原因一
穿运动装最省事
是学生偏爱“运动装”吗?成高学校校长张军思考良久后表示:“还是运动装最方便。”他告诉记者,学校也曾试着要求学生统一穿礼服上学,但很多家长表示强烈反对,认为学校太苛求,而且实际操作中也有很多问题。“每天的课间操,学生穿着没弹性的西装礼服根本没法做,更别说打球、运动了。如果有体育课,那就更麻烦了,学生们只能带着衣服和鞋来上学,上课前到教学楼的洗手间换运动装。”最后校方和学生们终于得出一个结论,还是运动装好!
记者随后从市教委了解到,我市的公办中小学基本上都没有专用的更衣室,也没有国外学校的个人衣橱,运动前学生换衣服不方便,所以还是运动装做校服最省事。
原因二
运动装是赶“韩流”?
市服装职业高级中学校服厂负责我市近20所中学的校服制作,该厂老板张大刚告诉记者,该厂几乎从来不生产小码的校服,“不是因为我市学生身材高大,而是他们有意追求‘大一点、再大一点’。”据称,校服厂每次派人进校为学生量身、留出合适生长空间后做出来的校服,总有至少30%要被退回来换大码。退货原因是我市不少学校的女生认为:短袖衫袖口要垂到臂弯,衣服下摆则要包住臀部,裤子要比实际长至少10厘米,要能留出卷边的余地。这样流行才算in(新潮)。“学生们的这些标准很多来自影视中作品中看到的‘韩流’。”张有些啼笑皆非:“为什么160厘米的女孩子要穿180厘米的尺码呢?”
原因三
低成本校服好推广
“便装礼服成本难降,一些学生家长表示难以接受。”长林中学校长周渝直截了当地说:“就秋冬装来说,还是运动装最便宜。”周告诉记者,收费问题是其他种类校服推行最大的阻力。“我校曾为学生订制过一套藏蓝色套装,配马甲、衬衫、领带共四件套,每套收费230元。一些家长投诉价格偏高,校长立刻将全部校服退回,仅保留了原有的运动装。”周表示,“孩子身体长得快,一套校服的‘使用寿命’只有两三年,不合适了又得换,几百元一套的校服,多换几次家长们都喊受不了了。所以从成本角度考虑,还是运动装最便宜,好推广。”
原因四
自选款式惹来争议
校服款式也是备受学生非议的话题之一。据重庆大学教授蒲勇健介绍,我市前几年曾组织过一次学生装设计大赛,组织者当时设想通过比赛征集一些优秀的学生装款式,然后提供给全市各中小学,作为备选校服款式。但是,由于种种原因,大赛征集的学生装款式并不理想,为中小学校服更新换代的设想自然也落空。
“好设计还要有好面料支持,才能达到好效果。”蒲说,当时曾有人提出可借鉴国外经验,学校规定校服款式后,学生、家长到指定制作点,根据自身经济条件选择面料,丰俭由人。对此马上有人提出反对意见:自选款式和面料会从另一层面助长歧视或攀比之风,而整齐划一的运动装虽然单调,但是却显得非常“公平”,这种种争议使得校服款式更新迟迟停留在口头上。
家长:校服消费呼唤透明
采访中,不少市民认为,校服一律“运动”款式固然让人感到单调和不适,而“运动”校服收费不透明也是众多家长对校服意见强烈的一个重要原因。
有市民认为,学校只是校服消费的“中间人”,家长和学生才是消费的主体。作为消费者,应该有权决定购买什么款式、什么价位的校服,也应该知道校服从哪里买的,校服的价格是怎样形成的。但所有的事情学校都替家长做了,家长只有按照学校的要求交钱的份,这显然并不合理。
这部分市民认为,要选择真正适合学生的校服款式,让校服消费透明起来,有两点是不可或缺的:第一,让校服消费市场化。学校可以通过社会招标的形式,选定一家或几家企业为校服的定点生产厂家,确保家长花钱买到的校服质量好、价格低。第二,教育行政部门要充分发挥监管作用,对学校购置校服提出指导性的意见,并对具体过程予以监督。当然,监管不是参与,如果既当“裁判员”,又当“运动员”,只会把校服市场搅得更乱,引来更多的非议。
校方:校服仍然不可缺少
