学生校服2019年春季觅露

⑴ 年轻老师穿JK上课，却被家长斥责不务正业，教师有没有穿衣自由

在当下这个“颜值至上”的年代，群众整体呈现出“以貌取人”的现象。虽然常常发起“美观的皮郛千人一面，风趣的灵魂万里挑一。”可是在实践生活中，“美观的皮郛”确实在一些状况下能收得盈利。不论是在找作业方面，仍是找另一半，美观的表面都能成为你的加分项。仔细审视不难发觉，其实许多关系的开始，都是始于颜值那“惊鸿一瞥”， 进而再从渐渐的接触中，才会逐渐“敬于才调、久于善良、终于人品。”

而且人们现在还将“衣品”融入到对表面的点评之中，个人的穿衣打扮，也会成为自己引人注目的原因。在当今这个年代到处寻觅自在，什么车厘子自在、牛油果自在，虽然在穿衣方面也倡议自在，然而有时也会受到约束。按理说“女为悦己者容”，作为女人有自己选择衣服风格的自在，别人亦或没有阻止的权利。但在实践的职场中，却常常有谈论乃至警告女生穿戴不当的状况发生。

95后毕业生涌入人才市场，着实给许多职位增添了活力，尤其是教师职位，由于这些年青血液的融入，教育领域增添了许多的新鲜感。对于教师这一作业，社会给予了许多的厚望，作为人类的工程师，教师的一言一行都可能对孩子的未来开展形成影响。所以许多校园都对教师的着装有所要求。近期，就有一个95后的教师由于着装而被家长叱骂，原因便是这个教师寻求新潮，穿戴JK来上课，而家长认为这种着装不当，有损教师的风仪，是游手好闲的代表。

⑵ 你好，我想问一下2019年教育部最新规定的小学生校服收费标准是多少

教育部没有规定，但各省市有规定，例如内蒙古：

根据《内蒙古自治区中小学服务性收费和代收费管理规定（试行）》

服务性收费：

1、伙食费：学校可以向自愿在学校就餐的学生收取伙食费，不得强制集中就餐。伙食费据实收取，不得盈利。收支情况定期公布，接受学生、家长及有关部门的监督。

2、课后托管费（限小学1至4年级）：每月每生20元。

3、社会实践活动：

（1）交通费：往返交通费不超过33元/人、次（含短期意外伤害保险费）；

（2）科技实践活动费：不超过10元/项、次、人；

（3）科技实践活动小营帽：7元/顶；

（4）食宿费：小学生不超过50元/人.天，中学生不超过55元/人.天；

（5）社会实践活动每学年不超过2次，每次不超过一周。

（6）门票费：由学校据实代收代缴。

4、军训费：高级中学学生（含中等职业学校）参加军训，军训时间不得超过2周。

（1）交通费：往返交通费不超过33元/人.次，（含短期意外伤害保险费）。

（2）食宿费：不超过55元/人.天；

（3）服装费：不超过80元/套（含太阳帽）。

(2)学生校服2019年春季觅露扩展阅读

2016年8月国家发改委通报了八起价格违规典型案例,其中涉及景区违规收费、小学违规收取校服费等。

这八起案例包括:

湖北省黄石市新仙岛湖风景区违规收取游船费案、内蒙古自治区包头市哈达道小学违规收取校服费案、北京市朝阳区盛唐司法鉴定所违规收取鉴定费案、河南省南阳市公安局交警支队宛东驾驶员考试服务中心违规收取保险费案；

湖北省十堰市郧西县夹河镇中心卫生院违规收费案、安徽省颍上县赛涧自来水厂违规收费案、辽宁省营口监狱违规收取招考学历认证费案和江西省育才技术学院违规收取职业技能鉴定费案。

⑶ 日本正废除学生校服性别区分，这么做为的是什么

起因是因为有部分反映有考虑变性等精神需求，在穿着有明显性别区分的校服感到不舒服。

日本女高中生的校服都是短裙和短袖，而现在日本政府新政策的出台，已经得到了不少学校的回应，部分学校已经着手更改学生校服样式，女高中生也可以穿长裤了。

不过，在学生时代，校服还是有着特殊的代表意义，尤其是一直以来日本学生的校服已经给大众留下了很深刻的印象，有着明显的男女区别，没有人评论日本男学生的校服好不好看，大部分人将目光聚焦在日本女学生身上。

