学生穿校服应注意事项

❶ 校服怎么穿好看

校服穿起来好看的技巧有卷起校服袖子、不要把衣服拉链拉到基贺旦顶、敞开衣服。

1、卷起校服袖子

对搏扰于一些脸看着有点胖，但实际上胳膊还挺瘦的同学，如果你把袖子卷起来，这样会不会显得苗条很多呢，只是利用一下视觉原理而已。

穿校服注意事项：

第一点，发型，看一个人的时候，首先看到的是脸和头发。当然学校规定不能化妆，但可以在发型上面下功夫，选择适合的发型搭配校服，当然这款发型也要适合自己才可以。对于学生党的话，推荐短发或者是编发，搭配校服都是很亮眼的。

第二点，内搭，校服里面的内搭可以穿自己的衣服，如果是深色的校服，基本上可以随便穿拍帆，但要注意的是最好不要挑战太亮的衣服。而浅色的校服那就可以随便穿了，几乎什么颜色都可以搭配。

❷ 学生统一穿校服好么

好。说起校服，校服就是学校的象征，是代表学校的一个标志。国家从1993年开始就下发文件，加强对中小学生校服的着装要求。因为穿着校服有很多答敏好处。
第一，穿校服可以培养学生们的集体意识，可以规范学生们的言行举止。校服就是学校的标志，穿着校服走在街上，很容易被人辨别，所以学生们会更加规范自己的言行举止，养成优良传统的好习惯，比如不随手乱丢垃圾，不随地吐痰等等。还可以培养学生们的集体意识，很多同学会在看见自己同校的同学遇见困难的时候出手帮忙，是因为他们看到了对方的校服，知道彼此是一个学校的，这也是穿校服的一大好处。


第二，方便学校的管理。校园的门口是有保安的，如果学生们穿上便服，保安很难辨认是否是本学校的学生进入了本校，一些小地方的中学，因为管理不到位，不要求学生穿校服，就会经清漏枝常有社会人士混到学校，对学生进行勒索敲诈，穿校服也是更加的方便学校的管理，保护学生的人身安全。第三，穿校服可以很好的，避免学生们的攀比心理。上了初中之后的孩子都有了爱美之心，如果不穿便服，孩子们之间很容易会产生攀比心理，比如今天你买了一双鞋，嗯，我就会要求我的家长搜码给我也买一双，很大层面上造成了孩子们的攀比心理，统一校服着装，可以避免孩子们的攀比心理，因为穿的都是一样的，没有什么好攀比的。
第四，可以减轻家长们的经济负担。上学其实是很花钱的，如果孩子有攀比心理，经常要求买衣服，就会有很大一笔开销，所以统一着装也从另一个方面减轻了家长们的经济负担。

❸ 校服管理办法

校服管理办法范文（精选6篇）

为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的校服管理办法方案范文，希望对大家有所帮助。

校服管理办法1

校服是一个学校对师生管理与学生精神风貌的体现，学生统一穿校服，有利于提升自信心，保持朝气蓬勃的精神状态，培养团队意识，规范行为举止，加强自我约束，有利于抵触相互攀比和穿着奇装异服的不良习惯，也有利于学校对学生的教育管理和开展教育教学活动，有利于推进校园文化建设。