关于部分家长提到的“校服”究竟有无必要的问题,一位中学校长向记者表示,从教育实践来看,校服还是有很多重要的作用。首先,校服可以使学生区别于社会其他人,对学生遵纪守法、文明礼貌,可起到一种潜移默化的作用。其次,校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样,在当今攀比之风比较盛行的时代,如果一个学校的学生能穿一样的服装,这样同学相互之间的感觉是平等的,容易形成合作、团结、相互尊重的精神。另外,校服对学生的个性也有一定影响,但这并不能称为是压抑个性。除了在校读书,学生还有别的生活内容,还有节假日、寒暑假,他们都可以穿着自己的服装。因此,穿校服的时间和空间都是有限的,这并不妨碍学生的全面发展和个性的形成。虽然目前校服订购中确实还存在一些问题,引起了部分学生家庭的不满,但这并不意味着校服应该退出校园,设计得好、符合孩子们心理、质量过硬、价格合理的校服应该是校园必须的。
资料来源于:《校服缘何都是“运动装”?》
http://www.chinasspp.com/News/Detail/2005-1-10/11591.htm
❷ 上小学需要准备些什么呢
书包,文具盒,橡皮,自动铅笔,直尺,中性笔(刚上小学时用不到),姓名贴,运动鞋,手帕纸。
书皮、本子这一类的,可以等开学看老师要求再按要求购置,先开始可以给孩子少量地买几个田格本和生字本,还有小双线本。
按照学校要求购置校服。
其他像是水杯、便携餐具、其他文具、教具之类,等开学以后看学校条件和要求,再慢慢购置也不迟。
❸ 透过校服我们看到了什么
然而当海南省发文规定统一购置校服的时候,质疑声便此起彼伏了。
教育厅“在充分调研的基础上”做出决定统一校服,“
让学生真正受益,让他们能穿上质量好、价格低、款式新的校服”,按说是一件大好事,作为一个教育者,我完全相信这是一个善举。教育厅能够做出这样的决定,绝不是轻易而为的,也绝不是为了“卖衣服”--如今哪个厅级的干部会缺钱呢?有这
说实在话,大家质疑的心意本是好的,为了维护教育、促进教育。然而,真正的爱护教育应该是尊重教育,以教师为本。历史证明,凡是这样做的时期教育就得到了巨大发展,取得了巨大成就。如果把老师当做臭老九,教育就会蒙难。
现在社会发展了,人们的维权意识强了,这是好事,但是如果事事都讲求绝对的民主,一点也不要集中,社会还能和谐发展吗?例如,家长们告状学校补课,结果是花大价钱请社会培训机构为孩子补课。表面看来是自己争得了权利,结果自己和孩子却成为受害者。近年来,湖北省黄梅一中教学成绩斐然,人们在总结成绩的时候一致认为,县委县、政府对一中的大力支持功不可没。没有县委、县政府为一中创造的良好育人环境,今天这个部门来收费,明天那个家长来扯皮,一中绝对不会取得今天的成绩!
所以,人们如果真的想发展教育,最好的爱护和支持就是为教育创设一个良好的育人环境!而透过校服事件,我们看到的是:质疑、责难、抨击……
当然,我所说的爱护不是一味袒护,不是“溺爱”,不是对教育的任何问题都听之任之,而是希望人们静下心来,该支持教育的还是要支持,不该指责教育的就不要吹毛求疵了。
(海南的校服设计比赛,可见其校服文化不一般。)
❹ 深圳所有学校校服统一,你赞成校服不区分学校吗
学生校服统一样式,是深圳校服的特点。但由于社会发展和时代发展趋势,学生校服管理方法也应进一步自主创新。在学生校服市场监督上,在16年以前,深圳教育主管部门就在全国各地开创了“深圳市方式”,推行了我市学生校服的统一样式和统一招投标购置。
易于产生一种协作、团结一致、相互信任的精神实质,对培养学生勤俭节约的质量,防止盲目攀比之风在校园里发生等均有重大意义。学生校服是一个学校学生总体精神风貌和荣誉感的外在反映,都是学校文化建设的重要组成部分。学生们的统一着装除具备服饰的一般作用外,还具备潜移默化的品德教育实际效果。但感觉也是应当给与院校一定的管理权。统一了,心是省了,但实际效果不一定好。
❺ 透过校服我们看到了什么
然而当海南省发文规定统一购置校服的时候,质疑声便此起彼伏了。【新闻】
教育厅“在充分调研的基础上”做出决定统一校服,“让学生真正受益,让他们能穿上质量好、价格低、款式新的校服”,按说是一件大好事,作为一个教育者,我完全相信这是一个善举。教育厅能够做出这样的决定,绝不是轻易而为的,也绝不是为了“卖衣服”--如今哪个厅级的干部会缺钱呢?有这样的为了赚几个小衣服钱而冒险的领导吗?质疑者未免太“以小人之心度君子之腹”了吧?
