家长对挑选校服的标准

① 一年级孩子校服怎么选号

新学期入学，首先需要给孩子选一套合适的校服，因为校服是学校规定每天都需要穿着的，尺码没选好的话，小孩子穿起来会感到不舒适。那么刚上一年级的孩子校服要怎么选号呢？接下来让我们一起来看看吧。

家长在给小孩子定购校服前最好了解一下校服的尺寸和孩子平时穿着的衣服尺寸大小之间的差距，并且为孩子量一次精确的身高和体重方便选号。一般校服会分为春夏款和秋冬款。夏天的尺码报130cm到134cm，秋冬的报135cm到140cm。因为校服如果没有丢的话，不是每年都换的，小朋友还处于正在长身体的阶段，因此定尺码的时候要尽量定大一点，以便长高后也能穿。一般在小学阶段，一到三年级定一次，到了四年级又定一次，之后一直穿到小学毕业。

家长们可以根据小孩子的身高和体重来选择合适的尺码，偏瘦的可以选小一码，偏胖的可以选大一码。一般来说，校服都会定两套方便换洗，那么家长就可以给小孩子买一套合身的，再另外买一套大一码的，这样就不怕小孩子发育太快穿不下了。但也不能太大，不然行动不方便也会影响美观。

② 校服的尺码怎么买，有什么标准吗

校服尺码对应身高体重：

一、XS码：

1、上衣150/76A，即身高147.5-152.5CM，胸围74-78CM，A型标准体型。

2、裙/裤150/58A，即身高147.5-152.5CM，腰围56-60CM，A型标准体型。

二、S码：

1、上衣155/80A，即身高152.5-157.5CM，胸围78-82CM，A型标准体型。

2、裙耐稿/裤155/62A，即身高152.5-157.5CM，腰围60-64CM，A型标准体型。

三、M码：

1、上衣160/84A，即身高157.5-162.5CM，缺和胸围82-86CM，A型标准体型。

2、裙/裤160/66A，即身高157.5-162.5CM，腰围64-68CM，A型标准体型。

校服尺码选购注意：

1、胸围：佩戴塑身胸罩时，测量胸部最高点周围的尺寸，周长应保持水平。

2、腰围：腰围最薄部分的周长，略高于腰带。

3、臀围：围绕臀部最完整的尺寸。

4、按身高有S小号伏亩盯， M中号， L大号， XL加大， XXL加加大。

③ 幼儿园校服尺码怎么选

要知道孩子穿什么尺码的衣服，首选应该正确测量孩子的身高，腰围，胸围等。测量方法如下
1、 颈围，脖子中间偏下的部位围绕一圈的长度，不能太紧要稍微松动一点。
2、 肩宽，水平站直，抬头挺胸，双臂自然下垂，从后颈背测量两肩最宽之间的距离。
3、胸围，测量从腋下绕胸前一圈尺寸，注意测量胸围时不能太紧，松紧度以皮尺能在身体上转动为宜，身体保持自然呼吸。
4、手臂长，自然伸直手臂测量从肩顶点往下到手腕部位的长度，若是五分袖则量到肘部。
5、手臂围，上臂最丰满处围绕一圈的尺寸，要适当宽松一点。
6、 腰围，腰部最细处围绕一圈的长度，要适当宽松一点。
按照上面的方法一一测量记录好之后，对照兴童幼儿园校服尺码标准选择合适孩子的尺码定做校服。当然家长也可以根据实际情况给孩子选择大一码的校服，这样孩子可以穿的更长久一点。幼儿园校服尺码如何正确选择，孩子们穿的健康舒适才是最重要的。

④ 小学生冬季校服怎么选码数

/建议买130－135cm的尺寸。特别肥胖的就用他的实际身高加上5厘米后再对照公分统计。身高120－130cm，可选择130码或135码。

因为小朋友正处于长身体的阶段，校服不是每年都换的，一般小学阶段是1－3年级定一次，到4年级又定一次，一直穿到小学毕业，所以定的时候都要大一点，以便于长高后也可以穿。

建议根据自己的身高体重选择合适的尺码，但偏瘦的可以选小一码的校服，偏胖可选大一码的校服。

⑤ 校服质量什么标准

标准规定学生校服在安全性方面，甲醛、pH值、可分解致癌芳香胺染料等含量应达到《国家纺织产品基本安全技术规范》B类要求;燃烧性能、附件锐利性、服装绳带和残留金属针等应符合《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》。

标准规定要与现行服装同类标准的一等品要求相当，特别是色牢度、水洗尺寸变化率、起毛起球、色差、布面疵点、对称部位互差等消费者关注的产品质量指标，较一般服装产品提出了更高的要求，部分指标达到优等品水平。

