青少年制服团体首次采用中式步操

『壹』 青少年犯罪案例图片，急急急急急急急急急急！！！

先给几个案例`图片我在去找找

案例一 福建五少年杀死同学勒索20万 警方缴获军用手枪

2002年10月9日，福建省福清市警方破获一起在校中学生杀害在校生案，抓获陈某等五名犯罪嫌疑人，缴获作案工具两轮摩托车1部、六四式军用手枪子弹3发等物品。

7日下午2时30分许，福清市警方接到受害者家属报案：当日下午2时23分，他家突然接到歹徒打来电话称：“陈某(男，13岁，某中学初一学生)被其绑架要求家属准备20万元人民币赎金，并称不准报案，否则后果自负。”

接到报警后，福清市公安局马上组织警力开展侦破工作。根据现场调查，走访群众，获悉受害者陈某于2002年9月29日晚9时许，从福清市新厝镇某中学晚自习回家途中失踪。其家属经过几天几夜寻找未果，直至10月7日下午突然接到绑匪勒索电话。

警方在大量调查取证的基础上，获悉某中学初三年级学生陈某母亲与受害者家积怨较深，且陈某近期表现十分反常，有重大作案嫌疑，同时查明陈某近期来经常与同学郭某、黄某等人在一起打电脑、玩游戏，行动诡秘。10月8日下午警方决定对陈某等5位涉嫌人员采取收捕审查。

经审查：犯罪嫌疑人陈某(男，1987年12月出生，某中学初三学生)，郭某(男，1987年5月出生，系陈某的同班同学)，黄某(男，1988年1月出生，系陈某的同班同学)，李某(男，1987年6月出生，系某中学初三学生)，杨某(男，1988年2月出生，系某中学初三学生)供认，他们因长期在一起玩电子游戏机而结为朋友，因陈某母亲与受害者陈某母亲有积怨经常吵架陈某怀恨在心，伺机报复，于是犯罪嫌疑人陈某便召集郭某、黄某、杨某进行密谋寻求报复。

9月29日晚9时许，陈某、郭某、黄某三人在受害者回家的途中等候，将受害者陈某殴打杀害后，用两轮摩托车将其尸体载到某水库，用石头绳子捆绑投入水库，然后潜回家中，并于10月7日通过李某打勒索电话到受害者家中索要20万元人民币。

案例二 浙江校园暴力升级：学生组团买枪对抗黑社会

2003年4月25日，永嘉黄田某中学学生柳某因与同校的黄某有矛盾，便叫来徐某等将对方殴打了一顿。柳也因受到学校的严厉批评处理。第二天晚上，当徐某等四人再次来到柳某的寝室里时，被闻讯赶到的值班教师发现，之后徐某等被带到黄田派出所。调查中，这伙人供出了一个惊人的事实：他们中间曾相互间传送着一支枪！全体参战干警为此大惑不解，一伙初中人何来枪支呢？他们决心将此案查个水落石出。

原来，就读该县某中学的徐某、厉某等人在校期间经常与当地社会上青少年组成的“十八党”团伙发生冲突。为能何他们对抗，徐某等也组建了一个名为“十三鹰”的学生团伙。去年下半年，柳某想买支枪来去打猎，就通过朋友介绍在其叔叔张某那里，以250元购买了一支单管火药枪，后一直藏在家中。今年2月份，徐某所在“十三鹰”在与“十八党”的对抗中败北，他们觉得如果有一支枪在手便可扭转败势。第二周，徐某等10人便筹资到黄田镇，以同学关系将柳某的那支枪购买过来，并将枪藏到家中，直到26日被公安机关查获。案情至此已初步明了，警方便立即成立专案组，连夜出战，于 4月26日深夜包围制枪犯罪嫌疑人张某并将其逮捕归案。

案例三 北京一少年为偷钱上网 将奶奶砍死爷爷砍成重伤

17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。
两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。

因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。”

睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。
小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来

案例四:

犯罪嫌疑人余某某，男，汉族，17岁，初中文化，四川省人；犯罪嫌疑人张某，男，汉族，18岁，初中文化，四川省人，犯罪嫌疑人伍某某，男，汉族，16岁，初中文化，四川省人。