日本女学生的校服也许受日本特殊文化的影响虽然好看，但一定程度上也不太安全，容易令一些不怀好意的人产生联想，毕竟丝袜短裙是女性魅力的特殊体现，加上日本文化风气的影响，一些日本小电影也会出现女高中生的画面，这对学生的未来造成不好的影响。

此次改动一定程度上能够改善我们对日本学生的看法，也满足了部分学生的特殊心理需求，一举两得。

(3)学生校服2019年春季觅露扩展阅读

在日本，多数的小学生就已被要求穿着制服才能上学，不过也有些学校允许学童穿着便服。此时期的学校制服，男孩大多是穿着白色上衣搭配短裤，并还会附有一顶帽子。而在要拍摄班级活动照片时，通常会穿着比平常上学日更加正式的制服样式。

而女孩子的制服可能包括了白衬衫以及灰色百褶裙，也有些学校是采水手服样式。无论是男性制服和女性制服，都有可能为因应季节、场合或活动，而要求统一更换。而头上搭配的鲜明颜色帽子，是为了交通安全而设计的。

当进入日本的初中和高中后，便会统一穿上其学校制服。如同军队要求士兵整齐地穿好制服，男学生们得穿上其立领制服以及女学生得穿上水手服。其中，男性学生的立领制服是依据明治时期的日本军服所设计的，而女性学生的水手服则是仿照过去欧洲的海军制服。

两者皆取代过去学生得穿着较不方便的袴，并在1920年到1930年这股风潮在教育家下田歌子（下田歌子）的推波助澜下被许多学校所引用。不过，尽管现今这种传统的立领制服与水手服仍被广泛使用，许多学校也开始采用自教区学校传开的西装式制服。

无论是哪间学校，学生都会统一分配到相同样式的制服，多数学校都会将其制服列为学费内，不需额外缴费；学校通常会提供该校的制服，以及体育课时穿着的运动服。而根据就读学校自订的规则，学生通常可以自由依天气状况，选择所穿着的制服的冬夏款式。

而一些学生可能会故意挑战既有的规定，而没有照规定穿着服装。如穿着大且宽松的袜子，或者是女学生透过往上系的方式将裙子外露部分缩短等；而一些男学生可能没有把袖子拉好，或者是直接将制服解开。

由于一些学校是同一性别学生就读，或者是有些学校没有另外设置更衣间。因此学生大多于他们自己的教室内，依上课需求将衣服更换，也有些学校允许学生在课堂上可以穿着运动服。此外，一些学校在校内会严格规范学生的发型、鞋子、书包等。不过通常是在如学期开幕式、闭幕式以及照相等特别日子，才会严格要求学生遵守校规。

⑷ 为防止学生早恋，校长设计“特殊”校服，谁早恋看得一清二楚，你怎么看

说到校服，很多人学生都一脸的嫌弃，几乎从开始上学起一直到上大学之前，每个学校都会要求学生穿校服。

而校服也成了学生不想穿，但是必须要穿的一件衣服。

从春季校服到冬季校服，校长给学生准备了每个季节的校服，校长让学生穿校服，是让学生不过分关注穿着，不形成攀比，让学生一门心思都放在学习上。

但是孩子到了一定的年龄，特别是到了高中的时候，就开始比较叛逆。

虚荣

孩子到了青春期，都会互相有了攀比，有了虚荣心，让父母给买昂贵的奢侈品，鞋，书包，喜欢在同学面前炫耀。

而相应也更加注重自己的打扮，染个头发也是常事。

⑸ 八年级下册语文校服的故事

1. 我与校服的故事征文

故事一

镇上的生活真不一样。

16岁的陈志起初十分惊讶地发现，原来这里喝水不用争抢，洗澡不用去挑水，尿急了却只能憋着；这里的课桌很平整，没有洞洞，这里每个人都有好几本书，回答问题却要举手。这里的学生还都穿校服，学校的名字印在背后，是大大的红色的校名。那时的陈志认为，相比自己身上的旧布衫，校服是世界上最好看的衣服了，穿着校服让他觉得融入了这个小镇、这个学校，这些让他兴奋不已。于是他便一天到晚地穿着，小心翼翼地穿着。