说实在话,大家质疑的心意本是好的,为了维护教育、促进教育。然而,真正的爱护教育应该是尊重教育,以教师为本。历史证明,凡是这样做的时期教育就得到了巨大发展,取得了巨大成就。如果把老师当做臭老九,教育就会蒙难。
现在社会发展了,人们的维权意识强了,这是好事,但是如果事事都讲求绝对的民主,一点也不要集中,社会还能和谐发展吗?例如,家长们告状学校补课,结果是花大价钱请社会培训机构为孩子补课。表面看来是自己争得了权利,结果自己和孩子却成为受害者。近年来,湖北省黄梅一中教学成绩斐然,人们在总结成绩的时候一致认为,县委县、政府对一中的大力支持功不可没。没有县委、县政府为一中创造的良好育人环境,今天这个部门来收费,明天那个家长来扯皮,一中绝对不会取得今天的成绩!
所以,人们如果真的想发展教育,最好的爱护和支持就是为教育创设一个良好的育人环境!而透过校服事件,我们看到的是:质疑、责难、抨击……
当然,我所说的爱护不是一味袒护,不是“溺爱”,不是对教育的任何问题都听之任之,而是希望人们静下心来,该支持教育的还是要支持,不该指责教育的就不要吹毛求疵了。
❻ 怎样举报学校强制买校服
我们学校更可恶,去年买的还能穿,硬是要求我们再买两套,要求一三五年纪必须买两套,二四年级才能买一套
❼ 幼儿园一般多久订几套校服
幼儿园一般多久订几套校服?校服一般都是有夏天和冬天两套的,一个季节就需要定制两套,才方便孩子们换洗。而关于幼儿园校服收费的标准是根据地方的不同以及公立、私立幼儿园的不同而不一样的,就比如有些私立的学校的校服一般都是100-200一套的,公立的就会稍微的便宜一点,50-100一套。不同季节的校服款式的价格差距也是有的,而且根据校服采取的材质不同价格也是不一样的,就比如好一点面料可能就一百多,普通的就几十块这样子。因此幼儿园校服收费的标准都是根据每个地区每个学校的不同要求而制定的价格。
小编建议家长们,现在基本上学校都是遵循校服自愿订购原则,因此在给孩子们购置校服时,可以询问一下学校关于校服的收费标准以及校服材质等,这样能更好的使我们判断校服的收费是否合理。
孩子校服有必要订两套吗,幼儿园校服要买大一点吗
校服代表着学校,是一个学校形象的象征,因此学校都会要求孩子们统一穿校服上学。但是孩子们都是处于长身体的时候,对于幼儿园的尺码应该如何选择呢,选大了又穿不了,选小了又很快就穿不上了。那么,孩子校服有必要订两套。
每个学校都有不同的要求,如果学校规定每天上学都需要穿校服上学的话,就建议家长们给孩子订购两套校服,这样才方便换洗,而如果学校只要求每周一升旗或者是有重大活动时才要穿校服,其余时间都可以穿便服那就不需要订两套。一般校服都是会比实际定制的偏大一点的,方便叠加衣服,所以说如果小孩本身长得比较圆润的话或者是小孩比其他人长的快一点的,就可以考虑买大一码,这样子也不会很快就穿不了,其他的按正常码购买就可以了。
❽ 幼儿园购置夏季校服怎么在班级群里通知采取自愿
幼儿园购置夏季校服在班级群里通知如下:经过学校家委会多次协商,幼儿园的学_夏季校服款式、价格、制做_家均已确定。本着_愿的'原则,收到通知后,请您为孩_选好校服型号后将此通知单和校服款交到班主任处。感谢您对我校校服征订_作的_持和配合。
❾ 选择小学生校服定制厂家要注意什么
小学生校服的定制需要重视,毕竟是给孩子穿的。学生是祖国未来的花朵,在校服定制的时候,除了注重款式外,最主要的就是校服的质量。校服定制厂家定制的校服只有质量好,才能让学生穿着舒适。
一、校服定制厂家在选择时一定要选择有多年校服定制经验的厂家有相关的资质。
二、校服定制厂家选择定制校服的面料要符合国家校服定制的相关标准。根据季节性选择所使用的面料。要充分考虑学生好动的特性面料,要以舒适透气为主。
三、校服定制的款式。现在的校服定制厂家,并不局限于运动款式的校服定做,还有很多款式,比如说英伦风日韩风等等。不管是哪种风格的,校服款式设计时要做到既能符合特色,又能符合学生的需要。
第二、定制校服应该注意什么?
