校服对学生心理研究

A. 校服对学生有什么意义呢

你好,校服对学生的意义非凡,可以从以下几个方面概括:

1. 校服显示了学生的身份,无论是在学校还是在校外,身穿校服彰都显着学生的身份,让人一眼就可以辨别出此人的为一名学生

2. 校服有助于维护校园安全,很多学校必须要求学生穿校服才能入校。这样的话就避免了社会上的闲杂人等进入学校。有效的保证了学生们和老师以及校园环境的安全

3. 校服有助于学生的成长。一般来说学生都穿校服可以有效的避免了学生们的攀比心理。让学生把更多的注意力放在学习上，而不是物质和衣服上。有助于培养学生良好的品格。提高学生的学习成绩.

B. 教育局要学校统一校服，对教育有哪些帮助吗

购买校服，是对学生的一种教育。

让学生穿校服，首先，有利于培养学生正确的价值观，统一的校服着装，最大限度的减少了学生之间不必要的攀比心理，体现了学生之间的平等关系，而且校服一般都是比较结实、耐穿的材质，同时价格比较便宜，从而让学生树立简朴的生活习惯；其次，有利于学生树立荣誉感和集体责任意识，校服本身就是对学生的一种约束，是学生的一种标签，所以无形中就给学生起到规范行为的引导作用，时刻提醒学生哪些可以做，哪些不可以做；最后，学生穿统一的校服有利于学校对学生进行管理，并且当学生在校外活动时，发生意外或者特殊情况的时候，可以很容易识别学生的身边，并迅速与学校和家长取得联系，避免发生造成更严重的后果。

C. 不喜欢穿校服的学生心理调查

不喜欢穿校服有这么几点原因：1.校服不舒服，不透气，特别是夏天，出了汗都贴在身上很难受 2.校服不美观

D. 对校服的看法以及建议

1、校服是学校的象征，但是校服的款式比较单调，仍可改进。

2、校服不能很好地体现现代中学生的精神面貌

3、校服能淡化学生的攀比心理，增强学生的团结意识

4、校服色调单一、沉闷的感觉，而且校服质量有待提高，不够美观。希望校服可以有所改良符合时代潮流。

中学生的校园是充满活力和青春的气息，无处不张显这青春的饿、热力，欢歌笑充斥这每一个角落，而校服——这正是表现飞扬的青春的最直观，最生动的载体，是校园里永远最亮眼的风景线，校服的变迁承载着每一个在少年时期的欢笑和泪水，是在记忆里永远的光辉。

(4)校服对学生心理研究扩展阅读：

为了更好地理解中学学生对校服的看法，我们小组调查中，75％的中学生表示对校服的支持和倡导学生形成学校穿校服的习惯，20％的高中学生不满意学校制服和校服开始提出他的意见，心灵的颜色，他们认为校服应该变得更加多彩，风格是更多。

5％的中学生反对穿校服，认为校服不美观，质量不好，不能体现中学生的性格。从调查结果，大部分学生同意穿校服，显示大多数学生认为校服是明智的，不再是过分强调在著名品牌，反映自己的追求时尚个性，减少竞争心理，校服使学生他们知道不再盲目跟风，盲目地追求名牌，能理解根据自己的需求，根据自己的实际情况选择适合自己的衣服

E. 穿校服有什么意义

穿校服的好处：

1、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。减少学生个人之间和各学校之间的攀比，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡。

2、学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。

学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。

3、学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。

4、学生穿统一校服整齐化一，便于管理，宣传学校。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐划一的校服也是一所学校整体面貌的展现，有利于学校的对外宣传。

5、保护功能，穿校服便于得到社会监督，另外，校服按照要求，面料含棉量不得低于35％，穿着会舒适透气，有利于青少年的身心健康。

(5)校服对学生心理研究扩展阅读

校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。

校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。