为保证学生校服的舒适性，标准中特别增加了校服直接接触皮肤的部分棉纤维含量标称值不低于35%的规定，不允许在衣领处缝制任何标签等提升舒适度的细节要求。

⑥ 校服是该怎么选择尺码的

校服建议买比平时尺码大一点，特别是小学生，长的比较快
校服尺码对照表一般是根据身高来制定的，下面我来具体的说明一下。
常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。
1、校服尺码分为很多码，并不像成人一样只有S、M、L码这些，其实校服的码数是按照身高和正常的体重比例来做的，如果说一个学生他身高160但是他有70公斤，那么我们就要给他选择170码的就好了，如果是正常身高体重比例，那就可以按照身高来选择校服码数，这样选择校服基本上定制的校服基本上都是合身的。
2、学校只给我们提供身高，这样的校服尺码数是非常不准确的，因为我们根本就不知道这个学生的体重是多少，这样会导致生产出来的校服不合身。所以说大家在定制校服报码数给校服厂家的时候一定要按照身高体重的比例来报，这样生产出来的校服才会合身。
3、校服尺码合不合适只有自己知道，还是严重建议大家尽量亲自试穿啦，谁穿谁知道嘛

⑦ 2021年国家新出台的校服标准

2021年国家新出台的校服标准，修改了标准名称；扩大了标准适用范围；更新并补充了规范性引用文件；调整了3.1术语的定义描述；将表1校服安全要求和内在质量要求划分为幼儿园园服、小学及初中校服、高中校服三类。国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》第一条：本标准按照 GB/T 1.1-2009给出的规则起草。本标准由中华人民共和国教育部和中国纺织工业联合会提出。本标准由中国纺织工业联合会归口。
《中小学校服》等国家标准，校服供应和验收实行“明标识”制度，校服要具备齐全的成衣合格标识，并有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告。原则上城市小学校服，春、秋季校服每套不超过60元，冬季校服每套不超过100元;中学校服，春、秋季每套不超过70元，冬季校服每套不超过110元。学校要采取招投标的方式定制校服。如定制体现学校传统文化、学校特色的校服，价格按招投标中标价格执行。
《关于进一步规范中小学生校服管理工作的实施意见》明确校服质量执行的标准、选用原则、规范采购、验收检测、监督检查等，主要内容包括：在选用原则上，中小学生校服选购周期原则上不低于三年，毕业年级原则上不统一购买校服。县区教育行政部门确定校服各学段在校期间校服种类、套（件）总数。学校成立校服管理工作小组，家长和学生代表不少于三分之二。学校启动校服选购工作，需同意选购校服的学生家长人数达到总数的五分之四及以上的才能统一选购。在规范采购行为上，县区教育行政部门组织公开招标采购，坚持统一质量标准，统一校服价格，统一服务规范，统一合同文本。校服款式由各校校服管理工作小组确定，校服款式一经确定应保持相对稳定，以减少家长重复支出。在验收检测上，校服验收实行“明标识”和“双送检”制度。生产供应企业提供的校服应当具有合格齐全的成衣标识，并由法定检验机构出具的当批次成衣质量检验合格报告。学校随机抽取检测所需数量校服按要求送检，检测费用不得向学校家长收取。在监督检查上，学校在校服选购前后均应及时向县区教育行政部门备案，各环节相关资料全部留档备查。教育、市场监管部门每年定期开展校服质量“双随机”检查，检查结果及时向社会公示。对反映有质量问题的校服依法开展专项督查检查。
法律依据
《中华人民共和国产品质量法》第十三条可能危及人体健康和人身、财产安全的工业产品，必须符合保障人体健康和人身、财产安全的国家标准、行业标准；未制定国家标准、行业标准的，必须符合保障人体健康和人身、财产安全的要求。禁止生产、销售不符合保障人体健康和人身、财产安全的标准和要求的工业产品。具体管理办法由国务院规定。

⑧ 选校服的注意事项

查标识、看面料。

首先要查看其标识上的信息是否完整，各项内容是否清晰明确。在GB/T 31888-2015《中小学生校服》中对标识有明确要求：每个包装单元应附使用说明，至少包含下列内容——服装型号及配饰规格，纤维成分及含量，维护方法，产品名称，本标准编号，安全技术类别，制造商名称和地址。其中，每件校服上都应有包括前三项内容的耐久性标签，一般放在侧缝处，后几项内容应采用吊牌、资料或包装袋等形式提供。

其次要看校服面料。家长可以通过校服面料成分含量来判断优劣。GB/T 31888-2015中要求，校服直接接触皮肤的部分（特别是夏季校服），其含棉量需达到35%以上。

