日本的校服发展经历了好几个阶段,相对国内的校服发展更成熟
一,日本的校服文化一直为人称道。校服在日本起源于明治维新前后,作为制服的一种,已经与工作服一起成为日本规制文化的重要组成部分。经过高速发展的黄金十年,美国文化的冲击,日本校服经历了从穿着的实用舒适到外观的时尚新颖的转变升级,90年代流行的超短裙配黑色长筒袜,至今仍是许多女子高中校服的款式。受到消费文化的影响,现在的日本校服也开始追求学生个性化、多元化的体现。女子校服除了我们熟悉的水兵服,也有英式的上衣和夹克,冬装则有毛衣和大衣;男子校服则为立领的学生服和西装夹克,颜色多以稳重的深蓝色为主。
二,在校服的设计和质量上,日本已经发展出较为完善的规范体系,要求注重文化内涵,塑造清爽优雅的形象,有吸汗、轻便、耐穿等功能性设计,并对面料和使用的纤维制品有明确的规定。学生与家长的声音在校服决策的过程中也得到足够的重视。校服作为学校的门面和象征,一些校方会邀请高级设计师进行校服设计,并由学生投票选择最终方案,银座泰明小学的阿玛尼校服就是一个较为极端的例子。
三,相比之下,国内的校服市场确实还在发展的初期。杨玥告诉我们,她与中国服装协会产业部的主任交流时得知,中国的校服行业在数据上还是空白的,仅存在一个市场估值一千亿的模糊数据。“不像男装、女装或者童装,市场份额至少一半以上被前十个企业把控住”,杨玥说,“有这么一个产业生态在,才能把数据收集上来。”
② 现在校服的设计比民国时期好还是差,为什么
现在校服的设计比民国时期要好一些,因为现在的校服都已经很潮流,很现代化了
③ 为什么上海的校服和别的地方不一样
因为地区文化差异。因轿拍为地区文化差异导致上海的校服和别的地方不一样,上海的校服更加符合上海市的文化特色。上海,简称“缓哗沪”或“申”,是扰帆行中华人民共和国省级行政区、直辖市、国家中心城市、超大城市。
④ 同样是校服,为何国外的好看呢
我相信很多人尤其是学生都有一种体验,就是觉得自己上学的时候校服特别的丑,但是去网络上看国外的时候,国外的校服就会特别好看,有网友就发起疑惑,为什么同样是校服,国外的却比国内的好看呢?主要有两点原因,首先第一点本身校服他就是国外传来的,基本上都是按照国外的发展来做的,所以就会产生一种国外比较好看的感觉。其次,我国的校服处于比较宽松的形态,就是希望学生在运动的时候比较方便,但是国外的校服大多比较修身,能够体现出体型,谁比较漂亮?
为什么国外校服比较好看呢?首先是因为它的版式比较好看,西装领带这个给人看起来就比较正经,特别像大人的样子,其次就是它比较修身,能够体现出你的体型,比如说体现出你腿长啊,腰细啊,但是,我们国内的校服你穿着你看不出谁胖谁瘦。
⑤ 贵族学校穿裙子,普通学校只能穿运动裤,为什么会有这种差距呢
同样是女生校服,为何贵族学校女生穿裙子,普通学校穿裤子。每个家庭的物质条件不同,所以家长在为孩子选择学校时,也会根据自己的经济状况来选择学校,你经常看到有青春期偶像主角的电视剧,男孩和女孩都在贵族学校上学,女孩的校服都是裙子,当然这在现实世界中也是一样的:贵族学校的女生穿裙子,但为什么读书的女孩一般都穿校裤?有三个实际原因是许多家长想不到的:
3. 教导儿童独立
无论父母给孩子多么好的物质生活,如果他们自己不努力工作,他们长大后最终会被社会排斥,父母必须从小就告诉孩子,只有独立才能成为一个更好的人,如果他们想要什么,他们应该首先尝试通过自己的努力得到它。即使在日常生活中,父母也应该教会孩子独立生活的能力,只有这样他们才能在将来没有父母的情况下更好地生活,你的学校校服是什么样的?裙子还是裤子?你喜不喜欢?
