高密市第一中学校服

❶ 高密的那所中学最好

五中的发展牵动着东城的神经。五中需要一个教育的“老人”、强人来把脉，尚校长于是从东直门中学校长的岗位上被派遣来执掌五中的帅印。他是东城校长中的“教育长老”，是一位有思想、懂教学、有魄力、会管理的全能型人物。尚校长前不久刚来五中，他感谢五中历届领导和老师们给五中带来了深厚的文化积淀，谦虚地称自己还在“了解情况”。东城期待着尚校长再现五中鼎盛时期的荣光。事实上，尚校长带领的五中已再创佳绩，学生全面发展，上次的期末考试五中在东城排名理科第一、文科第二。

北京四中校长刘长铭

一位教育的理想主义者，一位富有良知的教育学者，襟怀坦荡，涵养深厚。无论你怎样“教”他把四中值得说的拿出来秀一秀，他都予以坚辞。以前有人把四中称为“小清华”，因为四中学生高考更愿意以清华为归属。但刘校长身上更多体现的是“北大气质”，他在四中所倡导的“独立的思想，自由的精神，承担的勇气”与北大的精神不谋而合。前几天在四中参加“教师的智慧”研讨会，感觉四中老师确实不一般，一位老师说：“每个四中老师都有让学生拿高分的技巧，但拿分不是教育的唯一追求，我们首先是要培养合格的人，让他们的道德、善良和人格深深影响着未来的社会。”长时间在四中工作的刘校长就这样一直坚持他的教育理想和四中的教育理想。

北京八中校长台峰

八中是一所让人肃然起敬的学校，大家习惯于将四中与八中连在一起说，显然八中是具有绝对实力和良好口碑的学校。42岁的台峰已在这里做了三年校长。台峰的教育经历非常丰富，此前在西城两所中学做过校长、副校长，做过西城教育的一把手：区委教育工委书记，被市里选派到美国留学并获得了教育硕士学位。他无时不刻不在思考着八中的稳健发展，以使八中牢牢固守在全市中学第一梯队的位置，并让自己的生命深深地打印上“北京八中”的印记。是一个有远大教育理想并努力实施其教育理想、具有深厚的教育良知、有水平且敢说话的人。

北师大附中校长：刘沪

刘校长的职称是研究员，这一职称也表明他具有曾在高校（或科研部门）工作的经历。北师大是他的母校，他在那里上了本科和研究生，毕业后在北师大还做过数学系领导及学校的副总务长。数学思维对刘校长工作的影响应该很深，他写过《职务聘任中的模糊数学方法》等论著，探悉过“二次曲线不变量教学”。他与四中很有渊源，中学就读于四中，后在四中也做过老师。

百年师大附中校友中要人、大家，两院院士就有30多位，曾任或现任省部级以上领导干部的也有30多位。作为教育专家和管理专家的刘校长潜心办学，维护并创造着师大附中的光荣与梦想。

陈经纶中学校长张德庆

张校长喜欢“逃会”，除非这个会要求他非去不可。他没事就喜欢推门进教室听课，或者在办公室看书。这人好读书，也会读书，有一套“张氏读书法”，即读好目录、前言、重点章节，掌握主要意思，需要用这些理论和资料的时候就随时可以调出来，不用照搬原著。“我不喜欢用书里面的直接引语。”他说。

张校长基本上是躲着媒体，他认为，教育好一个学生，感动一个家庭，立下一个口碑，比做好一个报道更有意义。有人评价他是“低调做人，高调做事，聚精会神办教育，追求高水平办学”。

他的“高调做事”还真做出了业绩。2000年，陈经纶中学竞聘校长，那时张德庆在朝阳区一所普通校任校长。机会面前他当仁不让，竞聘成功后，他只身一人来到了陈经纶中学这所朝阳区的传统名校。当时的陈经纶中学教育质量下滑得厉害，语文教学进入了最低谷，高考数学比80中低30分，英语低80中20分。张德庆信奉事在人为。今天，陈经纶中学的数学基本稳居朝阳区第一，语文和英语已接近80中的成绩。学校一校三址，成了朝阳规模最大的高中，实现了集团化办学。