高二的时候，陈志已经是一个健壮的小伙子了，校服便明显跟不上他成长的步伐。不过陈志倒不在意好看不好看，裤腿太短就往下扯扯，衣服太小就勉强撑撑，这些对陈志来说，都不是问题。直到有一天，他的校服不堪重负，脱线了。于是很自然的，脱线的地方裂成一个大口子，嚣张地不断扩张着。这一罕见的现象惹来大家的哄堂大笑，第一次，陈志有了一种脸红羞愧的感觉，他低下头，不敢面对大家，这才猛然发现，视线范围内，竟找不到一件校服了。他斜过身子，开始打量起同桌的衣服，鲜艳的红色外套和黑色的运动裤，和自己伏锋身上脱线的校服比起来，确实好看得多。那个下午，陈志一直埋着头，直到脖子酸了都不敢抬头，他觉得，这半天真的好漫长。

回到大姐家里，陈志的心不安分起来，莫名的紧张催促着他必须讲些什么。终于，在晚饭的时候，陈志把酝酿了整整一个下午的想法说了出来：“姐，我想添件新衣服。”空气仿佛在那一刻凝固了，姐夫“哼”的一声打破了这般死寂，大姐慢慢放下碗，看了一眼陈志身上的衣服，可让陈志失望的是，她并没有说什么，陈志也不敢再讲什么，他用力地往嘴里扒饭。

这天晚上，陈志失眠了。近来的一幕幕都开始回放，姐夫一直以来的不满，同学一直以来的厌恶，还有这冰冷的房间，许许多多陈志认为自己看不到的现象一下子清晰起来，这让陈志很痛苦，也很害怕。可对他来说，他更害怕的是明天，他不知道明天可以穿什么去面对那些眼尖的同学。于是，他开始埋怨起姐夫，埋怨他的小气，埋怨他的冷漠，同时，他又想到了爸，他觉得很心酸，这种感觉让他压抑得透不过气来。但很快，陈志便很实际地思考起明天怎么去面对同学，他想不出办法，一点都想不出。第一次，到了镇上的陈志感觉到别人的眼光是异样的，第一次，他感觉到脊铅那暗蓝色的校服是世界上最贫穷的标志。这一切都与陈志心目中向往的天堂般的小镇生活很不符，但他似乎无能为力，只能选择硬着头皮去面对。

迷迷糊糊睡了一夜，陈志破例没有在听到闹铃后马上起床，他睁大眼睛仰躺在床上，有些问题其实是一个心理障碍，就像如今要陈志去面对那个校服问题。他觉得自己已经无法用对待衣服的态度去对待它，此时此刻，陈志觉得那堆过去自己十分宝贝的校服似乎昭示的是他一直深深隐藏的自卑和失望——有对小镇生活的、有对自己的。

该上学去了，陈志这么对自己说，可是，当他的目光又一次停留在那堆校服上，他迟疑了。陈志心中有些抑郁。他走下床，来到客厅，电视、沙发、茶几……正是这一样样山里没有的玩意儿一直牵着陈志的心，或许，这些便是陈志心里一直向往的东西。突然间，陈志的目光停留在茶几上：几张十块和一些硬币。钱并不多，而陈志却像被钉住了一样，第一次，那么迫切地想要占有它们。时间一分一秒过去，陈志的樱厅好欲望愈发强烈起来。他真的很需要一件新衣服来帮助自己摆脱贫困和自卑。于是，走到茶几旁，陈志的手在空中比画了好几下，随即握住了钱，稳稳当当地揣进怀里。

揣着钱的陈志一路小跑直奔商场，完全忘记了此时他本该在教室里上课的事。第一次带着钱进商场，陈志很兴奋，似乎将刚才的不安和失望全抛在了脑后。他走得非常慢，左看看右晃晃，有时还装出一副考虑的样子，不过，并没有人把他当成一个买东西的人，甚至觉得他要伺机偷东西。一些铺主对他感到厌恶，不许他靠近，而这点，尚沉浸在新奇感中的陈志是怎么也体会不到的。他只想找一件红外套，一件可以显得自己不穷的红外套。

