『壹』 初一开学作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的初一开学作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学了，我上初一年级了。我们的教室从阴面搬到了阳面。我走进班，同学们竟然来的比我还早。我坐在椅子上，往前一看，是刘朔，他这个假期还是老样子。我侧眼一看，这是路宇翔吗？他怎么戴眼镜了？不过，他戴眼镜也挺帅的。再看看右边，是张劢，她也没什么变化。再看看后面，是赵凌峰，他居然长胖了。李峻豪终于来了，他是我最好的朋友。在这个假期，我们只见过一面，他来的时候还向我微笑，他假期比以前更帅，更胖了。
正在我左顾右盼的时候，高老师进来了。咦？高老师把前帘剪了，还真漂亮。还有一件大事，就是我们换数学老师了，新老师姓陈，比纪老师还温柔咧！我们新加了三门课程，一个是劳动，一个是计算机，还有我最喜欢的科学课。科学课里有小实验、有小观察、还有养花、养鱼、养蜗牛。
这学期开学典礼很特别，因为今年是祖国妈妈建国60周年，我们每个人都精心的做了贺卡，我做了一个蓝色的小星星，上面写着：祝祖国妈妈建国**周年快乐。
最后一个小秘密是这学期我们要重新选班干部，我要努力，为班级做贡献。
开学啦！很早很早的起床，穿上这宽松、整齐的校服，背上我这沉重的书包，骑上我这轻巧的自行车，再一次踏进一中的校门，看到令人亲切的同学，很开心！当然，开心之中还有一丝“畏惧”，我的一丝畏惧是指每天的八节课，还有令人无奈、堆积如山的作业。但是，一想到有这些陪着我一起解决难题的同学、老师们，我的畏惧就被抛到九霄云外去了，再也不敢出现了。
开学啦！又多了一门令我神往的课程——物理，这门课我们从来没有上过。但是，里面的知识都可以在我们的生活中运用到，十分神奇。咦？我们的物理老师是谁呢？我们所有同学都十分好奇，马老师走了进来，向我们隆重的介绍了她。原来，物理老师跟马老师是老搭档了！这位老师的姓是一个很特别的字：权，权力的权，听起来就很有威严。物理绝对要认真的学了，加油！
开学啦！又划分了新的小组，有了新的组员。虽然我们的平均分在别的小组里不算很高，但是不要气馁，要相信自己。我这个组长，一定会监督你们。让我们一起努力！
奇迹，是努力的另一个名字。
相信奇迹！
挥挥手，告别小学的同学。迎来新的初中生活，不一样的环境，不一样的同学，不一样的教育方式，使我十分感兴趣而且又增添许多科目，大大地开了我的眼界，使我收获很多新知识，从而增长了见识。
来到了新的学校，开始了新的学习生活。我和其他同学又站在了同一个起跑线。抛亩衫开以前失败带来的沉重压力，也翻开以前辉煌的篇章。人人平等，不要因别人以前的成绩而退缩。只要勇往直前，相信自我并不比别人差。
在小学共同生活了6年的同学是无法从记忆抹去的。在初中的校园里我也同样见到了小学同学的身影，他们也笑逐颜开，可能也是高兴自我进入了初中了吧!
因为我们已经不再是小学生了，以前的回忆固然是完美的，但我们不能总停留在小学的时光。我们要带着小学是伍耐渗完美回忆进入初中，进入一个新的升华!
开学第一天给我带来的并不是比以前更大的压力，反而是快乐，因为，我能够抛开以前沉重的包袱重新起跑，只要我肯努力，就必须不比别人差。
一开学，我成了初中一年级学生。我沉浸在升入初一的喜悦中，这几天每天都在不断地感受新鲜事物。
我们的校园并不大。按班主任的说法是弹丸之地。可浓缩的就是精华，四栋楼围起来的一片天地走出无数优良学子，我们各科老师教学严谨、张弛有度。
一开学，作业并不多。我家住在城市南边，每天下学骑车要半个多小时，但每天放了学，穿行在五一路与并州路上，望着夜幕中的万家灯火，心中不知从何处来的满足感。过几天就要发校服了，我巴不得天天穿，宣传学校的形象，体现腔脊二外的精神，同时也好让城市南边的人知道二外的学生每天可以走这么远上学，从而满足一下自己的虚荣心。
我们的班主任是一个年龄不大、教龄不短的老师。才几天，就把我们驯服得乖乖的，每天我们默默地进教室、默默地交作业、默默地开始早自习。她在语文课上的语言十分精炼，并且常常引经据典，一节课下来，我们的语文书上总是写得密密麻麻的一片，听她讲每一节课都会感到非常愉快。我真为能在她门下学习三年而感到幸福。是的，有一个好的学校固然重要，但有一个好的老师显然更重要。
从开学到现在，我逐渐适应了新的环境。而三年以后回想起现在，又会有怎样的一种感觉啊！
时间过得真快啊！仿佛才转眼，我那漫长的假期就已经结束了。我今天起得特别早，因为今天是一个非常特别的日子——开学的第一天。
开学让我感到万分兴奋，因为我又能与多日不见的“老朋友”见面了。洗刷完毕后，我与家人一同享用早餐。过后，我便带着妈妈特地为我准备的“爱心便当”到学校去了。
当我到学校的时候，就已经看到学校里呈现出一片闹哄哄的场景。今天也是一年级的新生第一天上学的时候。由于家长都非常关心自己的孩子，所以他们都放下工作陪着自己定的孩子到学校。
走进班级的时候，发现已经有几位同学已在班上了。有些同学在分享旅游经验，有些同学在讨论各自的假期生活。他们都在高堂阔论，天南地北，无所不说。当然，我也有参与他们，与他们分享我的旅游经验。
随着“叮铃铃……”上课铃声的响起，此时的我们都回到各自的位子，安静地等待老师的到来。老师到班上，就处理一些简单的事务，如：安排值日生、选取班长、讲解校规……之后，我们就像往常一样上课了。
今天放学之后，我就踏着轻快地步伐回家。在这新学年开始的时候，我就决定要努力读书，争取能在考试中取得好成绩，以便不辜负我的老师和价值的期望。
我上过许许多多的课，初中开学的第一堂语文课给我流下了深刻的印象。今天是开学的第一天，上午第一节课，我们的新语文老师到了，她挺年轻的，脸上挂着一脸笑容。“她应该很亲切吧!”我在心里下了一个结论。她今天穿的是牛仔裤，人不胖不瘦，显得十分精神，是个年轻漂亮的语文老师。
她开始上课了，这堂课她没有直接开始新的课程，而是先向同学们介绍自己，说她叫王以新，是她祖父给她取的。之后又问我们在刚拿到新书的时候是什么反映，有的说他迫不及待的翻阅起来，有的说他立刻给书包上包书纸……然后给我们解释了什么是语文：语文是一种美丽、一个过程、一个传奇、一种真情、一份雅趣、一种智慧、一种力量。
接着说：“现在我们来看一下这本语文书的封面，上面有几朵荷花，谁知道关于荷花的诗句?”同学们争先恐后的举起手来。当说道：出淤泥而不染，濯清莲而不妖时，老师说荷花是洁身自好的君子;当说道：小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头时，老师说荷花努力绽放;当说道接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红时，老师说荷花有美丽的气质……
“丁铃铃――”下课了。咦，这节语文课怎么过得这么快?我意犹未尽地合上书本。
早上起床深了个懒腰，走起路来，腿疼，昨天体育课的时候拉腿，腿好疼啊！我都不想去学校了，但还是要去的，我慢吞吞的打理好自已，被着书包出门了。
一路上的风景早已经看腻了，看来看去还是那个样子，过路的行人匆匆忙忙的，赶着上班。
来到学校，爬着楼梯，四楼，每天上下楼好累啊！六十个台阶，一天又要走很多次。班主任做在讲台上。我慢悠悠的进教室。时不时有一些读书声传来。语文学到了第二课“济南的'冬天”老舍写的。应该是很好记的课文，我看了又看，觉得不怎么好记了，心情很烦躁，也不知道为什么。
班级里立了个图书角，其中有两本是我的，同学们的书五花八门的。下课后，同学们都在座位上看书，教室里显得很安静。偶然传来同学们的嬉笑声。
都开学第七天了，我就交到了几个朋友，我平时不太爱说话，下课后都是坐在座位上静静地看书。很少与人交流，我也很想融入集体，可是我站在她们旁边，时不时插进一句话，她们就会忽略我。时间久了，就导致我不太爱说话了。
今天这一天，就这么无趣的过去了。
已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中应该怎样学习，让我们知道了初中生活是怎样的。
我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
今日，我已经是一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。
我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。
转眼间，就快要开学了。这消息听了让我又高兴又郁闷。想着快要上学不用整天在家坐在电视机前就高兴，但想着我的作文还没写好就郁闷了。
在过去的一个多月假期里，沉迷在电视机里，每天都有看不完的节目，在奥运期间就更不用说了，没有一秒钟我的眼睛不是朝着电视看的，完全没有要看书写字这条心。奥运短暂的十几天落下帐幕了，没有什么精彩的节目，这时，我才记得，我的作文还没有写过，这不遭殃了吗？老师的骂，那是多么丢脸的事啊，还是日夜加工把它给赶完。
我曾经在知道初一期末考试时下过决心，面对的来临，我一定要努力学习，（因为我在期末考试中，考得很不理想）所以开学对我来说，是面临另一个挑战了，很高兴，我一定努力努力再努力，不能让父母失望了。
朋友们，快开学了，你们的心情是如何的呢？跟我说说，我们交流交流彼此的心情。
『贰』 中学生穿校服之我见,作文300字
从小到大,我们每一个上学的人都与校服结下了不解的情缘,从小学到高中,校服陪我们走过了这人生中最美好的花季.
