然，做不完试卷，也有可能是基础不扎实，不熟练造成的。

6、计算能力差的同学

数学、物理、化学三科都有计算题，计算能力弱的同学，在做演算类的试题时不能计算完整，计算结果总是出错，会导致三科都有计算性的失分加在一起相当可怕！

7、“眼高手低”的同学

这样的同学一般成绩在中等和中等偏下水平，有时候比较浮躁，复习中怕麻烦，解题过程过于简单化。复习走马观花，点到为止。

8、心理素质差的同学

不少同学每逢考试心理就紧张，更不要说是高考。走进考场面对试卷，头脑空白，手心出汗，就连很多平时非常熟悉的概念，公式定律也记不清楚，但一旦走出考场情况又恢复。

Ⅱ 关于热爱的作文高中

热爱是每一次失望迷茫时心底亮起的微光，是灰暗世界里的清澈月光，是满地荒芜里的一支百合，是世界角落的小小美好。热爱是最美的希望!下面给大家分享一些关于热爱的 作文 高中，希望对大家有帮助。

关于热爱的作文高中1

人心的幽暗之处需要文学来点亮，人生的许多梦想也需要文学来点亮，艰苦的岁月蒙上的阴影更需要文学来点亮。

每当我接触文学，总会想起我那从未上过学的奶奶对我说的一句话：黄金不比乌金贵!一开始听，我觉得奶奶非常傻，笑奶奶没见识，这个世界上哪里有黑色的金呢?后来，爸爸告诉我说：“乌金”指的是笔墨上的字。这才发现读了那么多年书，还不及奶奶人生 经验 中的万分之一，受到了奶奶的影响，文学在我人生的道路中启迪很大，我身边那些亲爱的人，带着我一步一步的走向未来，我热爱它，生命中，不可缺少的一部分。

夜晚当万物都已经睡去，残缺的月亮如钩高挂在空时，我总是睡不着，桌灯下，一杯绿茶，一本陈旧的图书，我便进入了一个奇妙的文学世界：在其中，我和苏轼对月高歌;和白居易游山玩水;和鲁迅学生共思国事;和毛爷爷一起下乡看望贫困的人民，安抚那些在战争中少去了父母，受了伤的孩子们……

我努力的在“咀嚼”着那些令人销魂的 文章 ，渴望走进作者的内心世界，体会他们包含在文字里的一切情感，或喜或悲。我更渴望文学中的知识，我喜欢作者在文学中创造的美好世界，没有战争，没有哭喊，没有贪婪，只有快乐，幸福，还有发自内心的笑声。

开心时，我拾起神圣的笔杆，向那纯白的纸张倾诉我内心最深处的情感。这些文字都是我对生活最深刻的感悟。我喜欢听笔尖在纸张上摩擦的声音，我知道那是文字在呐喊，在尖叫，它是兴奋的，我静静的享受着这种内心情感一泻而出的感觉。难过时，我会大声的朗读郭沫若的《雷电颂》感受一切痛苦，和沉重压力释放出来的快乐。那是真正的快乐时光，真正的享受，因为那是最真实的，最真切的感受。

那篇篇文章，句句文字，时时刻刻拍动着我澎湃的心潮，柔美的文章让我沉醉;励志的文章让我奋发向上。我的心脏连着文学的血脉，我的心就是文学之心，文学精神就是我的精神。

这就是我热爱的文学啊。

关于热爱的作文高中2

草，腊月孕育，三月抽芽，六月生长，十月进成熟，走进生命的晚秋，花了一生的时间在默默诠释着：“生如夏花灿烂，死如秋叶静美”的意义，风吹雨打，野火摇曳，却春风吹又生。沉淀一季荒芜，只为走进秋野繁华。

人其实和草一样，所谓热爱生活，只不过是该抽芽时抽芽，该生长时生长，骄傲地倔强地活着。

我们赏析着前人，被一个个坚毅的生命所打动。

失明音乐家阿炳的生活没有任何色泽，却用《二泉映月》绘出人间最美的画卷;聋哑人海伦·凯勒独自熬过87年无光、无语、无声的孤独岁月，却悄悄打开了所有聋哑人的心房;残疾人张海迪大面积褥疮时，还在努力追求自己的梦想;高位截瘫的霍金头被划破后逢针治疗48个小时，又重新投入办公室工作……