转了一圈又一圈，终于他瞧见了，那是一件被挂在角落的红色外套，扎眼的红，却像受了冷落一般。陈志按捺住内心的兴奋，鼓起勇气走进铺子，铺主抬起头，瞄了他一眼，不耐烦地说：“买衣服？”话中带着不屑。陈志拿出他一贯的认真表情点点头，指着那件红外套说：“我要那件！”铺主顺着他的手回头看看那衣服，又打量一下陈志，轻描淡写地说道：“最后一件，没有了！你穿嫌小。”陈志的一腔热情被人用冷水从头泼到脚，本来他还想说些什么，可一抬头，就撞见铺主冷漠的表情。他只好作罢。退出店铺，陈志突然间有种被曝光的感觉，他觉得周围许许多多铺主都在审度着他，陈志甚至怀疑他的脑门上被刻上了“贫困”二字，这让他害怕，想逃。于是揣着钱的陈志灰溜溜地从商场跑了出来。

他一点点意识到，即便是自己穿上了新衣服，也改变不了什么。陈志发现自己不过是太想摆脱贫困和自卑而已。此时是正午，天空仍然沉闷，这让他不舒服。陈志一直没有想通自己在逃避什么，但身不由己的，本该在教室上课的他此时却揣着别人的钱在大街上晃悠，这听起来多么可怕！意识到这一点，陈志自己也很惊讶。

然而当回到空无一人的家里，陈志刹那间明白，原来自己的自尊心一直在被伤害着。他把捏在手里的钱放回客厅茶几上，然后头也不回地进了房间。此时，对陈志来说，校服不校服的已经不是问题了，问题关系到他的自尊……

我知道他们都嫌我穷，我知道他们老在背后说我，我知道他们根本没把我当做这里的一员，我还知道……陈志一连说了好几个“我知道”，但一点点，他的声音小了下去，小到他自己也听不见。陈志说不下去了，渐渐地他发现自己的知道甚至连他自己也说服不了。或许，他们并没有想这么多，或许，一切只不过是我的猜测。想到这里，陈志觉得自己有些荒唐，有些可笑。他欠了欠身子，似乎瞟见了漏进房间的余晖，这让陈志心里有些震动，之后，便有一种暖意弥漫开来。陈志眯了眯眼，感到一切似乎没那么糟了，房间也不再那样冰冷，这个今天让他绝望的小镇也依旧是他向往的天堂。陈志放松地打了个哈欠，有些犯困……

陈志很香地睡了一夜，第二天清晨，天刚微亮，他便精神抖擞地起床了。此刻的陈志是斗志昂扬的，他仔仔细细穿戴好校服，挺了挺胸膛，忽然间觉得很有底气，这给了他一种莫大的安全感和自信心。他认真地对自己说：要有志！随后他笑了，抬起头，眯着眼，看见一个满满当当的红太阳被定格在并不宽大的窗户里，充满生机，充满希望。

蓝白相间，宽大舒服，简单统一，这就是我们的校服，陪伴了我三年的那件校服。勾勒出我们青春少年的曼妙身姿，满足我们个性飞扬的青春追求。现在我毕业了，天天一身明艳的我，却情不自禁地想起了那件校服，以及那件校服背后温暖的故事。

我有一件防感冒的校服。

我讨厌夏天，即使有美味的冰淇淋陪伴。炎炎夏日，校服罩身上，连身体也似乎窒息了。可今夏的校服却退去闷热，盛满了爱。

窗外西沉的太阳还在散发余热，可我却浑身冷得发抖，连试卷上的字符也在摇曳。又是一股寒意袭来，我紧了紧校服，妄图觅得一丝温暖，却只是徒劳。“穿上吧”，同桌将她的校服递了过来，我感激地笑了笑。接着，前后桌的同学也将校服递给了我，我一件又一件地披在身上，之前彻骨的寒意似乎消失了。七件校服将我包成了粽子，我的心一如粽子般——暖意浓浓。

我的感冒早已被校服治愈，可我身上似乎一直都穿有七件校服，正如它们的七个主人一直伴我左右。风吹雨打，七件校服为我遮挡，温暖着我的身体；困难挫折，七件校服的主人帮我战胜，温暖着我的心。

