⑴ 日本学校再出幺蛾子,公开检查学生内衣颜色引众怒,高层下令立即整改
学生必须穿白色内衣,学校会公开解开上衣检查;袜子长度距地板15厘米;女生被要求辫子所扎的高度要低于耳朵……
近日,日本福冈县律师协会律师协会公布了当地学校“黑心校规”的调查结果,当地学校的种种奇葩校规被曝光。
据日本媒体《读卖新闻》12月23日报道,针对当地学校不合理的“黑心校规”,日本福冈县律师协会22日发表了对福冈县69所私立中学进行调查的结果。其中,指定内衣颜色的学校约占8成。
律师协会表示:“有很多不合理的校规,其中也有侵犯人权的校规。”并计划提出修改校规的建议。
据悉,福冈县律师协会早在8月份,就向当地政府申请信息公开,获得了各校校规相关资料,并进行了调查。
调查结果为:
57所学校规定“学生内衣必须是白色等颜色”;
50所学校规定学生必须按照性别,穿校服等统一服装;
62所学校禁止学生留将头部两侧头发剪短的发型;
56所学校禁止学生画眉毛。
类似这样的发行违反校规
调查过程中,福冈县律师协会还收到了来自家长、学生以及教职员关于这些不合理校规的吐槽,很多学生还因为这些奇葩校规受到性骚扰:
在学校被强制脱下违反校规的内衣;
在教学楼走廊里排成一排,被解开衬衫检查内衣;
体育馆有男生在场的情况下,被公开检查内衣颜色;
白袜子要有纵向折痕;
检查袜子时,被告知右脚合格,左脚不合格,被要求更换;
教师办公室前要无声通行;
如果修了眉毛,那么在集会等场合就会被画上粗眉毛;
袜子长度距离地面15厘米……
图源:日媒
有学生表示,她们问及为什么女生扎辫子必须要低于耳朵以下时,老师回答称:“男生看到你的脖子会产生情欲。”还有老师则敷衍道:“政府就是这么规定的。”
还有的学生表示,学校明明没有禁止刮掉额头上的胎毛的规定,但还是被老师叫去教育了一个半小时。
逃课不上学的学生好不容易上学了,却因为着装违反校规,连校门都进不去。
也有学生曾在学生大会上对校规提出意见,但很快被老师制止:“小心影响升学。”
福冈市律师协会表示:“当地中学存在很多不合理的校规,有些是侵犯人权的,还有些老师甚至擅自做出超过校规要求的检查指导。”
律师协会表示,今后将整理有关修改校规的建议,并且将在明年2月份的研讨会上发表。
福冈县律师协会通报调查结果 图源:日媒
福冈市教育委员会对此回应称,“随着社会的发展,价值观也变得更加多样,将指导各学校修改侵害人权的校规。”
⑵ 北海道吐司怎么做
北海道吐司怎么做?
北海道吐司做法之一:
原料
中种:面粉 175克、即发干酵母3克、牛奶72.5克、蛋白37.5克。
主面团:面粉75克、细砂糖45克、盐3克、淡奶油55克、黄油20克。
做法
1、中种里的酵母溶于温牛奶中,然后与中种其它原料放在一起揉匀。室温(26度左右)发酵2-3小时至2-3倍大。(特别说明:中种面团是放室温下发酵滴,也可头一天晚上揉好中种放冰箱发酵(17-24小时),第二天继续制做。)
2、中种面团撕成小块与除黄油外主面团原料混合,揉至扩展后加黄油,揉至完全阶段。
3、发酵好的面团松弛30-45分钟。
4、松弛后的面团取出排气后,平均分割成2个,滚圆后松弛15分钟。
5、松弛后的面团擀成椭圆形,翻面后自上下各三分之一向内折。
6、压薄底边,自上而下卷成卷。
7、将面团排入吐司模中,进行最后发酵,发至八分满,入预热180℃的烤箱,下层,上下火,45分钟左右,上色加盖锡纸。
⑶ 学校校服半透明的,在学校总是能透过半透明的校服看到每个女生的小背心,我应给不看,还是欣赏
欣赏就好了!就算不透明也是明显的
⑷ 日本的服装的特点
提起日本的传统服装,大家都会联想到那千姿百态、宽松修长、典雅艳丽的日本和服。日本所有传统习俗,如茶道、花道、书道、祭祀、陶瓷、古诗词、甚至文字等等,多少都受到古代中国的影响,和服也不例外。
