各省市“校服”类型盘点,运动风是其中一种,看看你喜欢哪个类型
第一种类型:常见“运动风”
我们国家常见的主流校服类型,就是运动风,基本上全国大部分的学校,都是这个类型的。基本上以蓝白、黑白为主要的色系,可能也有一些学校会出现红色、黄色、绿色这种比较缤纷的颜色。
款式主要就是上衣是拉链的,裤子为松紧的,可能会有一些条纹做简单的装饰和点缀。不过这类校服也是被学生们吐槽最多的,很多学生觉得很不好看。
等到学生们毕业之后,可能也很难有机会再次穿校服了,所以这个时期是很美好也是很难忘的回忆。并且,一些学校并不是需要学生每天都要穿校服的,偶尔也有可以不穿校服的时候。
⑵ 大学一般有校服吗
大学一般有校服,但是一般不用穿校服。部分大学会有院系制服,有些时候需要在出席学校重大场合时穿着,如升旗、庆典;另一种是运动服,某些大学会要求学生在上体育课或者运动会时穿着。
校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。
中国大陆的校服主要是运动服和统一制服,只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。
中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服,颜色常以蓝色、黑色和红色居多,搭配一小部分白色或黄色。夏天的校服通常是短袖衬衫,有些学校的女生夏季校服是裙子。多数则为男女统一的裤子。对于一些冬季校服比较薄的学校,可在校服内增加毛衣等保暖衣物。
部分学校还有春秋季校服,其厚度介于夏季校服与冬季校服之间,增加学生的选择余地。对于不同季节的校服,除特定场合外,学校一般允许学生自由搭配。
⑶ 怎么找学校的历届校服
可通过历届毕业生的毕业照寻找当届校服款式。
校服是学校规定的统一样式的学生服装,中小学学生普遍穿着,校服最早起源于欧洲,学校为了规范管理,统一的着装。
一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。
⑷ 校服一般多少钱一套
一般来说学校的校服是100块钱一套的。现在这个价格已经是涨价过之后了,我上中学的时候是50块钱一套,一般来说其实校服不应该特别贵,根据当前消费水平应该保持一个适当的价格,因为你要考虑有一部分学生家里的情况。
⑸ 一般学校的正装校服是几件套
一般学校的正装校服是几件套,肯定一般都是三件套,一件外衣,一件内衣,还有一一条裤子就是这三件套,因为你有这三件套就可以了,因为一般他不会给你配这鞋子那些,因为那些东西肯定一个学期要好几双,他不可能花那么多钱来给你配衣服裤子那些都不用说那些是不怎么贵的,还有那也能穿一遍一般那种衣服有两套就可以穿一个学期了,有可能那个鞋子他有可能有些人一一两个月就穿一双,这个也不一定但是好像没有哪个学校会配置鞋子,一般都是三件套的。
⑹ 校服是多久换一次教育局是怎样规定的
这个没有明确的规定的,像我校每一届换一种校服,而其它学校和往年一样不改,
⑺ 学校订的校服在哪买
统一由学校定制。
校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。
学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。
校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要缺点,比如不利于学生个性和创新精神的培养,校服的质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。
校服优点:
1、学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感,在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己。
2、穿校服便于得到社会监督,比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等。
3、与一些时装相比,校服具有含棉量高,穿着舒适等特点,符合学生的年龄和生活习惯,对学生的健康成长有很大益处。
⑻ 学校统一购买校服是合法的吗
一般来说呢,没有明文规定的,教育部有明文规定,不允许学校强制学生购买校服,如果说,学校一定要学生购买的话呢,那就形成了违法,学生家长可以去当地的教育局去申诉。
而且根据校服新国标文件是国家标准委批准发布的国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》,其是我国专门针对中小学生校服产品的国家标准,标准自发布之日起实施。
校服,在当时由于战争导致部分家庭生活艰难,学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感,炫耀,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。
学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。
由此可见,学校统一购买校服的话,根据具体情况而定的。