1、吸湿性
棉纤维具有良好的吸湿性。正常情况下,纤维可以在周围空气中吸收水分,水分含量为8 % - 10 %,因此它接触人体皮肤,让人感觉轻柔不会偏硬。如果棉布的湿度增加,周围温度升高,纤维中的水分就会全部蒸发分散,保持面料处于水平衡的状态,让人感觉舒适。
2、保湿性
棉纤维是热和电的不良导体,导热系数较低,棉纤维本身具有多孔性和高弹性的优点。纤维之间会积聚大量空气,空气也是热和电的不良导体。因此,纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性,让中学生穿着纯棉夏季校服时感到温暖。
3、耐热性
纯棉织物具有良好的耐热性。当温度低于110℃时,只会导致织物上水分蒸发,不会损坏纤维。因此,纯棉织物在常温下对穿着、洗涤、印染等织物没有影响,从而提高了纯棉织物的耐洗性和耐久性。
4、耐碱性
棉纤维具有很强的耐碱性。在碱性溶液中,纤维不会被损坏。本品服用后有利于洗涤污染和消毒。同时,它还可以对纯棉纺织品进行染色、印花和加工,以生产更多的棉花新品种。
5、卫生
棉纤维是一种天然纤维,其主要成分是纤维素,还有少量蜡状物质、含氮物质和果胶。经过多次试验和实践,纯棉织物与皮肤接触时没有刺激和负面影响。长期穿着对人体有益无害,卫生性能好。
同桌的你校服选择的棉花来自于新疆的长绒棉,系军事化管理的新疆兵团农一师出产均为手工采摘,为国内最高品级,保障学生校服健康安全是我们的第一准则
② 2021年国家新出台的校服标准
2021年国家新出台的校服标准,修改了标准名称;扩大了标准适用范围;更新并补充了规范性引用文件;调整了3.1术语的定义描述;将表1校服安全要求和内在质量要求划分为幼儿园园服、小学及初中校服、高中校服三类。国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》第一条:本标准按照 GB/T 1.1-2009给出的规则起草。本标准由中华人民共和国教育部和中国纺织工业联合会提出。本标准由中国纺织工业联合会归口。
《中小学校服》等国家标准,校服供应和验收实行“明标识”制度,校服要具备齐全的成衣合格标识,并有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告。原则上城市小学校服,春、秋季校服每套不超过60元,冬季校服每套不超过100元;中学校服,春、秋季每套不超过70元,冬季校服每套不超过110元。学校要采取招投标的方式定制校服。如定制体现学校传统文化、学校特色的校服,价格按招投标中标价格执行。
《关于进一步规范中小学生校服管理工作的实施意见》明确校服质量执行的标准、选用原则、规范采购、验收检测、监督检查等,主要内容包括:在选用原则上,中小学生校服选购周期原则上不低于三年,毕业年级原则上不统一购买校服。县区教育行政部门确定校服各学段在校期间校服种类、套(件)总数。学校成立校服管理工作小组,家长和学生代表不少于三分之二。学校启动校服选购工作,需同意选购校服的学生家长人数达到总数的五分之四及以上的才能统一选购。在规范采购行为上,县区教育行政部门组织公开招标采购,坚持统一质量标准,统一校服价格,统一服务规范,统一合同文本。校服款式由各校校服管理工作小组确定,校服款式一经确定应保持相对稳定,以减少家长重复支出。在验收检测上,校服验收实行“明标识”和“双送检”制度。生产供应企业提供的校服应当具有合格齐全的成衣标识,并由法定检验机构出具的当批次成衣质量检验合格报告。学校随机抽取检测所需数量校服按要求送检,检测费用不得向学校家长收取。在监督检查上,学校在校服选购前后均应及时向县区教育行政部门备案,各环节相关资料全部留档备查。教育、市场监管部门每年定期开展校服质量“双随机”检查,检查结果及时向社会公示。对反映有质量问题的校服依法开展专项督查检查。
法律依据
《中华人民共和国产品质量法》第十三条可能危及人体健康和人身、财产安全的工业产品,必须符合保障人体健康和人身、财产安全的国家标准、行业标准;未制定国家标准、行业标准的,必须符合保障人体健康和人身、财产安全的要求。禁止生产、销售不符合保障人体健康和人身、财产安全的标准和要求的工业产品。具体管理办法由国务院规定。
③ 小学校服定做一般用什么面料
你好!小学校服定做一般用化纤面料,因为化纤面料不容易起皱.洗后打理比较方便。
④ GB/T 31888-2015校服执行标准是什么
