关于中小学生校服的书

A. 征订校服致学生家长一封信

校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。下面我整理了征订校服致学生家长一封信，欢迎大家阅读。

征订校服致学生家长一封信篇一

尊敬的家长同志：

您好!

感谢您对学校工作一贯的理解与支持。新学期开始了，有许多工作的开展还需要各位家长的支持，具体如下：。

一、按照上级要求，我校现在开始夏季校服的征订工作。

1、学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。我校要求学生在校期间统一穿校服。这样做，有利于培养学生的自尊心及团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。

2、校服对学生来说，是身份的象征。在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。

3. 对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

4、夏季来临，天气炎热，春季校服较厚不适合夏季穿着，因此，必须穿着较为凉爽的夏季。

5、校服的来源及价格。本次征订的校服由县教科局统一招标的服饰公司负责缝制，面料成分经过技术监督部门的严格检验，价格每套为80元。

二、其他

1、学生在校期间，必须穿校服不得穿其他衣服，如校服丢失请尽快购买新校服，也请家长督促学生管理好自己的校服以免丢失。学生的身份特殊，不得穿不符合学生特点的衣服、不得穿戴具有宗教色彩的服饰，如：头巾、小花帽等。

2、及时督促孩子注意个人卫生，勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣、打扫书包，男生勤理发、女生不戴任何首饰，少先队员佩戴红领巾。

请家长在下面签署您的意见，让学生带回学校，再次感谢您对学校工作的大力支持!

家长意见：

学生签名：

家长签名：

北大渠乡中心学校

4月4日 班

征订校服致学生家长一封信篇二

尊敬的家长：

您好!

校服，是学校文化的组成部分，是校园中流动着的形象文化。2013年龙城小学第一届家委会根据家长的需要为孩子们配置了正装校服，较好的体现龙城小学学生的精神风貌。运动是孩子们的天性，而现有的正装校服不适合学生在校参加体育运动，部分家长提出希望孩子们能拥有一套方便平时活动的运动款校服。得知家长们的心愿后，我们龙城小学第二届家委会首先征得学校同意，然后又与多家校服供应商进行数次洽谈，最后选定ETON KIDD品牌的运动服。而后又经过家委会所有成员的精心挑选，比质比价，春秋款运动款校服终于新鲜出炉了：

男生：运动服上下装两件套(190/套)、校标一枚(赠送) 合计：190元/套

女生：运动服上下装两件套(190/套)、校标一枚(赠送) 合计：190元/套

根据省教育厅“一费制”的相关规定，特将代办校服的事宜告知于您。校服征订本着自愿原则，如自愿征订请填写书面回执交至班主任即可。谢谢您的合作!

常州市龙城小学家委会

XXXX.X.X

征订校服致学生家长一封信篇三

尊敬的家长：

您好!随着时代的发展，社会的进步。人们对校服的要求也在不断提高。希望校服能够衬托优雅、大方的现代儿童形象。为了满足家长和学生的需求。学校依据《安徽省教育厅、安徽省工商行政管理局、安徽省质量技术监督局联合转发教育部、工商总局、质检总局、国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见的通知》要求。三校区的家长代表组成了新校服设计制作工作委员会。从2014年年初起陆续接洽了5家校服生产企业。就校服的款式、质地、价格、品牌进行比较和考察，并对校服的设计方案不断修改，最终形成了新校服的设计方案，并确定由江苏苏美达集团轻纺国际贸易有限责任公司作为校服的设计和制作单位。

