欧霞校服2批次学校

『壹』 毛巾掉色是对身体有害吗

在日常生活中，我们每天都会使用到毛巾，在使用过程中，我们难免遇到这样的问题：颜色挺好看的一条毛巾，为什么洗的时候掉色了呢？

掉色是可能是在使用过程中最烦恼的问题，一眼望去全是有颜色的水，先不说这毛巾有没有危害，只要掉色说明毛巾的质量也不会好到哪里去。大家先了解一下市面上大多数的毛巾是如何染色的！

毛巾染色前是一块未经包边的半成品，染色是一个简单的工序,因为只通过一台轧车就可以了,染色的长车分为两个部分,前车染色,后车固色。一般有种染料：活性,士林,硫化,涂料，染色工厂在根据顾客的要求选取相应的染料染色，而且不可互相替换。

色牢度是的高低就是决定毛巾是否掉色的关键，使用劣质染料，掉色是非常严重的，市面上购买的毛巾，掉色严重也就是使用了非常廉价的染料，不易掉色的基本上用的是活性染色。

毛巾掉色严重并且持续褪色，到底会有什么危害呢？

掉色严重的毛巾安全标准不达标，可能含有致癌物质，如偶氮化合物、致癌芳香胺等！

硫化是禁AZO不达标的一种染料。AZO（偶氮化合物）的材料主要有：布料、皮革、油漆、塑料、着色剂等。很多偶氮化合物有致癌作用，为保护人类健康，提供消费者安全，欧洲很多国家都早在其多年前就限制在某些纺织品和皮革制品中使用具有致癌作用的偶氮着色剂，禁止销售用受限制含偶氮着色剂着色的商品。

芳香胺是一种具有香味的胺类物质它的分子比较活跃接触途径多在衣服制品，因为有的不法商人把有毒芳香胺用作衣服的染料芳香胺染料是一种对人体有毒有害的染料，在与人体的长期接触中，染料如果被皮肤吸收，会在人体内扩散。而且芳香胺是洗不掉的！

据相关新闻报道：2013年2月17日，上海质监部门对涉嫌生产问题学生服的上海欧霞时装有限公司进行立案查处。据了解，供应上海浦东多家学校的上海欧霞服装厂生产的一款校服被检出染料含致癌物芳香胺，对人有致癌性。

看完上面这些危害，你还敢使用掉色的毛巾吗？很多人可能认为，毛巾只是用来擦拭肌肤上的水渍的，买一条便宜一点的就可以了。但是，买条廉价便宜的掉色毛巾，用的时候自己真的会放心吗？

关于挑选毛巾的三个建议：

1：选择A类品质的毛巾，纺织行业的A类标准是可以直接接触婴幼儿肌肤的安全标准，对化学成分含量都有严格的要求，正规的毛巾都是经过专业机构检测的。

爱普万家居，致力于织造A类标准的毛巾，可直接接触婴幼儿的肌肤。不掉色、无甲醛、无致癌芳香胺，呵护您的健康生活！

『贰』 毒校服的学校名单

经排查，2012年，分散采购欧霞公司生产的学生服的学校为：龚路中学、沪新中学、顾路中学、育民中学、高行中学、三林中学、北蔡初中、民办育辛高级中学、川沙中学、五三中学、孙桥中学、侨光中学、新川中学、江镇中学、川中南校、蔡路中学、陆行南校、民办联营小学、西园小学、孙桥小学、新城小学。

『叁』 谁为孩子的健康买单

上海质监部门在新学期开学之前对学生服装质量进行专项抽查，令人震惊的是，在22批次产品中有6批次不合格，其中某时装公司生产的一款冬季校服更是含有致癌物质。目前，上海公安机关已对生产“问题校服”的上海欧霞时装有限公司立案调查。上海教育、质监部门已部署进一步加大对全市中小学校校服质量安全监管抽查力度，维护广大学生和家长的合法权益。时值中小学校园开学季，“毒校服”事件牵动了无数学生家长的神经，引起舆论的多方关注。据《中国教育装备采购网》报道 从“毒奶粉”、“毒馒头”到如今的“毒校服”，越来越多的负面新闻充斥着社会。校服，作为学校规定学生统一穿着的服装，与学生的生活息息相关。中小学生正处于身体成长的关键期，这些含有毒害物质的服装穿在孩子们的身上，将对他们的身体造成很大的伤害。试问，谁该为这些孩子的健康买单？一方面，需要商家的自律，另一方面，更需要相关部门的监督检查，一旦发现，就给予严重的处罚，只有这样，才能有效防止此类事件的再度发生，也能起到应有的以儆效尤的作用。 寒假归来“病人”多 刚开学就有不少学生请病假，好多老师普遍反映寒假过后孩子体质变差。记者通过调查发现，由于春节假期较长，许多中小学生都成了“宅男宅女”，过着“两饱一倒”的生活，这种生活既不规律又不健康，与学生们平时的生活反差太大。而这种“宅”生活，让孩子们摄取的热量在“少动多静”的生活方式中转化成了多余的脂肪，使众多孩子在短时间里被“催肥”，冒出许多“小胖墩”。 据《中国教育报》报道 由于假期时间过长，大多数孩子又缺乏运动，导致孩子“虚胖”，体质严重下降。在开学初期孩子不能适应学校生活，频频出现“症状”。归结原因，主要是孩子在假期的生活不规律，缺乏锻炼所致。很多孩子一到假期，便开始大吃大睡，有的甚至连家门都不出，当最基本的运动也达不到的时候，身体必然出现问题。因而，作为学生，无论是在假期，还是在平常，都应该坚持应有的作息规律；作为家长，不应对学生的不良行为熟视无睹，应当承担起教育孩子的责任，积极配合学校，主动关心孩子的生活，并身体力行，抽时间陪孩子一起玩，和他们一起成长。只有这样，才能让更多的学生远离不健康行为，增强体质。