GB/T 31888-2015是指校服新国标,国家标准委批准发布的国家标准《中小学生校服》,其是我国专门针对中小学生校服产品的国家标准,标准自发布之日起实施。我娃儿他们学校在那个法诗顿校服定的,他们这个公司的校服就是通过了这个标准的,我们家委会的都觉得还可以。
⑤ 校服裤是什么面料
问题一:校裤那种光滑面料叫什么。 化纤
问题二:校服裤用什么面料做 纯棉。
问题三:这种校服裤用什么面料做的 50分 化纤织物
问题四:目前中国大多数校服裤的成分是什么? 目前国内执行的有关校服产品质量的强制性国家标准,主要有GB18401-2003《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB 5296.4-1998《消费品使用说明 纺织品和服装使用说明》等,另有部分相关标准。标准中规定的重点产品检验项目,包括校服的标识、纤维成分含量、甲醛含量、pH值、禁用偶氮染料、耐水色牢度、耐干摩擦色牢度、耐湿摩擦色牢度、耐酸碱汗渍色牢度、耐洗色牢度、水洗尺寸变化率和裤后档接缝强力等。此外,标准结合涉及安全的主要指标甲醛含量和pH值,对产品的用途进行了类别划分,并对不同类别的甲醛含量和pH值进行了限定。 存在问题 1.产品标识不合格问题普遍存在。由于校服产品一般是学校代替学生与生产企业订购,其产品不用经市场销售,大多数生产企业不按标准要求进行标注,对消费者具有误导性和一乎态定程度的欺骗性。通过近两年组织的抽查检验结果来看:产品标识不合格的问题占抽查比重比较大,甚至有些校服产品根本没有任何正确标注的标识内容,反映出校服生产者和销售者对标识的重要性认识严重不足,对严格执行标准还很缺乏主动性和自觉性,不符合GB5296.4-1998《消费品使用说明 纺织品和服装使用说明》和相应的产品标准要求情况比较普遍。 2.甲醛含量超标的问题突出。过去几年校服使用的面料大都是用纯棉、涤棉或纯化纤的。纯棉面料服装的主要问题是易缩水,但不影响使用安全。而涤纶面料服装则存在不吸汗、透气性差、甲醛含量容易超标等问题。甲醛含量超标对使用安全将产生很大影响。 3.部分校服使用面料质量不过关。由于生产企业普遍存在着质量意识淡薄的问题,并为追求自身的经济利益,达到低成本高利润的目的,部分企业在生产过程中,使用价格低廉的较薄服装面料,导致其产品在穿着过程中内衣若隐若现,一度被校园传为透明校服。 选购提示 一是学校在订购校服产品时,应选购正规且有资质厂家的产品。在与校服生产企业签订校服购买合同时,应将对校服的质量要求,特别是内在质量要求,明确、细致地写入合同条款中,既是对企业的约束和要求,也是处理质量问题时的有力依据。 二是要对校服进行认真验收。除外观款式外,应注重校服质量的验收查验,可以要求生产企业提供由权威机构出具的产品检验/检测报告(包括产品的安全性指标及产品服用性指标),或者请专业纤维检验机构抽检。 三是提醒中粗广大学生,新买的校服应充分洗涤后再使用。因为通过水洗,可以改善产品的pH值超标情况,更好地保护人体皮肤,并且洗去织物中残留的游离甲醛等,同时可以洗去全部或大部分产品上的“浮色”,降低色牢度超标的可能。 四是学生穿上校服后,如出现皮肤红肿瘙痒等不适情况,应及时向校方反映情况并处理。存在严重质量问题的,要向有关部门投诉,通过行政监管手段进行处理。
问题五:校服是什么布料 校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种:合纤织物是数年来时兴面料,因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处,广泛应用于校服定做行业,产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等;经编面料也是应用很广泛的面料,由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处,颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等;含棉织物具有手感柔软、吸汗性强,花色卖顷镇品种多等优点,适用于运动类型的校服定做,产品有锦棉布、涤棉布等。