幼儿园定制校服自查自纠报告_校服管理自查报告

㈠幼儿园让买校服违规吗，幼儿园要求买校服合理吗

小孩子上学穿校服是一件很正常的事情，学校也会规定在校的学生都是需要购买校服并且一定要穿的，其实这对于学生来说是一件比较好的事情，而且一般从幼儿园开始学校就会要求购买校服给小孩子穿了，那么幼儿园让买校服违规吗？幼儿园要求买校服合理吗？下面我们一起来了解一下吧。

其实幼儿园让买校服并不是一件违规的事情，因为毕竟可以培养孩子的一种责任感，让孩子觉得自己已经是一个上学的人了，而且全班都穿着统一的服装看起来也比较美观，孩子们也能够融入到其中的氛围当中去，这样对小孩子的学习来说是有一定的帮助的，所以幼儿园要求买校服本身是一件很合理的事情，代表着孩子是这个学校的学生，这样也方便老师管理孩子。

不过虽然是合法合理的一件事情，但是并不能强制家长去购买校服，毕竟幼儿园买校服家长可能会觉得实用性不强，有的家长就会不想购买，这也是可以的，不能要求说家长一定得购买，那样的话就不合理了，不过如果在集体活动中如果只有自己家的孩子没有穿校服的话，也会给孩子造成一定的心理压力的，一般家长都是会给孩子购买校服的。

㈡幼儿园为什么要统一订班服

家委会群里通知桐历订班服怎么说如下：

幼儿园通知家长旅轮山购买校服的通知

幼儿园统一着装，是为了规范学校内部管理，主管部门和其它园所也积极提倡为在校学生统一征订校服，并出台了相关文件。我园所为了让六一儿童节表演活动更加精彩，决定实施统一着装，希望各位家长积极购买。为学生征订校服的好处在于：

一、能够激发宝宝的集体荣誉感，强化宝宝自律意识。不管是在园内，还是在园外，都会因为自己是一名学生一言一行都代表学校的形象而有一种约束，从而从小培养和增强宝宝的自律意识。

二、可以消除宝宝的攀比心理，逐步减少因为“家里拆中有钱的孩子穿名牌，家境困难的孩子穿冒牌”的现象而带来的一系列的攀比之风，在一定程度上消除了学生的攀比心理。也能从小培养学生勤俭节约的美德。

三、杜绝学生穿奇装异服，从小让学生形成正确的审美观。

四、便于学生的安全管理。在日常教学活动及开展各种校内外活动时，便于教师的统一组织与管理，也可以提醒司机注意学生的安全。

按照我园统一着装规划，为体现我园“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办学思想、本人为化管理的思路，我园将自行设计体现我园特色的校服，每年秋装一套，夏装一套及书包一个，我园已和知名服装厂家联系，校服品质保证。

由于定制校服程序繁琐，两套校服和书包我们此次一次性定制，本学年内不再定制。两套服装及书包共收成本费160元（夏装60元，秋装80元，书包20元，可单独订购），本次校服征订完全采取家长、宝宝自愿的原则。

如果您订或不订，请您将您的意见填写后让宝宝反馈给班主任，以便我们统计，谢谢您的配合！

因为定制校服程序繁琐，需要1个月左右时间，如需定制，请您务必于12月25号前将定制校服费用交幼儿园，以便我们及时为您的宝宝办理！12月25日后将不再办理。

班级：（），学生姓名：（），家长联系电话：（）

家长征订意见: 订（）, 不订（）

㈢校服管理自查报告

校服管理自查报告

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，既存在亮点，也存在不足，这时候十分有必须要写一份自查报告了。你还在为写自查报告而苦恼吗？以下是我为大家收集的校服管理自查报告，欢迎大家分享。

校服管理自查报告1

为进一步规范中小学校、幼儿园校服采购的管理，确保中小学生幼儿校服质量安全，切实维护学生和家长的利益，2015年6月29日至7月2日，由xx县纪委牵头，xx市教体局和县教体文广局相关同志配合对我县学校近两年校服采购情况进行了专项检查，现就检查情况汇报如下：

