垃圾中国校服

① 中学生应该穿什么风格

其实我想说的是，中学大概认真的穿校服吧，，一个礼拜不都要在学校穿校服的吗？？至少我是这样的，，话说学生应该较适合于甜美风吧，，卡哇伊一点莫、咻咻~~至于156的身高的话，建议你下身紧身牛仔裤，显瘦又增了高，上身暗色调比较搭吧，黑白灰反正是百搭的说。今年较流行荧光色，本人偏爱荧光绿的哟~~冬天冷冷的 也可以披上军绿色的大衣来着，，至于风格，穿什么不需要style吧，，穿什么就是什么嘛~~有自己的风格就好~~以上。。

② 为什么日本人的校服看起来就那么舒服呢！

因为校服在社会充当的角色不同 在中国 定做校服只是一种形势罢了 学校的服装店只是为了赚钱 在日本校服已经成了一种必不可少得文化了 一些学校就是靠着好看的校服来招生的 有些学生就是看校服是否好看来选择学校的 曾经有一家权威机构对东京的一所中学调查 问学生最喜欢穿什么 都说是校服 还有一些日本的明星 为了表现自己的清纯 也会穿着校服呢 不过日本女生的那种短裙校服实在太性了 其实那都是女生自己改的 正常的都是过膝的 不过那种水手服的确很漂 女生穿起来很是清纯可爱的 男生的校服也很嗨的 也有可能是审美观不同 在中国讲究朴素 也就让学生穿一身的水桶装了 要是喜欢那种水手服的话 就上网淘一件好了 一些网站都有卖

③ 、穿校服你认为是一件丢脸的事么！

我不觉得穿校服丢脸！校服也是衣服的一种，其它的衣服都能穿，为什么校服不能？？而且校服也是用钱买的！难道校服就天生比其它衣服贱吗？？ 等毕业以后最好把校服留下，因为这是以后对自己母校的一种回忆，非常有纪念价值↑↑

④ 中国校服的由来

【中国校服发展史】
中国一百年校服的变化(19张)自从辛亥革命以来，校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进，承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水，在我们记忆里灼灼生辉。 从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现 辛亥革命虽然没能把中国从半封建半殖民地社会成功解救出来，却大开大盍地打破了几千年来“人分五等，衣分五色”的旧时代衣着制约。新文化运动的春潮更是唤醒了人们对美的渴望，年轻一代显出空前的天真、轻松和愉悦。 三十年代：中式旗袍在校园内得宠 由满汉服装相互融合、改良而成的新式旗袍早在20年代就大行其道，这时也进入校园，成为女生们的新宠。 四十年代：延续了三十年代的服装风格 五十年代：比较随意，缺乏特定校服 在建国之初，全国人民自动穿起蓝色、灰色的干部服、列宁装、棉大衣。长衫马褂至此基本退出历史舞台。58年以前，风气还是比较宽松的，大学女生还会穿着彩色呢子大衣，王蒙的《青春之歌》讲的就是这段时期的事。 六十年代、七十年代：旧军装：接二连三的“运动”抹煞了锦绣河山的绚丽色彩，稍微鲜艳、新颖的衣服都受到了压制，看看这时期的学生吧，草绿色的旧军装就是他们最主要的色彩。（但这可不算校服，这段时期“校服”这个词从我们国家消失了） 八十年代：校服重新出现 改革开放咯，我国的服饰终于迎来了百花齐放的春天，锵、锵~~~80年代后期， “校服”这个字眼，也逐渐重回我们的视线。一开始比较散乱，校服不是每个学校都有，有校服也是一个学校一个样，没什么统一的要求。 九十年代及二十一世纪初：运动校服一统天下 此时中国大陆的校服普遍以运动服为主，颜色主要有蓝，红，绿，白等，面料以涤盖棉，金光绒等为主。这在培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感上起到了主要作用。为此，国家教育部在1993年就下发文件，要求加强中小学生着装工作。虽说没有文件强行规定学校必须做，学生必须穿，仅是要求在有条件的重点学校推广，但好多学校还是做了自己的校服。 二十一世纪一十年代：对于校服我们不妨拭目以待 这是一个全新的时代，校服将会变得怎样也不好下结论，我们也不妨试目以待。

网络“校服”，更多在http://ke..com/view/1118095.htm?wtp=pic
祝好运。

⑤ 把中小学的校服改成汉服等民族服装，传承文化和礼仪是否值得提倡

传承文化和礼仪值得提倡，毕竟这是我们国家的文化，我觉得我们有义务这么做。

听到“中小学的校服改成汉服等民族服装”这个消息的时候我觉得很欣慰，很庆幸汉服被提上生活的舞台，因为我们的民族服装已经太久没有被大众提起。的确有很多人喜欢汉服，喜欢传统服装，但宣传力度和规模并不够，导致大众一下子不好接受。我记得一开始有人穿汉服在街上走时还被误认为是韩服和和服，甚至那些认错的人让穿汉服的人脱下“韩服和服”，这是多么可怕的一件事。汉服、韩服、和服，有多少人能真的分清楚，又有多少人能真的传播。而如今让中小学生的校服改成汉服，无疑是从少年开始抓起，认知中国传统服装，这是为了未来做打算，这些中小学生是未来几十年的主导。让中小学生真正体验传统的魅力，也有益于培养他们对传统文化和礼仪的兴趣。同时这么做，也让那些分辨不清的人知道了汉服究竟长什么样，减少误会的发生。