校服选择含棉织物的校服,因为这种校服具有以下特点:1、吸湿性:棉纤维具有较好的吸湿性,在正常的情况下,纤维可向周围的大气中吸收水分,其含水率为8-10%,所以它接触人的皮肤,使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大,周围温度较高,纤维中含的水分量会全部蒸发散去,使织物保持水平衡状态,使人感觉舒适。2、保湿性:由于棉纤维是热和电的不良导体,热传导系数极低,又因棉纤维本身具有多孔性,弹性高优点,纤维之间能积存大量空气,空气又是热和电的不良导体,所以,纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性,穿着纯棉织品服装使人感觉到温暖。3、耐热性:纯棉织品耐热能良好,在摄氏110℃以下时,只会引起织物上水分蒸发,不会损伤纤维,所以纯棉织物在常温下,穿着使用,洗涤印染等对织品都无影响,由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。4、耐碱性:棉纤维对碱的抵抗能力较大,棉纤维在碱溶液中,纤维不发生破坏现象,该性能有利于服用后对污染的洗涤,消毒除杂质,同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工,以产生更多棉织新品种。5、卫生性:棉纤维是天然纤维,其主要成分是纤维素,还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。纯棉织物经多方面查验和实践,织品与肌肤接触无任何 *** ,无负作用,久穿对人体有益无害,卫生性能良好。
问题六:初中生的校服面料是什么什么面料啊 很多,好一点的健康布,差一点的做金光绒,复合面料
问题七:校服是什么布料 腈纶70%+棉30%,耐洗、耐磨、有点防水、便宜!
问题八:深圳校裤是什么材料的 涤纶的
里面一层灰色布是棉的,因为要直接接触皮肤
问题九:深圳校服是什么布料?要买这种布料的裤子,在网购网站应该怎么搜索? 淘宝 搜索,校服,大把的
⑥ 小中学夏季校服和冬季校服一般都用什么材质的面料
深圳市小学生的夏季校服上衣是100%棉的,裤子是60%的棉加40%的涤
深圳市小学生的冬季校服上衣和裤子都是采用的健康布包括了83%的棉和17%的涤
深圳市中学生的夏季运动服上衣是100%棉的,裤子是60%的棉加40%的涤
深圳市中学生的冬季运动服都是采用的涤盖棉的面料包括了55%的棉和45%的涤纶
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⑦ 国标31888什么意思
国标31888是指国家执行标准:GB/T 31888-2015中小学生校服,本标准规定了中小学生校服的技术要求、试验方法、检验规则以及包装、贮运和标志。本标准适用于以纺织织物为主要材料生产的、中小学生在学校日常统一穿着的服装及其配饰。
执行标准不仅仅是企业生产经营的需要,更是法律的要求。大家都遵纪守法,有序经营,社会才会正常发展,市场上的假冒伪劣商品才会灭绝。也只有监督与服务充分结合起来,才能达到预期目的。也才能真正树立起技术监督的形象。
产品“执行标准”是国家规定的工业品必须执行或者推荐执行的标准。标准可分为:国家标准、地方标准、行业标准、企业标准等等。有的产品必须执行某种标准,有的产品可选择执行某种标准。
无论是强制的还是选择的,只要一个企业声明其产品所执行的标准,那么产品就必须接受标准的约束。所以,商品上的“执行标准”可以是企业自行选择的,行政机关只能审查企业的产品是否执行合法的标准,并不证明企业的产品一定执行了该标准,但在产品检验时,应选择企业声明的执行标准。
以上参考标准:网络-执行标准
⑧ 校服质量什么标准
标准规定学生校服在安全性方面,甲醛、pH值、可分解致癌芳香胺染料等含量应达到《国家纺织产品基本安全技术规范》B类要求;燃烧性能、附件锐利性、服装绳带和残留金属针等应符合《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》。
标准规定要与现行服装同类标准的一等品要求相当,特别是色牢度、水洗尺寸变化率、起毛起球、色差、布面疵点、对称部位互差等消费者关注的产品质量指标,较一般服装产品提出了更高的要求,部分指标达到优等品水平。
为保证学生校服的舒适性,标准中特别增加了校服直接接触皮肤的部分棉纤维含量标称值不低于35%的规定,不允许在衣领处缝制任何标签等提升舒适度的细节要求。