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。人生天地间，若白驹过隙，忽然而已，只是这片刻，有人颓败，有人精彩。对于生活，有人荒芜，有人热爱。

然而，在历史长河中，当代少年却不小心被暗流冲向布满礁石的隘口，总是在新闻中听到这样的报道“--市一中学生割腕自杀。”“--学校一学生跳楼身亡。”你心里只装得下忧伤，看不见世界有多美好。你的忧伤只是不羁的乖张，跟着时代的潮流用最酷的语言交流，排斥校服，嘲笑中规中矩;反对平庸，追求标新立异;拒绝被管束，要求放飞自我。现在的你抽烟喝，未来只能流浪街头。

你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在，是未来的自己回不去的曾经。你只报怨自己披星戴月地上学，夕阳西下才回家，被老师训斥便恨不得跳楼自杀，却不曾看见每一株草都在努力地寻找阳光，阴雨的天气里也会骄傲地抬起头。

有更多努力的人，在生活这口热锅里扑腾，他们朝五晚九地工作。清洁工首先出现在空荡荡的大街上。当你起床时，已经有很多汽车在公路上飞速地驰行;而你睡下时，还有很多人没回家;他们都在为了自己的牵挂而奔走，为了这唯一的美丽的人生。

修路工人不得不和电钻共振;渔人不得不将冰冷的双手伸进臭水里摸鱼;服务员不得不洗净无数脏兮兮的盘子。

他们愿意，因为人们热爱生活，当你付出等量的代价，生活也会反馈给你等量的阳光。年轻的以梦为马，不负韶华。或浪迹天涯，或志存八方，在丽江的小巷喝茶，在成都的街头散步，或是找一座房子，面朝大海，春暖花开。你渴望的年老，是银杏叶那样纷纷落下时，也能有优雅的颜色，在儿女中享天伦之乐，围着火炉坐着，也能写出《咏雪》那样的文章。

生活是一个个渴望谱起来的，谱成向往，向往生活被点缀得春有百花秋有叶，夏有凉风冬有雪。只是有些人在向往里倔强，将向往谱进了人生，也有一些人，一辈子也只有渴望。

每一个人都生活在严夏中积攒能量，为了在下一个秋季也能绽放属于自己的璀璀，永不去想未来是平坦还是泥宁。记住，只要热爱生活，一切都在意料之中。

关于热爱的作文高中3

因为喜欢这片土地，所以肆意奔跑;因为喜欢这片天空，所以尽情欢笑;因为喜欢这片绿荫，所以放肆伐取。但，别忘了——因为爱着这个世界，所以努力生活!

喜欢和爱或许仅仅只是一条小道上的分岔口，但它通往截然不同的方向。一个因为放肆而短暂，一个因为克制而深长。

父母或许只是这个世界上最深爱自己孩子的人之一。他们会宠溺孩子，会疼爱孩子，会尽力给予他所想要的。正如那部电影《遇见你之前》所诠释的那样，当威尔因忍受不了身体上，甚至心理上的折磨时，他选择了死亡，一条看似“合理”的路。父母做了一系列的挽留，却毫无效果。他们妥协了，尊重儿子的决定，克制着自身悲痛，微笑着成全儿子。即使最后，他们都哭了。这大概就是父母的伟大，爱的伟大。因为爱，所以纵容儿子的肆意;因为爱，所以克制自身的悲痛。

爱，这一概念是那么贴近生活。即使在童话中，也被我们所熟知。国王的花园里有一只夜莺，它歌唱得那样动听，以致国王将它关在笼子里，命令它歌唱。国王因为那少得可怜的喜欢而肆意得占有它。占有或许是喜欢的态度。人们总固执地认为喜欢就要占有，却忘了占有式的喜欢只是一种伤害。国王也忘了，但他后来明白了。他放走了夜莺，让它自由自在地飞翔、歌唱。这一刻，国王的喜欢变得并不浅薄，他学会了放手。或许只有当占有转变成放手，喜欢才能升华，爱才会洋溢。

如果说爱就是克制，那么热爱呢?大概就是愉快地克制吧。福楼拜曾说：“我拼命工作，每天洗澡，不接待来访，不看报纸，按时看日出……”他大概是热爱这生活的吧。即使生活中有跌跌撞撞，有 摔跤 ，有失败，他仍然努力工作。在洗澡后，将一天的坏心情抹去，以美好的心态面对生活。即使疲劳困倦，却仍按时看日出，这不仅是积极生活的标志，更是热爱生活的理念——克制自身不愉快，克制一切困苦，以微笑面对生活。

喜欢就是浮云，随风飘散;爱却是磐石，坚定不移。浮云肆意游走，而磐石克制艰难。热爱生活，热爱一切!