犯罪嫌疑人余某某因丢失一部手机，其怀疑与其曾同住的于某和覃某偷了其手机，于是在2004年12月31日晚上，纠集了犯罪嫌疑人张某、伍某某，对来其宿舍拿行李的被害人于某和覃某进行殴打，不让该二人离开，其间，余某某将于某的头打破，还用烟头烫伤覃某，以此来逼两被害人承认有偷其手机，犯罪嫌疑人张某和伍某某帮助余某某对被害人于某和覃某进行看管，一直到第二天中午公安机关接到报警将该三名犯罪嫌疑人抓获为止，检察机关对该案审查后以非法拘禁罪对该三名犯罪嫌疑人批准逮捕。

案例五:

犯罪嫌疑人杨某某，男，汉族，17岁，初中文化，江西省人。

犯罪嫌疑人杨某某在湖里后埔某网吧上网，因其盗用他人帐号上网被管理员发现而被赶出网吧，2005年1月4日，犯罪嫌疑人杨某某纠集了两名身份不明的男青年到该网吧为其被赶出的网吧的事出气，到网吧后该三人将网吧管理员李某打成轻伤，将另一管理员黄某的手划伤，公安机关接到报案后抓获犯罪嫌疑人杨某某，检察机关经审查以寻衅滋事罪对犯罪嫌疑人杨某某批准逮捕。

案例六:
犯罪嫌疑人吴某某，男，汉族，17岁，初中文化，湖北省人；犯罪嫌疑人宋某某，男，汉族，15岁，初中文化，福建省人；董某某，男，汉族，15岁，初中文化，江西省人。
犯罪嫌疑人吴某某、宋某某、董某某，因来厦后，手里没钱，便萌生抢劫出租车司机的念头，2005年1月19日凌晨，三人经过预谋，在仙岳路雇了一部出租车，让司机开到林后一偏僻的地方，用勒脖子、塑料袋封嘴等手段强行抢走了被害人周某的一部小灵通和现金500多元。检察机关对该案审查后以抢劫罪对该三名犯罪嫌疑人批准逮捕。

案例七:

犯罪嫌疑人何某某，男，汉族，17岁，初中文化，江西省人；犯罪嫌疑人王某某，男，汉族，17岁，初中文化，江西省人；犯罪嫌疑人谌某，男，汉族，19岁，初中文化，江西省人；犯罪嫌疑黄某某，男，汉族，18岁，初中文化，江西省人；犯罪嫌疑人童某某，男，汉族，18岁，初中文化，江西省人；犯罪嫌疑人张某，男，汉族，19岁，初中文化，江西省人。

案例八：

2004年11月26日晚上，犯罪嫌疑人何某某、王某某、谌某、黄某某、童某某在一起喝酒时，王某某提出说去抢点钱来花，于是当天晚上将近凌晨时，上述五人外出寻找目标，无人来到湖里兴隆路正遇上骑自行车下班回家的被害人林某，上述犯罪嫌疑人上前将林某的自行车踢倒，并将林某推倒，犯罪嫌疑人何某某还用随身携带的水果刀将林某的大腿捅伤，五人抢了林某身上的一部手机和200多元现金，逃离了现场，被害人林某因被捅伤后失血过多而不治身亡。事后犯罪嫌疑人张某在明知上述犯罪嫌疑人抢劫犯罪的情况下，还让上述犯罪嫌疑人在其住处留宿。检察机关对该案审查后，对犯罪嫌疑人何某某、王某某、谌某、黄某某、童某某以抢劫罪批准逮捕，对犯罪嫌疑人张某以窝藏罪批准逮捕。

