校服的主要改革设想

① 校服改革有什么意义20年不变的校服你还愿意穿吗

意义：

1、改变学校，学生面貌。让学校因为校服的改变显得焕然一新。
2、体现学校的时代风貌，社会发生了变化，学校教书育人的理念也有了变化。学生面貌也理应发生变化。
3、改掉原校服设计上的不足，增添新的时代元素。
4、体现青年人最有理想，最有闯劲，最富有朝气的特点。
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不想穿.....

② 辩论题：在校学生是否统一服装

深圳11月28日电（记者李桂茹）深圳将以全市统一的“学生服”取代各学校的校服，学生着装将不再有校际区别，而只有季节之间、男女之间、中学与小学之间的区别，全市学生服装统一款式、统一颜色、统一面料。这是昨天深圳市教育局举办的中小学校服规范管理整体方案意见征询会上达成的共识。

目前深圳中小学在校学生50万人，每年学生数量以10％的速度递增，学生服装问题涉及千家万户。多年来围绕校服问题，家长和学校存在的矛盾比较突出。从今年上半年，深圳市教育局会同有关部门对市民普遍关心的校服款式、面料成分、质量、价格、认购套数、回扣等热点问题进行了大量调研、论证。在先后召开的4次意见征询会上，主张中小学生服装应该全市统一观点渐占上风，这种观点认为，统一学生服能够体现整个城市文化和精神风貌，能体现公平原则，不从衣服上区分谁在“好学校”谁在“坏学校”，有利于学生的身心健康。

校服在深圳将退出历史舞台，为了保证统一后的款式能够“朴素、大方、明快、实用”，深圳的学生服款式将以“向社会征集款式设计方案，组织学生服款式设计大赛，由服装专业人士、教育行政部门、学校、学生、家长各方代表共同选定”的程序产生。

深圳此次校服改革中，制定了《深圳市中小学校服规范管理整体方案》，，方案涵盖了校服的生产、供应、销售和服务的各个环节。

深圳市教育局局长江潭榆透露：教育部门最终要退出校服管理，实现校服管理的规范化、生产的正常化、销售的市场化。

据悉，深圳市中小学生校服将在半年内统一为学生服。

③ 学校让买校服，怎样写意见和建议

1、现在提倡发展学生个性，统一校服会千人一百，不利于学生个性的养成。

2、学生的家庭条件千差万别，校服的费用对一般旅亮家庭来说不算什么，但对一些家庭也会造成负担。衣食住行，只要穿得温暖即可，不应苛求整齐划一。

根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿，并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见，保证不同活动状态世胡中均有舒适轻松的穿着感后，最终确立尺码。

工作人员将确立出的校服尺码同之前采集的体态数据库做对比，为家长提供出一份尺码参照表，让家长和校方可以依据孩子的身高体重就能选出准确的尺码。

(3)校服的主要改革设想扩展阅读

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。

④ 穿校服的好处

1.避免攀比之心

穿校服的话，大家穿的都是一样的衣服，没有高低贵贱之分，能减少同学之间互相攀比的不良风气，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡。

2.能专注在学习上

都穿校服，大家在着装上就不会太多花心思，不会整天想着穿衣打扮，就能把心思更多的放在学习上。

3.团队感

校服是一个学校精神面貌的体现，可以彰显学校精神。都穿校服，统一着装，时时刻刻都表示着我们是一个学校的，更能感受到团队荣誉感。

4.保护功能

比如放学回家，校服比较显眼，假如在回家途中发生什么不测，可以更快识别身份。

5.统一管理

学校组织外出活动，同一校服有利于学校对于外出学生的管理，也不容易造成学生走失。

⑤ 校服真的必须存在吗

校服是学校为了达到一些目的而规定的统一服装。历经多年的时间，无论是小学、中学还是大学，校服已经成了名副其实的校园文化和老的一部分。但是，随着教育改革的不断深入，越来越多的人对校服是否必须存在提出了疑毕亮问。那么，校服真的必须存在吗？在本文中，我将从多个角度来探讨这一问题，并表达我的观点。

首先，校服能够表现学生的纪律与规范。学校是培养下一代的重要环节，学生们需要唤数升保持规矩和纪律，才能在以后的社会中变得更加优秀。因此，校服作为一种规范，给学生们树立一种行为准则和学校文化，使他们更加注重自己的言行。 其次，校服可以强调集体荣誉感和身份认同感。在校内穿统一的校服，会让学生们感到归属感，同时也会强化集体的荣誉感，增强同学们之间的团结。此外，还可以让外来者更加容易识别学生们的身份和学校的名誉，例如在外出参加活动时，能够更好地展示自己的学校和团队形象。

然而，与校服相关的一些问题仍然存在。例如：对于贫困家庭而言，购买校服可能会成为一种不小的负担；另外，一些学校的校服质量不太好，可能会影响学生的舒适感。此外，还存在一些学生不喜欢被指定穿统一的校服，他们认为这种制服化的形式剥夺了自己的自由度和个性。

我的观点是，校服的存在并非绝对必要，但在遵守规定、强化校园文化、符合学校形象方面有积极作用。学生们能够在学校穿着统一的校服，树立自己的行为和言辞规范，感受到集体和归属感，这些对于他们的人生成长和实践有显著的促进作用。同时，学校在制定校服制度时，应该考虑到家庭的经济情况和学生的需求，制定更加合理的标准和方式，并确保校服质量合格，符合学生的生理和心理需求。