如果热爱，请学会克制!如果热爱，请努力生活!

关于热爱的作文高中4

清晨，打开半掩的窗户，透入清晨第一缕阳光，照亮屋内，点亮惺忪的睡眼。盯着那一束触手可及却又望尘莫及的阳光，它穿过的尘埃粒粒分明，时刻在滚动，宁静而热闹。这样可以静静的看上一刻钟。

远离城市的喧嚣，偶尔去乡下感受一下清新的空气，这时总会有这样的体会，没有嘈杂的汽笛声，没有混沌的空气，自己仿佛置于世外桃源，前面是望不到头的绿树，两边是各种叫不出名字的野花，还有从未见过的昆虫，无忧无虑的爬着飞着。尽管寂寞常与大自然为伴，驻足于一朵沾有露珠的叶子前，一阵风擦过脸颊，连烦恼也一并吹走。不禁感叹：生活如此恬静美好。

人们生活在物欲横流而又喧闹的世界里，那些自然的声音总是被掩盖，充斥着生活的烦恼。中学生为升学担忧，大学生为找工作担忧，员工为薪水担忧，老板为公司盈利担忧，因此总要面临着各种压力，有人就因此选择逃避甚至放弃生命，以为这样的就是一种解脱，是生活唯一的退路，却不知道通往人生的路不止一条。当我们忠于自己坚持的初心，正视人生，改变对生活的看法和生活态度，将抱怨不满换个角度，也许就能将这种不快转变为对生活的热情。就好比我们被刺划伤，以为那是荆棘，当低下头才错愕的发现那是玫瑰。

生活中，绊脚石经常会出现，第一次绊倒了，坚强的站起来笑一笑，继续前进，成功就在你面前。而你绊了一下，就再也站不起来，用悲伤抱怨这个绊脚石，那你永远也不会成功。相反，那个成功的人会把绊脚石想成是磨炼自己意志的幸运草，你不但得到了它，你也得到了成功的喜悦。

人生就是这样，它不是一帆风。没有风雨，没有坎坷的人生是没有意义的。生活充满了欢笑、阳光、泪水……它是绚丽多彩的。我们用微笑面对它，它会赐予我们最大的回报。上天对每个人都是公平的，每日抱怨生活反而会更加糟糕，更会增加自己的不知足。

当最美妈妈吴菊萍在千钧一发之际用双手托举坠楼孩子;当最美女孩何玥得知生命只剩三个月时毅然决定捐献自己的器官;当高考少年面对持刀男子凛然夺刀……这不仅仅是人对自己生命的敬畏，更是对他人生命的敬畏。

每个人的生命只有一次，死对于我们是必然的，人活着要历经沧桑，但一个伟大的灵魂会强化思想和生活，而这种伟大的灵魂源于对生活的热爱和对生命的敬畏。

关于热爱的作文高中5

因为热爱所以执着，因为执着所以突破，小鸡因为热爱崭新的世界而努力地破壳出生，鹰因为热爱让自己变得更加的强大而忍受痛苦拔毛断喙，蝴蝶因为热爱美丽而去努力突破蚕茧的束缚，而我因为热爱蓝天，而去努力拼搏当一名民航飞行员。

每天都为中考而担忧，害怕自己会落榜，但却没有真正的去努力过，这一次疫情瞬间拉近了与中考的距离，看到眼前的日历被一页一页的翻过去，心中开始无比的担忧。

当一名民航飞行员，是有困难，但必须攻破困难而去突破自我，这个寒假从以前七点起床改变到五点半起床，起床后进行30分钟的晨跑，加强体能，跑步是我最不擅长也是我最不热爱的一门运动，但为了梦想而去努力奔跑，而去突破自我去热爱跑步，热爱运动。

从以前的不热爱到现在的热爱跑步，从以前害怕到现在的不害怕，可能这就是热爱与梦想相结合的力量吧，让我突破自我去收获一个崭新的我。

每天清晨，从家出发跑到田野，看着即将升起的太阳，吸着新鲜的空气，空气中那青草与小麦的芳香，心中有一丝快乐和开心，跑步既是锻炼身体，锻炼体能，也是一项与大自然亲密接触的运动，跑步时抛掉所有念想，感受着大自然的气息，真的让人舒适至极。

