关于校服好不好的文章

① 说明文400-500字 《我的丑校服》

一是丑，二是毫无个性。

这也可以为那一件件包裹着青春躁动的校服涂画得惨不忍睹作出解释吧！在本就个性张扬的年代，怎么能让自己被校服包裹得平淡无奇？

如此说法，我不同意。

对于校服应有的尊重自不必说，而校服在校门外带给学生的自豪感与归属感也应是不言自明的。但问题的症结并不在此，而在于学生因不愿“无个性”而在校服上挥毫作《机器猫》、让明星在校服上签名。

这不是真正的个性。曾在《菜根谭》中读到一句话：“文章写到极处，无有他奇，只是平淡；个性展到极处，无有他奇，只是本真”。真切的个性并不在于一个人校服上的花花绿绿、姹紫嫣红，而在于灵魂中的人格魅力，在于挺拔的姿态，在于或温润或雷厉风行的性格。

民国名仕黄侃，在高校教书时从不拘泥于穿着，其他教师西装领带，一副“派头”，唯黄侃麻布长衫，用油纸裹着课本步行到学校上课。他不在意穿着，不在西装领带上与人争奇斗艳，最后被称赞“有个性”的却是他，因为学术与做人上均有超人之处。

再说说另一名先生吧。他是我父亲的高中同学，一名成功的企业家。第一次见面时，我便悄悄感叹他衣着品位之高。诚然，他一身行头价格不菲，但他总是笑笑说：“质量好，能穿很多年啊。”从头到脚不过黑白米灰四种颜色，无有他奇，只有本真。

同样的，中国很长一段时间里看不到除黑白灰深蓝外的其他颜色，下至每个街道下棋有怪癖的大爷，个性是自骨子里散发出来的啊！

其实在没有被奇装异服与攀比之风包裹的校园中，个性才是最容易展现出来的。比起在校服上涂画机器猫与明星的名字，随口吟出的一首古词，随手生出的一幅妙笔，不是更加个性吗？马克笔应该勾画的地方，不应是校服而应该是自己的灵魂。这样才不需要用校服上的涂鸦展个性而个性自己便已展到极处了。

② 谈谈你对穿校服的看法,赞成还是反对.60字左右(英语写)急

下面一篇是网上关于学校强制穿校服的文章,具体更好的你可以等后面的高手没继续上传.近段时间,社会上对学校是否应该强制学生穿校服展开了激烈的讨论,褒贬不一.于是本期《城市镜报》在学校中广泛征稿,希望听到来自学生的心声.请你就征稿要求进行投稿.
词数:100-120
Possible Version:
Dear 'Chat back',
Taking the advantages of wearing school uniforms into consideration,I'm all for it that school uniforms should be a necessity for students.Since clothes play an important role in our daily life,many students feel like showing themselves off.In this way,school uniforms help students avoid being compared to others about the clothes.
For example,my friend flora is born in a poor family.Her parents are both laid off now.So she can't afford the fashionable clothes.Smart as she is,she used to feel uncomfortable when staying with the students who are dressed up.Thanks to the school uniforms,she is never looked down upon.Now,she has already cleared up the negative feelings and stood out among her classmates.
In a word,I think highly of school uniforms.It can always do us good.

③ 学生有必要穿校服吗

昨天镇西茶馆推出的那封信，说的是一位年轻老师冲动犯错的事。而此事的起因是孩子不穿校服。

今天，我想谈谈关于校服的话题。

如同我2002年写《我反对军训》一文后受到大多数朋友批评一样，我估计今天我的观点也属于少数派局州。

我的观点是：学生不该天天穿校服。

我没有想过要说服谁，我只是在自家的茶馆谈谈我的个人看法——的确只是“个人看法”，毕竟我不是教育部的新闻发言人。希望在百家争鸣的平台上，能够有我的一家之言。我做好迎接批评的思想准备。

赞同学生穿校服的理由很多，比如：“校服能够增强学生的集体荣誉感，让他们对学校有一种归属感。”“校服能够避免学生的贫富差距，避免学生通过名牌服装炫富，体现了一种平等。”“校服有利于学校的安全管理，容易将本校学生和外来人员区别开来。”等等。当然还有其他理由，我这里不一一陈述了，都在“等等”里。

