怎么制作娃娃的校服

『壹』 谁可以教教我做芭比娃娃校服啊

你要先买一些漂亮的布料，蕾丝之类的东西，良好芭比的身材，根据芭比的样子设计出衣服大体的样子，剪下来，要剪2个，布料合起来能包住娃娃，来要留一点下来，剪好之后，把布料反过来，按照刚才留下来的部分缝合在一起，校服的话应该选蓝色，短袖，再用白色的蕾丝钉在衣领上
。。。
剩下差不多也是按照这样的方法做裙子
要选我是最佳哦

『贰』 校服的制作流程

校服生产的大概流程是：选料→版型设计→制版→裁剪→缝纫→质检→成品。生产线上重在把好每一关，面料的安全性，版型的精致性，裁剪的收缩量，缝纫的技术量等。

『叁』 儿童服装厂为学生制作校服，每套校服用布3米，920米布最多能做多少套校服

920÷3=306（套）…2（米）
答：920米布最多能做306套校服．

『肆』 校服短裙怎么画

学校制服是一种标志性的服装，体现人物身份，虽然在国内学校制服的款式比较普通，但在漫画家的笔下常常会满足下大家的制服幻想。女生的学校制服一般是由衬衣、领结、百褶裙和外套组成的。根据季节的变化学校制服也有相应的改变，春季的毛衫外套，夏季的短袖上衣，秋冬的羊绒背心等。

通常我们会说女高中生制服为JK制服，是因为在日语中的女高中生（じょしこうこうせい），罗马音为jyoshikoukousei，取其中JK两个字符而得来。

制服控系列，二次元JK制服短裙少女的画法教程，是心动的感觉啊
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举个例子

STEP.1 起草线稿及勾线

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先画出人物身体结构的动态线，找到身体的中线。中线能够在绘制衣服时起到辅助作用。像校服这类的样式对称的衣服，衣扣的位置一般都在中线上。

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画出校服外套的轮廓框架。外套的衣扣位置在中线上，这样衣服才能符合身体动态。袖口较为宽松呈现微喇叭的形状，外套衣领采用较为正式的西装领样

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绘制重点

1. 衣领轮廓线一定要高出肩线，体现出衣领的厚度；

2. 外套下摆因为收腰设计分别向两边提拉，呈现W形状的外套下摆轮廓；

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找到人物身体结构的转折点，适当添加衣服褶皱。右手手肘弯折处，腰部的凹点是重点刻画的地方。自然垂下的左手手臂也需要添加少许牵引的褶皱线条。

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最后添加校服外套上的花纹。在袖口、衣领的边缘画上条纹花纹，在外套上添加腰线条，这样的线条可以在视觉上让腰部显得更加纤细。

画直线花纹线条遇到衣服褶皱线条时，要适当地留出空隙，并参照衣服的外轮廓画出平行的线条。例如领花纹平行衣领外轮廓，袖口，腰线花纹同理。

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百褶裙的画法

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1. 平视角度的百褶裙自然下垂呈现扇形，裙摆只能看到前面这部分的弧线外轮廓。裙摆展开的扇形越大，裙摆也就越大。

2. 沿着百褶裙弧形外轮廓画出裙摆边缘。在没有其他外力（起风或者肢体动作）的情况下，裙摆底部的褶皱宽度基本一样。

3. 画出从人物腰部到裙摆放射状的褶皱线，然后记得添加裙子里面那一边的连接线，基础款的百褶裙就画好了！

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各个视角下的百褶裙

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绑带骑士长靴的画法

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先用概括的线条画出鞋子的外形。勾画出鞋跟的高度以及长靴筒的高度，长靴是贴合小腿的设计；再勾画出长靴的外形，因为是贴合腿型的设计，靴筒就是放大了小腿的轮廓。区分出鞋头的部分。

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逐步画出鞋子的结构，穿鞋带的部分压在鞋舌上面并左右对称，鞋底从正面和侧面都需要画出来；给长筒靴画上鞋带，在近鞋头的地方画出鞋带孔，其他地方可简画，画好鞋带后擦掉交叠的线条。

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最后增加缝纫皮革走线的细节，让长靴看上去更有质感的同时强化结构。

STEP.2 配色及阴影绘制

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在给人物的衣服配色时尽量将颜色控制在三种以内，以免整体效果杂乱，如果有其他颜色尽量以小面积的色块出现。

在刻画阴影时，需找一个固定光源（这里的光源在左上方）给人物上整体的绘制阴影，体现出不同物体的质感。

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其他款制服

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1. 高腰百褶裙搭配短裙粉色开衫，纯白蝴蝶结是藏在身后的小小心机，蔚蓝的领结在空中飘扬。

2. 洋娃娃般的校服，小小的坎肩满是木耳花边的点缀。公主蓬蓬裙和蕾丝花边一定是绝配！

3. 典雅的咖啡色高腰伞裙镶嵌着金属质感的纽扣。白色泡泡袖衬衣和简洁的领结映衬出人物的高贵。

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『伍』 一匹布正好可以给15名四年级学生各做一套校服，或者正好给20名一年级同学做一套校服，制作校服的过程

亲，只是一种解法，看能否帮到你设四年级余下a人、一年级各余下b人，且a小于12，b小于20 四年级一人用布1/12，所以余下人用布1/12*a，同样道理。一年级余下人用布1/20*b则a/12+b/20=1a=12-3b/5b必为5的倍数1、当b=5,则a=92、当b=10,则a=63、当b=15,则a=3

『陆』 校服是怎么做出来的

设置版型，然后下厂子统一做

『柒』 定制一件校服去哪里可以定制

直接去各种大型口碑比较好的购物平台直接找到定制校服的卖家。

定制一件校服的话，可以选择去网上的购物平台去定制，比如在一个比较有名的购物平台上面就可以定制校服，并且在上面的商家一般是允许只有一件这样子的订单量的，然后他会给你到相关的一些图案或者自己设计图案然后直接给他。

然后在后台的聊天窗口里面进行协商，直接下单支付货款就能够达到定制一件校服这样子的一个内容，而且定制这样子的一件校服的话，也要进行货比三家这样子的一个流程，就是在购物平台上面也是有很多的商家的。

自己要根据商家的口碑好平台就是收货量来决定自己是否选这个商家，所以说定制一件校服就可以到购物平台上面去进行定制。

『捌』 定制一件校服去哪里可以定制

学校的校服制作厂家，固定的。

2014年教育部批准在北京服装学院成立全国中小学学生装（校服）研究中心，开展学生装（校服）相关标准研制工作，中心正在着手三方面工作。

一是建立中小学生人体尺寸数据库，在大量采集中小学生人体尺寸的基础上，分析归纳体型特征，录入到体型数据库。

二是研究运动中的中小学生的体态、体表、尺寸变化特征，建立服装的放松量，进而建立服装号型标准，这个标准需要保证标准号型的人体覆盖率。

三是开展服装工效学方面的研究，特别是研究运动过程中，中小学生的生理变化特征、温湿度的变化特征，这样可以结合面料的特性，比如排汗好、透气好的面料，以保证服装的舒适性；再比如某些部位，运动时，变化尺寸大的，就需要弹性更好的面料。如此，设计出来的服装既能够合身，又舒适，更重要的是服装对人体能起到保护作用。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。

『玖』 谁教教我做芭比娃娃校服啊

淘宝上有卖的（类似校服）

『拾』 校服制作一般会选用哪些面料

校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：

中国国际校服博览会，带您领略更多校服风采。