一、规范校服采购，加强校服采购监管。

县教育体育和文化广电局根据宜宾市教育局《关于加强校服管理的通知》文件精神和我县实际，印发了《关于进一步加强学生校服管理的通知》，就校服采购管理工作提出以下要求：

1、坚持自愿同意原则；

2、实行申报监管制度；

3、规范校服采购行为: 原则上实行价格限制；实行竞争性谈判或询价等方式采购；加强采购监督；

4、严格验收；

5、实行产品召回更换制度；

6、实行供应企业黑名单制度；

7、建立校服供应商准入制度；

8、严格追责问责。

二、校服采购大部分合法合规。

此次检查的61所法人学校中，有16所学校进行了校服采购，合计采购校服15691套。其中高中阶段采购了2629套，初中阶段采购了8610套，小学阶段采购了4442套。学校采购手续基本完善，合规合法，具体表现在：

1、所有采购了校服的学校均坚持了学生及家长自愿购买原则，并都签署了“学生自愿认购单”，部分贫困生供货

企业免费赠送。没有学校强制或变相强制学生购买校服现象。

2、严格执行申报监管制度，所有采购学校均填写了《xx县学生校服采购申报监管表》，经上级部门批准备案后再组织采购。

3、实行价格限制。全县校服小学生夏装每套价格控制在80元左右，春秋装每套价格控制在100元左右；中学生夏装每套价格控制在90元左右，春秋装每套价格控制在120元左右。

4、绝大部分学校在采购时采取了询价采购或者竞争性谈判方式。

5、验收严格。绝大部分学校在采购时与供货商签订了采购合同，校服供货商也按照要求提供本批次校服原辅材料的纤维检测报告。

6、实行了产品召回更换制度。学校为学生组织校服采购时坚持了索取正式的票证，要求供应企业实行产品召回制度。凡发现校服出现质量、安全等问题，供应企业必须无条件召回，更换合格产品。

三、校服采购过程中仍存在不足

1、怕麻烦，不愿采购校服。调查发现大部分学校认为校服是一种民族精神和学校文化的体现，是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一，既是校园文化建设的组成部分，也是学生团体精神风貌的一种表现，学校有必要组织学生进行校服采购。但是很多学校校长为了减少麻烦，规避采购风险，不愿承担责任，未组织校服采购。

2、少部分学校未严格执行竞争性谈判或询价采购。多数学校选择三家及以上的企业进行竞争性谈判或询价采购，少部分学校采与1—2家企业协商的方式。

3、有少部分学校在采购时没有与供货商签定采购合同，与供货商已签定的采购合同中缺少对学生权益保护条款。在验收时大部分学校只要求供货商提供本批次校服原辅材料的纤维检测报告。并未主动与县质量监督部门联系，接受质量监督部门的质量监督。

校服管理自查报告2

校服作为学生的日常服装，体现学校的校园文化和学生的精神面貌，是学校流动的文化。而学生校服的质量，直接关系到每个学生的.身体健康，和每一个家庭息息相关。为了进一步规范学生校服的配备管理工作，保证校服的产品质量和安全，我校认真、严谨、规范地开展校服订购和管理，现将我校近年来校服配备管理工作小结汇报如下：

近年来，市质量技术监督局、市、区教育局后产办对学校校服采购配备的监督和管理工作也非常的严谨和规范，他们经常召开专题的会议，布置工作，研讨问题，有的则是以会代训，加强相关的知识宣传和培训，做了大量卓有成效的工作，我们学校的校服管理工作都是在他们的具体指导下开展的。

（一）建立健全专门的校服管理组织机构。根据市、区有关校服管理的文件精神和规定，市质量技术监督局和翠屏区教育局作为我校学生校服管理的上级主管部门，为了把上级部门有关校服管理工作的具体要求和规定落实好，落实到位，必须建立专门的学校领导小组，明确具体管理部门，做到归口管理，责任明确。为此，学校成立了以校长为组长的校服管理工作领导小组，学校总务处作为学生校服的具体管理部门，具体负责校服配发和调换等日常工作。

