校服大赛目的

『壹』 校服展的策划书

校服展的策划书

一、活动背景

菁菁校园，无处不张扬着春潮热力；年轻的`欢声笑语充斥着每一个角落。而校服正是校园里飞扬青春最直观、最生动的载体，是永远流动的风景线。她承载着莘莘学子的青春印记，传承着学校的历史和文化。一套校服，融合了视觉、审美、理念、文化等多种元素，是设计者智慧的结晶。为了进一步展示宝坻一中学子青春风采，学校特举办校园校服设计大赛。

二、活动流程

1、报名时间：20xx年xx月xx日开始，截止至20xx年xx月xx日

2、提交作品：20xx年xx月xx日至xx月xx日（上交设计图纸）

3、初评：20xx年9月下旬（评委挑选10名入围）

4、入围作品实物制作：20xx年xx月

5、复评：20xx年xx月初（评委挑选三甲）

6、决赛：20xx年xx月中旬，全校师生投票

三、规则详细

1、作品要求

参赛作品主要从款式、颜色、面料等方面评价：

（1）结构合理、比例适当、整体协调

（2）设计新颖、构思独特；色彩美观、富于美感

（3）上下成套，简洁大方，美观得体，实用性强

2、初评设计图纸要求

每位参赛者初评时提交作品规范作品设计图：

（1）参赛者至少设计男女冬、夏校服各一套，一人课设计多套

（2）画面要求为彩色稿件，须附上正面、背面款式图

（3）设计图形式：

①手绘

②电脑设计

（4）规格：8开或4开

3、复评

每位入围作品得到500元制作费用。实物作品上交时须同时上交真人试穿照片。

4、决赛

参赛实物作品及真人试穿照片展示，全校师生共同投票。

四、奖品：

一等奖：一名； 奖金1000元

二等奖：二名；奖金600元

三等奖： 五名； 奖金300元

『贰』 学生穿校服有什么意义，学生在学校有必要穿校服吗

学生穿统一的校服是为了不让学生有攀比心理。学生在学校还是有必要穿校服的，因为这样更不会把时间花在打扮上面。就可以把时间用在学习上。

『叁』 穿校服主要目的是为了什么

穿校服的主要目的就是为了统一着装，然后不希望学生通过穿衣服去攀比，我觉得这个是最主要的目的的。

『肆』 穿立泰的校服有什么意义

第一、校服的优点：首先，学生穿着统一的校服，既代表着自身的身份，又代表着学校的形象。学生，是在学校中进行学习活动的人，他们具有独特的社会地位。而学校，则是一个专门从事教育与教学工作的组织。学生与学校是互补的，学生们穿着统一的校服，既能彰显自己的身份，又能代表学校的形象。这就是学生们穿上校服的真正目的。
第二，学生穿着统一的校服，有利于培养学生的集体意识。校服是集体的一种表现，从外表上看，就像是一个整体，可以让同学们在任何时候都能感受到自己是团体的一份子，这样可以培养团队的责任感和荣誉感，同时也能提升学校的整体形象。
第三，学生穿统一的制服有利于学生树立平等意识，防止攀比。统一的校服，反映出学生个人的身份与地位，有利于以平等的态度与同学交往，增进同学之间的友情与凝聚力。第四、学生统一着装，方便管理，有利于学校的推广。学生着装整齐，校方可以及时、准确地识别出学生的身份，方便学校的日常管理。同时，也极大地增强了学生的安全意识。同时，整洁的校服也能体现出一所学校的整体形象，也能促进学校的对外宣传。
另外，学生们穿着统一的校服，也是有很多好处的。
一、培养学生的能力。学生们都穿着校服，可以培养他们的团队精神和集体荣誉感，他们会自然而然的把自己当成一个学生来看待。
二、保护与监管职能。穿校服可以方便地接受社会的监管，例如不能随便进入游戏场所、酒吧等。
三、对青少年身心发展有益。与一般服装比较，由于其含棉量高、穿着舒服，更能适应学生的年龄、生活习惯，有利于学生的身体健康发展∞

『伍』 穿校服有什么意义

穿校服的好处：

1、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。减少学生个人之间和各学校之间的攀比，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡。

2、学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。

学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。

3、学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。

4、学生穿统一校服整齐化一，便于管理，宣传学校。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐划一的校服也是一所学校整体面貌的展现，有利于学校的对外宣传。

5、保护功能，穿校服便于得到社会监督，另外，校服按照要求，面料含棉量不得低于35％，穿着会舒适透气，有利于青少年的身心健康。

(5)校服大赛目的扩展阅读

校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。

校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。

『陆』 要怎样向校长提出“把校服换成好看得不得了的水手服”这样的要求

做事情要学会变通，搞不定校长，搞定他女儿就是，买当老走一躺就是