此时的校服让我收获了一份浓浓的同学情。今天我想对七件校服的主人说声谢谢，不，我想对全班同学说声谢谢。我们也许争吵过，也许陌生过，但感谢你们的陪伴让我在跌倒时有了站起来的勇气；让我在失败时有了继续奋斗的动力；让我在落寞时有了温暖的汲取。

真心的谢谢你们，我友爱的同学们！

我还有一件防潮湿的校服。

那是一个阴雨绵绵的日子，又该有同学迟到了。“报告”，一个短促的声音打破了朗朗的读书声，一个同学迟到了，水珠顺着他黑色的头发淌下，分不清是雨水还是汗水，校服也潮湿了。这时候，班主任李老师快步将同学带到了办公室，用毛巾轻轻地为同学擦拭着湿漉漉的头发，为同学拧干潮湿的校服，然后还递上了一杯热茶给同学驱寒，最后找来了一件新的干的校服给同学穿上。

我站在窗外静静地看着老师和同学——同学身上早已是干爽整洁的校服，不再潮湿；但我的心却早已潮湿了，只因老师关切的眼神、温柔的话语和浓浓的爱意。

此时的校服让我见证了一份深深的师长爱。今天我想对所有的老师说声谢谢。忘不了的，是你们在我考试失利时的真诚鼓励；忘不了的，是你们在一次次800米训练中的迫切眼神；忘不了的，是你们在我犯错误时的耐心指导……

永留于心的，是那件温暖的校服。

初中毕业了！一天，妈妈又在帮我收拾衣服，一件又一件的叠好，叠到校服时，我劝妈妈扔了它，那件毫无珍藏价值的校服。妈妈笑了笑，语重心长地说：“你说得没错，这校服蓝里泛着白，白里透着黄，如一副疲倦的身躯。但是你难道忘了这校服背后的故事了吗？”我思索着妈妈的话，脑海里掠过那些穿着校服的场面，形形 *** 的记忆涌上心头，我突然明白了：妈妈为什么会替我细心地将校服叠放在衣柜中？妈妈是想为我保留一份记忆啊！

我轻轻地打开衣柜，小心地拿出校服，笔直地站在镜子前，郑重地穿上它，镜中泛白的蓝，透黄的白，竟是如此的美丽。

此时的校服让我懂得了一颗父母心。今天我想对我的父母说声谢谢，不，我想对所有的爸爸妈妈说声谢谢。我们长大了，也懂事了，我们会努力做一个好孩子，用你们为我们保留的记忆，一辈子爱着你们。

校服永远保留在我的心中，永远保留在我的青春记忆中，永远保留在我对老师、同学、父母的感激与怀念中。

故事二

每个星期一的学校集体晨会上，学校规定学生是要穿校服的。虽然老师强调了这一点，但是孩子毕竟是孩子，所以有时难免会有几个 *** 校服的，问一下原因吧，如出一辙的都是“忘了”。
这不，今天又是星期一，照例的升旗仪式，然后是某位领导讲话，在听着集体晨会的时候，我注意到有两个学生没有穿校服，于是，决定利用剩余的时间再问一问，想利用这个机会教育一下学生。
问了一下朱同学，说是“被妈妈洗掉了”，我又问了李同学，说是“忘了”，于是我就又“苦口婆心”地说：“我们要自己关心自己的事情。千万不能什么事情都依赖父母，比如星期一穿校服之类的事就应该自己做了……”这时，我看到郑同学眼圈红红的，他当然也没有穿校服，很当然的我就问起了他没穿校服的原因，结果却让我“大吃一惊”，原来是他的爸爸不让他穿。“为什么？”我发现我的声音高了八度，大概是我有史以来第一次听到的“最荒唐”、“最可笑”的理由。我看到郑同学的眼泪在眼眶里打转，而我的任何一个举动都可以让他的眼泪“飞泄而下”，但是我心里很明白，郑同学有错吗？他没有错！他也想穿着校服到学校，他也并不想被老师批评。
于是，我的语气放低许多说：“你想穿的，对不对？”只见他用力地、非常肯定地点了点头。“那么，能告诉老师理由是什么？爸爸说了理由吗？”
“他说，我再穿了会弄脏的，他不想再洗了，已经放起来了。”
“哦，是这样！”听了郑同学的话，我若有所思：我该怎么处理这个问题？对于郑同学的爸爸我能说些什么？于是，我对他说：“那么，你怎么看呢？老师知道你是想穿的，不想给班级抹黑的。所以，老师不怪你，同学们也不怪你，是不是。”我故意把最后三个字说得特别响亮，“是！”同学们齐声回答。
“老师……我……”
“行，老师相信你能够处理好这件事情。我们学校规定‘在升旗仪式和重大集会时学生应该穿校服’，可能你爸爸不明白这一点。好，你回去后把这个问题跟爸爸好好沟通，相信你能行！老师把这件事交给你了。”
这时，我看到他眼中的眼泪最终滑落下来，但他脸上充满了自信与笑意。
……
第二天一大早，我刚进教室门，郑同学就跑过来说：“老师，昨天我回去跟爸爸说了，跟他讲明了道理，爸爸说真不好意思，他以为校服可穿可 *** ，因为洗干净了，所以就没让我穿。今天……他还想来跟你说‘对不起’……我没让他来！”
“是吗？看来，你很能干，说服了你爸爸。那为什么不让你爸爸来呢？”
“因为……”他不好意思地笑了，而我也忍不住笑了，说：“对，不用来。你比爸爸懂事。”说着，我们俩都笑了。
于是，觉得今天的阳光特别灿烂，是我保护了学生的自尊，是我做的很对？我不知道，但心里真的很高兴。有些事情这样处理，真的很好，不是吗？