为进一步推动我校精神文明建设，更好的加强内部管理，塑造建宁学子良好的精神面貌，经校委会决定，为规范校服着装，特制订如下管理制度：

一、着装要求：

1、学生在学校期间必须穿着校服，校服必须成套着装。季节更替或者有重大活动安排时，根据学校通知着装。

2、学生以班级为单位集体参加活动，必须穿着统一校服。组织者严格要求，禁止不穿校服者参加活动。

3、穿着校服要整洁，上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米。

4、因特殊原因不便穿校服者，须向班主任递交有家长签署意见的申请书，经年级组长审查无误后上报有关领导，批准后方可不穿。

5、各年级不穿校服者须报政教处登记备案。

二、爱护要求

1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放的好习惯。

2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或者涂鸦。

3、校服损毁不能穿或者丢失时，学生应及时补增。

三、管理监督

1、班主任具体管理本班学生的穿着校服。政教处负责全校、年级组负责本年级的学生穿着校服的检查，教育工作。

2、学生穿着校服情况列入日常行为规范评比项目，对不符合服饰要求的，按人次扣减相应的考核分。

校服管理办法2

为进一步加强校园安全、文明管理，规范学生的仪容仪表，塑造学校和学生的良好形象，学校政教处特制定校服安全管理规定制度。

一、穿着校服的时间规定

1、高一年级学生自周日住校生返校到周六放学回家，全程统一穿校服；

2、高二、高三年级因校服数量限制不能每天穿校服，但学生在下列时间须穿校服：

（1）举行升旗仪式的周一、周三、周五要求穿校服；

（2）学校要求重要节日、纪念日、活动日、开放日、重要集体活动时穿着校服；

（3）学校师生参加集体外出活动，需按照学校要求统一穿着校服。

二、校服穿着规定

1、穿着校服要整齐大方，外套拉链要求拉至三分之二以上，平整地翻折好衣领，不得敞开衣襟、竖直衣领；

2、校服穿着要保持协调，上衣和裤子要统一，提倡穿运动鞋；

3、及时换洗不洁或有污秽的校服，保持校服干净、整洁。

三、校服保管规定

1、为方便辨认和防止遗失，要求在校服里侧商标上标注学生的班级和姓名；

2、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、洗护、叠放的.习惯，科学洗涤晾晒，保持校服的整洁、完好。不可在校服上乱涂乱画。高一年级若发现在校服上有乱涂乱画，每人次扣除所在班级百分竞赛2分，并须到年级部重新购买一套新校服；

3、校服如丢失或破损不能穿时，高一年级学生应及时报告班主任或直接到高一年级部补办。高一年级凡是后转入的学生必须及时到高一年级部补办校服。

四、校服穿着评价和处理规定

1、高一年级学生穿着校服的情况列入班级考核，由高一学生分会负责检查。不符合要求的每人次扣除所在班级1分；且由班主任、年级部对未穿校服学生进行批评教育；

2、班主任要经常对学生穿着校服情况进行检查和教育，必要时取得家长的配合。对执行校服制度不好的学生，要给予严肃批评。对不遵守学校规定，穿着奇装异服，有损学校形象除按规定扣分外，学校将依照规定作出纪律处分；

3、班主任根据学生穿校服情况，结合学生日常行为表现，每月评选一次“仪容仪表规范标兵”，年级部每月可评选一次“仪容仪表优秀班级”，报政教处表彰。

校服管理办法3

为了展示中加学校的风采，体现中加学校的办学特色，规范学生着装，在校期间必须统一穿着学校校服，特拟订以下校服管理制度。

1、学生在校期间，必须按学校的统一安排穿好整套校服，未按要求穿校服，将以违纪处理。

2、老师发放学生校服时，必须在校服规定的地方写上学生姓名，并及时登记造册，学生签名。

3、西装校礼服穿着必须规范，领子翻好，领带戴正，钮扣全钮，袋沿翻出。

4、校服里面所穿的上装，若长于校服，下摆必须塞入裤内。

5、学生离开宿舍进入教学区，指导老师必须提醒学生穿好校服，由值班老师在学生宿舍门口督促检查，除特殊情况外，未穿校服的，勒令穿好校服后方可离舍。

6、校服发放后，要保持整洁，不得故意污损。若有污损，必须及时清洗。

7、学生要妥善保管校服，因自己管理不善导致校服遗失或被盗的，必须及时向学校重新购买，补齐所缺校服。

8、体质较弱的学生可在校服内多穿其它衣服，其它要求不变。

9、学生在校期间，必须穿着校服

11、学校重大活动，学生必须穿着校礼服套装。

12、此规定自20XX年9月开始施行。

校服管理办法4

校服是学生身份的象征，是一个学校学生管理与学生精神风貌的体现，学生统一着装，对培养团队精神、平等意识、抵制相互攀比的不良习惯、规范行为举止、增强自我约束力、提升自信心和保持朝气蓬勃的精神状态，都有积极作用，为使校服穿着规范化、日常化，学校特制定如下管理规定：

一、着装要求

1．学生在校期间必须穿着校服。学校根据季节气候的变化决定统一穿着哪款校服。

2．规范穿着各套校服。佩戴校徽，团员须佩戴团徽。

3．升旗仪式、重大主题教育活动等须统一规范穿着正装校服。

4．学生以学校名义集体外出参加的各类教育教学活动，必须穿着统一校服。组织者要严格管理。

二、爱护要求

1．学生要爱惜校服，保持校服整洁，不得更改校服样式。养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

2．不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

3．校服损毁或丢失，应马上上报学生处要求补办。若要更换尺码，学期初经学生上报班主任后，由总务处统一处理。

4．严禁转借校服给校外人员穿着。

三、管理监督

1．班主任具体管理本班学生校服穿着。

2．年级组长负责本年级学生校服穿着的检查、教育工作。

3．学生处对班主任和年级的工作进行监督，纳入班主任、年级组管理考核体系。

四、检查考评

1．学生穿着校服情况纳入学生综合评价指标体系。

2．学生穿着校服情况列入年级与班级值周检查项目。

3．值周班和值勤教师重点检查升旗、两操等集体活动时校服穿着情况。

校服管理办法5

校服是一个学校学生管理与学生精神风貌的体现，学生统一着装，对培养团队精神、平等意识、抵制相互攀比、奇装异服的不良习惯、规范行为举止、增强自我约束力、提升自信心和朝气蓬勃的精神状态，都有积极作用，为使校服穿着规范化，日常化，学校特制定如下管理规定：