『贰』 (心理学）[作业标题] 结合实际案例，谈合理情绪疗法的操作程序与步骤

系统脱敏疗法的操作程序与步骤
这是沃尔普在五十年代末期发展起来的一种行为疗法。他认为神经症的起因是在焦虑情境中原来不引起焦虑的中性刺激与焦虑反应多次结合而成为较为牢固的焦虑刺激，产生异常的焦虑情绪或紧张行为。现在将焦虑刺激与焦虑反应不相容的另一种反应例如松弛反应多次结合，这两种反应的反应是相互抑制的，于是就逐渐消弱了原来的焦虑刺激与焦虑反应之间的联系，逐步减轻对焦虑刺激的敏感性，因而这一疗法被称为系统脱敏疗法。
有些神经症病人虽然认识到了自己的病因，也有了改变自己病态行为的决心，但是作起来却很困难，不知怎样做才能真正摆脱这些症状，为此还需要学会采取一些行动来制服它们。因而系统脱敏疗法对有明显环境因素引起的某些恐怖症、强迫症特别有效。具体作法如下：
1．首先要病人学会放松。放松训练方法。根据病种的不同采用不同的放松训练。一般应用肌肉放松训练的方法来对抗恐惧症中的焦虑情绪。训练时要求病人首先学会体验肌肉紧张与肌肉松弛间感觉上的差别，以便能主动掌握松弛过程，然后根据指导语进行全身各部分肌肉先紧张后松弛的训练，直至能主动自如地放松全身的肌肉。
2．将引起病人焦虑反应的具体情景按焦虑层次顺序排列。例如某一大公司的推销员经常乘飞机来往于国内外各大城市，由于近来飞机失事较多而对乘坐飞机产生了恐怖，患了乘机空怖症，每逢要乘机外出就表现严重的焦虑。现将病人的焦虑从可以引起最轻的焦虑到引起最强烈的恐惧情景按层次顺序排列如下：
（一）乘汽车去机场，看到一前往机场方向的大指路牌。（二）来到民航候机场大门口。（三）进入候机大厅。（四）办理去某地航班的登机手续。（五）进入安全检查口。（六）队进入机场检票大门口。（七）登上飞机的楼梯（八）进入飞机舱内。（九）坐上靠窗口的座位从窗口望见机翼与机场。（十）飞机开始启动进入跑道。（十一）飞机升空，望见地面房屋逐渐变小远离自己。（十二）飞机进入天空白云之中。将上述情景制成幻灯片，按顺序放在幻灯机内。
3．令病人坐在舒适的靠背椅子上，并使自己全身肌肉放松。对面墙上挂一银幕，病人手握幻灯机开关，先放映第一张幻灯片，令病人注视并进行放松训练。如果这一情景不再引起焦虑，也就是在肌肉处于松弛状态，即转入注视第二张幻灯片，依次训练，循序渐进。当看到某一张幻灯片，例如第（七）张，登上飞机楼梯时突然感到焦虑恐慌，肌肉紧张，则可退回到第（六）张纪灯片，重新进行肌肉放松。确信看到第（六）张入机场检票口大门的情景已无焦虑，再重放第（七）张，依次反复直至看到登上飞机楼梯时不再焦虑，肌肉放松，再注视下一层次的幻灯片。如病人通过了全部情景，不再出现焦虑，肌肉处于松弛状态，即可以从模拟情境向现实情境中转移，即陪伴病人乘车去机场，在现场中重复上述情景。一般说来在模拟情景中能够做到全身处于松弛状态，不再出现焦虑情绪，则绝大多数病人也能成功地在现实情景中作到，这时治疗即告完成。如果未将焦虑层次制成幻灯片，可要病人记住焦虑层次，或由治疗者按顺序下指令，要病人按指令想像这一焦虑情景，如果在想像时肌肉保持松弛，未曾引起焦虑，则要病人进行高一层次的焦虑情景的想象。运用想像法进行系统脱敏可同样奏效。