上小学的时候,每一个年级都有不同的校服,可谓是等级分明了.在操场上活动的时候,好的位置都被那些身穿高年级校服的人占据着,我们这些小孩子都只能靠边站,那时候总是在想,什么时候我也能穿上那身校服,那么就可以像那些高年级的一样“为所欲为”了吧.
初中的校服不分等级,但是那个时候看到初三的学长们很多都不穿校服了,穿着各式各样的衣服在人群中很是显眼.当时的我还不明白为什么他们不爱穿校服.转眼便到了初三,也终于理解了那些学长们当时的感受了.的确,在那些鲜艳亮丽的名牌面前,校服就像丑小鸭一般的存在.但由于学校的规定,我们也只能趁着夏天跑操过后和体育课的时间穿着自己喜欢的衣服在校园里“游荡”了,为吸引很多人的目光而倍感骄傲.
上了高中,学校为了避免不穿校服的情况,硬性规定只可以在周六周日穿自己的衣服,因此也就造成了周六周日“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的盛大景象.每当这天,校园里简直就是时装展览,同学们穿着自己喜欢的衣服彰显着自己的个性,对那些依然穿着校服的同学们很不理解.
现在即将面临高考的我们,在校园里的生活也只剩下十几天了,而我们穿着校服在校园的时光也只剩下这十几天了.以后的人生中我们将再也不会有校服的陪伴了.‘
『叁』 以一件校服的故事为题写作文
校服—岁月的见证者
校服是象征，它象征一种身份；校服是名誉，它让我们感到自豪；校服是一种见证，它见证岁月的流逝。
——题记
打开衣柜，朝角落里望去，一个灰色的塑料袋映入眼帘。伸手将其提起，很沉又很轻。里面是我的校服，一件一件叠落在一起，摊开它们，我不禁忆起从前。
小时候
我还记得，那天晚上妈妈神秘的从身后拿出一套衣服，绿白相间，我天真的以为这是妈妈为我买的新衣服。“妈妈，这衣服好丑！”是的，我对校服的第一印象就是这样。可我的抗拒并没有成为 *** 校服的原因，相反我与它朝夕相处。
身穿校服，我受到过老师的表扬，同学的赞赏；穿着它，我在小区里玩泥巴；穿着它，我奔跑在不大的操场里；穿着它，我摔倒在水泥地上，让泪滑过嘴角。
校服是岁月的见证人，它陪我走过青葱年华。
长大后
从小便对校服埋下憎恨种子的我，在刚升入初中时大展拳脚。一支画笔，我用尽浑身解数在校服上展露才能，一只蝴蝶，一棵小树，或者动画片里的人物形象，在我的校服上不断更替着。
身穿校服，我得到同学艳羡的目光，特别骄傲；穿着它，我走过大街小巷；穿着它，我在班级里嘻嘻笑笑；穿着它，我受到父母的呵责，让泪滑过嘴角，
校服是岁月的见证人，它陪我走过年少轻狂。
而现在
我再也不会抱怨校服的丑陋，再也不会张狂的乱染笔墨，而是每天整洁地穿好校服，背上书包，向学校走去。我想与其用沙漏纪念时间的流逝，不如珍藏曾经穿过的校服，或许它更让人怀念。
校服是青春路上一个不可磨灭的标志，校服是成长路上一个不可缺少的见证者，校服是生命里最值得怀念的东西。校服是岁月的见证者，它陪我走过九个春秋。
再次珍重地把校服放回袋子里，小心翼翼地系好口袋，我要将失去的岁月好好珍藏。
I called the NBA - BAY. Is this name because I like basketball and I like to wear casual most at ordinary times, and is the most boring uniforms.However, recent school in order to rectify JiaoRong withdrawing, must wear school uniform ring the school regulations, otherwise allowed. In all cases, the helpless to wear uniforms. At the beginning I just think: the color too drab, uniform throughout the campus are the same color, want to seek a clas *** ate must be very difficult - - - - - afterwards just know this idea of students, so don't wear uniform things happen repeatedly. Our head teacher li see this kind of circumstance is the student in the class meeting whether should the school uniforms, the topic of discussion. Students discuss very intense, some say: uniforms, orderly, to improve school spirit, Some say: that we have no time to buy clothes wear uniforms are all day, too drab, And the clas *** ate say: why so strict regulation clothes? To learn not only the learning school, OK? Why to wear clothes in the big fuss? The teacher to students after say: everyone can talk his understanding of the said, eagerly very good, I want to add that, the school that dressing is first to improve school spirit, the second is to improve students' good suppression of the ethos of one-upmanship, be helpful for students to spread the degree of concentration, learn to think about whether you? The teacher let silence in the classroom.From then on, I never had no classes wear uniforms, and we are getting to school that she is very kind - - - - - just like his good friend. So here I urge our students from the simple, clean up the moral character is very important.。
校服是学校的标志，不同的学校都有各具特色的校服.
一.紫色的回忆
小学时代，其校服五光十色， 不同颜色的校服看上去显得鲜艳绚丽 ，光彩夺目，充满童年活泼，生气勃勃，富有朝气.每当我们穿上校服，整个心情好象变了，感到骄傲，一个个都趾高气扬的走来走去的！！！！！~~
更有意义的一次可就是小学加入少先队员的时候了，记得那天，我与三.四十个同学穿着校服站在操场前，那时，别提我有多自豪呀！！！！顿时，我认为入少先队是一件非常简单有趣的事！真希望自己快快长大，快快长大.
