国家目前有校服新国标文件,校服新国标文件是国家标准委批准发布的国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》,其是我国专门针对中小学生校服产品的国家标准,标准自发布之日起实施。
校服,在当时由于战争导致部分家庭生活艰难,学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感,炫耀,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。
学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。
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文件颁布的背景:
有关校服的标准数量多,但标准分散,标准之间协调性不够强,不便于各相关方使用,同时由于无专门针对中小学生校服的专用标准,容易让公众产生我国没有校服标准的错觉。
为解决当前中小学生校服标准的混乱状况,经教育部、国家标准委等有关部门多次协调会商,决定制定统一的中小学生校服国家标准,在汇集整合现行有关标准的基础上,对中小学生校服的基本安全、性能要求和外观质量要求等进行统一规定。
既便于有关各方使用,又可利用现有有效资源,构筑中小学生校服质量安全门槛,为校服管理和监管提供有效技术支撑。
国家标准委于2015 年3 月18 日以国标委综合[2015]25 号文件专门批准下达《中小学生校服》国家标准制定计划,该标准由中国纺织工业联合会归口,纺织工业科学技术发展中心、纺织工业标准化研究所等单位负责起草。
标准制定过程中,广泛听取了社会意见,各方参与度高,共收到回函75 份,意见和建议500 余条。6 月4 日,标准草案顺利通过审定。至6 月30 日国家标准委2015 年第21 号公告正式批准发布并实施,前后历时3 个多月时间,创造了纺织标准制定新速度。
B. 订校服 量尺寸都要量些什么
订校服时,一般要测量的尺寸包括:
1、胸围:穿着塑身文胸测量时绕胸部最高点一圈的尺寸,围度应保持水平。
2、腰围:腰最细部分的围度,裤腰稍上处。
3、臀围:绕上臀最丰满处一圈的尺寸。
4、臂长:肩顶点往下到手腕部位的垂直长度,若是五分袖则测量到肘部。
5、肩宽:通过后颈背测量的距离,也可从颈肩点往两侧量起,然后数据相加。
6、衣长:从颈肩点过胸点到脚下的距离,穿鞋后身高。
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校服的改革和标准:
从20世纪90年代至今,各地以学校为单位或者是在一定区域内学生统一穿着学生装已实行了近二十年。
2015年6月30日,国家标准委批准发布国家标准GB/T31888-2015《中小学生校服》,此为中国首个专门针对中小学生校服产品的国家标准,标准自发布之日起实施。
校服直接接触皮肤的部分棉纤维含量标称值不低于35%、甲醛和PH值达到纺织品B类要求、衣领处不允许缝制任何标签提升舒适度的细节要求。
C. 校服95是什么意思
校服95是校服的尺码,适合身高180左右的学生穿,尺码为XXL,不同的数字含义对应的尺码不一样,可根据身高体重来进行选择。
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校服尺码是衡量人体着装一系列标准的规格单位包括:
1、胸围 (B0):沿胸部最丰满处围量一周。测量时要注意皮尺保持水平,紧度要保证人体正常的呼吸量。
2、腰围(w0):沿腰部最细处围量一周。
3、臀围(H0):沿臀部最丰满处围量一周。
4、肩围(S0):分别从人体前、后水平测量左右肩端点之间的距离(称为前后肩宽),取二者之和。(一般可视为前肩宽的2倍)
5、颈围(N0):在颈根处围量一周。
6、身高(h0):头顶至脚底的普通距离。
7、上体长:头顶至耻骨联合处的高度。值得指出的是,上体长不一定等于身高的一半。
D. 小学校服一套多少钱。学校收150