2. 跪求两个穿校服男孩拥抱的图片的背景故事

搞基啊( ⊙ o ⊙ )啊！

3. 你和校服有什么特别的故事

韩国的校服是好看但不方便,上体育课时还有买体育课穿的运动服,中国的校服现在很好看,很少有学校用运动服做校服了

4. 我身边的平安故事演讲，要关余平安方面，校园平安，放校服欺凌，课间活动的怎么写

前一段时间新闻上说有一个中学生因为被同学欺负，在课间时把同学从四楼扔下去了。
还有一个新闻说因为楼上栏杆生锈，一个学生摔倒，把栏杆撞掉，自己也坠楼身亡。

5. 用三个词语编一个童话故事 校服，马路，小狗

小狗穿着校服开开心心走在马路上.哈哈哈

⑹ 如果你是班长,学校决定在本周末组织五年级的学生去社会调查，要让同学穿校服带志愿者标志，上午十点在校

关于周末社会调查的通知
x年x班的全体同学们：
学校决定在本周末组织五年级的学生到XXXX去做社会调查。本次活动不仅是一次社会调查活动，更是对我们这些志愿者的一次锻炼和考验，所以我们要以最积极向上的热情参与。请同学们明天穿着校服并佩戴志愿者标志，于上午十点准时在校门口集合，统一出发。
x年x班 班长
xx年x月x日

附：通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。?
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上 通知的主要内容。?
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短 ，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)?
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。

最美的礼物 （转自网络文库请参考借鉴）
幼时，我曾住在老家的大厝里。那是一个很美丽的房子，前院种菜后院养鸡鸭，我常像个疯丫头似的光着脚丫子从远远的一角冲到祖母身边，再一下扑进祖母早已张开的双臂中。然而大厝留给我最难忘的回忆并不是这些，而是那个曾住在邻屋的男孩，以及他送我那最美的礼物。

