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关于校服的辩论赛视频

发布时间:2023-11-17 06:57:42

❶ 中学生该不该穿校服辩论赛,我是正方,对于反方衣服闲置问题、虚假的纪律感该如何辩驳

关于虚假纪律感 一句话就可以堵死。 校服统一本身就是军事民间化产物,难道军人统一的军装是虚假纪律感?
关于衣服闲置,可以用节约来批评。 上学期间,从小学到高中一直有校服陪伴,这是社会希望学生节俭,并且不因穿着给那些家庭贫困同学自卑感的手段。拥有过多衣服本身就是一种错误的浪费,何谈闲置?
话说,这个论点正方真的很难受,尤其如果让学生来当正方的话。

❷ 关于学生在校穿校服的利与弊(辩论赛)

1,这样就有了一个最能体现规范的表现
2,这样在学校里就没有衣服好坏,歧视现象
3,要是校服上有班与班的分别这样对学校来上方便管理
4,最能体现出学生的素质
我现在就说这多了
等下在说

❸ 关于中学生是否穿校服的辩论赛,反方怎样回答关于方便学校管理的问题

首先,校服是否会影响正常上课的秩序。显然,这是不会的。其次,校服怎么可能有助于学校管理……在校内,学校老师就算不认识每一个人,至少知道那些人是老师吧,这样穿校服就完全没有意义啦。在校外,首先,课余时间同学就不一定会穿校服啊,而且完全不需要管理啊,如果学校组织活动的话,一般是多个学校一起的,考校服也没有辨识功能啊。
所以回答这类问题一般有三种方法:
1我们今天讨论是否穿校服,不是说特殊活动特殊情况也不穿统一服装。而是针对现在学校要求学生在上课期间每天都必须穿校服进行讨论的。这才是正确的社会背景啊。
回法:对方辩友,必要时刻学校需要统一服装只要提前通知就可以了啊,完全没有必要要求每个人天天穿嘛。
2对方辩友,要是需要有效管理,校卡不才是最方便快捷并管用的吗?
3对方辩友,请您给我论证一下校服究竟如何影响学校教学以至于需要在……(你方最有利的论点)的情况下每个学生每天都穿?

❹ 学生应不应该穿校服辩论

学生不应该穿校服

1、要求学生在校期间穿校服在一定程度上限制了学生的个性。

每个人应该有自己的个性。而个性的形成是一个循序渐进的过程。在我国,学校的校服是统一的,而大部分学校的校服是那种不分男女式,松松垮垮的运动服。如此的“统一”让彼此之间没有区别。

2、学校校服的确为学生带来了诸多不便。

诸多学校的校服都是一件秋装,或是在多出一套夏装的短袖。学生在校服外面又套上羽绒服,或是夏天到了学校把校服脱掉,甚至只是带着校服上学,这样“穿校服”就是一种形式。甚至是一种应付。

学生穿校服的重要性:

1、是学校文化,是校园文化的一种体现,团结、积极、提升集体荣誉感。没有统一着装校服的学生个性张扬,独一无二,,那么整齐统一穿着校服可以规范学生行为。

2、填补距离

同学的家境环境是存在差异性的,属于衣服的外表也存在差异。或许在老师和家长的心里并没有多大的区别,但是在学生幼小的心灵里,在这些青葱岁月里却有着他的一席之地,在鲜艳衣服包裹下的学生们都有属于自己的那一点点小小的虚荣心和小小的自卑心。

❺ 中学生校服是否应该个性化辩论赛

综合大家的观点如下:
正方:
1.统一校服有利于提升学校的整体形象,校服是学校的象征,他可以随时提醒你,作为这个学校的一员要时刻注意自己的言行,因为,你就代表着整个学校。
2.统一校服有利于平等和抑制虚荣思想。学生的家庭条件不一样,如果不统一服装,有的同学就会追求名牌,有的则无能为力,这样,就会造成外观上的差别,也容易助长虚荣心。
3.学生的主要精力应该放在学习上,如果不统一服装,大家势必会存有攀比心理,你穿得好,我要比你穿得更好,那样,既不利于学习,也容易滋长不良思想。
4.有利于学校安全。以校服为标志可以很清楚地看出谁是学校的学生,那些想到学校找事的人一下子就会被门岗认出来,这样,对于学校的安全就多了一道保障。
反方:
1.统一校服影响了学生性格的张扬。穿上统一的校服看起来整齐划一,但每个人的性格也显示不出来了,一个个性格各异生动鲜活的个体变成了呆板的群体。
2.学校对校服看得太重,经常对忘记穿校服或者因为各种原因不便穿校服的同学进行扣分处罚,这使得班主任也很不愉快。因为它而造成了师生的许多不愉快。
3.校服助长了学校领导的功利思想。校服其实就是广告,学校领导在利用学生进行宣传。另外,也不排除利用校服赚钱的动机。
4.校服穿着并不舒服,薄厚大小往往不符合自己的身材,有时候赶上该洗了但正好阴天,穿吧,实在是不愿意,不穿吧,扣分,因为这样一件小事而带来很大的纠结。
辩论完毕我作总结,强调了有利的一面也指出了穿校服的弊端。我肯定了有的同学提出的周六、日不穿校服的主张,也肯定了增加校服数量和提高校服质量的建议。虽然我的表态不会对现状有任何的改变,在那种特定的情况下,我就是可以决定大局的校长。
在写作文的时间里,我在黑板上写下了“我对统一校服的看法”几个字,告诉大家,这就是今天的作文题目。结果可想而知,大家都写出了自己的观点。不知不觉,一篇篇论文就这样产生了。