综上所述，校服的存在确实有其作用，但需要注意一些相关问题，如家庭负担、舒适性等。通过制定更加合理的标准和方式，我们可以切实解决这些问题，使校服真正成为校园文化的一部分，帮助学生们更好地发展自己的潜能。

校服

⑥ 中国校服会改革吗

最近关注校服的问题很久了，好多网友都在问

也有很多人失望的说“再等个十年吧”

实话说，现在已经有相关政策出来了

虽然说不上规定样式、但至少创造了良好的大环境供校服改革

再者，做校服的大企业（这里不说黑心小作坊，太坑）越来越多

一旦行业竞争激烈，得益的自然是消费者

无论价格、款式、质量必须更完美

给大家看个图吧，让你们有点信心哈

所以说，现在真的不是“会不会改革”的问题，而是校方、教育部门接不接受的问题

现在的大环境真的已经很好了，还没机会穿这种校服的同学别灰心

⑦ 中国的校服是不是该改革一下了什么时候中国的学生也能爱上穿校服 也能天天穿着漂漂亮亮的校服去上学呢

我们这边有很多学生会把校服改了，什么缩裤脚、挽裤脚、在校服上画画的，总之一个学校出来的虽然颜色一样，但绝对不再是整齐的了。

但是我们国家并没有对校服的款式进行规定，自然也谈不是“国家改革校服”一说，只是时代在进步，校服的决策者们也该适应新时代，接受新事物嘛。

同学们真的好想穿好看、安全、得体的校服。

对于同学们，我想说，真的别急，漂亮的校服已经在越来越多的地方出现了

穿漂亮校服的日子 指日可待了，哇哈哈哈~~

⑧ 《穿校服的利与弊》800字议论文

1.
不利于学生个性的培养
2.
不利于创新精神的培养
3.
在崇尚个性的年代，千篇一律的校服，是否扼杀了孩子们的审美发展，抹杀了个性
4
利于培养学生的创造力、想像力。根据生理学刺激反应理论，毫无个性的千人一服，不仅是对孩子个性的抹杀，也是对孩子创造力、想像力的打压。
5天天穿同一件校服，违反了“事物是变化反展的”哲学道理，
6
大都是运动服之类，学生穿上虽然整齐划一，但是不见得精神，对提振精神面貌无多大益处
7是校服都是按统一型号生产的，不是量体裁衣；
8学生穿校服，整齐划一，看上去纪律不错，其实这仅仅是表面现象。然而，不少领导看中的就是这种虚假的“纪律感”，强令学生穿校服，以显示治校有方。
9穿校服将使个人所有衣服闲置，造成国家资源的极大浪费。
10穿校服多为强制执行，不利于我国民主制度的建立
11穿校服不利于我国民族服装产业的发展。
日本
日本的学生制服都非常漂亮，在日本社会形成了一种时尚
美国
对校服要求宽松，学生可以自己选择符合自己个性的校服，或者干脆不穿校服
家长看法
学生不爱穿校服，家长怎么看？一名家住南京市凤凰西街150号、医生出生的曹姓学生家长告诉记者，学生不爱穿，家长也不爱买。他的理由是，现在的校服一般都是非棉织品，系化纤成份，对正处于生长、发育期的学生极不利。同时，每一学生穿的校服又不是量身订做，或大或小，或松或紧，有的由于裤子太长，体育课都没有法子上；有的上装太宽松，穿出来像个小老头，男女不分，根本显不出学生的青春气息和活力。

⑨ 为什么中国校服要采用运动服装样式

校服，是学校规定的统一样式的学生服装，中小学普遍穿着。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。

⑩ 小学生要一年换一套校服吗!教育局有没有规定

不需要，教育局也没有规定。

教育部、工商总局、质检总局、国家标准委四部门联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》：

校服购买主要有三种模式，一是完全进入市场流通，学校和家长共同确定样式后，由家长到校服门店购买，校服厂家和销售商接受市场监督。

二是由政府出资，通过政府采购方式购买，按照相关法律法规做好招投标工作即可。采用上述两种模式的地区较少，只有个别省进行了试点。

三是由采购单位直接面向生产企业采购，各地普遍采用此种模式。

为加强采购监管，《意见》明确要求采用代收费定向采购的地区，教育行政部门可依法制订校服采购操作规范程序和统一采购合同，全程公开采购过程。

采购单位要加强校服采购公示，向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等，主动接受社会监督。采购各环节相应材料要全部存档备查，同时要将采购合同向主管教育行政部门备案。这一系列措施将采购全过程置于阳光之下，确保公正公开。

(10)校服的主要改革设想扩展阅读：

校服是学生的统一服装，推行校服的目的除了展示学生的健康的精神面貌外，便于管理，还为了预防同学之间的攀比炫富等不良风气，也可以说，校服本身就是一种很好的教育方式。

频繁地更换，每次更换后，校服的颜色和款式都不尽相同，这样学生聚在一起，穿的校服就会五花八门，显然不利于整体面貌和统一形象，再者，每次更换新款式新颜色的校服，就得把旧的淘汰掉，这种浪费行为也会对学生造成不良影响，不利于学生树立勤俭节约的品格。

可以说，频繁的更换校服，不仅是家庭的一次绑架，也是对教育的一次伤害。这样的行为可谓有弊无利。