他不太与人交往，但却很乐意带着我玩。彼时，一个面阳的山坡上，两个小小的人影映在大片茵茵芳草地上，一切都绿得那么舒心。但在不久的刚才，他可是费了千辛万苦才把小小的我“拎”到这个地方，两个人都累得够呛，一屁股坐在草地上就不想起来了。好一会，他才指着一株花对我说：“瞧，它们在为春天放歌呢！”我好奇地凑上去看，正思索着它们在唱什么歌，却看到了几只蚂蚁，于是厌恶地躲开了。他笑了。我心里不服气，撅着嘴问他笑什么。他指指花儿和蚂蚁并不作答。只见蚂蚁们正在费力地拉扯着一个小籽。几只蚂蚁齐心协力，在它们整齐划一的步伐下，小籽一点一点地挪动着。这一切就发生在娇嫩的花瓣上，花瓣颤抖着，在“重击”之下费力地开放。“所有的生命都在为自己的生存而努力坚持，它们都是可爱的，不是吗？”小小的我并不能完全理解这句话，但在幼稚的心中，一种对生命的敬畏之心油然而生。那时的我并不知道，这个晴好下午的一句话，会对我造成多大的影响。它是多么美好的馈赠。
后来，我到城里上小学，日益丰富的生活让我逐渐疏远了他。但我偶尔回老家去时，他还是一样带我玩。他日，他跟我一块儿去了河边。本是夏日，河边却出奇得凉爽。正值汛期，河里的水很湍急，水流绕着无数光滑的石头快乐地旋转，一圈又一圈，消失在视线尽头。在沙滩上，我们用手建起了一座城堡。他说：“这个城堡里住着一个公主，只要你心地善良，她就会帮你实现愿望。”我开心地笑了。他又说：“其实就算没有这个公主，你的愿望也能实现，只要你用善良的心祈祷、憧憬，一切都会好的。”当时的我并没有太在意，但正是他的话，让我养成了诚心许愿的习惯。那时的我并不知道，这个清爽夏日的一句话，会帮我渡过多少难关。它是多么美好的馈赠。
再后来，繁忙的生活让我再没与他主动联系过，甚至逐渐淡忘了他的存在，直到他突然离开了这个城市，只留下一块带着白色条纹的灰石头和一张短短的纸条。纸条上写着：“这块石头是我在我们曾去过的河边找到的，那白色的条纹很像一个笑脸，我把它留给你，希望它能给你带来快乐。”我摔了石头，扔了纸条，又哭又闹。我才不要这个破礼物！我恨他就这么一声不吭地走了！
时至今日，偶然看到那块石头，昔日的一幕幕浮上眼前。那块石头，确实是个微不足道的礼物。但它背后，是这么多年来，他在我不断成长的心灵中播撒下的一个又一个真善美的种子。他教会了我如何去欣赏，如何去尊重，如何去憧憬，如何去爱。这才是他送我真正的礼物。我这才发现，我对他的“恨”，其实早已被感动与理解替代。
如果有机会再见，我好想亲口告诉他：“谢谢你，这是我收到最美的礼物。”

珍贵的礼物（转自网络文库请参考借鉴）
深秋，阴冷的空气里再也嗅不到馥郁缱绻的花香，空留下泛黄的枝叶瑟索地抖落秋的根须。抬头仰望阴霾的的苍穹，眼角咸涩的泪水却模糊了远去的归鸿那毫无留恋的背影。
我不愿被那一纸本没有生命的的成绩单左右，但它像犀利的剑一般从我单薄的自尊里穿堂而过，将疼痛无可救药地蔓延开。整整两天了，脑海里仍浮现着惨烈的鲜红。于是，我决定独自去爬山，在一个寂寥的地方舔舐流血的伤口。

漫无目的地沿着蜿蜒的山路行走，一股夹杂着悲凉的冷风吹来，勾起了我阵阵的灰心。是呀！爬山不过是个漂亮的幌子，一个慰藉惨淡现实的借口。茫然中，我烦闷地踢飞了一块石头，却不想反被它绊了个趔趄，幸好及时拽住了一根有力的枝条才没有跌倒。我来不及抱怨，不由得注视起刚才“扶持”我的枝条：虽然它生的手指头粗细，却蜷曲着，略带点暗色的金黄，显得极有韧性；表面还布着层细小的绒毛，在绿叶丛中颇有些突兀，却不比木质的枝干极容易折断。
这另类的外表让我为它驻足，轻轻拨开两旁浓密的绿叶，竟有如米粒般细长的“花丝”迎着风飘出，像翩跹的蝴蝶翻飞着，不着痕迹的嵌入大地、泥土。定睛一看，这不是蒲公英吗？可这强固的筋条，又不是我记忆中纤弱温和的蒲公英了。连忙向更深处望去，迫切地想要寻找它的根，可我望着它的根竟不由愣住了：这哪里是根，从一块石缝间扎入，又从令一块山石边蹿出，仅有的几片枝叶因为长期无法与其它枝叶分享阳光而失去了光泽，褶皱的表面像老头干瘪的脸；根茎也因少有雨露的滋润干涸开裂，却像锋利的鹰抓那样牢牢抓住赖以存活的石缝，不断向外延展，最外面柔中带刚的藤蔓扭曲着，虽缄口不言，结痂的伤痕却怵目惊心。
蓦然间，我感受到生命凛然不可侵犯的尊贵。它只是随风散落天涯的种子，在间隙中苟延残喘，只能从母体中汲取很少的养分，也无法阻挡其它植物自私的遮盖，却在觊觎中倔强地寻觅生的方向，与冷漠的山石融为一体。那些贪恋于沃土的繁华花草，瞬间在这矮小的蒲公英面前变得暗淡苍白。
我折下一段坚韧的藤蔓，在心里说：让我带你走吧，我将把你视作最珍贵的礼物，有了你，从此便不在彷徨，因为你高昂着的头颅告诉我，每个生命都可以活得流光溢彩，无需沉溺在不幸中哀叹感伤，生命本就是拼搏。
抬眼望向刚才种子坠落的地方，我知道来年在那里会开出一片灿烂耀眼的蒲公英，开出一片在阳光下熠熠生辉的花海。