提醒：

如果所选购校服的含棉量低于35%，请谨慎选购。

如果校服无标识或标识不全，产品的吊牌、耐久性标签与外包装标注的内容不一致，包装粗糙、印刷模糊不清，这样的产品可能是不合格产品，请谨慎选购。

查外观、看做工。

GB/T 31888标准分别从色差、布面疵点、接缝强力、接缝处纱线滑移、绳带附件等方面对校服外观质量及缝制质量作出了明确要求。家长可从以下方面观察：

（1）查看校服表面有无明显疵点、色差；

（2）查看缝线是否有脱缝、漏缝、歪斜现象；

（3）轻拉侧缝处，查看是否存在缝线断裂现象；

（4）关注绳带的存在形式和伸出的长度，未固定或伸出长度过长的绳带存在一定的安全风险。

提醒：

请谨慎选购有绳带或绳圈的校服产品，以免孩子们玩耍时被勾挂住，造成勒伤、绊倒、窒息等危险。

闻气味、看质地。

购买的校服开袋后，应抚摸校服质地，轻轻嗅闻产品是否有异味，如有霉味、汽油或煤油味、鱼腥味或芳香烃味，则说明产品存在质量问题。

提醒：

建议校服在穿着前先进行洗涤，去除织物在制作加工过程中的残留物，以防对皮肤造成刺激，引起不良反应。

二

我们为校服质量提供把关服务

一直以来，青岛质检院国家生态纺织品质量监督检验中心坚持“科学、公正、服务、进取”的质量方针，按照国家相关“双送检”制度的要求，承担着青岛市校服的“双送检”检测工作，严格依据GB/T 31888-2015《中小学生校服》、GB 18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB 31701-2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》等标准进行检验检测，严把校服质量关，不断推动校服产品质量安全的提升，为祖国的未来保驾护航。

名词解释：

“双送检”制度是根据教育部、工商总局、质检总局、国家标准委四部门联合印发的《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》和国家质检总局发布实施的《纤维制品质量监督管理办法》，校服应当经具有法定资质的检验检测机构出厂检验合格后，方可向使用单位供货。校服使用单位应当验明并留存校服出厂的检验报告，确认产品标识符合国家规定要求。同时，为了防止个别生产企业将送检之外的校服以次充好，校服使用单位应当委托具有法定资质的检验检测机构对校服进行二次检验。

“双送检”制度就像是给校服质量加上了“双保险”。家长通过查看校服的两份检验报告，能清楚地了解校服的质量情况。采取“双送检”制度，是有关部门加强监管，保障校服质量和安全的有力手段，从而进一步减少校服质量安全隐患问题。

⑨ 一年级校服尺码怎么选114

114是一种校服尺码，具体尺码数据为拆弊此：衣长：60cm，胸围：88cm，袖长：44.2cm，肩宽：40.8cm，适合身高范围为170-175cm的学生。

当您选择校服的尺码时，建议先量一下孩子的身长、胸围、肩宽、袖长等几个关键部位的尺寸，然后再根据校服的大小表进行对比，选择合适的尺码。另外，如果您有旅迅疑问，可以向校服销售人员咨询建议，他们会根据您孩子的实际情况帮助确定合适的尺码。

需要注意的是，尺码只是一种指导标准，实际尺寸的误差可能存在，所以在购买前应该仔细测量孩子的尺寸，并尽量挑选适合孩子卜罩的面料、款式和颜色。如果尺码不符或者其他质量问题，可以咨询卖家或者进行退换货处理。

⑩ 小学校服定制要注意哪些

看外观
首先校服的款式要符合孩子的年龄特点。小学生的年龄较小，性格活泼童真可爱。家长选购小学生校服时，要适当挑选颜色、款式都能彰显孩子年龄特点的产品，同时要考虑孩子处在好动的年纪，选择便于日常活动的款式设计。
嗅味道
家长拿到校服样品时，可以先嗅一下味道，注意是否有刺鼻气味。一些刺激性的味道则说明校服产品可能存在化学染料残留等质量问题，这将对孩子的健康存在安全隐患。
试触感
校服面料的触感直接关系到孩子的穿着体验，如果家长都会感觉面料触感粗糙，孩子娇嫩的皮肤自然更无法忍受日常的穿着使用。合格的校服面料都会采用柔软亲肤的材质，纯棉或棉含量较高的面料是最佳选择。尤其是考虑到小学生活波好动、新陈代谢快的特点，面料必须保证排汗透气。
验资质
家长在定制小学生校服时除了仔细甄选产品，还要注意查验生产企业的资质和产品检验报告等材料，只有具备了这些文件的正规企业和产品才能为孩子提供健康安全的保证。