合理情绪疗法的操作程序与步骤
合理情绪疗法

合理情绪疗法（rational-emotive therapy,简称RET）是美国临床心理学家艾尔伯特•艾里斯（Albert Ellis）在20世纪50年代提出的人格理论及心理治疗方法。这种理论及治疗方法强调认知、情绪、行为三者有明显的交互作用及因果关系，特别强调认知在其中的作用。
我们认为，受教育程度较高，领悟能力较强的人，比较适合运用合理情绪疗法进行心理自我调节。
艾里斯的合理情绪疗法是建立在他对人的本性的看法之上的。人为什么会有情绪困扰与不快乐？他认为这与人具有以下特性有关。
艾里斯指出，那些我们持续不断地对我们自己所说的话经常或者直接就会变成我们的思想和情绪。艾里斯认为，大多数人的思考似乎不合逻辑。因此，他以一句很有名的话作为合理情绪疗法理念上的起点：“人不是为事情困扰着，而是被对这件事的看法困扰着。”以强调人们的不合理信念对情绪所起的作用。
艾里斯认为，不合逻辑的、不合理的信念是一个人产生情绪困扰的主要原因，对它处理不当，就会产生各种心理问题，就不能快乐、满足地生活。那么，主要是哪些不合理信念给人们带来麻烦呢？艾里斯根据自己的临床观察提出了11种不合理信念，并一一与它们作斗争。这些主要的不合理信念归并为3大类，即人们对自己、对他人、对自己周围环境及事物的绝对化要求和信念。
对于人们所持有的不合理信念，韦斯勒（Wessler）等曾总结出下列三个特征：绝对化要求、过分概括化和糟糕至极。
第一个特征是绝对化要求。这一特征在各种不合理信念中是最常见的。对事物的绝对化要求是指人们以自己的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或不会发生。这种信念通常与“必须如何”“应该如何”这类字眼联系在一起。比如“我必须获得成功”，“别人必须很好地对待我”，“生活应该是很容易的”等等。怀有如此绝对化信念的人极易陷入情绪困扰，因为客观事物的发生和发展都是具有一定规律的，不可能按某一个人的意志去运转。对于某个具体的人来说，他不可能在每一件事上都获得成功；而对于某个个体来说，他周围的人和事物的发生和发展也不会以他的意志为转移。当某些事物的发生与他的绝对化要求相悖时，他们就会感到受不了，感到难以接受、难以适应并陷入情绪困扰。合理情绪疗法就是要帮助人们改变这种极端的思维方式，而代之以合理的思维方式，以减少他们陷入情绪障碍的可能性。作为教师心理健康自我教育的重要理论支柱，合理情绪疗法就是要帮助教师自己认识这些绝对化要求的不合理、不现实之处，并帮助他们学会以合理的方式去看待自己和周围的人与事物，以防止情绪障碍的产生。
第二个特征是过分概括化。这是一种以偏概全、以一概十的不合理思维方式。艾里斯曾说过，过分概括化就如同根据一本书的封面来判定一本书的好坏一样，是不合逻辑的。过分概括化一方面表现在人们对自身的不合理评价上。一些人当面对失败或是极坏的结果时，往往会认为自己“一无是处”“一钱不值”，是“废物”等。以自己做的某一件或几件事的结果来评价自己整个人，评价自己作为人的价值，其结果常常会导致自责自罪、自卑自弃心理的产生以及焦虑和抑郁的情绪。过分概括化的另一方面表现在对他人的不合理评价上，别人稍有差池就认为他很坏，一无是处，这会导致一味地责备他人，进而产生敌意和愤怒等情绪。按艾里斯的观点来看，以一件事的成败来评价整个人是一种理智上的法西斯主义。他认为一个人的价值是不能以他是否聪明、是否取得了成就等来评价的，人的价值就在于他具有人性。因此，他主张不要去评价整体的人，而应该只评价人的行为和表现，即“评价一个人的行为而不是去评价一个人。”因为在这个世界上，没有一个人可以达到完美无缺的境地，所以艾里斯指出，每一个人都应十分清楚，自己和他人都是有可能犯错误的人类中的一员。