二.绿色的滋味
中学时代，其校服则与小学时期的校服大不相同了，它也没有那麽的五彩缤纷，大多数是黑白相间，淡绿相衬，显示出十分严肃庄严。
当然，在初中入中国共青团时，也与小学截然不同，我班仅仅十位学生加入共青团。
顿时，看到这光芒闪烁的红星，仿佛就看到井冈山的燎之火，又仿佛看到革命烈士在欲血奋战！！！
特别是，当学校全体同学穿着整齐的校服，站在操场上时，整个学校简直是一片绿色的海洋，充满青春的活力。那时，我就深深地体会到了绿色的滋味——生气蓬勃！！！！
三。粉红色的憧憬
可当我在电视中看到大学生穿着校服，那感觉与中学的校服就迥然不同了。
看！带着黑色的帽子，系着绿色的领带和肩章，真有绅士风度！那岂是一个“酷”字了得！那校服，我日日夜夜在努力追求，追求。
那放射出媚力的校服，已离我不在遥远。
“今儿老百姓，今儿真高兴！”打完了流感疫苗，我们去领我们的新校服喽！
听说新校服还可以，反正有新衣服穿就行嘛！校服被大排头的同学拿走了，我们便回到班里，看到一摞摞的校服堆在箱子里，每个同学都迫不及待，如断了缰绳的马，恨不得奔过去，抢过来。俗话说：“心急吃不了热豆腐。”王老师派了几个人发校服，此起彼伏的声音传遍教室。“张三，过来领校服！”张三文雅地走过去，接过校服，一点儿也不着急。可李四等不及了，“张三，你快点儿！”张三不急不慌地说：“不着急，校服早晚是你的嘛！”真是好笑极了。到了嘴边的东西却得不到，能不着急嘛！那边小A接着说：“小A，过来领校服！”“太远了，你扔过来吧！”说着，小A做出接的动作， 小A使劲儿地扔过去，那校服在空中大了几个滚儿，飞了过去，小A顺利接到了，而小A却还捂着脑袋，生怕砸着他。三四件校服在空中飞舞，好似和平鸽在空中翩翩起舞。“别扔了，别扔了，在扔错了！”保守的小A说道。“不会的，反正校服上有名字，实在不行，再扔！”有的同学则趁这乱的时候下座位，跟别的同学聊天，真是自在的很。最后校服终于在一片混乱中发完了，在几个发校服同学的声音中结束了。
“仅用了十分钟。”王老师夸我们效率高，我们也很高兴。虽然，男生有6件，女生有5件，可女生也很高兴，因为以后还有连衣裙呢。同学们都开心地笑了……
啊！我成功了！”我高兴的一蹦三尺高，经过整整一个月的时间，我终于设计出了一种新型的校服。
当你看到这种校服后，你也许会不屑一顾地说：“这种校服不是和现在的校服没有多大的区别吗？”的确，可是当你试穿后，也许你就不会这样认为了，不是有句老话：“要想知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝吗？
我研究的这种新型校服，它是采用一种新型的的面料，这种面料即能防雨，又能透气，而且又能防辐射。
这种校服不但面料新颖、色彩繁多，更重要的是它还有许多你目前无法想象的功能。不信？请你们亲自来试一试，保证给你们一个惊喜。
还是让我先介绍一下这种校服的功能后，大家再来试穿吧！
假如在你上学、放学的路上，天突然下起大雨，如果没有雨具，同时又没有遮雨的地方，大家一定会淋得象个落汤鸡，说不定还会因此而患上重感冒。不过，大家不要慌，我设计的这种校服，已经为大家想到了这个问题，当你遇到下雨时，你只要拉开校服的衣领的拉链，将里面的防雨帽拿出来戴上就可以了，如果雨太大，你不仅可以将帽檐从帽子里拉出，那宽大的帽檐会替你遮风挡雨。还可以将校服的下摆拉开，让它变得长一点，以免把裤腿打湿。另外，校裤的裤脚边还给你备有一双鞋套，让你临时套上防止鞋被水打湿。
1.我想在座的各位，小学时代都有七八件校服吧？我当然也有七八件校服.然而校服并不令我满意.（不光是我啦，本班100%100都不满意哦！）特别是那两个登记校服的人. 校服之战是由校服本质引起的.（1）校服的颜色总是不另人满意.（2）校服的布料是下等布料.（一不小心就给你带来创伤.幸好现在流行补丁衣裤，不然不知道又有多少太空垃圾进如垃圾站哦！）（3）我们一致认为与其花二三四五十元买校服，还不如买几本书看. 校服之战的战火往往是那两个登记校服的人点起的.每次两个登记校服的人首先用三十六计第六计“声东击西”.“这次做校服是你们小学最后一次做校服了.很有纪念意义.但是还是自愿做校服.”但是每次都不是最后一次.我们真想投诉他们欺骗消费者！登记完后找不愿意买校服的同学，然后使用“欲擒故纵.抛砖引玉”这两个计摸清不愿意买校服的原因后，想凭三寸不烂之舌说服不愿意买校服的同学，以获得三十元钱.我们早已对那两人气在心头，虽然我们表面隔岸观火，但我们暗渡陈仓的为不愿意买校服的同学出谋划策. 幸好我们熟知“孙子兵法三十六计”干脆将计就计使用“上房抽梯”，果不其然一人中计了，哭也不得，笑也不得.另一个人一看大事不妙.马上使用“连环计”可是大势以去，这个人以逸待劳的计划破灭了.我们消费者居高临下，一个“釜底抽薪”彻底pk了两个登记校服的麻烦家伙. 那俩人为了捞回面子说：“不要校服就算了，可别后悔！”这个人说“三十六计，走为上计还愣着干吗！快走啊！” 望着两人远去的身影，我们深深吸一口凉气.坐下来一边回忆刚才所发生的一切，一边学“孙子兵法三十六计”以好对付以后的校服之战！2.开学两周后，我们有了新校服.尽管“校服”一词在自然码字库中都排在“孝服”之后了，同学们仍然兴高采烈，有的当天就穿上了，有的则怕弄脏了，舍不得.我抱着这蓝白相间的爱物，回想着来一中的不容易，心中有一种说不出来的滋味.放假时，我是穿着仍然鲜亮的校服回家的.然而很快地，校服不再是我们的所爱，大多数同学把它放在了箱底，有的则留在了家中.我也不再记起攀上一中的艰难，仿佛幸运之光罩定了我，我不再需要自豪，不再需要奋斗.高三了.渐渐的，班上穿校服的又多了起来.也许是穿上它可以让小师弟小师妹们知道，我们是大哥哥大姐姐（我校各年级的校服样式各不相同）；也许穿上它可以让它提醒我们，好好珍惜这不再的韶光；也许仅仅是我们高中三年级了.是啊，我们高三了.昨天我们还捧着那本（正是高三时），寻找高三，寻找那不知来自哪里的压力，为他们那永无衰竭的动力、精力而叹息；今天，我们说在为师弟师妹们续写“正在高三时”了.。
在我读小学时。就听到“七中”这个词，我想“七中”一定是个有名的中学。进入网课班是多么困难，而这个小升初成为我进入“七中”一个坚固的大门，而这个大门是阻碍我“杀入”网班的一个大将。于是从那一刻起，我就知道其中一定会有许多困难在前方等待我。这时候我边不时想起老师的一次次告诫：“努力，考上网络班要相信自己是最优秀旳。
在我脑中出现了两条路，两个路牌。一个路上写的是“平庸之路”，一条路写的是“勇者之路”。前方有一套铠甲，一把宝剑，一件披风。这时出现了一个小精灵，她对我说：你想当英雄，还是做平民？我想了想说：我好不容易才走到这一歩，怎能说放弃，就放弃呢！于是我肯定的说出了“勇者之路”就是这个路。我的命运是注定在这里的。我推开了这扇大门，大步流星走到前方。穿上了帅气的“铠甲”--“七中网校”的校服。我拿上我的“宝剑”--笔。
今天，我已成为了一个真真正正的“勇者”。是一个“七中”网校的学生了。我将用这“铠甲”和“宝剑”，去创造我的人生。
穿上“铠甲”喻示着我是网络班的学生。这句话在我脑海中时常浮现。我想：既然我们是网终班的学生，那么我一定够取得好的成绩。我坚信我会是一名优秀的学生
今天早上，因为妈妈要洗澡，所以我被吵醒了。妈妈想让我多睡一会儿，到六点半再叫我。我不同意，所以妈妈让爸爸陪我，可我的眼睛还是睁着的，没睡着。