（图片来源于网络）

我们的传统文化和礼仪现在很少被大众所提起，因为外来元素的冲击我们忽略了很多本该拥有的东西。一个国家的强大不仅在于它的硬实力，更要依靠其软实力。而一个国家发展到现在，不管从哪个方面都一定是积累起来的，过去影响现在影响将来。我们如今的很多东西的传统文化和礼仪积攒而成的一种质变，而传承文化和礼仪则是将质变引向升华。我们从过去提取经验和教训，再用到现在来发展和创新。没有什么是可以抛弃过去的一切重新开始的，更何况是文化和礼仪。

所以说，我觉得传承文化和礼仪是值得提倡的，我们有必要这么做。

⑥ 高中不买校服穿别人以前的丢人吗

高中不买校服穿别人以前的这肯定不算丢人的，而是一种优良的品质，特别的令人佩服。

⑦ 学校常见垃圾如何分类

目前校园常见的垃圾分类，主要分为四大类，可回收垃圾，餐厨垃圾，有害垃圾，其它垃圾


可回收垃圾：

a、纸类：有未污染的纸张，比如说报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、快递包装盒，礼品包装盒等

b、塑料类：各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐具、牙刷、杯子、饮料瓶等

c、玻璃类：各种玻璃瓶、玻璃制品等

d、金属类：各种易拉罐、铁皮、螺丝等

e、布料类：各种旧衣物、毛巾、桌布、抹布、鞋子等。

⑧ 大学生为什么不喜欢买校服

从小学穿到高中，穿了十几年的校服，终于解放了谁还想穿呢？况且中国的校服款式陈旧，基本上都是运动款的，肥大又没有美感，有几人喜欢穿呢？再说校服布料质量又差，大学现在不强制学生购买，若是强行规定了，学生只道是学校又来赚学生的钱，反而更加厌恶。
而愿意购买校服的学生，我认为大多数是那种学生认真、不太讲究打扮的学生。如果想推销校服，不妨从宿舍集体服装也就是舍服角度出发，胜算可能会大点。再来的话，倘若有条件，可以通过举办一次晚会来宣传校服的意义，当然了，具体营销策略可以视情况而定，像有奖促销之类的，总之与学校相关活动联系起来应该会有不错的收效。

⑨ 为什么中国的校服丑出了境界

为什么中国的校服丑出了境界？惯用的答案是，杜绝攀比和早恋。大概是觉得众人都穿上千篇一律、绝不合体的校服，哪怕在人群中多看你一千眼，也记不清你的容颜。

我读初中那会儿，学校甚至对男女生的发行有严格要求，男生必须板寸，女生短发不过耳。老师们谆谆教诲：把一门心思都放在学习上，不要花那些歪心思去臭美。

青春期的孩子第一次有了自我意识的觉醒，对更美好的自我形象有了要求，对异性也有了本心的好奇。为了避免这一群小羊走上迷途，牧羊人选择了集体圈养，砍断所有出路，一了百了干净利落。

以拦腰折断取代循循善诱的校园教育，与耍流氓何异？

为什么中国的校服丑出了境界？

校服，真是一个纯洁的字眼。不由得令人想起那年17岁的初恋......

换个校服就能预防早恋未免太想当然了。相反，这种做法，不能正确展现男女成长中性别特点的衣服，不利于青春期少年树立正确健康的性别意识，也不利于性别自信的建立，越是遮遮掩掩，越是不能坦然面对。

学生们并没有生机勃勃的活力。

同时，应试教育的改革也应该加速，如果学生只是考试的工具，教育机构与学校不注重个人的内在发展，即使校服再好看，却也显示不了任何的朝气与校服该有的风采。

-End-

⑩ 为什么日本校服要比国内的更为前卫

众所周知，日本的高中校服享有盛名，不仅能在各大高校看到他们校服，许多学生毕业后也会选择穿着出门逛街。
说起日本校服文化发展由来已久，水兵服是初中和高中女生校服的主要样式，因为其设计美观时尚，展示着青春与活力，深受日本民众欢迎。

人气火爆的偶像明星AKB48将校服当演出服，并登上海内外舞台进行演出，更是让日本的校服文化再一次进入人们的视线，成为当下的流行。

现在，经济发展了，GDP达到世界第二了，城市的家庭富裕了，经济负担已经不成问题了。校服文化还能拉动内需，不但可以为纺织、制衣业带来商机，还能推动干洗服务。所以现在到了该认真思考如何提高软实力，思考如何在各方面表现自己的魅力的时候了，不能总靠历史和传统表达中华文明的魅力，要让每个国民，包括在校学生，真心体会到活在当代中国的魅力。