和服的历史大约有1千多年了。真正有文字记载,将中国服饰引进日本,是从奈良时代开始的。奈良时代正值中国盛唐时期,日本派出大批学者、僧侣到中国学习。这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本。“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一。
“衣服令”规定了礼服、朝服和制服。奈良时代服装色彩较简单。到了平安时代,由于受到当时国风影响,衣服色彩开始多样化,衣袖也向宽大方向发展。
当时古代妇女在进宫或节日时会穿一种叫“十二单”的服装,它分为唐衣、单衣、表着等,共十二层。镰仓时代,贵族的奢华结束后,为了便于作战,服装恢复了素朴,宽袖又变回了窄袖。进入室町时代的特徽,是在衣服上印上家纹,古代日本按姓氏每家都有家纹,便服设计开始礼服化。
桃山时代,人们一始讲究不同场所穿着不同服式,于是出现了参加婚宴、茶会时穿的“访问装”(从左肩、左袖到襟、裙成一幅图案)和参加各种庆典、成人节、宴会、相亲时穿的“留袖装”。
江户时代是日本服装史上最繁盛的时期,那时的和服变得接近现代,现今所看到的和服大都是沿续了江户时代服装特式。到了明治时代,现在意义上的和服就定型了。
在日本,出席茶道,花道,观看文艺演出,参加各种祭典仪式,庆祝传统节日,人们还是要穿上漂亮的和服去参加,增添了不少气氛。
在日本,每年有“女孩节”和“男孩节”,日本的母亲们都要给孩子们穿上和服,为他们祝福。
在日本,过传统的“七五三”节的时候,孩子们穿上新和服,由父母带领参拜神社。
在日本,过“成人节”的时候,年满20岁的姑娘都要打扮一下,穿上未婚女子专用的“振袖”(振り袖ふりそで)和服,欢欢喜喜地去参加庆典,以示成人。
日本的婚礼,新娘要穿象征神圣、纯洁的“白无垢”(白无垢しろむく)和服。平时,家庭妇女,下班归来的男人,全都喜欢浴后着和服,这种和服叫“浴衣和服”。
日本的绘画、戏剧、舞蹈、雕塑等艺术和服有密切联系。比如说日本俗版画——浮世绘中的美人画,离不开和服。再比如在戏剧中的舞蹈演员用长袖表达感情,有时演员背向观众,目的是让观众欣赏身着和服的服饰美。
日本的和服,在穿法上比较复杂,讲究。以妇女为例,穿和服时,最里面是贴身衬裙,其次是贴身汗衫,再其次是长衬衫,最后才是和服。然后系上“细带”与“兜包”。穿和服时,下面多赤足或穿布袜,出门时穿草履或木履。日本妇女着和服时,要梳上相应的头饰。
日本服装史鼎盛时期-江户时代
日本几乎所有传统习俗,如茶道、花道、书道、祭祀、陶瓷、织锦、古诗、古词、甚至文字等等,多少都受到古代中国的影响,和服也不例外。
综观日本上古时代的粗布服装,窄袖斜襟与古代中国穿著十分相似。但是,真正有文字记载,将中国服饰引进日本,并将之制度化,应该是从奈良时代开始。
奈良时代正值中国盛唐时期,日本派出大批学者、僧侣到中国学习。这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本。「衣服令」就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一。「衣服令」规定了礼服、朝服和制服,朝服包括冠帽按官职等级区分。制服是无官职的公务人员服装,按行业分类。奈良时代服装色彩较简单。
到了平安时代(九世纪以后),由于受到当时国风影响,衣服色彩开始多样化,衣袖也向宽大方向发展。镰仓时代,元朝统一中国,恐怕受元的影响,元朝曾连续十次浸犯曰本,为了便于战斗,服装又回复素朴,宽袖又变回窄袖。
在衣服上印上家纹,古代日本按姓氏每家都有家纹,估计家纹数目超过二万种(本网站稍后将专题介绍家纹),便服设计开始礼服化,是进入室町时代的特征。桃山时代(十六世纪中叶),人们开始讲究不同场所穿著不同服式,于是出现了参加婚宴、茶会时穿的「访问装」和参加各种庆典、成人节、宴会、相亲时穿的「留袖装」。
江户时代是日本服装史上最繁盛时期,现今所看到的和服大都是延续了江户时代服装特式。
⑸ 一个很重要的人要去日本,她淋雨会过敏!我想麻烦问下日本多雨的气候和变化,很急跪求跪谢!!!谢谢!
