自然、清纯、简洁图案;建议找名校的校服参考一下选择。如附图:
根据校服的对象,即是高中、中学、小学、幼儿园等学校穿校服人知识层次,选择图案内容;
科技类图案相对来说适合高年级的学生,自然类蓝天、白云等环保类图案,适合低年级学生;
校服,是学校规定的统一样式的学生服装,中小学学生普遍穿着。校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。
㈡ 你看过哪些让你感到“惊艳”的校服上的涂鸦
相信大家都知道我国的校服都是比较单一,颜色和设计也是偏为简单,大部分的学校都是运动装,穿起来比较舒服方便,透气性也比较好,可是尽管如此,很多学生还是嫌弃自己的校服不好看,但学校有着严格的规定,就是学生必须统一穿校服才能进入课堂开课,因此,有的学生脑洞大开,对学校派发的校服进行各种各样的改造,有的甚至在校服上直接进行涂鸦,下面就让我们一起看看那些让人“惊艳”的校服涂鸦吧!
第一个让人“惊艳”的校服涂鸦这三位同学真是个性独特与众不同,想象力也是极其丰富,才能想出这样的创意,如上图,一位学生在校服上的背面写下“正派”两个大字,一位学生则写下了“正义”两个大字,另外一位写下了“正气”两个大字,可以看出来这三位同学都是很有义气的。
随着社会的发展和变化,学生们对追求自我的意识也增强了,为了释放自己的心情,展示自己独特的风格,追求时尚,所以常常会在自己的东西上涂鸦点自己喜欢的东西,借此来突出自己的与众不同。
对于在校服上随便涂鸦的行为,我个人觉得这样的做法是不可取的,彰显个性不是这样彰显的,校服代表的是一个学校的形象,也代表着学生本人的形象,有些学校是严格要求学生不能对校服进行各种形式的更改或者涂鸦,如果作为一个学生连最基本的规定都不能遵守,还能从什么地方让他人看见你的自律和律己呢?把自己的校服画得五花八门,以为自己就很帅气独特,实际上找不到任何美感,而且还不遵守规定,所以作为学生不应该有这样的行为,也有的人认为学生在校服上涂鸦是很不错的,因为好的涂鸦可以锻炼他们的思考能力,同时也可以提高绘画能力,但小匠老师建议,如果学生真的喜欢涂鸦,喜欢进行自我创作,可以专门去学习美术,这样也能培养自己的兴趣爱好。
对此,你又有怎么样的看法呢?欢迎留言交流。
㈢ 学生在校服上涂鸦创作,应该鼓励还是禁止
鼓励有鼓励的道理,叫做鼓励学生发挥自己的个性,有利于学生的成长,采用这种方法的学校应该不会多。禁止也有禁止的道理,因为校服是有一定的庄严感,仪式感的东西,是不容许亵渎的。在校服上涂鸦,其实是对校服的一种不尊重,是有一定的离经背道的意味的。如果不加以禁止,后续不知道会发展成什么样子。所以,应该有很多学校,会禁止这种行为的。
首先,我们要肯定学生在校服上涂鸦这种行为,把它定义为一种行为艺术。认可这种行为,并在创作上鼓励他们。
同时,我们又要教导学生,校服代表着学生的身份,是神圣庄严,不能随便乱涂乱画的。涂鸦出来的校服,如果每天,每个学生都穿在身上,这样子,会破坏校园的形象。毕竟学校不是城市大街,学校更重要的是学生学习,学会做人的地方,不是专门用来展示行为艺术的地方。
学校可以鼓励学生,在旧校服上涂鸦,但不能每天都穿出来。可以每周或每月开设一个校服涂鸦日,类似于西方的万圣节日。只有在这一天,学生才能把自己涂鸦的校服穿出来,展示给大家欣赏。
另外,在涂鸦的内容上,学校可以引导学生多涂鸦一些正面的内容,比如公益广告类的内容。这样无形给学生上了一堂非常好的思想教育课。