第三个特征是糟糕至极。这种观念认为如果发生了一件不好的事情，那将是非常可怕的、非常糟糕的，是一场灾难。这种想法会导致个体陷入极端不良的情绪体验（如耻辱、自责自罪、焦虑、悲观、抑郁）的恶性循环之中而难以自拔。当一个人觉得什么事情糟糕透了的时候，往往意味着对他来说这是最坏的事情，是百分之百甚至百分之一百二十地糟透了，是一种灭顶之灾。艾里斯指出，这是一种不合理的信念，因为对任何一件事情来说，都可能有比它更坏的情形发生，没有任何一件事情可以定义为百分百地糟透了。假如一个人沿着这条思路想下去，他就是自己把自己引向了极端的负性的不良情绪状态之中了。糟糕至极的不合理信念常常是与人们对自己、对他人及对自己周围环境的绝对化要求相联系的，当人们绝对化要求中的“必须”和“应该”的事物并未如他们所愿发生时，他们就会感到无法忍受，他们的想法就会走向极端，就会认为事情已经糟到极点了。合理情绪疗法认为，非常不好的事情确实有可能发生，尽管有很多原因使我们希望不要发生这种事情，但没有任何理由说这些事绝对不该发生。我们将努力去接受现实，在可能的情况下去改变这种状况，在不可能时，则学会在这种状况下生活下去。
在人们的种种不合理信念中，往往都可以找到绝对化要求、过分概括化、糟糕至极这三种特征。每一个人都或多或少地会具有不合理的思维与信念，而那些具有严重情绪障碍的人，这种不合理思维的倾向则更为明显。情绪障碍一旦形成，他们自己是难以自拔的，那就需要进行治疗了。
合理情绪疗法的操作模式：ABCDE
ABC人格理论是艾里斯合理情绪疗法理论的精华所在，它不但说明了人类情绪困扰产生的原因，也阐释了消除情绪及行为困扰的心理治疗之道。如果我们能够透彻地理解这种理论，经常有意识地运用这种理论，那么我们很难陷入自己设置的情绪陷阱之中。因此，本课题组在实施教育性心理干预过程中，用了大量的时间和精力解释这种理论，与教师同行一起尝试着运用这种理论来解决自己的心理问题。
何为ABC？其实完整的治疗模式由ABCDEF六个部分组成。
A：activating events，指发生的事件。
B：beliefs，指人们对事件所持的观念或信念。
C：empotional and behavioral consequences，指观念或信念所引起的情绪及行为后果。
D：disputing irrational beliefs, 指劝导干预。
E：effect，指治疗或咨询效果.
F：new feeling，指治疗或咨询后的新感觉。
人们面对外界发生的负性事件时，为什么会产生消极的、不愉快的情绪体验？人们常常认为罪魁祸首是外界的负性事件A。但是艾里斯认为，事件（A）本身并非是引起情绪反应或行为后果（C）之原因，而人们对事件的不合理信念（B）（想法看法或解释）才是真正原因所在。因此要改善人们的不良情绪及行为，就要劝导干预（D）非理性观念的发生与存在，而代之以理性的观念。等到劝导干预产生了效果（E），人们就会产生积极的情绪及行为，心里的困扰因此消除或减弱，人也就会有愉悦充实的新感觉（F）产生。
