『壹』 因为小人偷换了自己的校服，所以很急。衣服上的字被涂要怎么看清
如果这世上真有时光机的话，好想回到过去把那些遗憾都全部填满。
『贰』 学生校服涂鸦现象体现出什么
学生在校服上涂鸦秀个性
记者在襄阳四中门口看到，不少学生身穿的校服上被画上了各种图案：有的在上面写了一句励志话语，有的则把自己的头像画在上面……
现象：学生在校服上涂鸦
在红色校服的后面，用英文写着“Thismanisnotafake”“IbelieveinSherlockHolmes”，这是四中高二(7)班李雨薇的“校服文化”。李雨薇称，在校服上涂鸦可以展现一个人喜欢的东西和个性，体现的也是一种“校服文化”。
高二(2)班陶然则将自己的名字写在了校服上，并且让同学马紫薇帮她画上了可爱的动漫头像，还写了一句歌词，用来鼓励自己坚持到底。
据了解，在高二(2)班和高二(7)班，都有一半的同学在校服上涂鸦，大家已经把这种行为看成是一种“时尚”。
争议：有人叫好，有人反对
对于学生在校服上涂鸦，有人叫好，也有人表示反对。
四中高一年级语文老师颜婷婷说，有的学生在校服上画卡通人物，就像一幅艺术作品。通过一件普通的校服展示出学生的才能，这能够激发他们的创造性思维。“校服不宜太张扬，整齐划一才好。”诸葛亮中学副书记刘圣勇认为，涂鸦过的校服可以在校外穿，在校内穿则比较杂乱。同时，如果衣服上所加的字词、英文字母等表述不妥，有可能被其他同学取笑。
学校：只要内容健康，不反对
四中办公室副主任刘建功认为，在校服上涂鸦可让学生放松心情，并且有机会展示自己的个性。有的学生会请有美术特长的同学在自己的校服上画画，在此过程中可增进友谊。
昨日下午，四中高一年级为学生发放了新校服。高一年级主任李先军表示，只要内容健康，他并不反对学生在校服上涂鸦。他建议学生在校服上写一些有励志作用的话语等，让生活变得多姿多彩。
『叁』 换不换呢
本来把人家衣服弄脏了就是咱理亏，而且这都是些小事情换回来洗洗也一样穿，不要因为这点小事情把关系搞僵了。
『肆』 我不小心把同学的校服弄脏了洗不掉,他说要跟我换校服,过了段时间他又说校服小
换吧，一个校服，小事颂咐，毕竟也是你先给人弄脏的。如果你不想换，就直接告诉他你的想法，怎么厅激做都合理的，看你自己的野伏纯意愿了。
『伍』 求中学生偷校服检讨书300字以上
在一个月黑风高的夜晚，我一个人走在大街上，想着明天升旗要穿校服，就心里就急了，校服掉了怎么办呢？我想去买一件，可是我又没有钱，我想自己画一件，可是我又不是马良，我更想自己做一件，可以我没有那种手艺，于是我决定铤而走险，去悄悄的取一件来。话说当时天空很黑，万里无云，我点了半支烟，深深的吸了一口。因为我很害怕，以为我知道我的做法是不对的，我的做法是错误的，但是为了不挨批评，不进学校政教处（一个小黑屋里面，一般，学生进去了都是被老师抬出来的），我只有这样做了。我悄悄的走到寝室门口，我望了一眼，方圆十米之内没有醒着的人，我就走进寝室，看着那个熟睡的同学，我对他说了声：“兄弟，对不住了，政教处还是让你来进吧。”我就取走了那件和我的校服一模一样的校服。没想到，刚出寝室门，我就遇到了来巡逻的政教处主任，我就全部招了。然后我就进了政教处。
今天我是凭我坚定的毅力来站在台上来作检讨的，我有错，我不该去偷校服，我不该遇到政教处主任，我保证以后再也不头校服了，我发誓如果我再偷校服我就再进一次政教处。
『陆』 青春期男生偷了女同学衣服回来,这是病吗,该怎样教育