2002年，陈经纶中学作为朝阳区唯一的一所中学被评为北京首批示范高中校。

首师大附中校长石彦伦

石校长身上体现着大学教授气质和中学校长气质的完美结合，是北京最有校长风度、最帅的老校长之一。作风稳健，为人正直，严谨，谦和，富有哲学思辨精神。他站在中国大教育的高度思考本校的教育教学和人才培养，取法于最高处，所以首师大附中的质量能得乎其上。

石校长离开首师大管理系书记岗位、就任附中校长近10年来，首师大附中校风良好，学生综合素质颇高，教育质量非常稳定，在北京示范校中持续保持着领跑者的位置。石校长也是首师大多所附属学校旗下的灵魂人物，也是全国大学附中联合体的旗帜性人物。

北京十一学校校长李希贵

北京中学校长中像李希贵这样具有丰富教育经验的人不多，李校长在山东高密担任校长10年之久，担任高密市教委主任、潍坊市教育局长10年之久，兼任国家督学、山师大研究生导师，在教育部做过副局级领

❷ 高密市第一中学的校内建筑

教学楼4栋：春华楼、夏耕楼、秋实楼、砺志楼。
实验楼1栋：自然科学馆。
自修楼1栋：自修楼。
办公楼1栋：敬业楼。
餐厅1栋：一中餐厅。
学生宿舍楼2栋：仁和居（女生宿舍）、文昌苑（男生宿舍）。
艺术楼1栋：博雅楼。
教育大厦、莫言文学馆各1栋。
另有物业所、木工教室、一中超市、洗衣房、电话超市、印刷所、水房、澡堂。

❸ 高密市第一中学的校名沿革

1945年9月，山东省滨北中学（其前身为滨北干部培训班）成立，高密一中前身诞生。
1948年10月，滨北中学与石岛中学合并，仍名滨北中学，分设中学部与师范部。
1950年2月，师范部、中学部分办，中学部定名为山东省高密中学。
1956年，高密中学更名为山东省高密第一中学。
1969年，学校更名为“五、七”红专学校。
1976年10月，又更名为“五、七”中学。
1978年4月，恢复为山东省高密县第一中学。
1994年，随撤县改市，更名为山东省高密市第一中学。