在校服涂鸦日,学校甚至可以开始奖项,比如最美观的涂鸦奖,鼓励学生美术创作,最有创意的涂鸦奖,鼓励学生的创新创作精神,还有最有教育意义奖,鼓励学生传播正能量等。
这样子,就不但不会压抑学生的个性,而且能把校服涂鸦这件事情引导到正途上,发挥它的教育作用,何乐而不为呢
㈣ 校服怎么画
1、先勾勒出校服整体线条
按照肩膀、纽扣、领子的顺序说下去。
肩膀:男生校服肩膀会比较宽,女生肩膀片窄。制服肩膀的地方会有一点点垫起,所以会比实际肩宽要宽一点。
2、然后绘制裙子和裤子:先画出一个长条形状的裙子腰部,在腰部下方,画出两条斜线,表示裙子的裙摆(裤脚)。选择自己喜欢的颜色给画好的裙子和裤子涂上即可。
㈤ 穿校服的小姑娘的画法
如下:
1、先画出两个尖角,在下面画出弧形,在中间画出红领巾的节,往下画出红领巾。
2、接着画出上衣,画出衣袖上的袖口,往下画出衣摆,在衣服上画出口袋的细节。上衣就完成了。
3、然后画出校服的短裙。画的时候注意裙摆上的褶皱。一套校服的外形就画好了。
4、最后涂上颜色。衣领和裙子涂上蓝色,红领巾涂上红色,一套简单的女生校服就画好了。
校服跟一般的日常衣服有区别,校服是学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。
1、首先我们画出校服的上半部分,画上T恤,领口部分画上娃娃领,T恤整体比较宽松。
简笔画,是指把复杂的形象简单化,形体结构是绘画最基本的要素,各种物体都有自己独特的构成因素,结构形势及比例关系,平面化的简笔画,表现2维的平面结构比较简便。
㈥ 穿校服的小姑娘的画法
穿校服的小姑娘的画法如下:
1、椭圆形画出小女孩的头部轮廓,接着在前面画出她的齐刘海,刘海中间画一个弧线的装饰线条,画出刘海的形状,接着画出两个椭圆形的马尾辫,辫子下面用波浪线画出头发的质感。
穿校服的原因
校服的方便性,宽大而且材质较好,一年四季分春夏两套,每种准备好两件,毫不费劲的度过一年四季,其他的只需要根据温度的变化来加减衣服就行,每天上学时间特别紧张,如果还要考虑今天要穿什么衣服就特别麻烦,也占据了过多了时间。
这是学生时代学校要求大家要穿校服的主因,而且校服也是一个“遮羞布”。他遮住了学生之间的贫困差距,同时拉进了同学之间的距离,也减少了学生之间的互相攀比。
㈦ 校服的小孩怎么画
校服的小孩的画法如下:
1、首先画出女孩儿的眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴,注意眼睛的画法。
以上就是校服小孩的画法。
㈧ 你看见过哪些在校服上的“奇葩”涂鸦
有一项对中学生的调查:你最反对而又不得不遵守的校规是什么?学生们的答案出奇一致:那就是在学校必须穿校服。这也难怪,话说咱们的校服是真心难看,几十年不变的拉链运动风,颜色不是蓝就是黄,穿在身上松松垮垮,加上千篇一律,毫无个性,这对爱美的中学生来说实在是难以忍受的。
这个同学用了半个“后背”用来表达对自己老大“华仔”的敬意,用中文,英文表达了自己的喜爱之情,不知道这个华仔是不是刘德华,我们念中学的时候是把他的名字写在手臂上的。
我家孩子也爱在校服上画点卡通人物,以前我也挺反对的,但是孩子说的也有道理,校服都是一样的,户外活动的时候放在一起就分不清哪一件是自己的,往往要花好长时间才能辨认,还容易拿错别人的衣服。每个同学都画上自己喜欢的图案,自然就一目了然了,再也不会拿错了。想一下,还挺有道理,所以我要求他尽量不要画得太大,不要太显眼。