学校该不该强行实行校服制

1. 学校是否应该强制学生穿校服

从追求考试成绩的学校方面考虑是应该的，强制学生穿校服，可以提高学生服从学校要求的意识，同时也可以提高学生的可利用时间，不用每天花那么多的心思去考虑穿什么，怎么搭配衣服，在一定方面也可以很有效的减少攀比心理，提高他们对学习专注的态度。

2. 学校强制要求学生穿校服这合理吗

从小学到高中，学生们的校园生活都离不开校服的身影。中国的校服，大都是蓝色或红色的运动服，版式比较宽松肥大。

而且考虑到学生们还在长身体，校服的尺码往往会做得大一慧碰些，这也是为了减轻家长们的经济负担让校服可以穿得更久一点。但是校方的这些想法却没有得到学生们的太多支持。
每一个从学生时代走过来的人，想必都曾经吐槽过自己的校服，都对校服做过自己的小“设计”吧。
对审美正在快速发展的学生来说，每天穿着同样的衣服，并且这些衣服可能还不太舒服不合身，确实是一件非常痛苦的事情了。

很多80、90一代的校园生活，都是在日复一日穿着校服的日子中度过的，但是近几年，这种在学校必须穿着校服的规定，正在慢慢的做出调整。
石家庄一小学设“汉服日”，学生穿衣自由，释放个性促进全面发展
就在近日，河北石家庄一所小学推出的关于校服的规定就打破了这一固有思维，开始让学生们校园装束变得更加有趣和新颖起来。

该学校规定，学生们可以在周四自愿穿汉服来上学。这条规定颁布之后，立刻引起了小朋友们的热烈反响，从新闻采访的图片来看，小朋友们穿着漂亮的汉服来上学都非常开心。
其实这所学校规定周四可以不穿校服并不是个例。在此之前就有不少学校将周四或是其他日子规定为可以不穿校服的日子，只不过石家庄这所学校规定可以让孩子们穿汉服，所以才吸引了很多人的注意。

汉服是我国的一种传统服饰，体现了我国独特的历史文化风采，近些年来受到很多年轻人的追捧，这所学校鼓励学生们穿汉服的举动，也是希望培养孩子们从小就喜欢我们的中华文化，是让孩子们增强自己的文化自信。
其实不管是穿哪一种服饰，学校设立服装自由日的目的，都是为了能够让孩子们有一个表达自己喜好的机会，都是给孩子们展现自己的机会，相比单调的校服，孩子们也更喜欢穿能展现自己特点的衣服。

校服不仅仅是一件衣服，其背后包含了学校对学生的良苦用心
既然学生搏芹们都不喜欢穿校服，更喜欢穿自己的衣服，那为什么学校还要坚持让学生穿校服，甚至制定各种校规督促学生们穿校服呢?
对于那些正经历校园生活的学生们来说，可能还不能理解学校方面的良苦用心，但是校方之所以这样做，都是为了能够更好的保障学生的安全，为了更有利于学生的成长。

学生们穿着统一的校服，便于学校对学生的管理，能够在一定程度上避免校外人员借服饰之便混入校园，从而给孩子们的身心安全造成威胁。基碧毕
校服的设计，更是体现着一所学校的精神风貌，代表着这所学校的办学理念和文化风采，穿着校服能带给学生们一种归属感。
让学生们都穿着同样的校服，也是为了减少学生之间互相攀比的现象，保护孩子们的自尊心，不让学生们沾染上爱慕虚荣的风气，同时也是在减轻家长的负担。

让学生们穿校服，也是在促进学生们的学习，简化除学习外的其他条件，让学生们能够将全部精力都放在学习上。
在学校里，很多同龄的孩子聚集到一起，都会希望获得别人的关注，允许穿自己的衣服，难免会有学生想通过奇装异服来吸引别人眼球，这样学生的注意力就不能全部放在学习上，对孩子学习产生不良影响。
不穿校服有利有弊，但好处更多，设立“自由穿衣日”值得提倡
对于上文中河南小学可以在周四穿汉服的规定，大部分家长和网友是赞同的，但是也有部分人表示质疑和担忧。

部分人认为，不管是周四让学生穿汉服还是设立让孩子们自由穿衣的日子都是一样的，都是违背了穿校服的初衷。
虽然只有这一天，但是孩子们还是可能产生攀比的心理，而且学生们在穿过一天自己的衣服以后，可能就更不爱穿校服了，会增加学生们对校服的反感。
这些看法也有一定的道理，但是任何事件都是有利有弊的，从总体上看，学生们每周有一天自由穿衣的机会，这种规定带来的后果还是利大于弊的。