ABCDE模式在心理自助中的运用
合理情绪疗法是艾里斯通过切身体验感悟和总结出来、用于帮助自己同时帮助他人进行心理自我调节的方法。
这种疗法的主要目标是：帮助人们培养更实际的生活哲学，减少自己的情绪困扰与自我挫败行为，也就是减轻因生活中的错误而责备自己或别人的倾向（消极目标），并学会如何有效地处理未来的困难（积极目标）。
其操作模式如下。
（1）找出使自己产生异常紧张情绪的诱发事件（A），例如当众讲话、考试、工作压力、人际关系等。
（2）分析挖掘自己对诱发事件的解释、评价和看法，即由它引起的信念（B），从理性的角度去审视这些信念，并且探讨这些信念与所产生的紧张情绪（C）之间的关系。从而认识到异常的紧张情绪之所以发生，是由于自己存在不合理的信念，这种失之偏颇的思维方式应当由自己负责。
（3）扩展自己的思维角度，与自己的不合理信念进行辩论（D），动摇并最终放弃不合理信念，学会用合理的思维方式代替不合理的思维方式。还可以通过与他人讨论或实际验证的方法来辅助自己转变思维方式。
（4）随着不合理信念的消除，异常的紧张情绪开始减少或消除，并产生出更为合理、积极的行为方式。行为所带来的积极效果，又促进着合理信念的巩固与情绪的轻松愉快。最后，个人通过情绪与行为的成功转变，从根本上树立起合理的思维方式，不再受异常的紧张情绪的困扰（E）。
在日常咨询中，经常能看到这样的来访者，比如，一名初一男生小学时的数学成绩一直名列前茅， 所以我对数学充满了信心。但在初中第一次的数学摸底测验中，我考砸了，我觉得很失败，很着急，我知道应该努力， 但我已经失败了一次， 害怕再次失败。不知不觉，中段考来临了， 我觉得这是一个扬名的机会， 考数学时我很紧张， 一开始就卡壳了，我想尽方法去解题，但越紧张越做不出来， 成绩发下来了， 我的数学居然不及格， 我觉得很丢脸， 很痛苦， 不知怎么办， 惟有沉默地对待一切。从现在起我对参加班集体的活动都不感兴趣。
教师的任务是促使当事人对事件的不合理信念及取而代之的合理认识!一次失败是否意味着永远的失败。正确认识： 当然不是， 应该单独思考每一次失败的具体情景。任何事情不是一成不变的， 每个人都有遭遇失败的时候。"不管怎么说，别人拒绝了我。正确认识：拒绝只是一次拒绝，我还可以再尝试、努力。我知道她变得不喜欢与我交往。正确认识： 你怎么就确信别人会按你的意愿去做呢？ 事情发展有自己的过程，应随他们自己去吧。是我没能力， 使我不能胜任工作。正确认识： 不要任何事都责备自己， 应该知道总结经验， 努力上进才是提高解决问题能力的最好办法。老师鼓励我， 说我还行， 那是出于好心安慰我。正确认识：从积极方面想一想，别人既然这么说， 也许他们就这么想。&我数学考试失败了， 其余同学会认为我学习很差。正确认识： 别管别人怎么想，真正起作用的是自己怎么想， 或许那次考试是相当难的一次考试， 但它仅是众多考试的一次。每个人都会失败， 但从长远来看， 失败会使我们更加坚强起来， 一旦你发现生活中的所有事不会都如你所想， 而失败又不一定是你自己的过错， 你才可能认识到失败不是非常难以理解的。
通过这样的咨询，让学生对不合理信念进行排解。当然，可以根据实际情况单独使用或结合其他积极的应对方式， 例如宣泄、自我暗示、合理化、移情等疏导方式一起使用。