清晨跑完步后，回到书桌旁，背诵着语文课本上的古诗文，感受着田园生活的舒适，敬佩着不以物喜不以己悲古仁人生活的精神，这种舒适的精神生活是无法与物质生活相媲美的。

每当在作业遇到问题，无法解答时，便会上网查阅资料，一一弄懂或者请教知识比我丰富的姐姐，在请教或者查资料的过程中，也是补充知识的途径。

因为热爱我会更加的坚持，坚持运动，坚持学习，坚持对知识的积累。

每当晚上结束一天的学习时，看着自己喜爱的航空图和航空知识，简直无比舒适，这种舒适来源于热爱，因为热爱所以喜欢，因为喜欢所以突破自我。

这次疫情的到来，感受到了中国人民的团结，也让我发生了改变，这种改变来源于热爱，这种热爱来源于梦想，只有付出比常人多的努力，才能收获自己的梦想。

伟人之所以伟大，是因为他们在不断的热爱自己的事业自己的梦想，不断地去突破自我，去改变自我。

Ⅲ 石家庄二中怎么样

二中的清华北大录取率是河北省第一，绝大多数人都是一本，大学优秀率也很高，但二中最美好的地方在于，那里的老师对学生是真心付出，亦师亦友，记得我刚到二中时，成绩在年级一千三百多名，但三年时间，我没听见过任何一位二中老师说“差生”这个词。所有老师都说，“成绩暂时落后的同学”。在最开始的一年多，是这句话支撑着我，拼了命的努力，最后有了一个对我来说还不错的结果。同学之间关系都很好，二中从来没有小偷，我有时返校回去晚，箱子往走廊里一扔就去了教室，教学楼外边的车子三分之二都没上锁，从来不用担心被人拿走，还记得冬天时我们一起喂那只赖在教室门口不愿离开的小狗，后来大家干脆在走廊里为它搭了个窝[笑]，二中的硬件也很好，高三的教室里有两台空调，一台柜式一台挂式，夏天热了年级会发冰糕和水，还记得那年夏天的西瓜好甜好甜。宿舍有独立卫生间，条件比很多大学的要好，二中的食堂也是很棒的，做的饭很好吃，我去了二中之后一下胖了六斤[汗]。还记得高考那天，班主任顶着暴晒的太阳走遍整个学校，为班里的每位同学找到了一片四叶草，发给大家，现在想起来还是觉得好温暖。还有二中的礼服，和漂亮的西装和裙子哦，我们喜欢把裙子卷啊卷，卷到膝盖以上穿[哈哈]，还有就是二中的活动好多好多，篮球赛，拔河比赛，每年一次趣味运动会一次竞技运动会，齐心跑，还有好多记不清了，高一高二每周四节体育课，高三每周两节，女生可以留头发，我们那届是周一到周四穿校服，在那里从来不用担心压力过大，那里的老师都学过心理学，会帮同学们把心里情况调节的很好，各种联欢会大家也是边吃边玩的很开心～
说不过来的好。
总之，去二中是我做过的最正确的选择，那三年是我最幸福的三年，说他是世外桃源一点都不为过。我不知道未来的我会不会优秀到让二中以我为荣，但我会尽最大努力不负二中学生的称号。