但我依然反对学生天天穿校服。

统一款式的校服固然能够增强学生集体荣誉感，让他们对学生产生归属感。有的孩子毕业后一直珍藏校服，回母校看到学弟学妹穿的校服，就有一种亲切感。但荣誉感与归属感，哪只是源于校服？对学校的感情，主要是源于学校老师的爱、精湛的课堂教学和整个学校从校长到老师到普通员工以及同学之间和谐关系，还有班级、学校开展的各种活动……这一切不但让孩子以学校为荣，而且多年后一想起校园生活就热泪盈眶。至少在改革开放前，中国的中小学一般是没有校服的，中小学生穿校服是九十年代渐渐开始，一直到进入新世纪后才形成普遍“传统”的。现在许多老人一想起他们的中学和小学，依然无比怀念，有一种深入骨髓的文化依恋，可是他们当初没有校服。

应该承认，现在有的孩子的确会炫富或攀比，穿统一的校服至少在服饰上抹去了学生家庭之间的经济差别，而实现了尊严上的平等。但学生不比校服，还可以比鞋子，比文具，比手表……实际上，如果孩子富家子弟真有虚荣心，统一的校服并不能阻止他们的炫富。

统一的校服是方便了安全管理，但为了管理者方便，就让全校上千学生穿统一的服装，这是不是以抹杀孩子个性而换取自己的“管理方便”？事实上，尽管校服流行于校园已经至少二十多年了，可校园安全事故依然不断地发生，可见有了校服就能减少安全隐患只是一种假设。

我认为，校园里天真活泼的孩子，理应呈现出斑斓的青春色彩，可因为现在校园里只有一种色彩，就是校服的色彩。是的，当学校几千甚至上万孩子只穿同一款式统一颜色的服装时，可能教育管理者会觉得“有一种壮观而气势磅礴的美”，尤其是课宽孙间操或全校集会的时候，那种集体美学很难让站在主席台的领导不爽心悦目、不为之振奋，但这种“美”的代价，是孩子们个性之美的消失。

特别说明，我反对的是以纪律的名义规定学生在学校时每天必须穿校服，而并不绝对反对学校在某些时候某些场合要求学生穿校服——比如每学期的开学典礼、散学典礼、毕业典礼、运动会、升旗仪式、代表学校外出参赛以及其他需要仪式感的场合，让学生穿校服，我觉得也不是不可以。

还有统一学生的发型、学生必须统一佩戴标有班级姓名的校牌……我二十年前都曾公开撰文说“不”。有机会我把当年的文章重新推出慎腊链，供大家批评。

最后我还想说，不光是中国，在日本、韩国、新加坡等东方国家，都有校服现象，这背后的确有东方文化的某种审美传统，但学生穿校服并不是办好学校的必备条件。如果按“传统文化”的要求，我们现在的学校“欠缺”就太多了，都要一一“补”上吗？有这个必要吗？

就算要做校服，能不能设计的漂亮些？中国那么大，为什么天南地北的校园里，孩子们穿的校服都那么统一地难看？

④ 这样的衣着作文带评语

一是，成长过程中，你难忘的关于衣着的记忆。譬如童年中，你对什么衣着有过眷恋和向往。譬如你的校服，小学校服，中学校服，引发你对小学或中学生活的眷恋。

二是，生活中，有哪个人，是谁，因为某件事儿，使你对他的衣着念念难忘。譬如，你某一个在山里迷路了，这时候，一个棉大衣白毛巾的羊倌搭救了你，这个衣着给你留下了深刻的印象，每次到山里，你就特别留意这样的衣着。譬如，写你爷爷奶奶的简朴，他们的衣着总是保留着40年代人们的艰苦奋斗的作风。

三是，某种靠衣着辨析职业的人，他们的形象使人尊重和警醒。譬如，消防服与救火的故事、交通警帮助你的故事、清洁工的故事、白衣天使的故事、解放军的故事。

四是，特殊情形的服装与特殊人的精神面貌。例如，你妈妈件油污的围裙、老师西服袖边上的粉笔沫、管道清洁工那件胶皮裤。

五是写一处美丽的景色，使之拟人化。

六是，具有象征意义的环保文章。譬如，地球的衣着，我们这个城市的衣着，身边某条小河的衣着。

七是，议论文，找一种关于衣着的现象，确定命题，进行剖析。

⑤ 介绍衣服优点的作文怎么写作文

1. 介绍别人的优点的作文怎么写

这个世界并不缺少美，我们缺少的只是发现美的眼睛。 我们常说“尺有所长，寸有所短.”人都有他的长处，也有他的弱项，只要你细心就会发现每个人的身 上都有闪光的亮点.所以我们做人做事必须保持谦虚的态度，学习别人的长处就是要保持低调；学习别人的长处就是要倾听声音；生活中，我们常常为了一点鸡毛蒜皮的事小就和朋友又或者和父母争吵不休。