『叁』 香港紫荆花广场简介

金紫荆广场（Golden Bauhinia Square）位于香港会展中心的新冀海旁的博览海滨花园内。“永远盛开的紫荆花”雕塑－金紫荆雕像矗立于香港会议展览中心新翼海旁的博览海滨花园内。金紫荆广场位于香港会展中心旁，是为纪念香港回归祖国而设立。

金紫荆广场位于香港湾仔香港会议展览中心新翼人工岛上，三面被维港包围，在维港的中心位置，与对岸的尖沙咀对峙，是观景的好地方。

金紫荆广场升旗时间

升旗时间：

1、平时7：50—8：13；

2、每月1、11、21日7：45—8：13。

降旗时间：每日18：00。

由4月1日起，警队特为在湾仔香港会议展览中心金紫荆广场举行的升旗仪式采取新安排。预料是项仪式会成为众多吸引本港市民及游客的旅游项目之一。

每月1日、11日及12日上午8时正，穿著礼服的警务人员，包括10名枪队成员、升旗手及警察乐队，将进行国旗和香港特别行政区区旗的升旗仪式。

警察银乐队将于升旗礼进行期间演奏国歌。在升旗仪式完成后，警察风笛队会演奏其它乐曲约10分钟。

『肆』 阐读2015两会精神港澳篇章

提交19项建议和提案，包括建议建立港人自愿服兵役，以及修改“一签多行”条例，并加快制定港人返回内地定居入户的具体办法。

香港青少年军总会是香港唯一以中式军事步操为训练基础的自愿性制服团体
争取返回机制尽快建立
民建联主席谭耀宗(政协委员)、副主席彭长纬(政协委员)、副主席陈勇(人大代表)、党团召集人叶国谦(人大代表)及立法会议员陈鉴林(政协委员)昨日举行记者会，介绍民建联计划在3月举行的全国人大及政协会议期间提出的19项关注议题，并简报去年两会期间所提建议或提案的跟进情况。
内地赴港定居新移民因为不适应香港生活而产生各种问题，去年3月全国两会上，民建联曾提出建议，促请制定港人返回内地定居入户的具体办法。今年两会，民建联将继续提出建议，希望中央政府尽快制定《中国公民往来香港及澳门特别行政区管理条例》，确立港人返回内地定居入户的机制。
民建联介绍，在该机制下，港人成功申请返回内地定居，原则上应视同内地居民迁移户籍，并享有当地户籍居民的同等待遇，权利与义务相同。该机制应就不同类别的申请列出审批准则和考虑因素，包括人道因素和经济因素，如申请人在定居地的家庭联系或家庭团聚需要、他和家人的经济状况等，对于持单程证前往香港但尚未获得香港永久居民身份的人士，其返回内地定居的审批要求可相对较宽松，特别顾及他们在生活适应及家庭照顾等方面的困难。
民建联表示，根据公安部给予的回复，公安部同意香港居民返回内地定居入户难的问题确实存在，原因是现行法律政策不完善。目前公安部正起草《中国公民往来香港及澳门特别行政区管理条例(草案)》，内容包括解决港澳居民来内地定居问题。
港澳团队游被滥用
内地旅客赴港旅游而香港的接待能力有限。为此，今年全国两会上，民建联将提出“优化一年多次个人游签注”和“解决滥用团队旅游签注和滥用过境免签安排来港的问题”的建议。
民建联港区全国人大代表叶国谦表示，香港受惠于“一签多行”政策，内地访港旅客人次大幅上升，带动香港旅游业及零售业发展，为香港创造大量就业机会，但由于每日有大量旅客访港，香港的口岸处理能力受到极大考验，而特区内的旅游设施亦出现接待能力不足问题，各种经济及民生问题亦相继呈现，旅客也因而未能享受到优质的服务。
民建联建议，目前内地居民持护照过境香港可免签逗留7天。为防有关安排被滥用，建议两地出入境部门应加强合作，并与航空公司联系，收集情报，在不妨碍正常过境旅客情况下，打击协助“假转机”的旅行社，并依法惩处违规的人员及旅行社。
建立机制让港澳居民自愿入伍
为鼓励香港青少年认识国情，民建联将在今年全国两会上提出建议，在珠三角地区设立港澳青少年交流培训基地，并安排熟悉外交工作的专家学者不时来港举办讲座，向大专生和中学生讲解国家的对外关系及发展战略；推动港澳与内地青少年的科技交流活动，包括让中小学生参与科技训练营、项目比赛、研讨会及交换生活动等。
为鼓励港人，特别是青年参与国事，民建联建议国家设立适当制度，让港澳居民中的中国公民可自愿应征入伍服义务兵役。可先容许在内地就读大学的港澳生应征入伍，并提供资助，如保留入学资格或学籍，容许退役后再入学，及享受学费减免。

『伍』 少年警讯的内部组织

中央谘询委员会
少年警讯计划於二○○六年开始，委任第一届中央谘询委员，成员包括警务人员、学者、专业人士、少讯名誉会长、地区社会贤达、以及政府和非政府机构代表。委员会为整个少讯计划长远发展策略方针提供建议，并监管少讯计划在宣传、活动和财务上的运作。辖下有三个属会（中央活动策划委员会、中央财务委员会及中央宣传委员会）汇集各界意见，为少讯计划制定未来发展策略，以达致「培育香港社会未来领袖」的宗旨。
少年警讯深资领袖委员会
委员全部为深资领袖，每个警区每年只能推荐不多於四名深资领袖代表该区出任委员。深资领袖委员会主要为协助少讯总部筹办及推行多项本地、国内及海外的活动，亦举办多项专业训练及联谊活动给深资领袖。
此外，委员多数於少年警讯国内外交流团中担任小组组长，负责前期统筹工作，并在旅程中带领组员参与各项小组活动，发挥团队精神，以及照顾较年幼的会员，协助他们解决困难，实践学到的理论。
每年主要举办活动： 灭罪夏令营晚会
少讯区际龙舟慈善赛

