深圳校服卡通照

A. 帮忙做一个卡通头像，带着眼镜，齐刘海，马尾辫，瓜子脸，穿着深圳校服，侧脸。谢谢了。

B. 请问这个动漫图里的穿深圳校服黄头发女孩是谁叫什么名

画师：北风寒

人物：张子源 还有一个哥哥叫张幸哲

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C. 深圳的初中礼服和小学的一样么

深圳的初中礼服和小学的不一样。

初级中学简称初中（junior high school）。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。

在我国初级中学学年制为三年制：七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。

初中

初中生毕业后参加升高中的考试叫做中考。初中时，将小学的《科学》（部分地区为《自然》）、《品德与社会》等学科分设为：道德与法治、历史，地理，生物，物理，化学等学科。法律规定适龄儿童应当到当地中学就读。

中考是按照学生在考前报志愿，考后通过分数来被学校投档。填报志愿，大部分地区主要分为提前批，第一批，第二批，第三批，第四批等，可以报考公立和民办的普通高中、中职学校（职业高中、中专、技校）等。在初中学业快结束时，若感觉自己离高中录取存在较大差距，也可以选择申请复读。

以上内容参考 网络-初中

D. 这校服是中山哪所大学的

中山纪念中学、中山市第一中学、中山市华侨中学、中山市实验高级中学、中山市桂山中学、中山市第二中学、广东博文学校；华师中山附中
中山市杨仙逸中学、中山市龙山中学、中山市小榄中学、中山市东区中学、中山市濠头中学、古镇高级中学、东升高级中学；
中山就一所大学不可能是它（香山大学）
中山其他学校都排除了

E. 求一张图，插画，深圳校服的

“矮到死”的原画出自网友“李废废”今年3月发布的微博——《阿姨的校服少女情怀第四弹》。画中表现的是两名身着运动装校服的学生在对话：一位身材高大的男生抓着一位抱着画板的女生的头发，调侃说“矮到死”。

F. 深圳箐华中学的详细资料。

菁华中英文实验中学创建于1997年6月4日，是深圳市罗湖区第一家省级民办中学。学校整体布局科学，结构合理，基础设施配套，师资力量雄厚，具有现代化气息和浓厚的文化氛围。建校以来，为社会培养了大批杰出人才，赢得了社会各界的广泛好评。菁华物语 所谓菁华：乃是指事物中最好最重要的部分。 1997年，几位关心社会、重视教育的朋友，在各自经商多年之后，本着回馈社会 ，为国家造就人才的理想及响应中共中央所提出的“鼓励多渠道、多形式社会筹资办学和民间办学”之呼吁，希望凭借本身有限的力量，发挥无限的影响，因此在罗湖区委、区政府和上级教育部门的领导下，以新的办学体制国有民办制，在罗湖区成立了第一所港资企业承办的中学——菁华中学。 在这从无到有的历程之中，凭借的是一股回馈国家社会的热情、及对教育事业的关心。自1997年建校以来，该校秉持办学的初衷，致力于教育事业，用“心”来经营菁华，并自我期勉菁华能在教育事业的范畴中，成为一棵育人无数的大树。 学校领导： 校监：李灌强 副校长：郭西敏、曲丽华 校址：深圳市罗湖区文锦南路1006号 编辑本段校史沿革 1997 年 菁华中学诞生，罗湖区第一所港资企业承办的中英文实验中学； 2002 年 罗湖区第一家区一级民办学校； 2004 年 罗湖区第一家市一级民办学校； 深圳市第一所通过 ISO9001 国际优质教育管理认证中学。经 SGS 认证通过，获英国国家标准局UKAS 颁发 ISO9001 证书； 2005 年 罗湖区第一家省一级民办中学； 编辑本段师资力量 在这个理想作为导引之下，他们不断地充实自我的软、硬件设备，积极将该校建设成环境优雅，学习环境佳的书香环境。 同时，他们也聘请各学科的专业人士担任该校教学顾问，不断地改进教学方法，提供新的教学信息，提升该校教学水平。并从全国各地敦聘德才兼备、教学经验丰富的老师组成该校坚实的队伍、以“五心级” 良心、用心、诚心、耐心、决心的信念与坚持办学。 秉持“良心”——秉持良心，从教、任教。 教学“用心”——用心去做好教学工作的每一环节。 育人“诚心”——以诚出发教育学生。 培人“耐心”——以耐心去引导学生，培养成才。 成功“决心”——让每一个学生都获得成功不动摇的决心。 除了严格要求教师的质素外，该校亦引进国外信息课技辅助教学法，引发学生对教材的学习的兴趣及吸收。将CAT系统、MUSE系统，充分运用于教师教学之上，并藉由这二个主系统导引其它软件如POWERPOINT、ACROBAT、DIRECTOR、FLASH、AUTHORWARE等工具运用教学之中，激发学生学习兴趣，启发学生养成自主自动学习模式，用兴趣培养习惯，让学习成为生活的一部份。并斥资建构“信息化教育平台”，以丰富活泼的网络世界，充实教师上课内容，融合现代科技使课程易懂易吸收，提高学生学习效率。 编辑本段“以人为本，以德为先”的教育宗旨 该校秉持“以人为本，以德为先”的宗旨来教育学校的学生，除了会念书，有好成绩之外，学生品德的培养也是该校着重的目标。一个现代化的学生，除了要知书，更应达礼。该校具有现代化特色的德育“心灵觉醒工程”实验报告更获得全国教育科学“九五”规划国家级重点课题成果一等奖。该校教育工作者以心带心，不论是学生的生活常规教育或学生的心灵开发都是他们着重的目标。因此对每一个走进菁华的学生，该校都秉持有教无类的教育育人理念。以不放弃任何一个学生的原则，去引导他们适性发展，追寻自我目标。同时采用“精英教育”的养成方式来培育学生，让每一个走出菁华的学生都是行止得宜，品德兼优，成为具有有国际观的“世界人”。而“让每一个孩子都获得成功”更是菁华永远不变的承诺。 编辑本段教学成果 蒋寅辉同学以819分的成绩获深圳市2001年高考政治单科状元； 郑桂芳同学以654分的成绩在深圳市2001年高考中，生物单科进入前50名； 翟梦芸同学以810分的成绩在深圳市2002年高考中，获罗湖区英语科第三名； 2003年高考，该校荣获罗湖区人民政府颁发高考成绩进步二等奖； 2004年高考，刘正德同学被清华大学录取、该校获市教育局指定典型经验介绍、该校数学科成绩进步率名列全市第二； 2005年高考，林淑华同学被清华大学录取，杨喆同学以总成绩731分考取中央戏剧学院； 编辑本段发展前景 教育，是百年树人的重要工作，该校的每一位成员都以能从事如此重要的工作为荣，并竭尽全力去做好他，因为那是他们责无旁贷的工作。他们更秉持“茍日新，日日新，又日新”的进步精神，引领学校的发展。并以“昨日之我，必胜今日之我”的自我竞争模式教育学生，告诉你关于菁华这许许多多的故事。想说的是… 他们 想教给学生的很多很多…… 对学生的期望很高很高…… 但是，你不入宝山，怎知山有多高，景有多美…… 因此他们诚挚的希望…… 让您的孩子，到菁华，他们会使他成为社会的菁华。 让你自己，选择菁华，他们会使你成为同侪中的菁华。 给孩子，给你自己，一个成为菁华的机会。 编辑本段学校校歌 作曲：叶蓁蓁 歌词： 菁华 菁华 菁华 我爱你菁华 那一天我带着花季的梦想走进了 你那银色的光环 光环里 有棵大树 根深叶茂 蓬勃向上 大树下 有条道路 曲曲弯弯 伸向远方。 你对我说光环是大海浪花朵朵 生命之波在荡漾 你对我说道路在彼岸 脚步串串智慧之光在闪亮啊 让生命之波荡起来 让智慧之光亮起来 荡起来 亮起来 荡起来 亮起来 荡起来 亮起来 爱国明德 敬业乐群 荡起来 亮起来 菁华文化育我成长 荡起来 亮起来 认识自己 主动发展 荡起来 亮起来 菁华精神伴我远航 那一天我带着雨季的迷茫走进了你那银色的光环 光环里 有个承诺 情深意长 令我开朗 承诺中 有颗爱心 真诚奉献 燃我希望 你对我说光环是大海浪花朵朵 生命之波在荡漾 你对我说道路在彼岸 脚步串串智慧之光在闪亮啊 让生命之波荡起来 让智慧之光亮起来 荡起来 亮起来 荡起来 亮起来 荡起来 亮起来 爱国明德 敬业乐群 荡起来 亮起来 菁华文化育我成长 荡起来 亮起来 认识自己 主动发展 荡起来 亮起来 菁华精神伴我远航 那一天我带着成功的欢畅走进了你那银色的光环 光环里 有句祝愿 永不停步 再创辉煌 征途上 有股力量 走向世界 走向未来 你对我说光环是大海浪花朵朵 生命之波在荡漾 你对我说道路在彼岸 脚步串串智慧之光在闪亮啊 让生命之波荡起来 让智慧之光亮起来 荡起来 亮起来 荡起来 亮起来 荡起来 亮起来 爱国明德 敬业乐群 荡起来 亮起来 菁华文化育我成长 荡起来 亮起来 认识自己 主动发展 荡起来 亮起来 菁华精神伴我远航 育我成长 伴我远航 远航……