后来爸爸上班了，妈妈拿来了我的衣服。我告诉她今天大队部的老师让我们外面穿秋季校服，里面穿夏季校服。可是妈妈不听，说穿秋季校服太热了，就坚持给我穿了一条裙子。
因为妈妈在单位里有事，所以七点就把我带到门口的花园里去玩了。不久，接送我和冯皓宸的爷爷来了。他叫我去按冯皓宸的门铃。等冯皓宸出来，看到我穿的衣服不对，就惊奇地问：“你怎么 *** 校服！”我支支吾吾地回答道：“我对妈妈说过了今天要穿秋季和夏季校服，可是她说太热了，就给我穿了裙子。”话刚说完，爷爷就让我们上车，把我们到了学校。在路上我忐忑不安，不知道老师会不批评我。
下午的语文课上，我们发夏季校服，同学们高兴极了，一个个都迫不及待地等着老师叫自己的名字。 夏季校服上身是个短袖，上面还有一个小兜，袖边是蓝色的，女生是蓝色的背带裙，男生是蓝色的短裤。任老师念一个名字上去一个人，看着同学们领到衣服，我心里盼着老师快点叫我，突然闫泽昊举手说：“任老师，我的校服是女式的。”我们先是一愣，随后哈哈大笑起来，教室里立刻乱得像菜市场。任老师很生气地看着我们，停止发校服。笑声渐渐停了，任老师说：“有什么好笑的，这好笑吗？”全班安静极了，老师扫视了全班一眼，换了那套校服，接着又发起来。 当老师叫到我时，我兴奋地大步跑上去，拿上校服往座位上跑，打开袋子，检查了一下，没有发错。我拿着衣服在身上笔划了一下，这校服可真长呀，裙子都超过膝盖，上衣都遮住我的屁屁了，穿上一定又长又大，不过这衣服要穿三年呢，在这三年里，我还要长很高，衣旦互测就爻脚诧协超茅服就会很合适的。 真盼望下周能穿上新校服。
记得采纳啊
校园里的故事 校园就是我们的第二个家，在校园里曾经发生过许多五彩缤纷的故事，下面我就选一件印象最深的故事给大家讲一讲吧！ 记得五年级运动会上，我们班和其他办比赛拔河的情景我仍旧不能忘记。
虽然是冬季，但操场上总能让人感觉火热热的。比赛前，同学们有的摩拳擦掌，有的脱下衣服，摘掉帽子，脸绷得紧紧的。
我们班个个精神饱满准备上阵，都有必胜的信心。老师定好麻绳位置，双方都准备好。
“嘟”只听老师一声令下，同学们全身用劲，脸憋得通红。我们班力气最大同学在前头，他眉头紧锁，两脚蹬地，身子下蹲，稍向后倾，两手紧紧抓住麻绳，用力拔着，对方也不甘示弱，咬牙切齿，毫不放松。
我们两个班你不让我，我不让你。有的同学头上都渗出了汗，但还是为最后的胜利坚持不懈。
后面的同学咬紧牙关，使出浑身的劲，到最后一刻也不放松。“嘟”老师的哨声一响，比赛圆满结束，我们赢了，同学们兴高采烈，洋洋得意，而另一个班的同学，个个愁眉紧锁，垂头丧气，没精打采的。
拔河比赛不仅锻炼我们的身体，培养我们的兴趣，而且让我们体验到了团结就是力量，我们在今后也要团结一致，才能成功。校园的故事 校园里是有很多事情的。
有大事，也有小事。 而在这个时候，最平凡、最普通的有两件事：学习和扫雪。
为什么要把这两件事联系到一起呢？原因很简单：学生在谈到学习的时候，第一个想到的是作业和考试，第二个就是老师。而在学校扫雪时，指导学生又带着干活的，也是老师。
可见，这两种事之间是有媒介的。 学习嘛，莫过于学一段，考一段，学一段，再考一段。
就如同你在烤鱼的时候烤烤，抹点油；烤烤，翻个身，再撒点胡椒粉。到最后考好了，咱这边也期末了。
正好赶上期中考，我这个几辈子没进过几回“宫殿”（东多媒体）的“老农”竟然破天荒的进去了？！心里那叫一个喜呀！不行，到这来要小心，别叫人家抓着笑柄。于是我考试的时候不敢动，考完了还不敢动，就连上厕所也不敢上。
考试的时候左瞅瞅，右瞅瞅；答完卷子再瞅瞅，见没有哪个外留神的学生或老师看我，便一股脑的把力投在了桌子上。虽然这声音不大，脑袋不疼，但却有好几个人在用他们的眼睛瞪着我。
这时我知道：我还是出糗了！ 11月了，下雪了。 一般下雪，先是来点雨夹雪，再来是下小雪，或是中雪，接着是大雪，再下两场暴雪这冬天就算过完了。
可这次的雪不一样，掉几滴眼泪后开始发怒，逮着个盆舀盆雪就狂的往地下泼啊！转眼间，大地都穿上了冬袄。这时我就寻思：你说这雪看见自己的发泄物被人家当成棉袄穿，不得气死！好像我寻思的也对，雪下得更厉害了。
这时我的脑中浮现出一场情景：黑天了，我们也到了学校。老师开始指导学生扫雪。
学生在下面时不时发出笑声。本来已经泼雪泼得很累而睡着的雪被这笑声吵醒。
心想：可恶的人！！把我惹火了还笑，给你们的惩罚不够是不是？！于是又卯足了劲开始泼啊泼，这雪也开始没完没了的下啊下…… 可见这雪是不好惹的。咱惹她生气了，她会不会圣诞节不给咱下雪了呢？那样会很无聊的…… 校园的故事 步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。
我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。
有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。
老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。
不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。
只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。
我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。
这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
『肆』 我的校服故事作文
A. 第一次发校服作文大全
“今儿老百姓，今儿真高兴！”打完了流感疫苗，我们去领我们的新校服喽！
听说新校服还可以，反正有新衣服穿就行嘛！校服被大排头的同学拿走了，我们便回到班里，看到一摞摞的校服堆在箱子里，每个同学都迫不及待，如断了缰绳的马，恨不得奔过去，抢过来。俗话说：“心急吃不了热豆腐。”王老师派了几个人发校服，此起彼伏的声音传遍教室。“张三，过来领校服！”张三文雅地走过去，接过校服，一点儿也不着急。可李四等不及了，“张三，你快点儿！”张三不急不慌地说：“不着急，校服早晚是你的嘛！”真是好笑极了。到了嘴边的东西却得不到，能不着急嘛！那边小A接着说：“小A，过来领校服！”“太远了，你扔过来吧！”说着，小A做出接的动作， 小A使劲儿地扔过去，那校服在空中大了几个滚儿，飞了过去，小A顺利接到了，而小A却还捂着脑袋，生怕砸着他。三四件校服在空中飞舞，好似和平鸽在空中翩翩起舞。“别扔了，别扔了，在扔错了！”保守的小A说道。“不会的，反正校服上有名字，实在不行，再扔！”有的同学则趁这乱的时候下座位，跟别的同学聊天，真是自在的很。最后校服终于在一片混乱中发完了，在几个发校服同学的声音中结束了。
“仅用了十分钟。”王老师夸我们效率高，我们也很高兴。虽然，男生有6件，女生有5件，可女生也很高兴，因为以后还有连衣裙呢。同学们都开心地笑了……
B. 校服作文怎么写
到了现在，我才发现校服哭了伤心的我拿着伤心的校服才泪流满面地走进洗手间我惭愧的向校服说：“对不起”接着，我拿起肥皂“唰唰”的给校服洗澡唉，我与我的校服就是这样！
“校服”，在我心目中是一位最最最好的朋友，也是我心目中的一位老师。同时，在我们之间也有许许多多故事，有热泪盈眶的故事，有伤心感人的故事，有生气愤怒的故事，也有开心快乐的故事……，但最让我值得回忆的只有一件事。