B. 教育部：允许学生按学校款式自行制作校服

继国家标准委发布中国首个专门针对中小学生校服产品的国家标准后，7月13日，教育部、工商总局、质检总局、国家标准委联合下发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》。《意见》称，校服的生产和采购均应执行国标，学生可以自愿购买校服，也允许学生按照所在学校校服款式、颜色，自行选购、制作校服。
校服生产采购应执行国标
教育部基础教育一司负责人表示，近期，部分地区出现了“毒校服”、“丑校服”情况，影响孩子身心健康，引起社会广泛关注，成为热点焦点，中小学校服管理亟待进一步规范。
《意见》指出，校服被形象地称为中小学生的“第二层皮肤”，其质量关系学生的健康成长，式样影响学生的形象和气质养成，但各地工作很不平衡，在部分地区仍存在校服标准较分散、管理部门协调不紧密、学生及家长参与度低等问题，亟待健全和落实各项制度，加快形成有效管理服务体系。
《意见》要求，校服生产和采购均应严格执行国家标准，各项指标均应达到标准要求。采购单位在进行校服招标采闹竖购时，要在合同中标明校服执行标准。生产企业应严格执行国家相关标准要求组织生产。工商部门要严格依法进行校服生产企业登记注册，确保主体资格合法有效。质监部门要加强对校服产品质量的监督抽查，及时公布校服质量监督抽查结果。各地教育行政部门要加强对采购单位指导，不得违反市场原则采取“定点”、“定商标”等方式干涉交易。

验收实行“明标识”制度
《意见》规定，校服供应和验收应实行“明标识”制度。各采购单位购买的校服，要具备齐全的“成衣合格标识”，并有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告，鼓励实行“双送检”制度。在供货企业送检的基础上，采购单位可结合实际将校服送法定检验机构抽检。
《意见》还表示，要建立校服生产企业“黑名单”制度，定期内部通报出现严重质量问题的校服生产企业名单，明确采购单位不得向“黑名单”液悔大企业采购校服。
《意见》强调，学校应在深入论证和与家长委员会充分沟通的基础上确定是否选用校服。学生自愿购买校服，允许学生按照所在学校校服款式、颜色，自行选购、制作校服。校服进入市场流通的地区，当地工商、市场监管部门要加强市场监管，维护校服市场秩序。采用代收费定向采购的地区，教育行政部门可依法制订校服采购操作规范程序和统前明一采购合同，全程公开采购过程。
引导学生参与校服式样设计
各地质监部门要依法查处生产不合格校服的生产企业；各地工商、市场监管部门要根据教育行政部门反映的情况，依法查处在市场上发现的销售不合格校服的销售企业；情节严重的，依法吊销营业执照。
《意见》指出，各地要注重校服面料、功能、式样的研发，逐步健全校服式样推荐评议制度。各地可结合本地实际开展校服遴选，引导专业设计人员或学生参与校服式样设计。各地要结合实际加大校服发展保障力度，逐步使更多学生能够穿着校服。对家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童等，要采取多种措施无偿提供校服，减轻其家庭经济负担。
甲醛、pH值、可分解致癌芳香胺染料等含量应达到《国家纺织产品基本安全技术规范》B类要求(纺织品分A、B、C三类，A类针对婴幼儿，B类针对贴身产品)。
要与现行服装同类标准的一等品要求相当，特别是色牢度、水洗尺寸变化率、起毛起球、色差等指标要求较高，部分指标要达到优等品水平。

C. 《校服的裙摆》这本书好看吗简介内容！！

校服的裙摆
饶雪漫

第1节：青木河及其它

故事开始的那年，我七岁。

我生活的小镇是个古镇，他有个很好听的名字，叫青木河。青木河镇有条贯穿全镇的不大不小的河，也叫青木河，那天我正在青木河边玩耍，我捡了一根长长的木棍去挑掉落在水里的一个旧作业本，我不知道那本子会是谁的，但我很想看看本子上都密密麻麻写了些什么。太阳照着我脏得不成样子的白裙子，我看到童小乐从河的那头狂奔而来，近了，他喘着粗气，瞪着眼睛，哑着嗓子对我说：小三儿，你妈死了。

然后，他的手用力地往后一摆，指着我家的方向。我顺着他的手指看到的是一片白花花的阳光，眩晕得差点站不住脚。

然后，童小乐牵着我的手一直跑一直跑，刚跑到家门口，我就被我爸狠狠地甩了一个耳刮子。过了一会儿，童小乐偷偷地蹭到我身边来，问我："小三儿，你疼不疼呢？"

"你说疼不疼？！"我很凶地喊回去。

"我有药。"童小乐神秘兮兮地掏出一个红色的小盒子，"我被我爸打了，就用这个。你试试，很灵的。一擦就不疼了。"

"不疼。"我把他的手一把推开，"用不着。"