日本国土狭长,纵贯热带、温带和寒带3个气候带,加之受大陆和海洋气候的双重影响,气候变化较大,四季分明。夏季全国气温普遍较高,降水充沛。冬季日本海一侧多雪,阴天多,太平洋一侧气候干燥,多丽日。冬季南北温差较大,1月份北部的扎幌平均气温在零度以下,而南部的那霸平均气温则在15度以上。
樱花是日本的国花,每年3月最早在南九州开始盛开,自南向北逐一开放,称为“樱花前线”,北海道樱花开放时间一般为每年的5月中旬左右。
日本的气候区可分为北海道气候区(夏凉冬寒,降水少,受梅雨、台风影响小)、日本海沿岸气候区(冬雪夏晴)、内陆气候区(受季风影响,降水少,夏冬及昼夜温差大)、太平洋沿岸气候区(受海洋影响,夏多雨、酷热、多雾,冬暖,多受台风影响)、濑户内海气候区(四周多山,丽日少雨)、西南群岛气候区(高温无霜雪)。
日本列岛的大部分位于温带,气候属于温带海洋性季风型,主要特征是终年温和湿润,冬无严寒,夏无酷暑。与欧亚大陆东岸同纬度各国相比,日本的气候有较强的海洋性,而与大陆西岸的英国和西欧各国相比,又富有大陆性。有关指标详见表1。
从不同季节和不同地区的具体情况来看,日本气候的主要特点有三个。
一. 四季分明且季节差异大
日本春季一般从2月10日前后开始至5月中旬止,春季天气多变,雨水较少。夏季为6、7、8三个月。由于受太平洋亚热带高压控制,高温、多湿的东南季风影响日本,本州以南地区有较长的闷热天气,太平洋一侧即“表日本”的降水量较大。日本夏季重要的特点是:入夏不久就出现梅雨期,而且持续时间较长。9、10、11月为日本的秋季。秋季天气晴朗,有“秋高马肥”之说。9月初至10月上旬,日本还有秋霜季节,此期间台风较频繁,并常常伴随有暴雨,造成危害。日本的冬季大体从11月20日至翌年的2月20日,受来自亚洲大陆的寒冷的西北季风和日本海沿岸对马暖流的影响,日本海一侧即“里日本”的降雪多、阴天多、日照短、空气湿润,而“表日本”则少雨雪、天气晴朗、干燥。冬季日本南北方温差相当大。如1月平均气温,北海道旭川为-7.8℃,而冲绳县那霸为17.2℃,相差25℃。由于有梅雨和秋霜期,日本也有一年六季之说。
二 .地区差别显著
由于日本地跨亚热带、温带和亚寒带,加之地形复杂,受季风和海流的影响大等因素,各地气候显著不同。从南到北大致可分三大气候区:西部和西南部沿海(大体是北纬35°以南地区)属季风型亚热带森林气候;北部(北海道和本州北部)属季风型温带针叶林气候;其余大部分地区属季风型温带阔叶林气候。此外,根据气温、降水量、日照率和水分过剩量(气候的干湿)这4项指标,日本学者又将日本的气候区进一步细分为以下6种类型:
(一)“里日本”型
冬季季风降水(雪),冬季多阴天,日照时间短,是日本主要的积雪地带。
(二)九州型
气温高,日照时间长,冬季少雨,雨量主要集中在夏季。
(三)南海型
受黑潮影响,气温较高。6月梅雨和9月台风期间,雨量集中,日照时间长,湿度大。
(四)濑户内型
气候漫暧,多晴天,雨量较少,湿度小。冬季少雨,夏季多雨。
(五)“表日本”型
冬季日照时间长,降水量多。
(六)冲绳型
气温高,无霜,不见雪,多台风和雨。
三. 温暖多雨
日本气候温和,年平均气温多在10℃以上,仅北海道、东北地方北部、本州山区部分地区年平均气温在10℃以下。冬无严寒,北海道北部1月平均气温最低不低于-10℃;夏无酷暑,南部地区8月平均气温在25~26℃之间;位于中部的东京都年平均气温为15.3℃。
日本雨量丰富,年平均降水量在1800毫米左右,大大高于欧亚大陆东岸和西岸国家。例如,秋田的年降雨量是同纬度北京的3倍。东京的年降雨量是伦敦、马黎的2倍多。日本降水量最多的地区是九州东南部、四国南部、纪伊半岛东南部以及中部的福井、石川、岐阜等县境,其年降水量均在3000毫米以上。濑户内海沿岸、东北北部地区的太平洋沿岸和北海道东半部,年降水量少于1200毫米。季节不同,日本的降水量有明显变化,大体有这样三种类型:
(一)“里日本”型
冬季季风降水(雪),以12月或1月为最多。
(二)西南日本型
