A. 老师珍藏自己教过小学生的旧校服是为了纪念吗
我要衷心的向这位老师致敬，从她身上我看到了老一辈教师可贵的精神，对职业和学生的热爱，由衷的让人佩服，我希望您能够策划一场活动，把老师曾经的学生请回来，把这些校服，转交给学生们收藏，一起缅怀老师，这是对老师最好的纪念。
B. 孩子小学毕业了，怎么处理校服
放几件做留念就可以，其他就扔了吧（校服都是比较差的布做的，留着也没用，我的基本斗扔了）
C. 佛山顺德容桂小学朝阳校区的校服是红色的吗 顺德那些校服是红色的啊 那些地方有中小学卖
顺德区小学校服从现在的一年级开始换颜色了 黑白相间
小学旧校服是黑黄相间
新中学校服男的天蓝和白色和黑色相间 女的粉红和白色和黑色相间
顺德没有小学校服是红色的
我现在穿的是小学旧校服 到了现在的二年级毕业后就再也见不到旧校服咯
D. 小学生毕业后扔掉的校服怎么处理
给他，记住，如果你没有用的资源人在别人手上延续价值，你要去给予，你的东西会继续“活”下去，不是挺好吗
E. 上了中学，小学时的校服还能穿吗如果不能，应该怎样处理小学时的校服
上了中学，自然有中学时的校服要穿，小学时的校服最好就不要穿了，免得被别人误会是小学生，旧衣服可以送人或是捐赠。旧的衣服不要随便乱扔，会容易让自己走霉运的。
F. 查找小学生旧版校服(福州市的)150-160cm
你说的旧版是哪年的？我有孩子当年小学的校服要吗？
G. 重庆开县三小9几年校服
重庆开县三小成立于1950年，至今已经有70年历史。学校校服的设计和穿着也是学校文化的一部分。校服在学生中间不仅有着标志身份的作用，更是校园文化的重要组成部分。那么，重庆开县三小9几年的校服薯碧信是什么样子的呢？
据了解，重庆开县三小的校服在90年代初期进行了一次大的改革，由传统的蓝色校服转变为现在的红色校服。校服的设计简洁大方，主色调为红色，配上白色衬衫和黑色鞋子。男生的校服为红色上衣加黑色裤子，女生的校服则为红色连衣裙。校服上印有学校的名称和校徽，体现慧键了学校的特色和精神。
在校服的选用上，学校非常重视学生的身体和心理健康。每年都会对新入学的学生进行体检，评估学生的身体情况，以确保学生能够穿着舒适，不会影响学习和身体健康。同时，学校还会定期更换校服，数轮确保校服的整洁和卫生。
总的来说，重庆开县三小9几年的校服是红色主色调，简洁大方的设计，体现了学校的特色和精神。学校在校服选用上非常重视学生的身体和心理健康，确保学生能够穿着舒适，不会影响学习和身体健康。
H. 民国校服，最美的校服为何如今不沿用了呢
民国时期，风起云涌，新旧思想发生了剧烈的碰撞，无数人才涌现出来，年轻人们纷纷追求属于自己的自由，求学，成了他们最基本的诉求。当年许多国家革命领袖，都有过留洋经历，故而带来了许多西方文化，并融入中国传统文化中，其中民国校服，便是代表之一。
不过随着时代的发展，民国校服也逐渐消失在历史的河流中，不过人们仍然没有忘记它，这不，前段时间迎来了毕业季，还有不少大学生穿上了民国校服，拍摄了复古毕业照，那么问题来了，既然大家如此喜欢民国校服，为何如今不再沿用？分析这个之前，我们先来简单回顾一下民国校服的款式。
首先是女生款。最开始时，民国女子校服分为2个款式，第1种是将西方和中方合并，形成了颇有特色的“裙衫样式”，如图所示，校服上半身为深色短衣（深蓝色或灰色），衣摆长度不过臀部，袖口处短且露腕，衣领和衣袖部分都有精美的花边修饰。下半身则为长过膝盖的百褶裙，配上一双小皮鞋，时髦而大方。
第2种则是以旗袍作为蓝本改造的校服，也被称为“短袄长裙”。如图所示，其实这种校服和旗袍看上去特别相似，但因为是学生，所以适当调整了宽松度，并且两侧的长开口调整为短开口，看上去端庄大方，最后再根据自己的习惯，搭配小皮鞋或布鞋，均能散发出中国女生特有的东方之美。
然后再看男生款。比起女生款，男生款的讲究稍微少一点，一般来说男生就穿“改良版中山装”，直直的翻领紧贴在脖颈四周，中间襟钉7个纽扣依次排开，干净利落，衣服两侧有口袋，方便学生们装东西，再配上笔挺的西装裤，和擦得锃亮的小皮鞋，把风华正茂的少年郎们衬托得愈发俊朗。
当穿着这样校服的男男女女们走在校园，走在街头，着实让人眼前一亮，这也是为什么时至今日，都还有无数年轻人愿意穿着它们拍“复古照”的原因。然而各方面如此优秀的校服，为何逐渐消失在历史的河流中呢？
第一个原因，不利于统一管理。举个很简单的例子，如果现在真的要沿袭民国校服，那么是让小学生穿，还是初高中生穿，亦或是大学生穿？让小学生穿，既不方便，也体现不出那股韵味和书香气，反而掩盖了孩子们的天真童趣；让初高中生穿，又太过成人化；可让大学生穿吧，他们还真不一定看得上，毕竟每天穿校服和偶尔穿来拍照，可不是一个意思。
第二个原因，时代和审美观的变化。虽然我们都知道，民国校服比起如今的运动校服优雅、气质了不知道多少倍，但说到底它只是一个旧时代的影子，再好看也不是主流，强行“复古”反而会对新时代的孩子们造成一定的思想影响，得不偿失。同理，近些年来也有人提倡“用汉服当校服”，实际上同样难以操作。
其实如今很多设计师已经开发出了各种“改良版民国校服”，真正感兴趣的人会自行购买，并不需要刻意要求人人都穿。而且学生们在学校的头号任务是学习，真没必要因为穿衣打扮而耗费太多时间，宽大舒适的运动服也是不错的选择，你们觉得呢？
I. 捡到小学生旧校服怎么处理
有那种回收旧衣服的回收箱
J. 孩子小学毕业了，老师要求回收校服，说处理之后有大用处，这应该吗
收回可能资源再利用也可能捐赠给贫困区的小朋友们吧