Ⅳ 雪域童年乡村假期读后感

“我的家乡在茨中村，那里有条澜沧江，阿妈尼说牛羊满山坡，那是因为菩萨保佑的，蓝蓝的天上白云朵朵，美丽江水泛清波……”这是八年前东方早报雪域童年第二期支教团在澜沧江边的云南省德钦县燕门乡茨中小学支教时改编的歌曲《家乡》。
八年前在告别支教半个月的藏族乡亲与孩子们前的晚上，热情的乡亲们专门在操场上点起篝火，把压箱底的鲜艳藏装给支教组成员换上，然后，在悠扬的弦子声中，唱起改编的《家乡》，与孩子们围火歌舞。而真正离别时那天早上，当与站成一排的相守了半个多月的孩子们话别——这时才看到，孩子脸上都是泪痕，以至最后终于哭抱成了一团。“雪域童年”支教组的车终于开离了学校，孩子们无奈停下脚步，静止在那里，不再往前。那个家中一贫如洗却秀气聪敏的李秀英，脸哭红了，整个身子似乎是无力的，只是无奈木然地望着远去的我们……
这样的镜头在八年来一直成为一种定格，每每想起，总会想起洗涤灵魂的这次支教。或许可以说，支教并非付出，而是得到——得到了的是久违的淳朴与真诚。
八年后的2014年5月中旬，终于再次踏上寻访雪域童年支教的茨中之旅。
八年前：洗涤灵魂的支教
八年前的2006年秋天，在东方早报的组织下，来自上海各行业的十多位白领、教师等组成了东方早报雪域童年支教团，支教的学校云南省迪庆藏族自治州茨中完全小学地处“香格里拉”与“三江并流”(金沙江、澜沧江和怒江)腹地，位于青藏高原南缘、滇藏交界处。当时，与桃源般的风景极不相称的是这里教育条件的落后，由于德钦县燕门乡是云南最贫困的乡村之一，当时的茨中小学没有一件现代化的教学设备，别说是学生，就连老师们也没有摸过电脑。
对于当地孩子的贫困，志愿者苏蓓琳说：“来之前，就听说他们的午餐之简。当第一天中午下课后，踱步来到他们所谓的食堂，宿舍外的狭长的走廊。愕然看见孩子们或蹲或坐在地上，每个人面前是一碗米饭，一碗盐汤，他们的目光没有丝毫不自然或愁苦，他们朝我笑笑，害羞地低下头吃饭。”
在为期半个月的支教活动中，支教团与孩子们同吃同住，带去了大量现代化的教学设备，主要进行了美术、音乐、电脑、英语等课程的教育，并编排话剧演出，进行艺术创作比赛等，对部分教师进行了素质课培训，并专门抽出一天时间徒步数小时崎岖的山路进行家访。
当时整个燕门乡有25所小学，56名老师，其中12所是一师一校，两所是两师一校。在四、五年级里，来自“高山”上的学生和一直在茨中完小上学的学生有着很大的差距。“高山”上的学生是指那些来自海拔多在3000米以上、一师一校的学生。一些一师一校的校舍更是破旧得厉害，由于全乡一年的教育行政费用只有1.5万元。乡里财政收入更是少得可怜，根本无力翻新。
在访问一师一校的日米小学时，当时支教团成员看到的是一处山坡间的简陋民房，只一座房子，两层，下面是土坯基，上面是木结构，不仅没有窗户，屋顶漏雨也很厉害，每逢下雨，都要在楼上放置一些瓶瓶罐罐接雨。而另一高原地区一师一校点甲日丁小学同样也是一间危房，而重建每一所一师一校点的资金不过数万元。
支教的系列报道在东方早报刊出后，在读者中引起较大反响。一位读者一次性便向支教团捐出十万元人民币要求用于重建一师一校点的教学楼，其后，支教团志愿者金珑所在的中原地产也投资八万元用于对日米小学的重建。加上东方早报募集的资金，雪域童年支教活动共向茨中小学投入了二十多万元用于校舍改造与教学设备的引进。而几乎每一位支教团成员都认领了几个贫困孩子，每年给予资助。
在支教团离开茨中时，孩子抱头痛哭的一幕也让志愿者泪流满面，在车离开茨中到达迪庆时，志愿者甚至接到一些学生的电话——说很多同学仍然在哭。志愿者说：“这次支教完全是一次洗涤灵魂的活动，我们并非付出，而是得到，得到的是淳朴与人间的真情。”
八年后：巨大的变化与怅惘
八年后的2014年5月中旬，东方早报联合中国联通，启动重访雪域童年支教地的活动。想起再次走进茨中村，真仿佛《家乡》中所唱的如“回家”一般。所谓“近乡情更怯”，虽然与当地部分老师学生仍有些许联系，但却似乎依然害怕走进茨中——或许所担心的是种种变化会出乎自己的想象。依然是转机昆明再到迪庆，依然是三江并流、高山雪峰、峡谷险滩、林海雪原，临近香格里拉时，茫茫雪山简直绵延不绝，清绝雄壮。