JPC Fellows 少讯智库
吸纳曾经积极参与并有志回馈少年警讯的资深成员重返这个大家庭，一起协助拓展少讯，并继续服务社会。 名誉会长会
以区份划分，每一区少年警讯均有该区名誉会长会。
为了加强警方与青少年之间的沟通及认识，鼓励青少年与警方共同扑灭罪行，少年警讯於一九七四年成立。後来，社会上一些知名人士，本著「今日的青少年，就是明日的社会栋梁」的理念，捐出一笔经费去组织该区「少年警讯活动委员会」。他们希望藉著这个委员会，可以培育新一代有潜质及上进心的青少年，积极参与少年警讯活动及灭罪宣传工作，以获得宝贵的社会经验及训练他们的领导才能。
二零零六年起，全港少年警讯会为配合中央改组，全面改名为「少年警讯名誉会长会」。
区谘询委员会
区谘询会成立目的是配合少年警讯计划，并鼓励少年警讯会员参与统筹、策划及领导少年警讯活动。所有少年警讯均有资格被委任为区谘询会委员；而委任形式，通常会以警民关系组推荐及须通过面试。另外，每区之当然委员为该区少年警讯联络主任(警长)及少年警讯联络员(警员)。
区谘询会之主席为该警区时任警民关系主任(总督察)，而因应各会员之能力及投入程度，委员内部会选出两位副主席以协助主席主持会议及办理会务。
现时二十个警区都成立了警区少年警讯谘询委员会。
学校支会
俗称校支会，计划得到教育署的支持，自1975年，少讯锐意在中小学发展学校支会，在1979年11月推展至全港各区，协助推广少年警讯计划。 现时，全港约64%的中小学已成立学校支会。 少讯领袖团的运作主要以学校为本，借鉴现时青少年制服团体的活动模式，透过定期集会、整齐制服和纪律训练，加强团员的归属感和建立团队形象。领袖团亦提供更持久及稳定的平台，让二十五岁以上的少讯会员分享他们的经验及带领团员，进一步提升少讯的可持续发展，达致薪火相传。
此计划以类似警察机动部队之编制而组织其结构，每一个区可组成1至2个小队。每个小队再 由3/4个纵队组成，每个纵队有8或更多个少讯会员，队员来自中学，所以每个小队约有30人(少讯会员)参加。并由数名警务人员(警察义工)在工馀时间联合管理。少讯领袖团组织架构以学校为本，由小队指挥官(PlnCdr)进行训练活动(基本课程/社区活动/特别课程)，团队在出席活动时，穿著统一的制服，对外会给人一种整齐及有 纪律的感觉，队员亦因穿著制服而建立一种团队的认同感及个人的自豪感。

『陆』 香港湾仔升旗礼的青年升旗礼

自2006年5月4日起的“五四青年节”，金紫荆广场升旗仪式由9个青少年制服团体负责，香港少年领袖团、香港童军总会任升旗手、香港航空青年团担当司令官，香港步操管乐协会负责奏乐，其余团体如香港海事青年团、香港圣约翰救伤队少青团、香港女童军总会、香港交通安全队、香港红十字会、香港基督少年军、香港基督女少年军、香港民众安全服务队少年团则担任护旗及仪杖队。为配合全港学校直播，仪式会延至早上8时30分进行。此后，每年5月4日的升旗仪式均由青少年制服团体执行。自2008年7月13日起，每月第二个周日，升旗仪式亦会由上述青年团体负责。他们事先受过香港警察学院的相关训练，以“平日版本升旗仪式”进行升旗礼。

『柒』 香港国庆举行升旗仪式了吗

香港特区政府10月1日上午在金紫荆广场举行隆重的升旗仪式，庆祝中华人民共和国成立68周年。

7时40分，在香港警察银乐队的伴奏下，香港各纪律部队仪仗队、升旗队和护旗队步操进场。林郑月娥随后进场，与观礼市民、制服团体代表等握手致意。

8时整，现场观众和嘉宾全体肃立。由香港拔萃男书院和拔萃女书院联合组成的歌咏团在歌唱家廖匡和刘卓昕的领唱下献唱国歌。鲜艳的五星红旗和香港特区区旗在高昂的国歌声中冉冉升起。特区政府海空纪律部队派出的船只和直升机分别在维多利亚港海面和空中以各自方式敬礼。