校服的缺点

1. 小学生需要每天穿校服吗

不同学校要求不一样
现如今，中小学生乃至是高中生必须穿校服，这似乎成为了一种社会共识。可是哪怕实行校服制度多年，在对待买校服这件事，学校和家长往往是持不同意见的。

随着“天价校服”、“买校服拿回扣”等事件的一一暴光之后，很多家长开始关注起了孩子的校服问题，由此便引发了一系列社会矛盾——

孩子必须天天穿校服，家长不理解，学校：避免攀比
小浩今年8岁，读小学三年级。原本学校安排学生每周一和周五穿校服就可以，可是从10月份开始，学校就明文规定自此之后孩子每天必须穿校服，不然不能进校门。

小浩是一个活泼开朗的男生，因此难免容易弄脏衣服，妈妈想着一套校服从周一穿到周五实在是有些考验儿子的“保洁能力”，于是便带着疑问到学校咨询，学校给的答复是：让每位学生穿校服是为了避免攀比，如果家长觉得孩子一套不够穿的话，买两套三套都可以。

当即，小浩妈妈觉得学校简直莫名其妙，因为一套校服好几百，这不是“变相圈钱”吗？非要让孩子穿

学校卖的校服？因此，这场交涉不欢而散。

后来，一天早上吃早餐的时候，小浩不小心把妈妈炖的粥全部洒在了校服上，衣服和裤子全都黏黏糊糊的，但是小浩只有这一身衣服，于是妈妈不得不给他洗干净，然后用吹风机吹了一个多小时，这么一折腾，孩子上学迟到被老师批评，妈妈上班迟到扣了全勤奖。当即，小浩妈妈非常生气，第二天就请假直接闹到了校长办公室。

可是校方坚持自己的立场，认为让孩子穿校服就是为了防止攀比，他们的出发点是好的，但是妈妈却认为学校本来只要求学生买一套校服，因此好几百的价格大家也就欣然接受，只是后来为何突然要求学生每天穿校服，这不是明摆着让家长去给孩子买第二套、第三套吗？再说小孩子天性顽皮，衣服脏了、破了很正常，因此学校究竟是何居心？

看到这个事件后，可能很多

家长会深有同感，那就是校服费用无形之中成了育儿压力，可能还有的家长认为上文妈妈“戏多”，不就多买一套校服吗？有什么可斤斤计较的……

因此此时的矛盾点就在于学校认为校服是同学之间避免攀比的利器，而家长则认为校服是学校圈钱的手段，那么，为何会有这样认知上的偏差呢？

关于校服，立场不同引发的“攻击战”
究其原因无非是所站立场不同引起的。

学校是站在顾全大局的出发点去安排这件事，他们认为校服是学生日常穿着的统一服装，作为校园文化载体的一部分，校服对学生的健康成长起着独特的作用。广大学生正处在长知识、长身体的人生关键时期，他们的思想和行为可塑性极强，校服作为一种外在的约束形式能够对学生的行为方式及思想理念产生深刻的影响，进而提升他们的综合素质，有效提高素质教育的效果。

2. 学生穿校服有什么坏处

校服的优点：首先、学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。

第二、学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。

第三、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。 第四、学生统一穿校服，便于管理，宣传学校。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐的校服也是一所学校整体面貌的展现，有利于学校的对外宣传。

除此以外，学生穿统一校服还有诸多好处：

一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己；

二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等； 三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，校服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。

校服的缺点：

1.不利于学生个性的培养

2.不利于创新精神的培养

3.穿校服没温度，至于风度——唉，只能说我很丑但我很温柔。

4.穿校服将使个人所有衣服闲置，造成国家资源的极大浪费。

5.现有很多同学认为，穿上校服，简直分不出男女，穿的都一样。

6.在崇尚个性的年代，千篇一律的校服，不美观，展现不了青春的活力。

7.大都是运动服之类，学生穿上虽然整齐划一，但是不见得精神，对提振精神面貌无多大益处

8.有些校服都是按统一型号生产的，不是量体裁衣；

9.学生穿校服，整齐划一，看上去纪律不错，其实这仅仅是表面现象。然而，不少领导看重的就是这种虚假的“纪律感”，强令学生穿校服，以显示治校有方。

10、为了考虑一些经济不好的学生，校服的质量，样式的种种方面受到局限，衣料不好，校服一般都是非棉织品，系化纤成份，对正处于生长、发育期的学生不利，同时校服的舒适度不佳，不透气，令学生对穿校服感到反感。 校服的统一对于学校管理学生有非常大的方便性，而对于我们心理的健康、攀比心理也有一定的好处，当然校服的缺点也是有的，这就需要不断的进行创新与改革的，毕竟社会在发展，思想也在不断的提升。

3. 穿校服的优点和缺点

优点:学校看起来很整齐,体现了一个学校的风貌.
一身校服，会使一个班级、一个学校变得有生机.对于稍微贫穷一点的家庭还可以适当的节省一些买衣服的钱呵呵!
缺点:校裤的造型不太令人满意，两个字:难看.不能把最好看的衣服展示给朋友看,不能在朋友面前炫耀自己买了漂亮的新衣服