一、着装要求：

1、星期一至星期五，学生在学校期间上必须穿着校服。

2、集体活动，学生必须穿着统一校服。组织者要严格管理，禁止不穿校服者参加活动。

3、穿着校服要整洁，干净。

4、因特殊原因不便穿校服者，须向班主任递交有家长签署意见的申请书，经批准后方可不穿，同时须报请教育处登记备案。

二、爱护要求：

1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

3、校服损毁或丢失，应马上上报财务处要求补办；若要更换尺码，于第一学期初经学生上报后由总务处向厂家购买。

三、管理监督：

1、班主任具体管理本班学生穿着校服，负责校服的发放和穿着管理。教育处负责学生穿着校服的检查、教育工作。

2、管理程序：对未经批准而不穿校服的学生，按违反校纪校规处理。

3、教育处对班主任工作进行监督。在不定期的检查中，发现学生无故不穿校服较多，则追究班主任责任，按《合兴中学班主任管理办法（试行）》处理。

四、检查考评：

1、学生穿着校服情况列入班主任班级“仪容服饰”项目。

2、重点检查升旗、课间操等集体活动。

3、对管理完善的班级给于公开表扬和适当的奖励。

校服管理办法6

为进一步推动我校精神文明建设，更好的加强内部管理，塑造港中学生的良好形象，我校于20xx年9月起，学生统一穿着校服。为此，对于规范校服穿着特作如下规定:

一、着装要求：

1、学生在学校期间必须穿着校服。（考虑到高三年级秋季校服只有一套，因此高三年级学生在学校重大场合、升旗仪式时必须穿校服，其他时间提倡穿校服，但高三走读生必须每天穿校服。）

2、学生以班级为单位集体外出参加的活动，必须穿着统一校服。

3、穿着校服要整洁，上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米处。

4、学生将校服披在身上，拿在手里一律视为未穿校服。

二、爱护要求：

1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

3、校服损毁不能穿或丢失时，学生应及时到文化超市购买并报告班主任。

三、管理监督：

1、班主任具体管理本班学生穿着校服，负责校服的发放和穿着管理。年级部负责本年级学生校服穿着的检查、教育工作。

2、管理程序：对未经批准而不穿校服的学生，按违反校纪校规处理。第一次，班主任进行批评教育；第二次，年级分管主任请其家长共同对该生进行批评教育，要求该生写出“保证书”；第三次，政教处请其家长共同对该生进行批评教育，给予纪律处分。

3、政教处对班主任和年级部的工作进行监督。在不定期的检查中，发现学生无故不穿校服较多，则追究班主任的责任，按管理事故处理。

四、检查考评：

1、学生穿着校服情况列入常规考核项目。

2、学校将不定时抽查校服穿着情况，对不按规定穿着校服者及班级进行通报批评，并扣除班级考核分。

考核总分为10分

①对不穿校服者（含裤子），每人扣1分。

②校服穿着不规范者，如不拉上拉链或者不扣扣子，每人次扣0.5分。

③对不遵守学校规定，穿着奇装异服，有损学校形象除按规定扣分外，将作出纪律处分。

五、本规定自20xx年9月9日起执行。

❹ 学生装设计的三要素是什么

款式，颜色，面料。这三点正是学生装设计的三要素。

一、款式：色彩亮丽，款式端庄大方，充满青春气息的。

1、运动式学生装以T恤、针织运动套装为主针织背心使服装富有层次。

2、制式装。美观又保暖制服类学生装一般为西服、衬衫、百褶裙，雅致的帽子和包可提升整体形象。

3、校内正式场合着装。白色的明快纯净与藏蓝的内敛沉稳互补，是当代中学生气质的良好诠释。

中学生、高中生校服的设计原则：

中学时期的学生的年龄在13岁、14岁至20岁左右。这一阶段的学生在生理与心理上都开始成熟，人生观与世界观也逐渐形成，他们的特点是有朝气、活力、有强烈的社会参与意识。

与小学生制服相比，中学生制服的设计风格更加严谨，尤其是高中生的制服可以具有成年人制服的相应特征。但是整体来看，中学生制服的造型与色彩在文中的风格基础上，还应该更多地体现中学生的青春与活力。

❺ 学生着装要求

1、发型：男生不留长发。女生的刘海不能长过眼睛，影响视力，也影响美观。女生的长发梳成高的马尾巴，盘发更好，夏天凉快，冬天刮风头发也不会乱飞。前面有小头发的，可以别一根简单的发卡。另外在校严禁梳奇异的发型，不符合学生的身份，表演节目除外。