❻ 辩论赛:中学生是否穿校服(正方) 例子啊,或者多一点理由的

中学生应该穿校服
理由;学生校服是由学校规定的统一样式的学生服装,
1.校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有 一种象征的意义。 校服对於中学生来说,就是身份的象征,情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿著警察制服,消防员需穿消防制服等;同样地,学生自然便要穿著他们的制服——校服了。这样,我们就更易分辨出不同阶级的人,还有他们的职业;
2.校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。穿校服可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气,对一些低收入的学生家庭来说,并无坏处,
3.穿校服可以节省学生的时间精力和金钱,更有利于让学生好好学习
4让学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。
5穿著校服可加强学生的纪律性。除了说穿著校服整体上看来较为整齐外,还可时刻提醒学生,让他们认清自己的身份,不断留意自己的言行举止,如此,学生的纪律亦大大的加强了。
6.除此之外,学生穿著校服,对於学校来说,也会有一定的影响。学生穿著校服上学,除了看上来整齐,学生的纪律性提高,那所学校对外便得到一个良好的声誉了。所以中学生穿著校服上学,不是没有其好处的啊
青春,活力,阳光的特质,而校服恰好符合这些特点。所以,穿校服服不仅不会显得老土,而是阳光,活力的代名词。菁菁校园,无处不张扬着春潮热力;年轻的欢声笑语充斥着每一个角落。而校服——正是这飞扬青春最直观、最生动的载体,是校园里永远流动的风景。大力发展我国的校服文化已势在必行。

❼ 穿校服有什么坏处(辩论赛用)

1. 不利于学生个性的培养
2. 不利于创新精神的培养
3. 在崇尚个性的年代,千篇一律的校服,是否扼杀了孩子们的审美发展,抹杀了个性
4 利于培养学生的创造力、想像力。根据生理学刺激反应理论,毫无个性的千人一服,不仅是对孩子个性的抹杀,也是对孩子创造力、想像力的打压。
5天天穿同一件校服,违反了“事物是变化反展的”哲学道理,
6 大都是运动服之类,学生穿上虽然整齐划一,但是不见得精神,对提振精神面貌无多大益处
7是校服都是按统一型号生产的,不是量体裁衣;
8学生穿校服,整齐划一,看上去纪律不错,其实这仅仅是表面现象。然而,不少领导看中的就是这种虚假的“纪律感”,强令学生穿校服,以显示治校有方。
9穿校服将使个人所有衣服闲置,造成国家资源的极大浪费。
10穿校服多为强制执行,不利于我国民主制度的建立
11穿校服不利于我国民族服装产业的发展。
日本 日本的学生制服都非常漂亮,在日本社会形成了一种时尚
美国 对校服要求宽松,学生可以自己选择符合自己个性的校服,或者干脆不穿校服
家长看法
学生不爱穿校服,家长怎么看?一名家住南京市凤凰西街150号、医生出生的曹姓学生家长告诉记者,学生不爱穿,家长也不爱买。他的理由是,现在的校服一般都是非棉织品,系化纤成份,对正处于生长、发育期的学生极不利。同时,每一学生穿的校服又不是量身订做,或大或小,或松或紧,有的由于裤子太长,体育课都没有法子上;有的上装太宽松,穿出来像个小老头,男女不分,根本显不出学生的青春气息和活力。

❽ 中学生是否应该穿校服辩论赛(正反方)

你要是完全的一长篇是不太可能的
因为辩论赛最主要的就是你要随机应变
我可以给你一些主题
围绕着这些主题去个个击破正方辩手的辩论点

首先,一场则盯辩论赛最基础的就是需要你去猜测揣摩对方的辩论点
正方辩手的辩论最大的点应该是:校服整齐,穿出校风,而且可以排除掉那些女生们争奇斗艳的不良风气,穿校服可以杜绝奇装异服

你需要做的就是围绕我上面讲的去把对方的辩论点一个个戳破
下面是我自己写的词

二十一世纪应该是标新立异,展示自我风采的时代,所以我们认为:不应该穿校服。
一:从做学生的本身来说,没有人愿意穿校服,大家都认为校服不符合自己的心意,所以,从根本说学生就不愿意穿校服,反方辩手也不得不承认吧?你们不喜欢校服。学校擅自设计校服的颜色款式,所以学生大都是抗拒心理。

二(重点):不穿校服并不是说大大鼓励追求新潮和时孙喊和尚,作为一个学生,我们穿的衣服要跟随时代渗穗,但不代表成人化和盲目追随潮流。一个人的外表是给人的第一印象,在街上走着一群穿着完全一样款式校服的学生,我们大多第一感觉就是死板,没有生气,所有人都希望给人留下一个好的并且特别的印象。

三(重点):初中生已经是初显成熟的阶段,让我们自由穿衣对以后踏入社会有很大的好处,懂得搭配也是现在这个上流社会必准备的技能,现在在初中有校服,高中有校服,到了社会上,谁给你发校服?所有的人都不得不承认,一个人的装扮很重要,穿着自己搭配的喜欢的色彩,心情会变得更好。一个人的衣服可以让陌路人知道,自己的品位,自己的喜好,这也是像外界展示学生风采的一种途径。

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