⑥ 学校发的西装男生的和女生的有区别吗
学校发的西装,男生的和女生的差别不大,只是号有大有小。
⑦ 中国校服发展史:从先秦到民国,看校服的变迁
一直以来,中国式校服因面料经济实用,耐磨耐操,辨识度高,
从视觉上缩小了贫富差距,在样式上消除了男女隔阂。
不少学生深感校服设计师的良苦用心,
把穿上校服后那种接地气又不入俗流,极具考验颜值的气质,
比喻成一种出污泥而不染的食材—— 藕 。
不过幸好,随着韩流的影响,
时尚 学院风款式的校服也已经逐渐在中国流行起来。
男孩和女孩的制服开始有了很大的改变,
但其实如果要追溯中国校服的 历史 ,那就要从先秦时期说起。
《诗经》一首 “青青子衿,悠悠我心” ,就概括了先秦时期的学院制服的风格。
当时的学院制服强调合身和舒适,对鞋、帽、冠也有相应的要求。
而这种服饰一直沿用到隋、唐、宋,成为学生专用的制服。
1920年代,真正的制服款式的出现
辛亥革命打破了中国五千年来的旧思想,
新文化运动的意识激发了年轻一代对自由和美丽的渴望。
因此,真正的中国第一代校服就此诞生。
当时的女生校服最有特色,采用中西合璧的风格,
中式上衣,西式百褶裙,外加一双黑色牛津底鞋和白色丝袜,
也被称为 “中山装” 。
到了民国时期,中西方文化的碰撞,
让中国女性开始关注自己的身体曲线。
作为最初是满族服饰的旗袍,
因能更好地勾勒出女性的身体曲线而受当时女性追崇,
逐渐在校园里流行起来。
而当时男性的校服是中山装的改良版,
以黑白为主,剪裁精巧,颇具阳刚之气,塑造谦逊绅士,
这是当时男性的标配。
到了50年代,受列宁主义的影响的,
全中国主要穿蓝灰色制服、列宁大衣或棉大衣。
这一时期没有特定的校服款式。
男生女生一般都穿白衬衣加蓝色裤子或裙子,看起来很整洁。
60、70年代,军装校服开始兴起。
到了80年代,随着改革开放,中国学生校服也终于有了突破性的改变。
在那个年代,朴素、干净、纯粹的少先队队服,
象征着那个年代的人们有着最朴实的梦和一个全新的开始。
1990年代,主打舒适和运动风的超大号校服成了全国学校的标配。
然鹅,却被评为以丑冠绝全球的“麻布袋”...
2002年,深圳教育局正式对校服的颜色、款式进行统一,
黑蓝白相间的深圳校服的主要特色。
2015年,深圳的中学校服还被英国维多利亚和阿尔伯特博物馆永久收藏。
深圳校服在伦敦维多利亚和阿尔伯特博物馆(V&A)的展览介绍里写着:
自此,深圳校服正式出圈,火到海外。
连著名奢侈品牌prada,
都跟深圳校服撞衫这样兼顾 时尚 与优惠的校服。
更重要的是,深圳校服还成为海外华裔最爱的搭配单品。
作为一个90后,虽然对那时的校服款式充满槽点,
但它确实也承载着我记忆里学生时代的欢乐。
时至今日,你还记得曾经穿过的校服是什么样的吗?
⑧ 为什么普通中学的校服是裤子,贵族学校的都是裙子
在每个学生生涯中,最常穿的一套衣服那肯定就是校服了,学校为了不让学生将更多的时间花在穿衣打扮上,也为了不让学生间产生穿着的比拼,所以学校都会为学生定制统一的校服。
其实,统一穿着校服最初的目的只是为了防止学生之间的攀比,为了适应学生快速成长的身体,所以在定做时都会偏大一些,这样也为了学生在校活动更加宽松自如。很多学校现在也会采纳一些家长和学生的意见和建议,对校服的风格也进行了调整,不过学生确实学习才是第一位的,好看的衣服可以留在周末休息或者放假后再穿也是可以的。
⑨ 校服的优点和缺点(全世界)
校服优点:
一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感,在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己;
二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督,比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等;
三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比,校服具有含棉量高,穿着舒适等特点,符合学生的年龄和生活习惯,对学生的健康成长有很大益处。
校服缺点:
一、在性别上就有问题,分不出男女,穿的都一样。
二、是在颜色上的问题,校服都不够鲜艳,体现不出学生的精神风貌。
三、就是质量的问题,做工不细致,开线、兜布不耐用。
⑩ 中国校服怎么样
我感觉中国校服是最好的情侣装了。
在我们那个美好的上学的年代,我们最喜欢的就是校服了,因为每个人穿的样式基本上都是接近的,尤其男同学和女同学穿着同样的格式的衣服站在夕阳西下的校园里拍一张风景照,那真的是太美了。
校服也是给了我们一种不惧攀比的心理,因为每个人穿的衣服都是一样的,所以说不在乎什么,特别高档或者是价格够低。
校服那是学校里面一种亮丽的风景线啊。