我们每一个人都觉得自己受了委屈，每个人都不肯让步，好像一让步自己就会吃亏一样，也许人的本性就是这样。

但退一步海阔天空，只要退一步我们就会发现其实是自己在无理取闹。

其实，只要我们退一步，不过多地审视别人的短处，而不是只看到别人缺点。你就会发现他身上的闪光点。多看别人的长处，就会找到一份平常的感动。例如：我在喝水的时候，会说声“真好喝”。可能水本身清淡无味，但在剧烈运动之后喝水会觉得“水很美味”。这便看到了水的长处——解渴嘛！

多看别人的长处，会让自己的心境愈加乐观。也会让我们更加平易近人又朴实无华。

多看别人的长处吧，你收获的不仅仅是情谊！

2. 神奇的衣服该怎么写作文,三年级

【未来的衣服作文】

在未来的世界里，有神奇、多彩又新奇的东西，大家快来看一看吧！

在未来的世界里，有神奇的衣服，有万能的汽车，有会变化的机器人。我最喜欢的就是那神奇的衣服了。它会变化，但只能变成别的衣服，如果你让它变成别的东西，它会很生气的！

这种衣服有五彩缤纷的纽扣，有红色的，有黄色的，有绿色的，还有青色的，犹如一串串五彩的钻石。如果你穿衣服热了，不用担心，你只要按一下黄色的纽扣，你的全身上下就像有几阵凉风吹过一样凉爽。如果你长大了，衣服不合身了，你只要按一下青色的纽扣，它就会按着你的身高来变，变得和当初买的那样合你的身。

怎么样？你是不是很期待未来的衣服呀？

3. 关于衣服的作文

网购的新衣与网上的图片差距较大，大日头的天我懒得跑一趟邮局。于是拿了衣问母亲：“这件衣服你能穿吗？”母亲惊讶地接过我手里的衣服，笑眯眯地问：“怎么想到给我买衣服的？”待母亲换好衣服走出来时，不住拿眼瞟我，问：“怎么样，好看吗？”身体娇小的母亲，裹在大大的衣服里，看起来矮了许多。那浅紫色的衣服衬着母亲因天长日久风吹日晒变得黝黑的肤色，显得越发黑了。我摇摇头说：“不大合适，尺码大了。颜色不好看。”母亲却盯着镜子中的自己，连连说：“还不错，宽松些穿着才舒服。这颜色穿着显年轻。”看到母亲微笑的表情，我暗自脸红。几年来，我为自己添的衣服不计其数，却不曾为母亲买过一件衣服。

母亲曾学过裁缝，我小时候的好些衣服都是母亲亲手做的。她帮我量尺寸时，我是极不安分的。拿着粉饼在地上乱涂乱画。母亲总是无奈地摇摇头，让我别闹了。她跟我逗趣：“长大了，会不会帮妈妈买衣服啊？”我说会，且许诺说，会买好多好多衣服给她。母亲听了很欢喜，满脸绚烂。几天后，衣服做出来了，是条漂亮的裙子。我高兴地换上新裙子，去找小朋友玩。一路上，漂亮的裙裾如彩蝶飞舞。我按捺不住内心的激动和喜悦，一个劲地和小伙伴炫耀“这是我妈妈做的”，从伙伴们羡慕的眼神里我赚尽了骄傲和自豪。

母亲的手极巧。不但会做衣裳，还会织毛衣。一团团毛线在手，棒针随着她的手指上下飞舞，三五天工夫，一件毛衣就织好了。她还会在毛衣上绣一些卡通图案，搭配起来，非常漂亮。我那时的惊异简直无以复加。我一边看着，一边明知故问：“妈妈，这毛衣是织给我穿的吗？”母亲嗔怪道：“不给你穿，给谁穿呢？”于是，我笑，她亦笑。

随着年龄的增长，我的性格开始变得叛逆。我不再觉得会做衣服和织毛衣的母亲有多么了不起。对母亲选择衣服的眼光也变得质疑挑剔。一次母亲给我买了条蓝色的背带裙，我瞅了一眼就冲着母亲叫嚷：“谁让你买的？难看死了，我才 *** ！”母亲捧着那条裙子，讪讪笑着，不知所措地站在一边说：“挺好看的呀，又简单又大方。”我不耐烦地呵斥：“你有完没完？不喜欢就是不喜欢！”母亲没有计较我的态度，宽容地自我解嘲地笑说：“女儿长大了，有自己的主见了。”我如此对待母亲，一定让她特别伤心。但每次母亲去逛街，看到有合适我穿的衣服，还是会去看一看，回来描述给我听。