一、鉴于这些难题,颜色艳丽的小学生校服容易褪色。假如对校服的颜色牢度有疑问,可以用湿纸巾用力擦拭布料。假如沾上颜色,那就阐明衣服的色牢度不契合规范要求。
二、为了定制校服的美观,学校常常需求在他们的衣服上印上颜色艳丽的图案,而衣服上的甲醛含量假如不印上环保涂料就会超标。过量的甲醛和过高或过低的PH值会激烈安慰皮肤和粘膜,惹起皮炎等皮肤病。因而,建议在购置小学生校服时,尽量防止购置滋味较重的物品,尽量选择较轻的棉质服装,洗濯后再穿,以增加衣服上的甲醛类等物质对人体的危害。
三、消费者在订购校服时也应留意商品标识。正轨合格的校服应标明小学生校服厂家的称号和地址、品名、尺码和规格、原料组成和含量、洗濯办法、商品规范号、质量等级、检验证书、平安等级等九项。另外,一定要留意衣服的拉链头和小饰物能否容易零落,以免孩子误吞。
小学生校服的定制需要重视,毕竟是给孩子穿的。学生是祖国未来的花朵,在校服定制的时候,除了注重款式外,最主要的就是校服的质量。校服定制厂家定制的校服只有质量好,才能让学生穿着舒适。
一、校服定制厂家在选择时一定要选择有多年校服定制经验的厂家有相关的资质。
二、校服定制厂家选择定制校服的面料要符合国家校服定制的相关标准。根据季节性选择所使用的面料。要充分考虑学生好动的特性面料,要以舒适透气为主。
三、校服定制的款式。现在的校服定制厂家,并不局限于运动款式的校服定做,还有很多款式,比如说英伦风日韩风等等。不管是哪种风格的,校服款式设计时要做到既能符合特色,又能符合学生的需要。
第二、定制校服应该注意什么?
一、鉴于这些难题,颜色艳丽的小学生校服容易褪色。假如对校服的颜色牢度有疑问,可以用湿纸巾用力擦拭布料。假如沾上颜色,那就阐明衣服的色牢度不契合规范要求。
二、为了定制校服的美观,学校常常需求在他们的衣服上印上颜色艳丽的图案,而衣服上的甲醛含量假如不印上环保涂料就会超标。过量的甲醛和过高或过低的PH值会激烈安慰皮肤和粘膜,惹起皮炎等皮肤病。因而,建议在购置小学生校服时,尽量防止购置滋味较重的物品,尽量选择较轻的棉质服装,洗濯后再穿,以增加衣服上的甲醛类等物质对人体的危害。
三、消费者在订购校服时也应留意商品标识。正轨合格的校服应标明小学生校服厂家的称号和地址、品名、尺码和规格、原料组成和含量、洗濯办法、商品规范号、质量等级、检验证书、平安等级等九项。另外,一定要留意衣服的拉链头和小饰物能否容易零落,以免孩子误吞。