2、服装：必须穿校服。夏天的白色半袖，一年换一次新的，天天穿，经常洗，颜色浅，容易变黄变黑，天天穿着这样脏的衣服，看着都难受。秋季校服里一定要穿夏季校服的半袖，天热脱了也还是校服。我们教室在四层，太阳直晒，比较热；加之学生多，产生的热量多；孩子本身好动，体温比较高，所以孩子的衣服一般要比大人少穿一点。经常热得出汗，孩子不仅难受，而且对身体也不利。春秋和冬季校服里面不能套带帽的衣服，露出来影响统一，塞进去难受又难看。春秋和冬天的校服可以穿两年，不能过大，也不能太小了还凑乎。校服天天穿，脏了晚上洗了第二天继续穿，也可以准备两身，调换着穿，一定要保持合身和干净。春秋和冬季校服，在学校热了会脱，里面商标上用中性笔写上班级和姓名，不容易混淆，即使丢了也容易找到。裤子不那么严格，最好穿牛仔裤或者运动裤，上面不要有任何的装饰品，简单大方，精干实用。牛仔裤不要买有破洞的；运动裤裤腰的带子，不使用就抽了，不要吊着，很不雅观；不要买背带裤，背带经常掉，影响孩子运动。



3、红领巾：保持干净平整。有些学生的红领巾皱皱巴巴，有些学生的红领巾黑乎乎的，佩带在胸前，很是难看，也有损于“少先队员”这个光辉的称号。另外佩带的时候，要把红领巾放在衣服领子的下面，后面只露一个红色的小三角，红领巾在胸前飘着。最重要的是衣服的领子一定要沿着折痕挽好，不能翘起角来，不能一个在里一个在外。另外衣服的拉链不要拉的太高，太高了，或者红领巾的圈太小了，都会让领子翘起来。

4、鞋子：最好是运动鞋，结实耐穿，不用经常刷洗，方便运动。但一定要天天擦鞋子，保持干净，给人良好的印象。否则，一个白鞋穿成黑鞋的人，你会对他有好印象吗？细节可以看出一个人是否有良好的习惯，而良好的习惯有时候比能力更重要。

5. 出门前要照镜子。在出门前一定要照一照镜子，看看自己的衣服是否得体，看看自己的脸和脖子是否干净，再看看自己的牙齿，牙缝里是否有绿菜叶或食物残渣。一切都没有问题了，给自己一个微笑，出门去愉快的上学。如果在学校没有镜子，那么同桌就是你的镜子，让对方看看自己的妆容是否一切都恰当

❻ 大学生在校园内着装上的注意事项

大学生着装要注意哪些需要禁忌和注意的地方？

忌过短

大学学习生活经常要采用坐姿听课或进行实验，因此着装不能过短，以免举手投足之间衣不蔽体。一些追求时髦的女生夏天选择露脐T恤或低腰牛仔裤，在弯腰或蹲下拾物时过于暴露，非常不雅。


忌过露

大家在出门之前，应该检查一下自己的着装，看看内衣是不是露出来，看看外衣是不是穿得端正。更重要的是，大学生着装不能裸露过多肌肤，露肩装、露背装、低领装都不适合学生身份。另外，内衣颜色应该与衣服相近，不应当使它的轮廓在衬衫外显露出来，内衣肩带不能外露。


忌求异

服饰搭配要符合大多数人的审美标准，不能单纯求新求异。服装不仅仅给自己看，更多的是给别人看，因此，服装的选择不能完全从个人喜好出发，也应照顾大众的审美需求和评判标准。

衣着打扮是一门综合艺术，除了需要考虑以上因素以外，还应注意款式协调、颜色搭配、突出个性、掩饰缺陷。服饰是审美的物化，是一种恰到好处的协调和适中。干净整洁比花枝招展更易于好感，端庄得体比珠光宝气更富有气质。大学生应树立正确的审美观，提高审美品位，选择符合学生身份、符合校园文化的服饰，不要一味追求时髦和名牌。


世界服装界公认的着装审美原则被称为“TPO原则”，即Time（时间）、Place（地点）、Occasion（场合）。

Time（时间）是指，一个人的着装应该适应时代、年龄、季节等要求。青年人可以穿得鲜艳、活泼一些，体现青年人朝气蓬勃的青春之美；中年人则应该选择庄重雅致的款式，体现中年人端庄沉稳的成熟之美。

Place（地点）是指着装应该与环境相协调。大环境包括你所在国家的风俗习惯、文化背景，小环境是指你所处的是教室还是操场，是会议室还是实验室。地点原则要求我们根据环境的变化，适时调整自己的衣着。

Occasion（场合）是指着装应该与场合气氛相和谐。庄重场合着装应该端庄规范，休闲场合应该随意舒适，喜庆场合应该鲜艳明亮，悲伤场合应该严肃深沉。正式场合不宜穿着超短裙和牛仔裤，在聚会时不宜选择职业套装或运动服。