❹ 高密市第一中学的高密一中简介

高密一中简介——建设学生向往、教师幸福、社会敬重的理想学校
高密一中是山东省规范化学校。学校始建于1945年，发展历史悠久，文化底蕴深厚，为国家和社会输送了大批优秀人才。
学校位于素有凤凰城美誉的高密市城区中心区域，东临海滨名城青岛、西靠世界风筝都潍坊，具有良好的育人环境。学校在校生3600余人，占地130余亩，建筑面积5万余平方米。各种专用教室齐备，还建有校园网、电视台、学生自修室、探究实验室、多媒体演播室、学术报告厅等现代化设施，教学现代化设施水平一流。
为秉持“为学生终身幸福奠基”的核心价值观，确立了“为四十岁做准备”的校训；“志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显”的育人目标；“思维活跃、言行规范”的校风；“严谨求实，以智启智”的教风和“厚德博学，励志有为”的学风。为把一中建成“学生向往，教师幸福，社会敬重”的理想学校，不断转变教育观念，创新工作思路，优化学校管理机制，深化课堂教学改革，推进教师队伍建设，开展学生自我锻造，教育教学质量持续提高。近10年来，学校共有83人升入北京大学、清华大学；在2009-2011学年潍坊市普通高中星级评估中，高密一中首批获得五星级学校称号，全市共有五所高中获此殊荣。
学校始终把师资队伍建设作为学校的立校之本，发展之基，动力之源，倾力打造学科领军人物，深入推进名师锻造工程，目前拥有一支年龄、学历、职称、学科结构相对合理的精干教师队伍，现有全国优秀教师和全国模范教师4人，省、市特级教师7人，山东省教学能手、优质课获得者24人，潍坊市教学能手46人，高密市学科带头人41人，硕士研究生53人，逐步形成了一支适应现代化教学的师资队伍。
学校积极进行对外合作与交流，与全国50多所著名高校形成了良好的衔接培养关系，是许多名牌大学的优秀生源基地。近年来，共有50多所著名高校为该校提供了自主招生学校推荐测试名额，其中清华大学、北京大学等全国前十所名牌大学都为学校提供了自主选拔机会。该校获得北京大学2011、2012、2013、2014年中学校长实名推荐资格，成为山东省获此资格的十所普通高中之一。该校还入选“清华大学2014年新百年领军计划”学校。学校为适应现代化教学的需求，成立国际部，使学校不仅成为中国名校的优秀生源地，而且实现了中外联合办学，为学生出国留学、接受多元化教育创造条件。
学校先后被国家教育部授予“全国中小学德育工作先进集体”，被山东省委省政府授予“思想政治工作先进单位”，荣获山东省文明单位、山东省素质教育实验学校、山东省教学示范校、山东省体育传统项目学校、山东省德育工作先进集体、山东省创造教育实验研究先进单位、山东省文学艺术教育先进学校等多项荣誉。
目前，全校师生员工正凝心聚力，埋头苦干，为建设学生向往、教师幸福、社会敬重的理想学校而努力。
No. 1 High School of Gaomi
---Foundation for the Students’ lifetime Happiness
No. 1 High School of Gaomi is a provincial standardized school in Shandong Province. Founded in 1945, it has a long history and contains profound cultural deposits, which has cultivated a good many excellent students who have served, are serving and will serve our country and the society.
The school is located in the downtown of Gaomi known as the Phoenix City. With the famous coastal city of Qing to the east and the World Kite Capital City of Weifang to the west, it has an academic atmosphere as well as a good ecation environment. Covering an area of more than 86,000 square meters, including a building area of over 50,000 square meters, it has its own campus net and TV station in addition to the students’ self-study rooms, research laboratories, multimedia studios, academic report halls and other first-class modern and advanced ecational facilities. And now, more than 3,200 students are here growing up healthily and enjoying their easy access to all the above advanced conditions.
With the core value of Foundation of the Students’ Lifetime Happiness, the school decides on their motto--“Prepare for the ‘YOU’ Aged Forty”, their goal of ecation---“Lofty Aspiration, Sound Personality, Solid Foundation, Superior Speciality”, their school spirit---“Brisk Your Thinking and Standardize Your Words and Actions”, their teaching style---“Being Rigorous and Realistic; Inspiring Wisdom with Wisdom”, their learning style---“ Being Virtuous and Erudite; Being Aspiring and Promising”. For the construction of an ideal school that the students dream of attending, where the teachers are happy and it is respected by society as well, they are constantly adjusting their concepts of ecation, innovating their ways of work, optimizing their system of management, deepening the reform of teaching, promoting the construction of the teaching staff and encouraging the students to forge themselves. Therefore, the school’s teaching quality is always improving. In the last ten years, as many as 83 graates have been admitted to Peking University and Tsinghua University. And thus it has been awarded a Five-Star School, which is one of the first five awarded schools in the 2009-2011 Ordinary High School Star Assessment of Weifang.
The school has always regarded the construction of the teaching staff as the base of its existence, as the foundation of its development, and as the source of its power. They are always making great efforts to cultivate the leading teachers of each subject and further promote the teacher-forging project. So far, the structure of teachers has been relatively reasonable in age, ecation, major and professional title. There are 4 national excellent teachers or national model teachers, 7 provincial or municipal senior special grade teachers, 24 provincial teaching experts or winners of high-quality course competition, 46 teaching experts of Weifang District, 41 subject teaching examples in Gaomi and 53 teachers with a master’s degree. Clearly, the school has a teaching group adapting to modernized teaching.
The school also promotes active international cooperation and communication, dovetails cultivating plans with more than 50 famous universities and has formed a good relationship with them, making it the source of the enrolment of key universities. In recent years, the school has been entrusted with the right of recommending the students’ taking part in the independent selection test of these universities. And these universities, including Peking University and Tsinghua University, have provided opportunities for the school. What’s more, it obtained the headmaster’s real-name recommendation qualification from Peking University in 2010 , 2011, 2012, 2013 and 2014, becoming one of the only ten schools that obtained the same qualification in Shandong Province. To keep pace with the modernized teaching, it has established its own International Department. By jointly developing the ecational career with foreigners, it has created more convenient conditions for the students to go abroad for further study and multicultural ecation.
The school has been awarded “the National Advanced Group in Moral Ecation of Primary and Secondary School” by the national Ministry of Ecation and “the Advanced Unit in Ideological and Political Work” by the government of Shandong Province. In addition, it has also been successively granted the honors of “the Civilized Unit of Shandong Province”, “the Quality-oriented Ecation Experimental School of Shandong Province”, “the School in Developing Traditional PE-events of Shandong Province”, “the Advanced Group in Moral Work of Shandong Province”, “the Advanced Unit in Experimental Study of Creativity Training of Shandong Province”, and “the Advanced Literature and Art School of Shandong Province” and so on.
At present, all the teachers and students are wholly devoting themselves to the construction of an ideal school that the students dream of attending, where the teachers are happy and it is respected by society as well.

