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设计初中校服

发布时间:2023-02-27 06:25:37

Ⅰ 对于夏季校服,应该具备什么基本要求

对于校服,我想每个人都会有些或多或少的想法,都是出于对美的追求,曾经也设想过如果是我我会怎样设计校服,今天我就与大家分享一下,我个人的小想法,对于夏季校服应该具备以下基本要求。

首先,我认为校服设计应该是根据不同的年级进行设计,突出在不同的年龄阶段所具有的特点,例如:小学生的校服就应该是色彩鲜艳的,象征着天真烂漫;中学生对于校服的设计,就应该添加一些他们喜欢地时尚元素,女生裙装,男生短裤,会是一道亮丽的风景线。
近些年,我发现有很多的校服非常的运动风,这一点我认为是可取的,运动风会比较实用一些。

其次,除了继承以往的运动风以外,我认为还应该增加我们中国特色,我曾经也收集过其他国家地校服设计图,我们能够发现每个地区都会有自己的独特之处。
我们也可以从这一方面得到启示,我们可以从汉服地设计元素当中提取,例如子母扣,绣花图,以及中国国宝大熊猫,或者是中国古建筑都是可取的,这样不仅仅有利于校服的美观,而且还会让学生促进对传统知识的学习。
在校服设计时,应该注重局部颜色地选取,例如白色就尽量不要选取在易脏的位置,像是袖口、领子这些都是应该避免的,这一点对于学生还是非常的重要的。

对于校服设计还是应该与时俱进,不要一成不变,在设计的时候应该多多听取学生的意见,这是非常的重要的一点,听取学生的需求,是我们首先需要做的准备。
在设计时,我会选择多方案模式,在设计出初稿时,以调查问卷的形式进行调查,选取满意度最高的,然后对于不满意的地方进行适当的调整。

Ⅱ 你觉得我们的校服好看吗如果让你设计,你会用什么样的服装代替校服

我们的校服好不好看这一点大多数人都有自己认知自己是大多数人,所以自己觉得自己的校服并不好看,不过确实是要说校服虽然难看,虽然丑,但是它的实用性很高,要去贸然的改革,不是那么简单的事情。

衣服最贵的并不是它的材质,至少一个纯棉的衣服,它本身的这个成本没有那么高设计方面,因为不同的学校条件不一样,但至少相当大的一个地区,它可以设计成统一的一个校服,把它变得不是那么难看,所以也没有什么品牌效应这一说,所以就算是把这个校服的样式进行改版,把材质进行改良,也不会造成校服价格的大上升。

Ⅲ 学生装设计的三要素是什么

款式,颜色,面料。这三点正是学生装设计的三要素。

一、款式:色彩亮丽,款式端庄大方,充满青春气息的。

1、运动式学生装以T恤、针织运动套装为主针织背心使服装富有层次。

2、制式装。美观又保暖制服类学生装一般为西服、衬衫、百褶裙,雅致的帽子和包可提升整体形象。

3、校内正式场合着装。白色的明快纯净与藏蓝的内敛沉稳互补,是当代中学生气质的良好诠释。

中学生、高中生校服的设计原则:

中学时期的学生的年龄在13岁、14岁至20岁左右。这一阶段的学生在生理与心理上都开始成熟,人生观与世界观也逐渐形成,他们的特点是有朝气、活力、有强烈的社会参与意识。

与小学生制服相比,中学生制服的设计风格更加严谨,尤其是高中生的制服可以具有成年人制服的相应特征。但是整体来看,中学生制服的造型与色彩在文中的风格基础上,还应该更多地体现中学生的青春与活力。

如何把难看的校服穿得时尚又帅气

我记得我上学的时候也喜欢特别一点 总是想着和别人不一样 尤其是把衣服弄得乱七八糟 比如我把袖子给改成泡泡袖 又把好好的T血弄上亮片 我现在想想挺幼稚的 我觉得你如果真的想改就把它改得合体一点 比如裤子下面是松紧的缧挺慌你可以改成阔腿的 最重要的不是把普通的校服改得多不一样,而是把平凡的校服穿出与众不同的气质

Ⅳ 鄢陵县初中的校服是怎么设计的

由校长杨卷林设计。
鄢陵县初中学校师资力量雄厚,有中学高级教师54人,中学一级教师77人。近几年教学成绩硕果累累,在1999----2004年全市三科联赛中,取得了优异成绩,获得第一名或第二名。并在近五年全县中招中,全县前十名,县初中占8---9名。受到社会各界一致好评。

Ⅵ 初中校服一套多少

只要看你的体型和身高来选校服尺码呀,你如果矮一点瘦一点就选小一点的码子,你高一点胖一点就选大点的码子,然后冬天穿的你可以在选大一点的码子。

Ⅶ 昆山康桥初中校服是什么颜色的

蓝白色、黑白色。
1、康桥初中为学生们设计了两套校服,分别是夏季和冬季校服,其中夏季的颜色蓝白色,靓丽且舒适。
2、黑色校服则设计成黑白色内里加绒,保暖低调。

Ⅷ 中学生校服怎么定制

可以在网上下单,可以电话订购,也可以到厂家实地考察再下订单,找同桌的你校服这样专业优质的校服企业更有保障。

Ⅸ 中国最美十大校服

中国最美十大校服:重庆外国语大学、重庆第八中学的校服、河南省实验中学、深圳校服、无锡市天一中黉舍服、苏州星海中学、苏州景范中学、长沙市第十一中学、苏州第十中学、珠海女子中学。

1、重庆外国语大学

珠海“女子”中学,基于这个背景,设计者在设计校服时,围绕女生的身材、肩部、胯部等,对每个人做针对性的设计,校服的色调也很温暖,穿在身上时刻给人一种温柔、娴静的感觉,让在校的每一位女生有一种穿上校服自己就感觉像个小公主一般,心情都变得愉悦、开朗。

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