母亲精心为我织的毛衣，我也变得不屑。我说她编织的毛衣穿在身上太笨重，比不上用机器织的精致轻便的羊毛衫。母亲说买来的羊毛衫哪有自己织的暖和。我不以为然，羊毛衫怎么就不暖和了，然后列数了羊毛衫的种种好处，硬是把母亲说得一愣一愣的。尽管我表达了诸多对毛衣的鄙视，每年冬天，母亲依旧会为我织毛衣，依旧买最好的绒线。如今，当我在这个尘世奔波一圈后，才发现，最能温暖身子的，还是倾注着母亲无数心血和温情一针一线所织的毛衣。

想到这，我的心里涌满羞愧。记得曾在书里看过这样一段话：“父母和子女，原是倒着做的。小的时候，父母照顾子女，百般疼爱。而等父母老了，子女大了，做子女的却少有那样的疼爱，去照应父母的。”我不知道这话是不是太武断了些，但放我身上，确是如此。

这个周末，我一定要带母亲去商场购衣。

4. 这样的衣着作文怎么写

在我的记忆里，有许多令我感动的事情，它们就像天空中的繁星一样，在黑夜为我闪烁、启明。但是有一颗发着很微弱的光的星星，在我的脑海里挥之不去。

“起来了，太阳都要晒 *** 了！”这是奶奶经常对我说的一句话，如果听到这句话，就说明我快要迟到了。我急匆匆地刷洗完毕，连早餐也来不及吃，就去上学了。当我走到门口时，奶奶又叫起来：“今天要下雨唉，快点儿拿一把伞吧！”我半信半疑地将头探出窗外，嘀咕道：“那么好的天，肯定不会下雨，伞我不带了。”说罢，便倔强地扭头跑出门。

走到一半时，天说变就变，毫不留情。不一会儿，倾盆大雨接踵而至。我的脑子飞快地转了一下觉得跑去学校较好，可到了学校我就听见了朗朗的读书声。我低着头，红着脸走进教室。本以为同学们会嘲笑我，老师会批评我。没想到同学们会安静得出奇，一双双眼睛都盯着我看，本来红着的脸现在更红了。

只听老师关切地问我：“冷不冷？”我像小猫一样胆怯地点了点头。老师扭头望着她的女儿说：“今天你穿得多，就把外套给***披上吧！“这一天，我平安地渡过了。

到了第二天，我来到学校，同学们纷纷说老师的女儿由于穿得少而生病了，我听后，心里像打翻了的五味瓶一样很不是滋味，还不停地责怪自己：要是我听奶奶的话，拿一把伞她也不会生病啊，唉……

通过了这一件事我终于明白了人间自有真情在。

5. 写一篇介绍自己优缺点的作文

我是一个不很注意外表的人，在工作的时候，一旦很忙碌很投入，就会忽视自己的外表整洁。

出差时头发乱，衣服有褶，是常见的事。虽然我的努力工作得到了领导的认可，同事的赞扬和群众的满意。

我是通过领导的指点才意识到自己这个缺点的，同时，我也认识到了，虽然卓有成效的工作业绩，认真投入的工作态度是一个好的工作人员所必需的，但是，整洁的外表也是同样重要的。因为作为工作人员，我们要和他人打交道，整洁的外表和良好的精神气质才能够让别人接受自己，乐于与自己打交道，体现出自己的专业和层次。

所以，我在日常工作和生活中也从细节上注意自己的外表。用自己的头发要干净，梳理整齐；衣服也会注意干净，不能起褶皱；每天注意擦皮鞋。

同时也要注意不能过于奢侈讲究，以免与群众产生距离感，衣着装扮应以朴素大方为主。每个人都会有优点和缺点，很多缺点看起来是小毛病，但是却会对我们的工作造成影响，所以我们要多听领导，同事和群众的意见和建议，认真改正缺点，保持优点，更好的做好本职工作，为人民群众服务。