（二）规范校服采购、配备程序，确保校服质量。完备科学的工作程序是保障校服质量的重要手段。长期以来我们一直坚持校服配备的“七步走”工作程序：

首先是和家长委员代表协商学生是否配备校服，这是配备校服的前提。

第二是在家长委员会代表和学校意见一致后，学校根据每年情况修订学生校服着装（穿着）制度，做到上学时统一着装，重大活动或集会时，必须穿校服。

第三是严格规范做好校服的招标相关工作，选择一个保障体系健全、产品质量优良、社会信誉好的企业定购校服。

第四是学校发致“校服自愿认购表”，将和学生家长委员会协商，告知每一位学生家长，本着自愿的原则进行配备。学生家长可通过“校服自愿认购表”的回执（学生校服配备的意见和建议栏）向学校详细反映校服配备过程中可能存在的问题，并可向学校提出问题整改的可行性意见和建议。

第五是根据“校服自愿认购表”的回执确定配备学生校服的人数后，上报后产办进行统一招投标，严格做到学生自愿和非营利的原则，据实收取费用，不加收其它任何费用。

第六是对校服进行抽样检测和检测结果的公示。

第七是抽样检测合格后分发校服和进行尺码大小的调整。

（三）充分发挥学生和家长委员会在校服配备中的监督、保障作用。学校成立学生家长委员会，家长委员会的职责是全面参与学校的教育教学管理，不但可以到课堂进行听课，参加学校有关会议，可以对学校教育教学提出意见和建议。学生和家长全面参与校服的采购配备工作，对校服样式、材料、价格的决定起着重要作用。如校服样式的决定，在校内进行试穿和展示，在征求学生的意见后再作决定，校服样式完全由学生说了算（照顾到大多数学生的需求）。

（四）加强宣传工作，提高全体师生质量安全意识，建立群众监督机制。学校经常利用宣传橱窗、广播等形式加强对校服质量、安全等方面的宣传和教育，努力提高全体师生鉴别真假优劣的能力，增强质量安全意识和和自我保护意识。遇到问题立即向学校汇报，或向有关部门举报，建立师生监督群防机制，确保校服质量，确保安全使用校服。

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㈣校服工作总结

篇二：

检查的情况汇报

市教育局：

2011年5月4日，我县田东二中因违规要求学生订购校服受到查处。为重新树立教育系统良好形象，促进学校规范管理，办人民满意、放心的教育。5月9日至13日，我局组成4个工郑游陆作组对全县开展订购校服、征订进校书刊等进行专项检查。现将情况汇报如下：

一、检查对象和范围

1.检查喊顷对象：全县中小学、公办幼儿园。2.检查范围：2010年春季学期至2011年春季学期各校校服订购和进校书刊情况。

二、检查情况

1.订购校服

经检查，除田东二中外，全县中小学、幼儿园均能以学生和家长自愿为主，根据需要，订购夏装、冬装各一套。

2.进校书刊

经查，全县所有在校学生订购的书刊都是自治区教育厅指定的进校书刊。未发现违规订购教辅材料、音像资料等行为。

三、采取措施

关于在全县中小学开展订购校服等专项

检查的情况汇报

市教育局：

2011年5月4日，我县田东二中因违规要求学生订购校服受到查处。为重新树立教育系统良好形象，促进学校规范管理，办人民满意、放心的教育。5月9日至13日，我局组成4个工作组对全县开展订购校服、征订进校书刊等进行专项检查。现将情况汇报如下：