让学生们每天穿着校服，每天都是同样的配色和款式，学生们会觉得沉闷压抑，觉得自己的个性被束缚，觉得自己是这样，看别人也是这样，没有新鲜感。
而设立一个穿衣自由日，就可以让学生们更好地展示自己，更有利于学生个性的发展。同时也有利于培养学生们的审美能力，培养学生们的创新能力等。
而且就算学生们每天都穿着校服，学生们还是可以从自己的鞋子、书包、甚至文具方面进行比较，这一样还是会造成学生之间的攀比。解决的办法不是穿不穿校服，而是在于老师和家长们的引导和教育。

笔者寄语：石家庄这所小学给孩子们设立汉服日的做法，值得其他各所学校借鉴和学习。我们的培养目标一直都是希望孩子们能够德智体美劳全面发展，现阶段更应该通过更多样的方式，发展学生们的个性，培养学生们的审美能力。

3. 学校强制学生统一穿校服，这样好吗

着装一致好处有很多，比如说

维护学校形仿袜猛象：统一的校服或者着装规范有利于维护学校形象备桥，让学校更具有统一性和凝聚力。

调节学生个性：学校的着装规范可以限制一些过度张扬的服装和造型，调节学生的个性和行为

而不认同这个观点的会觉得这样会限制学生的个性和自由发展。他们认为，学生应该有自己好烂的服装选择和表达方式，而不是被迫穿着相同的校服或着装规范。

总的来说，学校着装的统一性是一个有争议的话题，需要权衡不同的因素和考虑各种因素的影响。

我个人是认为服装一致性是利大于弊的

4. 学校有必要让学生穿校服吗

没有必要。学 生穿上校 服，就相当如持有一个特殊的“身份 证”，不管是在校 内，还是在校 外，都会因为自 己是一名学 生一言一行都代表学 校的形 象而有一种约 束，从而增强自 律意识；可以消除学 生攀 比心理，逐步减少因为“家里有 钱 的孩 子穿名 牌，家境困难的孩 子穿冒 牌”的现象而带来的一系列的攀 比之风，培养学 生勤俭节约的美 德。统一穿上朴素美观、简约大方的校 服，彼此都会产生认同感，在一定程度上消除了学 生的攀 比心理；杜绝学 生穿奇烂孙桐装异服，形成正确的审美 观；学 生是处于身体发育期的重要时期，宽松、舒适的校 服便于学 生 生 长发 育。
校 服是学 生时代的标 志，是一代人的青春，是与同 学 们一起上自习的回忆，是与同 学 们一起上体育课的回忆，是与同 学 们一起去食堂吃饭的回忆，校 服承 载了我 们太多美好的回忆！不少人赞成穿校 服，也有不少人反 对。赞成者认为穿校 服可以辨别一个 人是不是该校的学 生？可以避免学 生穿衣的攀 比。反对者认为校服 过于单 调，缺 乏个 性和朝气。
个 人认为学 生在初 高 中还是有必要穿校 服的，这是国 内每个学 校的要求，不仅凯凳有利于提高学 生的纪律意识，还有利于提高学 生的集 体荣誉 感，更有利于提高学 生的团 队意识，这些都是学 生们日后步入社会所需要的。
假如学 生不统一服装，最大的问题就是攀 比，甚至有些学 生会穿奇装异服，服装成 人 化，给学 校管理带来不必要的麻 烦。
老 百 姓的收入还不是很高，有相当一部分还很困难，如果不统一着装，那些家境优 越的学 生，可能天天穿名 牌，一天两换衣，心思饥坦就不可能在学 习上。同时，那些家境不好的学 生也会自 卑，甚至有抬不起头的感觉。学 生着校 服方便。时间再紧张，可以穿上就走，不需要搭 配，也不会为今天穿什么而烦 恼。
校 服可以使学 生在身份感上区 别社会其 他 人，因而有了学 生自身的约 束 力，比如集 体意识、团 队精神、使 命 感，荣 誉 感、遵纪守法、文明礼貌，增加对学 校文化的认同。另外，穿校 服还有利于校 园的管理，便于学校 组织活动。
校 服 可以产生一种平 等 感。在攀 比方面较盛 行的时 代，贫富差距较大的时 代。学 校的学 生能统一着装，同 学相互之间的感觉是平 等的，容易形成一种合 作、团结、相互尊 重的精神。这样也能培养学 生艰苦朴素的品 质。

5. 学校会强制定校服吗

一般情况下不强制但穿校服参加学校的一些活动会要求穿校服，在经济能够允许的情况下尽量穿。

6. 学校统一购买校服是合法的吗

一般来说呢，没有明文规定的，教育部有明文规定，不允许学校强制学生购买校服，如果说，学校一定要学生购买的话呢，那就形成了违法，学生家长可以去当地的教育局去申诉。

而且根据校服新国标文件是国家标准委批准发布的国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》，其是我国专门针对中小学生校服产品的国家标准，标准自发布之日起实施。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

由此可见，学校统一购买校服的话，根据具体情况而定的。

7. 学校该不该强行实施校服制

应该，不过校服质量应该时尚点，统一的校服体现了学校里大家的起点是一样的