作为家长，第一你责无旁贷，必须承担起这份责任；第二你必须比孩子“高明”——不仅能够及时接受各种新信息，还要具备筛选、辨别、分析的能力。
换句话说，你得有与孩子沟通、交流、导向的资本，为了能和孩子有共同语言，拉近师生间的距离，刻意培养共同兴趣。另一方面也是在年轻人面前、在学生们面前不服输，希望与他们有更多的共同语言。面对孩子成长过程中的困惑与烦恼，家长若真的愿意为孩子排忧解难，助孩子成长一臂之力，好了，家长们试着接受一些新的教育思想和教育理念吧。
家长都有一怕——怕孩子“早恋”。正是由于怕，所以十分敏感，时刻提防着孩子和异性同学的交往：偷翻孩子书包，偷看孩子日记，偷听孩子电话；发现芦手数一点可疑迹象就忧心忡忡甚至大惊失色，找同学求证，找老师核实，然后就是实施一系列教育、管理和限制的措施。总之家长为这件事真是劳心伤神，伤透了脑筋。
可是据我所知，没有几个孩子能够向家长或老薯袭师承认“错误”并“痛改前非”的，有些只不过是由“地上”转入了“地下”，因为他（她）们不认为自己有错。我跟孩子们探讨过这个问题，他们的意见和看法大致有以下这些：“我们怎么了，老师和家长总是神经兮兮地盯着我们？”“我们不过是合得来，接触多点儿。”“我们就是纯真的友谊，别把我们想的那么坏。”“不是我们复杂，是大人们太复杂了陪首，好像非让我们承认早恋他们才甘心。”“我们不是坏孩子，该怎么做我们都明白，家长喋喋不休的说教我们烦透了。”“真正有做出格事的我们也不赞同，但肯定是极个别的。”孩子们说了许多后，我让他们对爸爸妈妈和老师说上一句话，他（她）们的大意基本都是：“请相信我们”和“给我们一点理解和宽容”。通过观察和与学生们的交流，我越来越理解和相信孩子们的心声。我之所以用了“越来越”，是因为我对这个问题的认识也有一个过程，甚至走过弯路。
我不是专家，但我提炼出来的观点绝对来源于实践，就算是给家长们一点点借鉴吧。
『柒』 今天儿子把同学校服画了、应该怎么反醒,又学到了什么
如果你儿子把同学的校服给画花了，应该教育他，别人的物品应该尊重，不能任意涂抹，这是起码的素质问题，通过这件事情应该加强儿子的素质教育。
『捌』 你如何看待校服涂鸦这一行为
好好的一件校服上面却涂一些古怪的东西，孩子们可能是想发挥自己的想象，把校服设计得更美丽更时尚吧，因为这个阶段的孩子们正处在学习时期，所以脑袋会有各种各样的想法，但是毕竟是校服啊，希望孩子们能够尊重这样的服装，不要乱涂乱画。
『玖』 弟弟偷穿我的校服，把校服尿了，几天以后长霉了，这套校服怎么处理
将校服放在水中，加入洗衣粉浸泡一个小时。把发霉的地方搓洗干净。之后放入洗衣机洗涤。最后拿出来晒干。有条件的话可以熨烫一下。这套校服你非常喜欢的话，可以正常穿戴。如果对此特别介意，那就折叠收藏或者捐掉。
『拾』 青春期男生偷了女同学衣服回来,这是病吗,该怎样教育
首先问下你的孩子几岁? 这是正常现象 并不是什么严重的心理疾病 还没有达到恋物癖的评判标准 据调查 74%以上的青春期男孩都有过类似的行为或倾向，而剩下的26%中有14%在日后生活中都有或多或少地表现出性冷淡 男孩在青春期懵懵懂懂 想与异性交往却不
敢交往过度 因此往往会做出类似的事情。关注一下你的孩子 多和他谈心 委婉地问他是否有这种行为 如果他否认 说明他对此有难言之隐或羞耻之心 教育他这不是高尚的行为 如果承认 则让他把偷来的衣服自己处理掉
或者当做不知道 悄悄地处理掉衣服 孩子自己也会明白的。 总之不要过分打压 不然会导致孩子心不在焉 上课时挂念此事 影响学习 甚至引发更严重的心理疾病