之前听原茨中小学张老师说从德钦到茨中新修了公路，再不需要从危险崎岖的小山路开车六七个小时了，待到来到香格里拉与老校长登品通电话才知道，这一新修公路为前几天的泥石流所毁，只得重走盘山老路——路极窄，车轮一尺外即是深渊，让人战战兢兢，好在风光壮美异常，雪山嵯峨，激流湍濑，时时可见。经过一天的车程，到晚间，终于抵达“家乡”茨中。
茨中小学老校长登品已调入德钦县教师进修学校，听闻我们重访茨中，专程从外地赶到茨中等我。
他告知一个之前从不知道的消息——茨中小学早在两年前已撤并到德钦县第一小学了。2012年，德钦县在教育方面启动了一个庞大的工程——将全县所有小学均并入县城的几所小学，在国家有关部门的支持下，投资三亿多元新建了德钦县第一小学，而茨中村所在的燕门乡与附近的云岭乡等四个乡镇，只要学生入学小学，均需到这一县城学校就读，不仅学杂费全免，生活费、营养费以及来回交通均由国家负责。
言谈间我们先到达由“雪域童年支教活动”中原地产重建的原一师一校点日米小学，这所小学教学楼重建后坚固高大，操场上的红旗依然在飘扬，只是学生均已不见——因为都到县城就读了。登品介绍说，教学楼现在还空关着，村里正在筹划将之作为村民活动点加以利用。而由支教团重建的另一所一师一校点则因路途遥远难以到达，登品说那一教学楼现在已成为当地村民的文化活动中心。
走到茨中村——百年茨中教堂依然矗立在村中，旁边的葡萄园里，葡萄已有米粒大小了，而雪域童年支教团八年前度过两周多时间的茨中小学却真真切切地不见了，取而代之的是一所幼儿园。校址还是那个校址，教学楼还是那个教学楼，操场还是那个操场，“百年大计、教育为先”的标语仍在墙上，但那些属于小学生特有的欢声笑语则为一种平静所替代。
在与登品校长与原茨中小学张老师的交谈中，个人认为，当地所有的小学生“一刀切”地都到县城去读，对于高原山区的孩子来说，是不是合适或许还是值得商榷的——至少，那些低幼年级的孩子离家太远，生活尚无法自理，而对一个孩子的成长来说，家庭教育从此也就面临缺失。登品也认为，德钦县里承担对孩子教育的所有费用（包括来回接送）确实也是好事，但也确实存在着家庭教育的缺失，而且，由于一些家长要去德钦看望孩子，因山路较远而危险，也增加了当地村民的负担。
茨中村以及整个燕门乡的小学生从2012年起迁至德钦第一小学，而茨中小学的老师也都迁到这所学校任教。学校地处德钦城郊，总投资3.6亿元，从时尚坚固的五层教学大楼，到七八幢崭新的老师公寓与学生宿舍，再到新式的操场，与八年前完全不可同日而语。茨中小学原教师扎拉介绍说，现在的教学条件确实发生了翻天覆地的变化，八年前支教团带来的现代化教学设备在他们眼中是很新奇的，而现在已经很普及了，低年级的学生每间宿舍都配有生活老师，四五年级则是八人一间宿舍，学生课间且有免费营养餐。无论是从学生的学习还是生活条件都可与城市里的学生相提并论的——不过，由于属于山区，学生实行全寄宿制，美中不足的在于家庭教育与亲情的缺失。
在校园里走了一遭，拍照片时，不少孩子都围了过来，自然都是不熟悉的，问他们中是否有来自茨中的，其中一个指着正在远处跳绳的小女孩轻声地说：“她就是——来自茨中！”那女孩穿着校服，跳着笑着，如一只蝴蝶。

在茨中时走访了部分八年前的学生吴珊珊、保罗等的家，所有当时的学生都在外面读书（从香格里拉中学到云南民族中学），个别没考上更高级学校的，也在外面打工。曾经在雪域童年支教团导演的话剧《白雪公主》中饰演白雪公主的吴珊珊八年前是二年级学生，小学毕业后考上云南省民族中学初中部，现在正在德钦第一中学。在张老师的多方联系下，终于在德钦一中见到了她。八年时间，吴珊珊已从一个瘦小的女孩长成了一个中学生，八年后的见面，她依然记得支教团，记得我。她说支教团的影响对她的成长太大了，让她懂得了很多不知道的知识，也打开了她的眼界，让她立志考入更高级的学校——后来考到云南省民族中学初中部后，由于英语基础差等原因，没能考上民族中学高中部，去年又回到德钦复读一年，感觉进步很明显，也有信心重新考到昆明去，问及她的理想，她说：“也做你们那样的志愿者，大学后还是回到家乡，改变家乡的面貌。”