"你别难过。"童小乐低声说。

我转头看他，他却不看我，低头拨弄着墙边的一颗草。

我好像一点儿也不难过，七岁的时候，我就是这样一个没心没肺不知疼痛的孩子。

没过多久，我就被送进了学校读书，是有什么干部到我家来，逼着我爸爸送我去上学的，我没有新书包，背的是我爸以前用过的一个怪里怪气的黑包，包好多年没用了，散发着一股难闻的橡胶一样的味道。它在上学的第一天就被高年级的男生从我的肩膀上扯下来挂到了很高的一颗树上，我够不着那棵树，童小乐也够不着，我看到他在树下做一次又一次的跳跃，试图想要替我把书包拿下来，但是他做不到。

童小乐只比我大几天，他已经念二年级了。在这个学校里资历比我深一些，可是一样被欺负，那些高年级的男生抱着手臂看着童小乐跳个不停笑得东倒西歪，有个很胖的男生一面笑还一面说："努力呀，还差一点点就够得着了哦。"

童小乐的脸因为痛苦和激动已经变得涨红。

我在地上捡了一根树枝，粗粗的那种，我走到那个胖男生面前，什么话也没有说，一下子就猛抽到了他的脸上，他被我打得尖叫起来，捂住脸，脸上的红印清晰可见。

我继续疯狂挥舞着手里的树枝，男生们被我吓得四处逃窜，我回过身来，用树枝指着那个胖男生说：你，去把书包给我拿下来！

那男生显然被我吓倒了，忘了我拿的不过是一根树枝而不是一把刀或是一把剑，他乖乖地把书包取下来还给了我，这才捂着脸跑掉了。童小乐用吃惊的眼神一直盯着我，像是看着一个陌生人，很久后他才长长地呼出一口气，对我说："小三儿，没想到你这么凶。"

其实我对童小乐一直都很凶，就像他对我一直都很好一样，我们从小玩到大，童小乐的妈妈对我一直也很好。那天我们回家后，童小乐的妈妈给我买了一个新书包，我清楚地记得那个书包的价格是十块钱，就在街边的一个小店里买的，小店的老板长着很难看的山羊胡子，他说："开学了，书包最好卖，十块钱算是很便宜了。"

我把爸爸的黑包拎在手里，背着新书包进了家门。正在饭桌上喝闷酒的爸爸歪过头来看了我一眼，问我："书包是怎么回事？"

我说："是童小乐的妈妈给我买的。"

"什么？"

"是童小乐的妈妈给我买的。"我的声音小下去。

他一把拖过我来，没头没脸地就是一顿狂揍："我叫你要人家东西，我叫你要人家东西，你这死丫头，我们家的脸全让你给丢尽了……"

我不记得他打了我多久，反正肯定是打累了，才住了手。他继续坐到桌上去喝酒，我从地上爬起来，看到桌上只有一盘孤孤单单的花生米。我觉得脸上很腻很脏，于是走到水龙头面前洗脸，有红色的东西和着自来水慢慢地流到白色的瓷盆里，我知道我的鼻子又出血了，血流了很久都没有要停的意思，可是我真的不觉得痛.第二天，我没有去上学，也没有吃饭。

黄昏的时候秦老师来了，她二十多岁，长辫子，说话温柔极了，是很标准的普通话，跟在她后面的是屁颠屁颠的童小乐。秦老师摸摸童小乐的头说："这里真难找，多亏小乐替我带路，不然我还不知道要找多久呢。"

爸爸抢先说："老师，我们小三儿病了，明天就去上学。"

"下

D. 校服的裙摆txt全集下载

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内容预览：
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一年后：
又是夏天。
《校服的裙摆》获得国际大奖，伊蓝也获得了"最受欢迎新人奖".她的第二部戏更是受到关注，票房比第一部还要好出许多。娱乐版常常都有她的消息，关于伊蓝的身世和爱情，成为很多好事者最为关心的事情，最新的一条新闻是：伊蓝息影出嫁，叶眉为情自杀。
伊蓝并不知道这个消息，她正在忙着收拾行李，门铃就在这时候响起。伊蓝在猫眼里看到是小乐，连忙开了门。
"小乐，你怎么来了？"看他跑得满脸是汗，伊蓝赶紧迎他进来。
小乐手里捏着一张报纸，沉着脸坐到沙发上，问伊蓝："你还不够红吗？你要怎么炒作才觉得够？"
伊蓝不明白。
小乐拿出一张报纸，用力地扔到茶几上。这个记者看来没少费功夫，整篇文章详尽地记录了伊蓝的过去，甚至有她当年参加"我为舞狂"比赛时的照片。指明她和单立伟之间的关系早在五年前就已经不清不楚，而上一代玉女掌门人叶眉说起"负心汉"则在媒体面前几度落泪，声称：我和伊蓝从不是朋友，我当初同情她带……
以上