炎热的暑假，我穿着校服到生机勃勃的青草地去捉蝈蝈。“蝈蝈、蝈蝈”，我迅速侧耳倾听，“蝈蝈”果然是蝈蝈的声音。我小心翼翼的从袋子里拿出塑料杯和小盒子，顺着清脆欢快的声音轻脚慢步的走去。心想：哈哈，今天真是“开门红”来到这里还不到一分钟，就有一只可爱的小蝈蝈来“做客”。此时，微风吹着校服，校服轻轻飘扬，仿佛也喜滋滋的，说：“我的哥哥可真厉害呀，今天真是运气好到家了，肯定接下来会越来越好。”校服与我可真是心情一样，因为我也是这么开心。接着，我继续顺着声音走去。哈哈，总算被我找到了。随即，我摆出一副架势，左手拿着杯子，右手拿着盒子，“扑”的一声便抓住了可爱的蝈蝈。此时，校服仿佛跟我一样心花怒放，说：“哥哥，你真厉害，抓蝈蝈的水平可说是‘抓虫有方’，刚才我还想会越来越好，谁知，却成现实了。”校服与我可真是想法一样，因为我也是这么想。望着小蝈蝈，他那一副不知所措的样子，伤心的样子，再也没有以前那欢快的叫声时，我真有点伤心。此时，我的良心受到了谴责。于是，我便打算放了它。我拿出小盒子，把它打开，只见小蝈蝈霎时活跃了起来，它一下跳了出去，在青草地上活蹦乱跳，还发出那纯净甜美的声音，仿佛汩汩的流进了我的心田，只感觉一股暖流在我身体中回荡。此时，洁白的校服跟我一样感受到，喜上眉梢的说：“哥哥，你可真有爱心，竟然把自己用一切心血抓来的小蝈蝈给放掉，我真为你的良心感到自豪，要是我也肯定会放掉它，你真棒。”我与校服可真是做法一样，因为我也是这样做。接着，我就一直玩到天黑。回家的路上可真是开心，开心的又蹦又跳。
“你——，怎么回事的，竟然把自己搞的一身黑，校服像是从土里挖出来的，你好像刚泡完泥巴浴，今天你不给我把校服洗干净，星期一就甭穿校服上学了。”妈妈怒气升天的说。
到了现在，我才发现校服哭了。伤心的我拿着伤心的校服才泪流满面地走进洗手间。我惭愧的向校服说：“对不起。”接着，我拿起肥皂“唰唰”的给校服洗澡。
C. 我_____穿校服350字作文
十年后，我已经是一名服装设计师了。
以前的校服款式比较老土，而且颜色搭配不好看。只要一出汗
，衣服就会黏在背上，十分不舒服。因此，我设计了一款新的校服
。
这款校服不但穿着舒服，而且款式新潮。极其吸汗的特殊棉布
，外面是一层具有防水功能的布料。这样，假如掉进水里还能浮起
来呢。
这款校服有两件上衣，里面一件是有领的白色衬衫，外面是橘
色的针织羊毛衫；下装是墨蓝色的短裙，黑色的过膝长袜，再配上
嫩粉色的贝蕾帽和皮鞋，这样一来校服不是变美观了吗？
这款校服的上衣背后有一双隐形的翅膀，你想飞就飞，不想飞
就不飞。我把夏装设计成短裙是因为有利于跑步，这样可以减少空
气阻力。无论你怎么跑，裙子都不会飘起来。皮鞋就更厉害了，它
里面有一个特殊的装置，人穿上后可以三五天不吃不喝，也不会又
累又渴。你还可以一直跑，跑个十万八千米，也不会很累。当然速
度是可以调节的，你想要多快就有多快，你想要多慢就有多慢。
D. 校服风波 作文 500字
最近，老师要求我们周一到周五都要穿校服。话一说出，班里的意见不一，有的认为，回去答了学校，就应该穿啊！也有的认为：自己平时心爱的衣服都不能穿了，反而要一直穿校服，真是不讲清理！那么，到底谁说的对呢？
校服固然不好看，但它代表了学校的风貌。并且，穿上校服，的确使校园整齐了不少。但一定就要穿它吗？虽然穿着花花绿绿的衣服显得有些凌乱，可这鲜艳的颜色让校园充满了生机。向操场一看，五彩缤纷的衣服就如一朵朵美丽的花，操场上变成了一个大花园，这不是很好吗？
另外，白净的校服特别容易弄脏。过它两三天，衣服上就黑一片白一片了。而穿着自己的衣服，有时弄上了灰，看起来依然是干净的。
对于穿校服，我希望能少穿几天，让校园就像花园一样烂漫吧。
E. 作文:我设计的一件校服 600字
我，是来21世纪鼎鼎大名的服装设计师自。我重新设计校服的原因是许多小学生向我苦诉：校服穿在身上，一出汗，刺刺的，浑身难受。夏天不透气闷死了，冬天不保暖，冷死人！种种原因，所以，我必须重新设计校服。
我设计的校服，可以根据我们的心情来变化色彩；当你伤心和高兴时校服会变色，为什么呢？原因是：你伤心时，校服的色彩可以舒缓你的心情；当你高兴时调出红色令你更加开心。当你生气时，校服会变成蓝色，为什么呢？人人知道水，克火。你生气火焰会冒出来，大海是蓝色，那蓝色就代表水，水灭了火不就消气了吗？
校服的面料是用国家级竹纤维面料制成的，穿着十分舒适。
我设计的校服还可以称为冬暖夏凉衣呢！聚热慢，散热也慢。整个夏天凉爽无比！等夏天过了，夏天的热又储存在校服上，整个寒冬就不会成“游泳圈”了！
我设计的校服还刀枪不入。如果你遇强盗，强盗无论用怎么尖锐的武器都戳 *** 校服，还可以在强盗不知道的情况下，把具 *** 置和歹徒的外貌告诉警察。
我设计的校服，你们喜欢吗？
F. 求一篇描写校服的作文~
【英语作文】
First of all I have to say under the school uniform meaning: "schools require students to wear school uniform meaning: First, let every student is in school is an equal, whether rich or poor, which the students Growth is beneficial; The second is to wear school uniforms for their students to have a position, whether in school or out-of-school, as will a student And he is a constraint, which is very meaningful ecation students; Third, to avoid A parison beeen the students; Fourth, the students put an end to the Outrageous outfits, the right to form aesthetics. "We all wear uniforms
【中文翻译】首先我要说下校服的含义：“学校要求学生统一穿校服的意义：一是可以让每一个学生感到在学校里都是平等的一员，不管是富有的，还是贫困的，这对学生的成长是有利的；二是穿上校服学生对自己有一个定位，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生而有一种约束，这对学生的教育很有意义；三是避免了学生之间的相互攀比；四是杜绝学生的奇装异服，形成正确的审美观。”所有我们要穿校服
希望能解决您的问题。
G. 求《我爱穿校服》作文一篇！
我生活在少数民族地区，可能是这个缘故，我的校服由两种颜色组成，蓝色好像美丽的天空，白专色好像美属丽的云朵，穿着校服，走在小路上，心情别提多好了！铃铃铃。。。。闹钟响了，妈妈叫了我两次，我都没起床。突然觉得脸上暖洋洋的，太阳高高地挂在天空中，我睁开眼睛，发现自己就快迟到了，狼吞虎咽地吃了几口早餐就向学校跑去，正在暗自庆幸没迟到时，发现没有穿校服。今天学校有文艺演出，同学们穿着整齐的校服，每张小脸上都是骄傲的神情，好像自己穿的是军装。看着同学们那神气的表情，我在心里不断地责怪自己，下次一定不会忘了穿着你！