❺ 高密市第一中学的校园环境

学校现有藏书218501册，其中电子图书10万册，生均达67册；藏书室2个，各类阅览室18个；每年学校及教职工订阅期刊、报纸200余种。
2000年，学校建成了5600多平方的自然科学馆，共有13个理科实验室和2个语言实验室，仪器配备基本达到一类标准，能够满足新课程标准课内和课外的实验要求；配备微机教室5个，微机330台，能够满足最大班额的上机操作需要；为教师配备电脑265台，能完全满足教师的工作需要。学建有千兆校园网、天文台、闭路电视台、声像阅览室、无线广播电台、学生自修室、微机室、多媒体演播室、学术报告厅等现代化设施，多媒体计算机、液晶投影器等现代教育技术设备齐全，实现了教室、办公室“班班通”、“室室通”，教学、管理、服务信息化运作。
近两年，学校投资930万元新建可容纳48个教学班建筑面积9000平方米的教学楼一座；投资212万元新建面积11500平方米的塑胶操场；投资60多万元新建了莫言文学馆、校史馆、资料馆、艺术馆等，丰富了校园文化；投资72万元购置图书、音体美器材、理化生实验器材及电教设施等，极大地改善了学校的办学条件，为师生提供了良好的生活和学习环境。

❻ 作文校服之美五百字

风 风，总是神神秘秘，行踪莫测，它的出现有时会给人们带来无穷的快乐，但也有时不能。 春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋伸出地面，小树发芽了，它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔，在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。 夏天到了，天气总是那么闷热，人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外的淘气，总在跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了，无论怎么都找不到它。嗨，真是拿它没办法！ 在秋天来临之季，金风也赶来了。它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，带着清爽的空气，拿着一支大画笔，把树叶染得黄黄的，把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的，给人一种全新的感觉，再加上风儿那优美的舞姿，更是让人快乐无比。 冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来，它不像春天里的风那么温柔、贴切，而是来得又快又猛，像是一群饿急了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。不过我想，风儿也许并不是有意的，它可能是太心急，盼望着早日迎来新的春天吧！ 风的神秘，尽管有时会给人带来一些不愉快，但这也是它的魅力所在。观云 山城重庆，被称为“雾都”。天空灰蒙蒙的，很少有蓝天映衬下的白云，可我们在云南中甸旅游时看到的云，可不是这样的。 那天，我们一家去中甸旅游。在飞机上时，我好奇地把头伸到窗前，一看，便忍不住大叫起来：“哇噻！真是太美了！”只见舷窗外，那云朵一层一层地叠在一起，像连绵不绝的山峰，这些山有的高，有的低，有的险峻，有的平缓……除了颜色不同，这些“云峰”几乎和真山峰一模一样。一会儿，山峰没有了，变成了个小人儿，似乎是在向我们招手，欢迎我们的到来。过了不久，太阳出来了，照在云朵上。我忽然觉得被笼罩在一种奇丽的景色之中——霎时间，所有的云朵似乎穿上了金色的衣裳，变得光芒四射，发出万道金光。云仿佛让太阳镶上了一条金边，变得美丽无比。我恍如置身于烟雾缭绕的天宫，变成了一个仙人。这一切，都像梦境般出现在我的眼前。 下了飞机，我意犹未尽，开始观察中甸的云。 这时，天蓝蓝的，象是一颗巨大蓝宝石，云仿佛是被蓝宝石，云仿佛是被谁洗过似的，白谁洗过似的，白得没有一点污渍。这些云不时地变化着形态，好像在向你展示他是一切的“化身”似的，先象是一匹骏马在吃草，后来，一整风吹来，骏马变成了一只小兔，不一会儿，小兔融入云中不见了，出现了一个猎人，我想：这位猎人大概是在找那只小兔吧。后来，云又变成了小鹿、飞机和农民。云真像一个魔术师，想变什么就变什么，难怪诗人来鹄会说云：“千形万象竟还空，万里藏山片复重”呢！ 云，这个变幻无穷的小精灵，我喜欢它！自然现象立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再 过两个月，燕子翩然归来，不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实 的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。北雁南飞， 活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。 