城市小学校服不论季节,每套不超过60元。中学校服不论季节,每套不超过70元。具体标准按行政隶属关系,由学校或教育行政部门报当地物价部门核定。
各级各类学校不得收取与学生入学或学生转学挂钩的捐资赞助费、帮困基金等费用。学生保险必须坚持自愿投保的原则,由学生或家长直接向保险公司购买。农村学校不得收取校服费。城镇学校学生本着自愿的原则,向具备资质生产校服的厂家购买校服。校服质量应符合规定的要求。
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中国大陆的校服主要是运动服和统一制服,只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。
中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服,颜色常以蓝色、黑色和红色居多,搭配一小部分白色或黄色。夏天的校服通常是短袖衬衫,有些学校的女生夏季校服是裙子。多数则为男女统一的裤子。对于一些冬季校服比较薄的学校,可在校服内增加毛衣等保暖衣物。
部分学校还有春秋季校服,其厚度介于夏季校服与冬季校服之间,增加学生的选择余地。对于不同季节的校服,除特定场合外,学校一般允许学生自由搭配。
运动校服是作为中国大陆的主校服。另一方面,对于许多热爱运动的学生而言,他们更加愿意选择方便且舒适的运动型校服,同时这类校服价格更加便宜,可以随时锻炼,因此,尽管不时能听到要求校服改革的声音,但因为不符合实际,往往就不了了之。
E. 现在国家对小学生校服收费有标准吗
教育部没有规定,但各省市有规定,例如内蒙古:
根据《内蒙古自治区中小学服务性收费和代收费管理规定(试行)》
服务性收费:
1、伙食费:
学校可以向自愿在学校就餐的学生收取伙食费,不得强制集中就餐。伙食费据实收取,不得盈利。收支情况定期公布,接受学生、家长及有关部门的监督。
2、课后托管费(限小学1至4年级):每月每生20元。
3、军训费:
高级中学学生(含中等职业学校)参加军训,军训时间不得超过2周。
服装费:不超过80元/套(含太阳帽)。
校服的作用:
校服是学生的统一服装,推行校服的目的除了展示学生的健康的精神面貌外,便于管理,还为了预防同学之间的攀比炫富等不良风气,也可以说,校服本身就是一种很好的教育方式。
频繁地更换,每次更换后,校服的颜色和款式都不尽相同,这样学生聚在一起,穿的校服就会五花八门,显然不利于整体面貌和统一形象,再者,每次更换新款式新颜色的校服,就得把旧的淘汰掉,这种浪费行为也会对学生造成不良影响,不利于学生树立勤俭节约的品格。
以上内容参考丰镇市人民政府-内蒙古自治区发展和改革委员会内蒙古自治区教育厅关于印发《内蒙古自治区中小学校服务性收费和代收费管理规定(试行)》的通知
F. 你好,我想问一下2019年教育部最新规定的小学生校服收费标准是多少
教育部没有规定,但各省市有规定,例如内蒙古:
根据《内蒙古自治区中小学服务性收费和代收费管理规定(试行)》
服务性收费:
1、伙食费:学校可以向自愿在学校就餐的学生收取伙食费,不得强制集中就餐。伙食费据实收取,不得盈利。收支情况定期公布,接受学生、家长及有关部门的监督。
2、课后托管费(限小学1至4年级):每月每生20元。
3、社会实践活动:
(1)交通费:往返交通费不超过33元/人、次(含短期意外伤害保险费);
(2)科技实践活动费:不超过10元/项、次、人;
(3)科技实践活动小营帽:7元/顶;
(4)食宿费:小学生不超过50元/人.天,中学生不超过55元/人.天;
(5)社会实践活动每学年不超过2次,每次不超过一周。
(6)门票费:由学校据实代收代缴。
4、军训费:高级中学学生(含中等职业学校)参加军训,军训时间不得超过2周。
(1)交通费:往返交通费不超过33元/人.次,(含短期意外伤害保险费)。
(2)食宿费:不超过55元/人.天;
(3)服装费:不超过80元/套(含太阳帽)。
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2016年8月国家发改委通报了八起价格违规典型案例,其中涉及景区违规收费、小学违规收取校服费等。
这八起案例包括:
湖北省黄石市新仙岛湖风景区违规收取游船费案、内蒙古自治区包头市哈达道小学违规收取校服费案、北京市朝阳区盛唐司法鉴定所违规收取鉴定费案、河南省南阳市公安局交警支队宛东驾驶员考试服务中心违规收取保险费案;
湖北省十堰市郧西县夹河镇中心卫生院违规收费案、安徽省颍上县赛涧自来水厂违规收费案、辽宁省营口监狱违规收取招考学历认证费案和江西省育才技术学院违规收取职业技能鉴定费案。
G. 谁能告诉我校服105尺码等于XL 还是L什么的
105型号尺寸:
身高(cm)100-105
衣长(cm)48
胸围(cm)63
L尺寸:
身高(cm)173-177
衣长(cm)58
胸围(cm)82
XL尺寸:
身高(cm)178-182
衣长(cm)69
胸围(cm)104
105型号的校服尺寸并不属于L,XL的尺寸范围内,105校服尺寸更多的是校服的型号编码如下图。
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常见服装有两种型号标法:一是S(小)、M(中)、L(大)、XL(加大);二是身高加胸围的形式,比如160/80A、165/85A、170/85A等。
女的 S=155=小号,M=160=中号,L=165大号,XL=170=加大(以此类推)男的 S=165=小号,M=170=中号, L=175=大号,XL=180=加大号,XXL=185=加加大。
2014年教育部批准在北京服装学院成立全国中小学学生装(校服)研究中心,开展学生装(校服)相关标准研制工作,中心正在着手三方面工作。
一是建立中小学生人体尺寸数据库,在大量采集中小学生人体尺寸的基础上,分析归纳体型特征,录入到体型数据库。二是研究运动中的中小学生的体态、体表、尺寸变化特征,建立服装的放松量,进而建立服装号型标准,这个标准需要保证标准号型的人体覆盖率。
网络-服装尺寸
网络-校服改革
H. 小学校服130码,适合多高小孩
130码校服一般适合7-9岁的孩子穿,主要要看的是孩子的身高,常见的尺码及对应的孩子年龄:90是2-3岁、100码是3-4岁、110码是4-5岁、120码是5-7岁、130码是7-9岁。
选校服要根据孩子的身高来选择尺码,稍微宽松些比较舒服,最好让孩子试穿一下,那样最安全,不合适当场调换。各个厂家在生产的时候,码数有的大,有的小,其次孩子同样的年龄身高和体重各有相差,男孩和女孩也有区别。
(8)常德市校服扩执行标准扩展阅读:
常见的校服有两种:S(小)、M(中)、L(大)、XL(加大)和高胸加胸,如160/80A、165/85A、170/85A等。第一个注释不是标准的。无论是国产服装还是进口服装,都必须按照我国服装型号标准GB/T1335进行型号标识,英文字母只能作为辅助编码。
国家标准GB/T1335女式夹克S(小)尺寸为155/80A;M(中)为160/84a;L(大)是165/88A。“Size”指的是衣服的长度,“shape”指的是衣服的肥胖程度。例如,165/88A,斜线前后的数字表示身体的高度和胸围或腰围,斜线后的字母表示体型特征。
Y型指的是体型大的胸部和小腰,一种是一般的体型,B型代表微胖的体型,C类型代表肥胖体型,区分体型的方法是看胸围的价值-腰围和决定。
I. 校服110对多少码
裤子尺码中110这种表示方式,代表的是臀围110厘米。换算成国际码应该是XL。
下图即为裤子的各国尺码对照表:
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裤子尺码的注意事项:
前裆长度是一个重要的参考量,一般来说,30CM上下前裆的是高腰裤,25CM上下就是中腰,20上下就是低腰裤了。
拿一把软尺,测一下裤子标注的前后裆长度在自己身体上的位置,再量好这个位置的腰围,如果臀围也合适,那么这裤子就是合适的。
此外,测量的时候要注意是冬季穿还是夏季穿的。夏季的可以贴身量,冬季的,要量穿了保暖裤或者羊毛裤的尺寸。
腰围误差不要超过2CM,臀围误差要求低些,只要裤子的臀围大于自己测量尺寸3-5CM就可以了,小了是穿不进的,正好的尺寸是紧身裤。
参考资料来源:网络-服装尺码标准