E. 校服申请书模板怎么写

尊敬的校方握滚领导：

您好！我是学生甲，现就校服申请向您提出申请，希望得到您的支持和帮助。

我认为校服是学校文化的重要组成部分，是校园文化的重要载体。校服不仅仅是一种服饰，更是一种精神象征，它代表着学校的形象和文化，也代表着学生的身份和尊严。因此，我认为我们学校应该统一校服，以提高学校形象和学生的自尊心。

具体来说，我认为校服应该符合以下条件：

• 样式简洁、大方，符合学校的文化特色和学生的谈皮型审美观。

• 材质优良、舒适、透气，方便学生日常穿着和活动。

• 校服应该有统一的颜色和标志，以便于识别。

• 校含猜服的价格应该合理，不会给学生和家长带来过大的负担。

基于以上考虑，我认为我们学校应该制定一套统一的校服制度。我希望学校能够支持我的想法，积极推进校服制度的实施。我也愿意积极参与制定校服制度的过程，为学校的文化建设贡献自己的力量。

最后，我希望学校能够认真考虑我的申请，给予积极的回应。谢谢！

此致

敬礼！

申请人：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

F. 教育部对中小学校学生装有要求吗如果有具体是什么内容

政策建议1：
明确责任主体，加大对学生装的财政投入
建议教育部门尽快明确责任主体，加强对全国中小学生统一着装工作的宏观管理，并针对调研发现的普遍性问题，提出明确的指导意见。国家应尽力加大财政对教育的支持力度，拨付专用资金，借鉴国外发达国家对义务教育阶段中小学生统一着装政府购买的政策，逐步改变我国学生装费用完全由学生家长负担的状况。根据我国的实际情况，建议分步实施。先行解决特困户子女、革命烈士子女及孤儿贫困生的学生装费用问题，再对普通学生实行部分补贴，最后实行全部免费。可在经济较为发达或地方财政状况比较好的地区先期试行。

政策建议2：
健全组织机构，推广宏观管理与微观管理相结合的管理模式
各省市应实行归口管理，明确责任，做好统一着装工作。借鉴有些省份比较成熟的推进管理办法，尽快落实管理机构和推进措施。建议各地成立专项工作组或办公室，全面负责本地区的统一着装工作。
在招标采购环节，应采取集中统一的招标方式，抬高进入门槛，选择信誉高、实力强、规模大的企业作为学生装的生产供应定点企业。避免企业之间的无序竞争，加强管理和监督，使学生装的生产供应和质量安全得到保证。

政策建议3：
逐步建立学生装质量监督管理体系，明确学生装价格的上下限
为规范学生装市场秩序，加强学生装生产和采购监督管理工作，切实维护广大师生的合法权益，要逐步建立学生装质量监督管理体系，明确学生装制作和质量标准，规范招标采购流程，加强监督检查力度。学生装的收费要实行公示制度，公布面料、价格、套数，接受社会监督，对学生装价格明确上下限，切实减轻家长负担，保证学生装质量。

政策建议4：
积极推广制服式学生装，并建立健全学生装售后服务体系
制服式学生装已成为世界各国学生装发展的潮流，现在我国很多地区已经完全具备了推广制服式学生装的条件。可先在这些地区积极推广制服式学生装，为制服式学生装在全国的推广奠定良好的基础。
切实改变过去只注重生产供应不关心售后服务的状况，并在工作中切实加强对售后服务工作的管理和监督。企业要制定具体的售后服务措施、服务承诺，及时回应质量问题的投诉，履行更换、维修、退货承诺，并能满足学生装的零售需求。