H. 我与校服的故事征文
故事一
镇上的生活真不一样。
16岁的陈志起初十分惊讶地发现，原来这里喝水不用争抢，洗澡不用去挑水，尿急了却只能憋着；这里的课桌很平整，没有洞洞，这里每个人都有好几本书，回答问题却要举手。这里的学生还都穿校服，学校的名字印在背后，是大大的红色的校名。那时的陈志认为，相比自己身上的旧布衫，校服是世界上最好看的衣服了，穿着校服让他觉得融入了这个小镇、这个学校，这些让他兴奋不已。于是他便一天到晚地穿着，小心翼翼地穿着。
高二的时候，陈志已经是一个健壮的小伙子了，校服便明显跟不上他成长的步伐。不过陈志倒不在意好看不好看，裤腿太短就往下扯扯，衣服太小就勉强撑撑，这些对陈志来说，都不是问题。直到有一天，他的校服不堪重负，脱线了。于是很自然的，脱线的地方裂成一个大口子，嚣张地不断扩张着。这一罕见的现象惹来大家的哄堂大笑，第一次，陈志有了一种脸红羞愧的感觉，他低下头，不敢面对大家，这才猛然发现，视线范围内，竟找不到一件校服了。他斜过身子，开始打量起同桌的衣服，鲜艳的红色外套和黑色的运动裤，和自己身上脱线的校服比起来，确实好看得多。那个下午，陈志一直埋着头，直到脖子酸了都不敢抬头，他觉得，这半天真的好漫长。
回到大姐家里，陈志的心不安分起来，莫名的紧张催促着他必须讲些什么。终于，在晚饭的时候，陈志把酝酿了整整一个下午的想法说了出来：“姐，我想添件新衣服。”空气仿佛在那一刻凝固了，姐夫“哼”的一声打破了这般死寂，大姐慢慢放下碗，看了一眼陈志身上的衣服，可让陈志失望的是，她并没有说什么，陈志也不敢再讲什么，他用力地往嘴里扒饭。
这天晚上，陈志失眠了。近来的一幕幕都开始回放，姐夫一直以来的不满，同学一直以来的厌恶，还有这冰冷的房间，许许多多陈志认为自己看不到的现象一下子清晰起来，这让陈志很痛苦，也很害怕。可对他来说，他更害怕的是明天，他不知道明天可以穿什么去面对那些眼尖的同学。于是，他开始埋怨起姐夫，埋怨他的小气，埋怨他的冷漠，同时，他又想到了爸，他觉得很心酸，这种感觉让他压抑得透不过气来。但很快，陈志便很实际地思考起明天怎么去面对同学，他想不出办法，一点都想不出。第一次，到了镇上的陈志感觉到别人的眼光是异样的，第一次，他感觉到那暗蓝色的校服是世界上最贫穷的标志。这一切都与陈志心目中向往的天堂般的小镇生活很不符，但他似乎无能为力，只能选择硬着头皮去面对。
迷迷糊糊睡了一夜，陈志破例没有在听到闹铃后马上起床，他睁大眼睛仰躺在床上，有些问题其实是一个心理障碍，就像如今要陈志去面对那个校服问题。他觉得自己已经无法用对待衣服的态度去对待它，此时此刻，陈志觉得那堆过去自己十分宝贝的校服似乎昭示的是他一直深深隐藏的自卑和失望——有对小镇生活的、有对自己的。
该上学去了，陈志这么对自己说，可是，当他的目光又一次停留在那堆校服上，他迟疑了。陈志心中有些抑郁。他走下床，来到客厅，电视、沙发、茶几……正是这一样样山里没有的玩意儿一直牵着陈志的心，或许，这些便是陈志心里一直向往的东西。突然间，陈志的目光停留在茶几上：几张十块和一些硬币。钱并不多，而陈志却像被钉住了一样，第一次，那么迫切地想要占有它们。时间一分一秒过去，陈志的欲望愈发强烈起来。他真的很需要一件新衣服来帮助自己摆脱贫困和自卑。于是，走到茶几旁，陈志的手在空中比画了好几下，随即握住了钱，稳稳当当地揣进怀里。
揣着钱的陈志一路小跑直奔商场，完全忘记了此时他本该在教室里上课的事。第一次带着钱进商场，陈志很兴奋，似乎将刚才的不安和失望全抛在了脑后。他走得非常慢，左看看右晃晃，有时还装出一副考虑的样子，不过，并没有人把他当成一个买东西的人，甚至觉得他要伺机偷东西。一些铺主对他感到厌恶，不许他靠近，而这点，尚沉浸在新奇感中的陈志是怎么也体会不到的。他只想找一件红外套，一件可以显得自己不穷的红外套。
转了一圈又一圈，终于他瞧见了，那是一件被挂在角落的红色外套，扎眼的红，却像受了冷落一般。陈志按捺住内心的兴奋，鼓起勇气走进铺子，铺主抬起头，瞄了他一眼，不耐烦地说：“买衣服？”话中带着不屑。陈志拿出他一贯的认真表情点点头，指着那件红外套说：“我要那件！”铺主顺着他的手回头看看那衣服，又打量一下陈志，轻描淡写地说道：“最后一件，没有了！你穿嫌小。”陈志的一腔热情被人用冷水从头泼到脚，本来他还想说些什么，可一抬头，就撞见铺主冷漠的表情。他只好作罢。退出店铺，陈志突然间有种被曝光的感觉，他觉得周围许许多多铺主都在审度着他，陈志甚至怀疑他的脑门上被刻上了“贫困”二字，这让他害怕，想逃。于是揣着钱的陈志灰溜溜地从商场跑了出来。
他一点点意识到，即便是自己穿上了新衣服，也改变不了什么。陈志发现自己不过是太想摆脱贫困和自卑而已。此时是正午，天空仍然沉闷，这让他不舒服。陈志一直没有想通自己在逃避什么，但身不由己的，本该在教室上课的他此时却揣着别人的钱在大街上晃悠，这听起来多么可怕！意识到这一点，陈志自己也很惊讶。
然而当回到空无一人的家里，陈志刹那间明白，原来自己的自尊心一直在被伤害着。他把捏在手里的钱放回客厅茶几上，然后头也不回地进了房间。此时，对陈志来说，校服不校服的已经不是问题了，问题关系到他的自尊……
我知道他们都嫌我穷，我知道他们老在背后说我，我知道他们根本没把我当做这里的一员，我还知道……陈志一连说了好几个“我知道”，但一点点，他的声音小了下去，小到他自己也听不见。陈志说不下去了，渐渐地他发现自己的知道甚至连他自己也说服不了。或许，他们并没有想这么多，或许，一切只不过是我的猜测。想到这里，陈志觉得自己有些荒唐，有些可笑。他欠了欠身子，似乎瞟见了漏进房间的余晖，这让陈志心里有些震动，之后，便有一种暖意弥漫开来。陈志眯了眯眼，感到一切似乎没那么糟了，房间也不再那样冰冷，这个今天让他绝望的小镇也依旧是他向往的天堂。陈志放松地打了个哈欠，有些犯困……
陈志很香地睡了一夜，第二天清晨，天刚微亮，他便精神抖擞地起床了。此刻的陈志是斗志昂扬的，他仔仔细细穿戴好校服，挺了挺胸膛，忽然间觉得很有底气，这给了他一种莫大的安全感和自信心。他认真地对自己说：要有志！随后他笑了，抬起头，眯着眼，看见一个满满当当的红太阳被定格在并不宽大的窗户里，充满生机，充满希望。
蓝白相间，宽大舒服，简单统一，这就是我们的校服，陪伴了我三年的那件校服。勾勒出我们青春少年的曼妙身姿，满足我们个性飞扬的青春追求。现在我毕业了，天天一身明艳的我，却情不自禁地想起了那件校服，以及那件校服背后温暖的故事。
我有一件防感冒的校服。
我讨厌夏天，即使有美味的冰淇淋陪伴。炎炎夏日，校服罩身上，连身体也似乎窒息了。可今夏的校服却退去闷热，盛满了爱。
窗外西沉的太阳还在散发余热，可我却浑身冷得发抖，连试卷上的字符也在摇曳。又是一股寒意袭来，我紧了紧校服，妄图觅得一丝温暖，却只是徒劳。“穿上吧”，同桌将她的校服递了过来，我感激地笑了笑。接着，前后桌的同学也将校服递给了我，我一件又一件地披在身上，之前彻骨的寒意似乎消失了。七件校服将我包成了粽子，我的心一如粽子般——暖意浓浓。
我的感冒早已被校服治愈，可我身上似乎一直都穿有七件校服，正如它们的七个主人一直伴我左右。风吹雨打，七件校服为我遮挡，温暖着我的身体；困难挫折，七件校服的主人帮我战胜，温暖着我的心。