仅供参考，如有帮助，希望采纳。

⑺ “校服裤”真是时尚顶流，从小姑娘到中年都爱穿，你怎么评价呢

“校服裤”是侧边有条纹装饰设计的运动长裤，这类裙装的设计方案近似于初中校服，含有复古时尚感，学生时代都不喜欢穿的裙装，原先居然是“时尚浅池”。

许多时尚潮流大咖都喜欢穿校服裤，冬末春初及其春天全是合适穿校服裤的时节，比较宽松的校服裤在显瘦、显大长腿、显高等层面的功效尤其突显，想有着好的黄金比例身材，就试一下校服裤吧。

校服裤搭配大衣时，搭配平跟鞋穿，校服裤会凸显和一般阔脚裤一样的实际效果，但侧花纹能显露出来时尚特点。搭配女靴穿的情况下，裤腿可以塞入靴筒里，穿搭显高显瘦。

校服裤+连帽卫衣

校服裤搭配连帽卫衣能主要表现出同一设计风格特色，连帽卫衣和校服裤都是有运动风格的气场，类似的设计风格让穿搭更有看头与撞击力，穿搭并不繁杂，可是呈现出的气场诱惑力却较为强。

束身型或是比较宽松型的连帽卫衣都能和校服裤组成起来，休闲娱乐穿搭的特色会从穿搭中显现出来，衣着颇具魅力，运动休闲气场都是会很突显。

校服裤+衬衣

搭配衬衣的情况下，校服裤显出和基本阔脚裤类似的功效，能将衣着的洒脱感与时尚感统统显现出来，搭配简易随便而颇具特色，当代时尚潮流气场显著。

衬衣的衣摆塞入裤腰里，衣着会变得干净整洁干脆利落，颇具完善穿搭感，用在职人员场或是休闲娱乐搭配里都非常好，简洁好穿的衬衣可以与随意设计风格的校服裤搭配。

校服裤+西服

校服裤和西服的搭配并不危害西服气高级感的呈现，西服合适搭配较长款校服裤，裤腿开叉的设计让衣着显出初入职场特色，洒脱又高姿态。

开叉裤将穿搭的层次感与率真时尚特色烘托出去，显身材比例的作用也很显著，穿衣服大气颇具时尚潮流特色，校服裤的搭配还能防止西服衣着老气，能确保魅力感的呈现。

校服裤+棉衣

校服裤搭配短棉衣的作用也非常好，短装棉衣防寒保暖且具有较强的膨松感，和校服裤的样式能造成比照，反衬出美腿的纤长与挺直，冬末春初穿可以减少衣着低沉感。

校服裤的应用性尤其强，不仅可以掩盖住腿形，还能防止身型松垮，里边搭配双层运动长裤都不危害衣着实际效果，总体搭配看上去依然是很有气质的。

校服裤+夹克外套

校服裤搭配夹克外套能展现出率真、休闲娱乐的气场，让穿搭主要表现出春天时尚感，用于减龄或是提高穿搭品位都非常好。假如想让气场变的更强，可以挑选浅色系搭配组成，让衣着主要表现出清爽、柔和的风采。

春天穿搭要使用好校服裤，校服裤简洁又好搭配，用在不一样风格的衣着里都很好用，想要成为街边红人真不会太难。

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