G. 关于学生校服的，国家有什么法规或文件吗

国家目前有校服新国标文件，校服新国标文件是国家标准委批准发布的国家标准GB/T31888-2015《中小学生校服》，其是我国专门针对中小学生校服产品的国家标准，标准自发布之日起实施。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

(7)关于中小学生校服的书扩展阅读

文件颁布的背景：

有关校服的标准数量多，但标准分散，标准之间协调性不够强，不便于各相关方使用，同时由于无专门针对中小学生校服的专用标准，容易让公众产生我国没有校服标准的错觉。

为解决当前中小学生校服标准的混乱状况，经教育部、国家标准委等有关部门多次协调会商，决定制定统一的中小学生校服国家标准，在汇集整合现行有关标准的基础上，对中小学生校服的基本安全、性能要求和外观质量要求等进行统一规定。

既便于有关各方使用，又可利用现有有效资源，构筑中小学生校服质量安全门槛，为校服管理和监管提供有效技术支撑。

国家标准委于2015年3月18日以国标委综合[2015]25号文件专门批准下达《中小学生校服》国家标准制定计划，该标准由中国纺织工业联合会归口，纺织工业科学技术发展中心、纺织工业标准化研究所等单位负责起草。

标准制定过程中，广泛听取了社会意见，各方参与度高，共收到回函75份，意见和建议500余条。6月4日，标准草案顺利通过审定。至6月30日国家标准委2015年第21号公告正式批准发布并实施，前后历时3个多月时间，创造了纺织标准制定新速度。

H. 2021年国家新出台的校服标准

2021年国家新出台的校服标准，修改了标准名称；扩大了标准适用范围；更新并补充了规范性引用文件；调整了3.1术语的定义描述；将表1校服安全要求和内在质量要求划分为幼儿园园服、小学及初中校服、高中校服三类。国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》第一条：本标准按照 GB/T 1.1-2009给出的规则起草。本标准由中华人民共和国教育部和中国纺织工业联合会提出。本标准由中国纺织工业联合会归口。
《中小学校服》等国家标准，校服供应和验收实行“明标识”制度，校服要具备齐全的成衣合格标识，并有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告。原则上城市小学校服，春、秋季校服每套不超过60元，冬季校服每套不超过100元;中学校服，春、秋季每套不超过70元，冬季校服每套不超过110元。学校要采取招投标的方式定制校服。如定制体现学校传统文化、学校特色的校服，价格按招投标中标价格执行。
《关于进一步规范中小学生校服管理工作的实施意见》明确校服质量执行的标准、选用原则、规范采购、验收检测、监督检查等，主要内容包括：在选用原则上，中小学生校服选购周期原则上不低于三年，毕业年级原则上不统一购买校服。县区教育行政部门确定校服各学段在校期间校服种类、套（件）总数。学校成立校服管理工作小组，家长和学生代表不少于三分之二。学校启动校服选购工作，需同意选购校服的学生家长人数达到总数的五分之四及以上的才能统一选购。在规范采购行为上，县区教育行政部门组织公开招标采购，坚持统一质量标准，统一校服价格，统一服务规范，统一合同文本。校服款式由各校校服管理工作小组确定，校服款式一经确定应保持相对稳定，以减少家长重复支出。在验收检测上，校服验收实行“明标识”和“双送检”制度。生产供应企业提供的校服应当具有合格齐全的成衣标识，并由法定检验机构出具的当批次成衣质量检验合格报告。学校随机抽取检测所需数量校服按要求送检，检测费用不得向学校家长收取。在监督检查上，学校在校服选购前后均应及时向县区教育行政部门备案，各环节相关资料全部留档备查。教育、市场监管部门每年定期开展校服质量“双随机”检查，检查结果及时向社会公示。对反映有质量问题的校服依法开展专项督查检查。
法律依据
《中华人民共和国产品质量法》第十三条可能危及人体健康和人身、财产安全的工业产品，必须符合保障人体健康和人身、财产安全的国家标准、行业标准；未制定国家标准、行业标准的，必须符合保障人体健康和人身、财产安全的要求。禁止生产、销售不符合保障人体健康和人身、财产安全的标准和要求的工业产品。具体管理办法由国务院规定。