G. 你看过哪些让你感到“惊艳”的校服上的涂鸦

相信大家都知道我国的校服都是比较单一，颜色和设计也是偏为简单，大部分的学校都是运动装，穿起来比较舒服方便，透气性也比较好，可是尽管如此，很多学生还是嫌弃自己的校服不好看，但学校有着严格的规定，就是学生必须统一穿校服才能进入课堂开课，因此，有的学生脑洞大开，对学校派发的校服进行各种各样的改造，有的甚至在校服上直接进行涂鸦，下面就让我们一起看看那些让人“惊艳”的校服涂鸦吧！

这三位同学真是个性独特与众不同，想象力也是极其丰富，才能想出这样的创意，如上图，一位学生在校服上的背面写下“正派”两个大字，一位学生则写下了“正义”两个大字，另外一位写下了“正气”两个大字，可以看出来这三位同学都是很有义气的。

随着社会的发展和变化，学生们对追求自我的意识也增强了，为了释放自己的心情，展示自己独特的风格，追求时尚，所以常常会在自己的东西上涂鸦点自己喜欢的东西，借此来突出自己的与众不同。

对于在校服上随便涂鸦的行为，我个人觉得这样的做法是不可取的，彰显个性不是这样彰显的，校服代表的是一个学校的形象，也代表着学生本人的形象，有些学校是严格要求学生不能对校服进行各种形式的更改或者涂鸦，如果作为一个学生连最基本的规定都不能遵守，还能从什么地方让他人看见你的自律和律己呢？把自己的校服画得五花八门，以为自己就很帅气独特，实际上找不到任何美感，而且还不遵守规定，所以作为学生不应该有这样的行为，也有的人认为学生在校服上涂鸦是很不错的，因为好的涂鸦可以锻炼他们的思考能力，同时也可以提高绘画能力，但小匠老师建议，如果学生真的喜欢涂鸦，喜欢进行自我创作，可以专门去学习美术，这样也能培养自己的兴趣爱好。

对此，你又有怎么样的看法呢？欢迎留言交流。