此时的校服让我收获了一份浓浓的同学情。今天我想对七件校服的主人说声谢谢，不，我想对全班同学说声谢谢。我们也许争吵过，也许陌生过，但感谢你们的陪伴让我在跌倒时有了站起来的勇气；让我在失败时有了继续奋斗的动力；让我在落寞时有了温暖的汲取。
真心的谢谢你们，我友爱的同学们！
我还有一件防潮湿的校服。
那是一个阴雨绵绵的日子，又该有同学迟到了。“报告”，一个短促的声音打破了朗朗的读书声，一个同学迟到了，水珠顺着他黑色的头发淌下，分不清是雨水还是汗水，校服也潮湿了。这时候，班主任李老师快步将同学带到了办公室，用毛巾轻轻地为同学擦拭着湿漉漉的头发，为同学拧干潮湿的校服，然后还递上了一杯热茶给同学驱寒，最后找来了一件新的干的校服给同学穿上。
我站在窗外静静地看着老师和同学——同学身上早已是干爽整洁的校服，不再潮湿；但我的心却早已潮湿了，只因老师关切的眼神、温柔的话语和浓浓的爱意。
此时的校服让我见证了一份深深的师长爱。今天我想对所有的老师说声谢谢。忘不了的，是你们在我考试失利时的真诚鼓励；忘不了的，是你们在一次次800米训练中的迫切眼神；忘不了的，是你们在我犯错误时的耐心指导……
永留于心的，是那件温暖的校服。
初中毕业了！一天，妈妈又在帮我收拾衣服，一件又一件的叠好，叠到校服时，我劝妈妈扔了它，那件毫无珍藏价值的校服。妈妈笑了笑，语重心长地说：“你说得没错，这校服蓝里泛着白，白里透着黄，如一副疲倦的身躯。但是你难道忘了这校服背后的故事了吗？”我思索着妈妈的话，脑海里掠过那些穿着校服的场面，形形 *** 的记忆涌上心头，我突然明白了：妈妈为什么会替我细心地将校服叠放在衣柜中？妈妈是想为我保留一份记忆啊！
我轻轻地打开衣柜，小心地拿出校服，笔直地站在镜子前，郑重地穿上它，镜中泛白的蓝，透黄的白，竟是如此的美丽。
此时的校服让我懂得了一颗父母心。今天我想对我的父母说声谢谢，不，我想对所有的爸爸妈妈说声谢谢。我们长大了，也懂事了，我们会努力做一个好孩子，用你们为我们保留的记忆，一辈子爱着你们。
校服永远保留在我的心中，永远保留在我的青春记忆中，永远保留在我对老师、同学、父母的感激与怀念中。
故事二
每个星期一的学校集体晨会上，学校规定学生是要穿校服的。虽然老师强调了这一点，但是孩子毕竟是孩子，所以有时难免会有几个 *** 校服的，问一下原因吧，如出一辙的都是“忘了”。
这不，今天又是星期一，照例的升旗仪式，然后是某位领导讲话，在听着集体晨会的时候，我注意到有两个学生没有穿校服，于是，决定利用剩余的时间再问一问，想利用这个机会教育一下学生。
问了一下朱同学，说是“被妈妈洗掉了”，我又问了李同学，说是“忘了”，于是我就又“苦口婆心”地说：“我们要自己关心自己的事情。千万不能什么事情都依赖父母，比如星期一穿校服之类的事就应该自己做了……”这时，我看到郑同学眼圈红红的，他当然也没有穿校服，很当然的我就问起了他没穿校服的原因，结果却让我“大吃一惊”，原来是他的爸爸不让他穿。“为什么？”我发现我的声音高了八度，大概是我有史以来第一次听到的“最荒唐”、“最可笑”的理由。我看到郑同学的眼泪在眼眶里打转，而我的任何一个举动都可以让他的眼泪“飞泄而下”，但是我心里很明白，郑同学有错吗？他没有错！他也想穿着校服到学校，他也并不想被老师批评。
于是，我的语气放低许多说：“你想穿的，对不对？”只见他用力地、非常肯定地点了点头。“那么，能告诉老师理由是什么？爸爸说了理由吗？”
“他说，我再穿了会弄脏的，他不想再洗了，已经放起来了。”
“哦，是这样！”听了郑同学的话，我若有所思：我该怎么处理这个问题？对于郑同学的爸爸我能说些什么？于是，我对他说：“那么，你怎么看呢？老师知道你是想穿的，不想给班级抹黑的。所以，老师不怪你，同学们也不怪你，是不是。”我故意把最后三个字说得特别响亮，“是！”同学们齐声回答。
“老师……我……”
“行，老师相信你能够处理好这件事情。我们学校规定‘在升旗仪式和重大集会时学生应该穿校服’，可能你爸爸不明白这一点。好，你回去后把这个问题跟爸爸好好沟通，相信你能行！老师把这件事交给你了。”
这时，我看到他眼中的眼泪最终滑落下来，但他脸上充满了自信与笑意。
……
第二天一大早，我刚进教室门，郑同学就跑过来说：“老师，昨天我回去跟爸爸说了，跟他讲明了道理，爸爸说真不好意思，他以为校服可穿可 *** ，因为洗干净了，所以就没让我穿。今天……他还想来跟你说‘对不起’……我没让他来！”
“是吗？看来，你很能干，说服了你爸爸。那为什么不让你爸爸来呢？”
“因为……”他不好意思地笑了，而我也忍不住笑了，说：“对，不用来。你比爸爸懂事。”说着，我们俩都笑了。
于是，觉得今天的阳光特别灿烂，是我保护了学生的自尊，是我做的很对？我不知道，但心里真的很高兴。有些事情这样处理，真的很好，不是吗？
I. 校服为话题作文400字数
星期一到星期五的早晨，当我张开双眼，梳洗流程结束后，接着，我穿上一件魔法回衣，这件魔答法衣让我从家中的孩子变成学校的学生，这就是我最喜欢的装扮—校服。
剪裁优美的领口，缝纫雅丽的下摆，整齐排列的钮扣，还有红润可爱的领结，这是我的白色校服，再搭配深蓝色的长裤。穿上这套校服走在街道上，好像是走在米兰时装秀的延伸台上，而路过的民众则成为了评审或者是观众，每个人的眼睛如同磁铁般紧贴着我的白色校服，瞬间让我从平凡的丑小鸭，变成了优雅的天鹅，这都是美丽校服带给我的惊喜。 而这件学校校服也像一包沉重的包裹，里面装满了父母对我的期待，老师对我的期许，学校对我的期望，虽然这些加总起来有时会压得我喘不过气，但我觉得这仍是一份幸福的沉重，因为没有了这些“期待”、“期许”、“期望”或许我无法达到现在优秀的成绩，也无法得到大家的赞赏与鼓励，这都是学校校服带给我的荣誉。
星期一到星期五的傍晚，当我回到家，脱下这身疲惫和辛劳，留下满足与快乐，接着，我细心的抚平了校服上的皱纹，并小心地挂在衣架上，从窗口吹入凉爽的风，校服也随风舞动，彷佛不舍和我暂别，我轻轻的说:“明天再与你一同奋斗。”
J. 那一次我忘穿校服了作文
啦啦啦，啦啦啦”，我边哼着小曲，边步伐轻快地向学校走去。今天是一周中的开头，阳光又这么明媚，天空是那么蔚蓝，可是一个好兆头啊！可是没想到，一切象征美好的事物都是“笑面虎”，竟会有“笑里藏刀”这个绝世武功在等着我。 就在校门口时，我的一位要好的朋友冷不丁地拍我一下：“哥们，今天穿了一身黑色运动服，帅呆了呀！再配上一个眼镜，啧啧，整一个名侦探柯南！”任何人得到夸奖和赞扬都会沾沾自喜，我当然也不例外。“只可惜……”“可惜什么？”我追问道。“只可惜这件衣服穿得不是时候。
你跟我一样惨，今天周一，马老师让全校师生穿校服！”“什……什么？哪儿的事呀！”我双眼一瞟，眼皮一翻，发现我的上衣跟校服的黑色差不多，立刻反驳道：“这不明明是校……”啊呀！原来穿着的不是校服，只是件黑色上衣罢了。事情到了这种地步，还能怎么办？ 我左右为难，急得原地团团转。现在回去换也来的及，不过家里可能没有人，还要上气不接下气地跑。
如果真这样干，到了学校肯定早打过预备铃了，更何况今天是星期一，还要举行升旗仪式，不去吧，又怕别人拿着怪异的眼光看着自己，还怕老师叫家长，而且一般要穿校服的日子都是领导来检查的日子，连国旗护卫队的成员都有个别的 *** 校服，成何体统？想来想去，光考虑的时间都要有十几分钟了，所以我不得不去了学校。 升旗时，我的服装与其他人大大有别，显得格外显眼。
当马老师说我们每个人都穿校服时，我羞愧地低下了头。以后干什么事，同学们都应该牢记在心，可不能像我这次这样啊！