梅雨降水,以6月或7月为最多。
(三)东北日本型
台风降水,以9月为最多。对于东京新宿和周围的琦玉千叶神奈川三县,4月份到7月份之间,星期4要注意,会经常下雨。梅雨季节更加要注意。日本雨量充沛,经常可以看到日本人走路拿把伞。日本空气比中国的东部还要湿润,适宜居住,但是时间长了容易得花粉症。东京的雨偏酸,所以尽量不要淋雨,容易脱发,秃顶。至于伞,日本有许多透明的活着半透明的塑料伞,如果在公共场所,是可以随便拿的。百元店也有的卖。冬季很少下雪,下雨的时候风很强,雨能把身体淋湿。要特别注意。我们在池袋。
⑹ 哪些学校的校服接近半透明
我们这儿的校服都这样吧
也不算是半透明啦、反正就很薄的
夏天短袖的校服吧
女生里面穿的内衣都看得见
⑺ 半透明校服的暴露问题
学校定制校服的做法,在我国不少见。学校罗列一大堆诸如整洁整容,攀比心理教育等合理的理由来说明统一穿着校服的好处。随着家庭经济条件的改善,学生家长也越来越配合学校,不仅为了与学校和谐相处,也为了孩子不被“另类”。当学校的公共服务性被经济利益所过度沾染,这时的“经济人”就会用利益来说话,用利益来决策,那么学校决策的利益就没法落在它的服务对象上。当权力没有在阳光下运行,一定会有人拿着权力去牟利,否则校方的“不负责”的决策就无从说起。而要改变此现状,必须要学校的反省和有关部门的彻查,使学生和家长的利益得到维护 。
一套“半透明校服”不仅关系到学生个人的形象,也关系到学校的颜面,学校何以如此草率就做出决定?在此之前是否征求了学生及其家长的意见。对此,校方虽有回应,但仿佛“马后炮”,无据可循。
我国现行没有关于学校要统一定制校服的相关规定,学校也就没有被约束在一定的权力之下来执行。该中学的校长在回应中说明此次校服的款式是和“一些同学、家长”讨论后再确定的。相信学校以强制式的态度,或者“商量”的语气来要求购买校服,学生和家长拒绝配合为少数。当“半透明校服”穿在中学生身上,被众人指责时,校方把责任推给了学生和家长,仿佛是学生和家长的同意造就了今日的被指责。此事与学校决策关系不大?群众的眼睛是雪亮的,究竟有关无关,不言而喻。
有人澄清
该校的学生“@陈阿饼啦啦”于今日上午拍几张校服着装照,并发布于新浪微博向大家澄清道:“这是我们学校的校服,我现在穿着呢,没有那么透啊。再说了,当时都是由学生代表和家长代表选的,又不是学校做的,要怨怨厂家。”“你们又没穿我们校服,再说了,图片不一定是真相,那是使劲拽出来的!你们别片面地认识好不好!”
昨日下午,天府早报记者致电河北正定一中办公室,校方一名工作人员回应称:“网上报道有偏颇,内容不完全真实。”
学校正在商讨处理该事件的方案。
⑻ 半透明的夏季校服里面穿什么好 PS:女生
如果校服是白色的, 就传黑色的内衣,
里面配一件小小的 黑色 裹胸
⑼ 半透明校服的校服的严肃性
针对正定一中校服透明度的问题,昨日,记者采访了多名该校学生,不少学生认为校服过于透明了,让他们无法接受。
该校一名文科女生称,她们都是十六七岁的年龄,正是青春期发育的时候,对于一些事情很敏感,透明的校服实在让她们觉得不好意思,生怕男生看到自己的内衣,遭到嘲笑。“我都是里面套一件薄T恤,这几天热死我了。”一名女生无奈地说。
不过,采访中也有几名学生认为校服透明点无所谓,只要凉快就行。该校一名高一男生认为,如果校服过于严实穿起来肯定会很热,透明点还凉快些,他表示可以接受。
在正定一中校外,记者还见到了两名学生家长,两人均称见过自己家孩子的校服,认为对于正在上学的学生,尤其是作为校服,这种面料是有些透明。
一名家长称,“如果成年人穿上这样的衣服,可能影响不大,但作为学生校服就应该严肃一些,尤其是高一、高二的孩子正处于青春期发育阶段,校服的设计一定不能影响到孩子的心智,尤其是女生,身体各方面变化很大,对外界的反应也比较敏感,太透明的校服会不自觉地影响到孩子心理。”
另一名家长则告诉记者,每个人对于事物的接受度不一样,既然是校服,就应该多方征求意见,最好是按照常规、大家能都接受的标准来制作。