一、检查对象和范围

1.检查对象：全县中小学、公办幼儿园。2.检查范围：2010年春季学期至2011年春季学期各校校服订购和进校书刊情况。

二、检查情况

1.订购校服

经检查，除田东二中外，全县中小学、幼儿园均能以学生和家长自愿为主，根据需要，订购夏装、冬装各一套。

2.进校书刊

经查，全县所有在校学生订购的书刊都是自治区教育厅指定的进校书刊。未发现违规订购教辅材料、音像资料等行为。

三、采取措施

5月4日田东二中因违规要求学生订购校报被我局查处，当晚我局立即电话通知全县各学校马上进行自查;根据县委、县政府的指示，5月8日在田东二中召开全校教职工大会，通报我局查处情况，宣布对黄政改校长停职检查的决定，指派本局凌光锋副局长主持该校全面工作;5月9日召开全县教育系统廉政工作会议，强调禁止违规订购校服，以及相关问责规定，并要求各学校要深刻吸取田东二中的教训，杜绝发生类似问题; 5月9日至13日在全县进行为期5天拉网式排查，没有发现违规订购校服的行为;紧急组织各磨前学校、本局相关股室认真学习自治区教育厅《关于对田东二中违规要求学生订购校服及处理情况的通报》(桂教纪监[2011]13号)，并转发各学校认真贯彻落实。

田东县教育局二〇一一年五月三十一日

㈤学校校服自查报告

学校校服自查报告范文

一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，转眼回顾这段时间的工作，有得有失，此时此刻我们需要写一份自查报告了。来参考自己需要的自查报告吧，下面是我为大家收集的学校校服自查报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校校服自查报告1

校服作为学生的日常服装，体现学校的校园文化和学生的精神面貌，是学校流动的文化。而学生校服的质量，直接关系到每个学生的身体健康，和每一个家庭息息相关。为了进一步规范学生校服的配备管理工作，保证校服的产品质量和安全，我校认真、严谨、规范地开展校服订购和管理，现将我校近年来校服配备管理工作小结汇报如下：

近年来，市质量技术监督局、市、区教育局后产办对学校校服采购配备的监督和管理工作也非常的严谨和规范，他们经常召开专题的会议，布置工作，研讨问题，有的'则是以会代训，加强相关的知识宣传和培训，做了大量卓有成效的工作，我们学校的校服管理工作都是在他们的具体指导下开展的。

（一）建立健全专门的校服管理组织机构。

根据市、区有关校服管理的文件精神和规定，市质量技术监督局和翠屏区教育局作为我校学生校服管理的上级主管部门，为了把上级部门有关校服管理工作的具体要求和规定落实好，落实到位，必须建立专门的学校领导小组，明确具体管理部门，做到归口管理，责任明确。为此，学校成立了以校长为组长的校服管理工作领导小组，学校总务处作为学生校服的具体管理部门，具体负责校服配发和调换等日常工作。

（二）规范校服采购、配备程序，确保校服质量。

完备科学的工作程序是保障校服质量的重要手段。长期以来我们一直坚持校服配备的“七步走”工作程序：

首先是和家长委员代表协商学生是否配备校服，这是配备校服的前提。

第三是严格规范做好校服的招标相关工作，选择一个保障体系健全、产品质量优良、社会信誉好的企业定购校服。

第四是学校发致“校服自愿认购表”，将和学生家长委员会协商，告知每一位学生家长，本着自愿的原则进行配备。学生家长可通过“校服自愿认购表”的回执（学生校服配备的意见和建议栏）向学校详细反映校服配备过程中可能存在的`问题，并可向学校提出问题整改的可行性意见和建议。

第六是对校服进行抽样检测和检测结果的公示。

第七是抽样检测合格后分发校服和进行尺码大小的调整。

（三）充分发挥学生和家长委员会在校服配备中的监督、保障作用 。

学校成立学生家长委员会，家长委员会的职责是全面参与学校的教育教学管理，不但可以到课堂进行听课，参加学校有关会议，可以对学校教育教学提出意见和建议。学生和家长全面参与校服的采购配备工作，对校服样式、材料、价格的决定起着重要作用。如校服样式的决定，在校内进行试穿和展示，在征求学生的意见后再作决定，校服样式完全由学生说了算（照顾到大多数学生的需求）。

（四）加强宣传工作，提高全体师生质量安全意识，建立群众监督机制。

学校经常利用宣传橱窗、广播等形式加强对校服质量、安全等方面的宣传和教育，努力提高全体师生鉴别真假优劣的能力，增强质量安全意识和和自我保护意识。遇到问题立即向学校汇报，或向有关部门举报，建立师生监督群防机制，确保校服质量，确保安全使用校服。

学校校服自查报告2