面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。 大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。 雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。 瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。 地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。 再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇 今天是一个倒霉的日子，由于天气不好，我又不能够去旅游了。我对着天大声说：“老天呀，你太不公平了，为什么偏偏在星期天下雨？害得我不能够到练市去游玩了！要是平时下雨，星期天放晴，那该多好啊！你呀，欺侮我一个小孩子！” 父母上一天跟我说好今天如果天晴就带我去练市玩。可是，到了早上七八点钟的时候，我们正想出发去车站乘车。可是不知道什么原因这个老天爷却大哭起来，哭得非常伤心好象没有一个断头。而且，更加糟糕的是这雨却下得越来越大。爸爸说：“今天这么大的雨我们还是不要去了！”我刚想反对，可是，妈妈却抢着说：“是呀，我们是去玩的。不是执行公务，还是换一个日子去吧！”唉，没有办法！我就站在窗前看着大雨发呆。这时，我满脑子想着：老天呀老天，你难道不能够在昨天下雨吗？提前为什么不可以呢？我们学习都要提前呢！当然，你也可以推迟，推迟到明天也可以呀！唉，本来我们要去练市旅游，可就是因为你这个坏老天，偏偏喜欢在今天下这么大的雨！嗯，我恨你了，你这个老天爷！我真是非常地不喜欢你。唉，但是我没有什么办法叫它不下雨。这是天气变化造成的呀！ 下啊，下啊，大雨下了一个小时，又一个小时……大约到了下午三点多一点，这雨开始变小了。渐渐地停止了，不下了。我看见了气得火冒三丈，差一点跳起来碰到了屋顶。我真是被这老天爷气昏了头，差一点气得变成了疯子，但是我还是没有办法呀！唉，只好下一个星期天去了。 我希望老天保佑下一个星期天不要再下大雨了！好让我去练市玩了！谢谢你，老天！ http://www.61300.com/five/220929721.html 天气真好啊！万里碧空，太阳那柔和的光芒抚摸着大地，空中的鸟儿自由地舞蹈，还唧唧喳喳叫个不停。它们可真快乐。我望着它们，不由得羡慕起来。突然，刮起了大风，风把地上的杂物卷起来，有时还把沙子吹到我的眼里。风带来了气势汹汹的乌云，把太阳都遮得严严实实的。天空顿时暗起来，暗得如夜，家家户户都开灯了。天上，可怜的“绵羊”被可恶的“灰狼”赶走了！这一大群“灰狼”出现在天空，也把原本轻松快乐的小鸟吓坏了，它们赶紧飞回了家。“嘭”的一声巨响，吓得我跳起来。啊！雷声！紧接着又是好几声，好像是雷婆婆在催促人们赶快躲雨。“啪”一滴雨砸在教室的窗玻璃上，不一会儿，“啪啪啪……”雨越来越大，周围又增添了另一种声响。远处的建筑都笼罩在雨里，迷迷蒙蒙的，还有水雾飘在屋顶上。不一会儿，雨停了。大雨过后，一切都明亮起来，空气也湿润了许多。一场大雨送走了小鸟欢乐的图画，送来了另一页湿湿润润的图画。http://lunwen.cnkjz.com/zuowen/361/zuowen_197556.html 在前几天都是下雨的日子，总是听见朋友在耳边唠叨，下雨的日子可真烦，到处都是泥泞，带来诸多不便，我也有是迎合一两句：“下雨的日子可真烦！”其实我是满喜欢下雨的。 下雨的日子给人一种清新的感觉，一点也不会让你烦躁不安，下雨的日子虽然不能进行户外运动，但你可以坐在窗前，打开录音机，边观赏雨景边听音乐，寻来一本感兴趣的书读读，你有没有“风声，雨声，读书声，声声入耳”的感觉呢？在或者什么都不干，站在窗前让你的思想任意飞翔，你的所有烦恼所有不快乐都会被风吹到九霄云外，被雨冲洗得一点痕迹也不留。 记得小时侯，下雨时，我总是站在雨前，看着雨点从天而降，形成一幅珠帘，听着雨点落地的声音，那种感觉真好！然后吹一口气，在玻璃上面呵出一张“图画纸”，啊，真美！现在，下雨的日子，我还会坐在窗前写文章，时而咬紧笔干时而埋头苦想，时而望一望，只见雨点正滋润着大地，看着那被大雨刷洗而过的翠绿的庄稼，湿润的大地，顿时灵感涌动落笔成章。 下雨的日子，我多么希望穿上雨鞋，撑着自己心爱的雨鞋，然后悄悄的独自走出家门。走在湿漉漉的小路上，看着雨声无声的落在水面上，骤然溅开，有趣形成一朵朵透明的雨花，或是来到田野，欣赏大自然的气息，真是别有一番风趣。 下雨的日子，给心平如镜的我，带来了更好的心情，带来了更多的乐趣。 描写下雨天的作文文摘 ： 拉开窗帘，朝外一看，雨比刚才下得还大，雷声也更大了。街道上已经混成一道道纯自然的“小溪”了，街道两旁的店铺也早早关门了。寂静的街道上之剩下了雷雨的“合唱曲”，打开窗子，外面的“哗哗”的雨声更大了。突然，一道闪电，整个黑夜一瞬间变得如白昼般。 从傍晚开始，雨就不停的下，还不时打雷。今晚注定要被“雷公风母”霸占了。 因为很困，9点就上床睡了。