『伍』 初中穿校服的日子300字作文
今天上午，我们上完了课，老师叫我们下午穿校服。我们好奇的问老师：“为什么呢？”老师说：“因为今天下午我们犍师附小少先队六十周年庆典。”
到了下午，我们穿着干干净净漂漂亮亮的校服来到了学校的操场。在老师的指挥下整整齐齐的排好队。活动开始了：首先一年级的小朋友排好队依次走上主席台，整整齐齐的排列好，在大队辅导员的带领下我们响亮的宣誓。同学们个个都很兴奋，个个都很快乐激动。
然后校长高兴的走上讲台给我们全体少先队员提出了希望，把鲜艳的队旗依次授给每一个中队。
最后大队辅导员带领全体少先队员庄严的宣誓，并提出一个问题：“我们时刻准备着？”同学们一起响亮的回答：“为共产主义奋斗终生。”
庆祝活动结束了，我的心久久不能平静。我不断的告诉自己一定要好好学习，争取做一名优秀快乐的少先队员。
我爱少先队员这一光荣称号。
『陆』 我有了新挍服了日记250字
本周星期二下午上完第一节课下课后，钟老师让我和黄天驰去搬校服，我兴冲冲地跑下楼。原本以为校服很轻，可到总务处一看，满满的两麻袋校服，简直像两座小山。我看见校服这么重，就想偷懒了，便装模作样地伸出手来。
“怎么这么重，你抬了没有？”黄天驰很不耐烦地嚷道。
“当然用力了。”我争辩说。
我们边打嘴巴仗边抬，好不容易才抬到了教室门口。我立即松了手，回到了自己的座位上。
黄天驰只好一个人硬背着，真像个负重的骆驼，一步一步走向讲台。
正在这时，“叮铃铃······”一阵急促的上课铃声响起，准备上《生命与健康》课的田老师笑盈盈地走进教室，看见黄天驰满头大汗，再扭头看看堆在讲台上的两个麻袋，立刻明白怎么回事，就连声夸奖他是个“班级大力士”，顿时，教室里响起了热烈的掌声，我羞愧得低下了头。
就在这时候，班主任钟老师拿着个笔记本也大踏步走来，说先发女同学的校服。
“卢绍予，90公分！”钟老师每叫到一个同学的名字，田老师就递给那个同学。
“陈沁妤——”······
邓椰燃急得直拍桌子：“怎么还不叫到我？”
只见一个个女同学活蹦乱跳地上了讲台，又喜滋滋地接过老师手里的校服，都迫不及待地想看看自己的校服是什么样子，于是纷纷拆开外面的包装袋，有几个急性子就已经在试穿了。
田老师感到教室里太闹，就提议让女同学出去玩一会儿，钟老师点了点头。
“嘢——”女同学欢呼起来。
我呢，当然很不服气，但又没办法，只好焦急而又耐心地坐着，等着。心想：凭什么总是女生优先？
“仇宏健——”教室里终于传来钟老师叫我的声音，我迫不及待地奔向讲台，接过校服，拆开外层的塑料袋，哇，好漂亮！洁白的上装，黑色的裤子上只有几条白色的边，显得是那样朴素，那么大方，此时，我心中的不快早抛到九霄云外。
我喜欢这套新校服！
『柒』 我喜欢这样的校服400字作文
一年级刚上学的时候看到初中的大哥哥，大姐姐穿着一致的校服，男孩子神气十足，女孩子漂亮清爽。再往我们学校一看大家都穿着五颜六色的衣服，做早操时每列队伍成了许多条五彩龙，要是有一致校服那该有多整齐啊！
今年三月的一天，老师发给了我们一张红纸条我看了一下是订购校服的那时我有说不出的高兴与快乐！我心中不停地想：校服是怎么样的呢？我带着问题回到家里。爸爸爽快地答应订购校服。四月的一天一位叔叔过来测量我们的身高胸围腰围。这让我感到校服马上就要到我手上。
今天，我终于一睹为快看到了校服。校服是白色的在它的左上角有着一个口袋上标志着桥头二小四个字，这几个字排列着像一座拱桥，这座拱桥就好像是我们走向知识知识大门的道路。衣服上的颗颗纽扣犹如水晶喻示着我们要像水晶一样闪亮。裤子有许多折线打了个方格，方格中又打了个十字变成了一个田字格，这似乎告诉我们要写好字，亮出自己的风采。
穿着崭新的校服，我心想我要好好学习，天天向上。
『捌』 题目是穿校服的日记怎么写
上周五，带回来了新校服，145号，不大不小的。昨晚，突然想起还有一件事未做：帮儿子的校服上绣上他的名字，作个记号。从一年级开始，每年这个时候，会发新校服，每年自已都会在“和平小学”标志下面清晰地写上“叶子煜”三个字，但从未写过班级，可遗憾地是：两天后，不是自已的校服丢了，就是换成了别人的旧校服，或者带回来的校服脏兮兮地，让人恶心，我总是很气愤地批评他，因为烦。他总是以各种借口各种理由搪塞我，因为别人喜欢拿他的，或者别人拿错了。。。。等等。我真是有气发不出来。到现在为止，这样的旧校服家里只有一套，而且，还是别人的！旧校服的在某个地方，还有别人清晰的班级和名字，我真是无奈，哭笑不得。这一次，我的做法不同了。我把他叫到跟前，要他把校服拿出来，妈妈还像以前一样帮他写名字，并写上班级。我再三叮嘱：这一期，你是三年级的小学生了，不再像一、二年级那样不懂事了，连自已的东西都不能保护和爱护好，怎么有能力去爱护别人的东西？我希望从现在开始：学会爱惜自已的东西，而不是丢三落四，养成严谨的习惯，行吗？儿子在一旁，看着我艰难地一针一线地绣出他的名字，可能是不忍心，说：“妈妈，好难绣的，别绣了。”我说：“不行，既然开始绣了，就绣完，而且，我希望，以后你的校服再也不要我作记号了！就绣这一次了。”儿子点点头。衣领上用鲜红色线绣着名字和班级的那个小男孩－－就是我的儿子！唉，何时能长大！ 昨天下午第三节是七班的英语课。我和往常一样提前一分钟进入教室，却见孩子们还都没有做好上课的准备，他们每人的面前摆放着一个塑料袋。我定睛一看，原来他们又发新校服了。孩子们的脸上没有要穿新衣服的喜悦。我看到旁边一个男生正在叠校服裤，裤子的颜色很不错，我顺口说：“很好看嘛。”谁知道这个男生听了却低声道：“穿上像大娘。”我笑着说：“男孩子穿上怎么能像大娘呢？”他也笑了，说：“像大爷。” 虽然这个男生的话不是很文明，但是却反映出学生们对新校服的不满意。想想以前学生们发校服的时候，他们也是不如意。这到底是为什么？是校服质量不好？颜色难看？款式陈旧？还是现在的学生太难伺候？又或兼而有之？
『玖』 一篇日记，500字，今天有发校服，必采纳谢谢
今夜，繁星闪烁，皎洁的月光撒满宁静的大地，为大地披上了一件银白色的外衣。虫鸣连绵不断，悦耳动听，仿佛在开展一场盛大的晚会。虫子们在愉快地弹奏，而我却要埋头在作业堆里努力奋斗。
一道道深奥难懂的数学题，一个个陌生的英语单词，一篇篇难以理解的短文挤满了我头脑的空间。好累啊！我的眼皮越来越重。“不许偷懒，快点写！”妈妈烦人的唠叨再次响起，我的倦意有跑到九霄云外了。好吧，再坚持一下，我就可以脱身了。可是，好难啊！我不想写了！为什么别的孩子可以在外面呼吸新鲜的空气，而我却要在这里受苦？为什么我就不可以无忧无虑地玩耍？我要抗议！“别发呆了！还不快点写！”妈妈又在唠叨了。“妈妈，我才不想写呢！我为什么就要这么辛苦？难道我就不可以放松一下吗？”我怒道。“不可以！你必须写完！你现在努力一点，今后就不用那么辛苦了。”“噢，NO！”我满脸失望。又过了一刻钟，我的叹气声再次响起。妈妈生气了’怒道﹕“你还想不想学习了？你难道就不想取得好成绩吗？爸爸妈妈那么辛苦地赚钱，不都是为了你吗？爸爸妈妈对你要求严格也是为了你好。你绝对不能辜负了爸爸妈妈的一片苦心！”是啊，父母一切都是为了我们好。如果我们不上进，不积极，那岂不是让他们的心血白白付出了吗？对啊，我要刻苦学习。于是，靠着一股坚定的信念，我终于完成了作业。
虽然修炼之路艰难困苦，大大小小的坎坷数不胜数，但是凭着一股信念支撑着，我们一定能苦尽甘来
『拾』 妈妈给我送校服_三年级周记300字
12月22日 ? ?星期三 ? ?雨