4. 校服的优点和缺点（全世界）

优点:学校看起来很整齐,体现了一个学校的风貌.
一身校服，会使一个班级、一个学校变得有生机.对于稍微贫穷一点的家庭还可以适当的节省一些买衣服的钱呵呵!
缺点:校裤的造型不太令人满意，两个字:难看.不能把最好看的衣服展示给朋友看,不能在朋友面前炫耀自己买了漂亮的新衣服!555555555555555555

5. 《穿校服的利与弊》800字议论文

1.
不利于学生个性的培养
2.
不利于创新精神的培养
3.
在崇尚个性的年代，千篇一律的校服，是否扼杀了孩子们的审美发展，抹杀了个性
4
利于培养学生的创造力、想像力。根据生理学刺激反应理论，毫无个性的千人一服，不仅是对孩子个性的抹杀，也是对孩子创造力、想像力的打压。
5天天穿同一件校服，违反了“事物是变化反展的”哲学道理，
6
大都是运动服之类，学生穿上虽然整齐划一，但是不见得精神，对提振精神面貌无多大益处
7是校服都是按统一型号生产的，不是量体裁衣；
8学生穿校服，整齐划一，看上去纪律不错，其实这仅仅是表面现象。然而，不少领导看中的就是这种虚假的“纪律感”，强令学生穿校服，以显示治校有方。
9穿校服将使个人所有衣服闲置，造成国家资源的极大浪费。
10穿校服多为强制执行，不利于我国民主制度的建立
11穿校服不利于我国民族服装产业的发展。
日本
日本的学生制服都非常漂亮，在日本社会形成了一种时尚
美国
对校服要求宽松，学生可以自己选择符合自己个性的校服，或者干脆不穿校服
家长看法
学生不爱穿校服，家长怎么看？一名家住南京市凤凰西街150号、医生出生的曹姓学生家长告诉记者，学生不爱穿，家长也不爱买。他的理由是，现在的校服一般都是非棉织品，系化纤成份，对正处于生长、发育期的学生极不利。同时，每一学生穿的校服又不是量身订做，或大或小，或松或紧，有的由于裤子太长，体育课都没有法子上；有的上装太宽松，穿出来像个小老头，男女不分，根本显不出学生的青春气息和活力。

6. 穿校服的优点和缺点

优点：1.学校看起来很整齐,体现了一个学校的风貌.，一身校服，会使一个班级、一个学校变得有生机
2.不会发生攀比现象
缺点：不好认人

7. 为什么许多学生不太愿意穿着校服的原因

样子太丑

据调查显示，学生中有23.8%的人对校服款式比较满意；有51%的同学认为校服样子太丑，并且穿校服特别讨厌；还有有25.2%的学生是保持中立态度，对于校服说不上喜欢也不是很讨厌。我们知道全国各地的校服款式和布料差异并不是太大，大多数地区的校服都是以宽松舒适的运动服为主，只是在颜色上有所区别。

有些学校是以蓝、白两色的组合；还有一些学校是以红、白两色为主的组合；也有少部分学校是黑红和黑白色的组合。此外，大部分校服共同点都是在空白处比较显眼的地方印制了学校的简称或者学校名的首字母大写。那么这样一来，校服的款式单一，而且也没有明显的季节变化，导致大部分同学不喜欢穿校服。

追求时尚

上了初中后，大部分学生的审美观念有所改变，甚至有部分学生，在初中就开始了化妆、佩戴首饰、敷面膜、做头发等美容美妆生活日常，早早开始追求时尚和跟随潮流，现如今这些比较“高端”的消费已在学生党中逐渐流行开来，那么这类学生对服装的要求也明显提高，他们一定要挑选自己喜欢的衣服款式。

如：时尚的防晒服、还有情侣装、亲子装、追星族、非主流、二次元、游戏卡通服等等，这些时尚潮流的服装成为了这类同学的首选，甚至有部分学生开始穿破洞牛仔裤、打耳钉，还有一些学生为了赶时尚，一定要穿跟自己偶像一致的服装，例如迪丽热巴同款、TFboy同款等等。

造成这一现象的原因主要有两方面:一是时代的发展，青年人引领潮流时尚；另一方面是学生思想观念的转变飞跃。对于这部分学生来说穿校服很明显已经成为了他们的负担。

8. 穿校服的好处和坏处是什么

首先，学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一校服实质意义所在。

其次，学生穿统一校服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。

最后，学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。

除此以外，也有人认为学生穿校服也是有很多缺点的，比如不利于创新精神的培养；在崇尚个性的年代，千篇一律的校服，不美观，展现不了青春的活力；有些校服都是按统一型号生产的，不是量体裁衣；为了考虑一些经济不好的学生，校服的质量、样式等种种方面受到局限，衣料不好的校服一般都是非棉织品，系化纤成份，对正处于生长、发育期的学生不利，同时校服的舒适度不佳，不透气，令学生对穿校服感到反感。

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