晚上大约12点，因噩梦而惊醒的我，坐在床上，无法入睡。便起来，拉开窗帘，朝外一看，雨比刚才下得还大，雷声也更大了。街道上已经混成一道道纯自然的“小溪”了，街道两旁的店铺也早早关门了。寂静的街道上之剩下了雷雨的“合唱曲”，打开窗子，外面的“哗哗”的雨声更大了。突然，一道闪电，整个黑夜一瞬间变得如白昼般。 “轰隆——”紧接而来一阵巨大的雷声，吓得我猛得捂住了耳朵，生怕这雷声会震破我的耳膜（我的听力本来就有点弱了，再遭一下......不敢想），二来我也挺怕雷声的。35作文网 再仔细一看，整个天空仿佛挂着一副巨大的帘子，一切都是密密蒙蒙的。风越来越大，呼啸着，和它的“好朋友”——雨，一起对街道中树立的小树发起“猛攻”。可怜那小树，在风雨中左右摇摆，仿佛只是在做前的垂挣扎似的。 雨下的更大了，忽然一道风吹来，衣衫薄少的我（当时只穿了一套睡衣，还是短袖的）打了一个喷嚏。我急忙关上窗子，放下窗帘，回到床上，裹紧了被窝。我躺在床，心想：祈祷明天有个好天气吧。35作文网 不知不觉地就进入了梦乡，期待明天有个好天气。 1)Hello！大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。 我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。 我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。 我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。” 要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。 我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？ 2)朋友，认识我吗？下面，我向各位做一下自我介绍。 我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。 我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。 我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。 我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30＝3750。用简便的方法就是125×3＝375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！ 我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。 我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。 我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。 你们现在认识我了吧？喜欢我吗？ 自我介绍 我叫**，今年十三岁，刚上初二。 我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。 我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等， 所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且， 我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！ 点评： 这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的 想想自己...... 我唱过的歌穿过无尽轮回,消失在淡淡着色的季节.想起昨天的预言,忘了明天会没有永恒的想念.于是,不懂沉默这道最后语言是安慰还是心底曾经光鲜的梦幻. 我把物与心交互而行,欲遣春情了慰这份离情,才发现欲语泪先.从不想把自己搞得细腻或是深沉,只可恨无力凌空腾飞,只得做一场空梦. 我赋幽莲传离情,叶叶心心都自见真情.我赏竹愁写风流,情浓情真无限意. 都是我,就是我.我在这里鲜活生动,我只在这里深闺心事费人猜.再多波澜起伏,再多魂梦幽怨,再多雅韵高情,都会随了每日俗语展现在这里. 我不需多思量些什么,也不要期盼些什么.你要知道:我懂，你就能懂的道理就好就行. 我哪有那么多时间来追寻真实还是虚假,感叹了今日,明日又怎么办呢我的所有心血都收获在昨日的夕阳里,明日是否依然,只有期待. 我下笔写俗语,却不想污浊了初衷.我说胡话,却不想难圆了真情.别人说着我的心迹,我笑着聆听有趣的猜测,这一切都在下午温和的阳光下慢慢延伸着.我不做是否的回答,明白了沉默与微笑的过程依然那么值得用起"美妙''一词. 我学着懒惰的含义在路上磨蹭,路边风景居然都象我挥手示意.呀,我这颗心也该停下来休憩片刻.多好的结果,多好的过程.我走出去了,无比爽朗的声音在耳旁说:竹,终于学会消失了.呵呵......

