小学生校服冬季尺寸表

A. 小学生校服尺寸与身高对照表

小学生校服尺寸与身高对照表：

子午线温馨提示大家，在进行校服尺码选择时，一定要测量孩子的身高、体重、胸围、腰围等尺寸，并按照校服尺码对照表进行相应的选择，尽量选择合身的，不要太大也不要太小。每个校服厂家的校服尺码标准是不同的。选择时要尤为注意。

B. 小学校服75码对应的尺码是多少

75码，是120码，对应身高120公分，年龄5-6岁，胸围61-67,腰围54-60,臀围59-65。

校服（拼音：xiào fú）是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。

校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

起源发展

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，使富裕的学生不会去炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。

C. 校服尺码有哪些

最新的校服尺寸与码对照表解读：

其实校服不用每年换，常见的校服分为夏装校服、春秋装校服和冬装校服，款式的话有运动式和制服式。正常而言，家长可以依据校服尺寸与码对照表，孩子的身高体重都在同一范围内，那就可以定该建议尺码，如果孩子身高偏高，体重偏轻，那就依据身高的建议尺码订购校服。如果孩子身高偏矮，体重偏重，那就依据体重的建议尺码订购校服。

夏装校服可以依据校服尺寸与码对照表选贴身的建议尺码，春秋装和冬装校服建议选大一码，这样既可以方便里面加衣，也能多穿一两年。制服式的校服是建议合身的，这样穿出来更有型。当然每个孩子的生长速度不同，各位家长可以依据实际情况去选择。

D. 小学生校服尺寸表

1、一般体型；例如身高133厘米，处在130厘米-135厘米之间，服装型号就是135#。

2、偏胖学生型号另注明(+），特胖学生型号注明(++）。

3、特殊体型:供应商派专人上门量体。

E. 校服冲锋衣图片140码是多大

儿童140码衣服尺寸对照表，通过上表查询我们知道140码对应表格中的第9行，对应的年龄尺码为8Y-9Y，身高尺码为130CM，标准尺码为85，单/双号尺码为11#/13#/12#/14#，一般来说，这些尺码对应宝宝年龄阶段为8-9，身高范围为125-135，此外这些尺码对应的T恤衣长为52，春秋外套长为55，冬季外套长为60，长裤长度为78，短裤长度为31，大衣长度为73，连衣裙长度为73；爸爸妈妈们可以结合孩子实际情况选购衣服。

F. 儿童85码衣服是多大学生校服

儿童85码衣服是S码学生校服；

常用“尺码”：

S: Small 小 --- (女:

M: Middle 中

L: Large 大

XL: extra large 加大

(6)小学生校服冬季尺寸表扩展阅读：

常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。

在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。

Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

G. 小学生校服礼服买多大

小学生校服礼服建议买125-130cm的尺寸。

校服一般订比身高大一号即可,买之前可以测量身高、体重、胸围、腰围等尺寸，按照最适合孩子的尺码定制校服，让每个孩子都能穿上合身的校服。

穿校服的作用：

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。

H. 校服尺码对应身高体重是什么

校服尺码对应身高体重：

一、XS码：

1、上衣150/76A，即身高147.5-152.5CM，胸围74-78CM，A型标准体型。

2、裙/裤150/58A，即身高147.5-152.5CM，腰围56-60CM，A型标准体型。

二、S码：

1、上衣155/80A，即身高152.5-157.5CM，胸围78-82CM，A型标准体型。

2、裙/裤155/62A，即身高152.5-157.5CM，腰围60-64CM，A型标准体型。

三、M码：

1、上衣160/84A，即身高157.5-162.5CM，胸围82-86CM，A型标准体型。

2、裙/裤160/66A，即身高157.5-162.5CM，腰围64-68CM，A型标准体型。

校服尺码选购注意：

1、胸围：佩戴塑身胸罩时，测量胸部最高点周围的尺寸，周长应保持水平。

2、腰围：腰围最薄部分的周长，略高于腰带。

3、臀围：围绕臀部最完整的尺寸。

4、按身高有S小号， M中号， L大号， XL加大， XXL加加大。