❼ 高密的那所中学最好

高密最好的高中是高密一中。
最好的初中是文昌中学和豪迈中学。
最好的小学有第一实验小学、第二实验小学、豪迈小学……

❽ 高密市第一中学的大事记

1945年9月，八路军解放诸城县，中共滨北地委决定，以原滨北干部培训班为基础成立山东省滨北中学，并将校址从五莲县张兰村迁至诸城县（诸城西南门里和尚园张园古松禅院）。学校办学方针主要是为解放战争服务，培养革命干部和人才。在艰苦的革命年代，学校几度迁转。期间，滨北中学师生一边勤奋学习，一边坚持革命战争，培养了大批革命干部，为解放战争做了突出贡献。
1945年10月，正式开学，校长张任千，不久后改为陈舜庭，副校长张达干。
1946年1月，党支部书记王照华（兼副校长）在校进行新民主主义青年团建团试点。
1946年秋冬，季林等40多名学生参加解放军，投入解放战争。
1947年，国民党军重点进攻山东，师生一部分支援前线，担负滨北地区民站工作。
1948年1月，学校停办，师生参加地方工作。
1948年10月，滨北中学与石岛中学合并，仍名滨北中学，迁至高密复学。
1949年，招收中学4个班（四级一、二、三、四班），师范3个班（八级一、二、三班）。
1949、1950年，在初中四级.五级学生中动员参加军事干校。
1950年2月，师范部、中学部分办，师范部迁往诸城，中学部定名为山东省高密中学。
1956年，增设高中部，学校为完全中学。
1959年，学校列入省重点中学。
1979年，定为昌潍地区重点中学。
1987年，学校被授予“山东省体育传统项目学校”。
1991年，学校被评为山东省培养体育后备人才试点学校。
1993年，学校被省委宣传部、省教委联合表彰为“山东省中小学德育工作先进集体”。
1995年秋，确立新校训——“为四十岁做准备”，同时将育人目标确立为“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”。
1995年，开始举办初高中衔接实验班。
1998年夏，全国高考，李文斐同学以900分满分的成绩夺取了全省文科状元，于新录、董杰两位同学夺取了全省物理学科并列第一名。
1998年12月，山东省普通高中教育改革现场会在我市召开，全省600多名高中校长、各地市教委、县市区教委主任参加了会议，省教委推广了高密一中的教育改革经验。
1998年冬，学校被评为“山东省规范化学校”、“山东省素质教育实验学校”。

❾ 高密中学与高密第一中学一样吗

不存在高密中学，只有高密一中。
山东省高密市第一中学是潍坊市重点中学，山东省规范化学校，建校于抗战胜利的1945年，原名滨北中学，是我党在山东建立的第一批中等学校。1950年，滨北中学的中学部和师范部分家，其中学部高密中学即为高密一中的前身。建校初期，该校被确定为全国新民主主义建团试点校，为社会主义革命和建设培养出了大批的优秀人才，是一所具有光荣革命传统的学校。
山东省高密市第一中学始建于1945年，原名滨北中学，是我党在山东建立的第一批中等学校。学校现占地130余亩，建筑面积近5万平方米，拥有教学楼4栋，实验楼1栋，自修楼1栋，办公楼1栋，学生餐厅楼1栋，学生宿舍楼2栋，艺术楼1栋，教育大厦、莫言文学馆楼各一栋。

❿ 高密市第一中学的介绍

山东省高密市第一中学是潍坊市重点中学，山东省规范化学校，建校于抗战胜利的1945年，原名滨北中学，是我党在山东建立的第一批中等学校。1950年，滨北中学的中学部和师范部分家，其中学部高密中学即为高密一中的前身。建校初期，该校被确定为全国新民主主义建团试点校，为社会主义革命和建设培养出了大批的优秀人才，是一所具有光荣革命传统的学校。学校邮编：