6. 介绍别人优点和长处的作文总结怎么写

那些事离我们都久远了，难道生活的现实中便没有么？不然，相信谁的心中都有数，甚至有可能自己便是没有碰到“伯乐”的“千里马”。

我现在就读的班上便有一个同学，他相貌很是不好，又很不会说话，更甚的是：他十分不讲卫生，以致引得同学们百般鄙视、侮辱他。难道他真没别的“好处”吗？回答当然否定。他其实很能干、聪明，也很纯朴、善良。有时候他的独特见解往往可以令同学们眼睛一亮。但只因他与大家的关系处理得不好，同学之中没几个人真正去欣赏他的优点。

这是一个悲剧，莎翁不曾写过的现实悲剧。那个同学的优点、长处因为无人欣赏而暗了下去，便更不能让大家去学习、吸收了。有时，那个同学还洒泪哀叹世界是如此的不公……

悲剧往往发人深思，而这个现实的悲剧又能令我想到什么呢？——在现实生活中，“欣赏别人”的重要性！一个人，如不欣赏别人的优点，便自然不知别人有什么地方强于自己，更是无论如何也不能“取人之长，补己之短”了。所以这种人是很可怕的，因为他永远也不能让自己变得更强，不能让自己去搏击更汹涌的风浪。这种人——这类人，终将为大潮所没、为时代所弃。

学会欣赏别人，用理智战胜情感；用客观驳倒主观；用信念征服偏见……我们有理由对任何强于自己的人说：“你能，我也能！”

生活的书啊，你休要蒙住我远眺的双目；生活的路啊，你休要羁绊我前进的双足

望能帮到你 望采纳

7. 要一篇介绍自己优点的作文

我叫XXX，在沧海中，我是一粒沙。

我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！

我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……

这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。

我就是我——天下无双！

8. 洗衣服的作文怎样写

洗衣服的作文

星期天的上午，我把自己换下来的脏衣服让妈妈洗。妈妈说：“你已经上六年级了，要学会自己洗衣服。”我听了，皱起眉头，不愿意。爸爸听见了，对妈妈说：“她不会洗，就别让她洗了。”可妈妈说：“不学就永远也学不会呀！”就这样，他们 争论起来~~~~~~~吵了一会儿，谁也不理谁了，我感到十分愧疚，为我的前途，我害爸爸妈妈不合。

我走到房间里沉思起来，想到了老师平时教育我们要爱劳动，帮爸爸妈妈做家务，减少他们的负担，让家人幸福，快乐地生活。小时候是父母养大我们，等我们长大以后，要靠我们养父母了。如果小的时候什么都不学，长大后一事无成就无能养父母了，所以我现在应该学习做家事。

我走出房间，跟爸妈说：“我愿意学习洗衣服，所以你们就别在吵了。”之后，家里又有了笑声，其实爸妈都希望我能好好学习家务事。我开始让妈妈教我洗衣服，妈妈说：“先把衣服放进水桶里，放上洗衣粉，浸十分钟。再开始洗，洗的时候先把领袖，裤袖和衣袖先用刷子刷一刷，太脏了就再加点洗衣粉，毛衣就不能用刷子刷了。最后把洗好的衣服放进另一桶水里，驱除洗衣粉，反复两次。但还要注意地是白色衣服跟一些会掉色的衣服不能放在一起洗。我顺着妈妈详细地解说，把衣服都洗完了，爸爸妈妈看着我洗的衣服，感到十分开心，笑声连续不断，家里又和平了！

从这件事情，我感受到一中幸福的感觉，感受到欢乐的心情，感受到做一件事情，只要有努力就能成功，同是也会给你增添不少的娱乐。

洗衣服的作文

“五.一”假期里，我和爸爸妈妈到老家莱芜鲁西村去了。在村南有一条大河，因为上游的水库蓄水及上游又在河里建了拦水坝，所以这条大河里的水就很少了。我在河边玩时，一不小心掉到河里了，衣服又湿又脏。妈妈批评我，我也不在乎。

回到家后，爸爸叫我自己洗衣服。我说：“我不会洗。”爸爸叫妈妈帮我，妈妈说：“我没有时间。”没办法，只好爸爸来了。

爸爸先将我的衣服浸泡在水里，让我用手揉搓，不一会盆里的水就成脏水了。爸爸还将洗衣服的几个步骤做了交代。

第一步，把衣服用水浸泡，用手揉搓一遍后，把衣服拧一拧；第二步，在衣服上打肥皂，尤其是领口、袖口及胸前等容易脏的地方，要多打上点肥皂。然后用手揉搓，领口等地方要仔细揉搓，还要一边搓，一边检查是否搓干净。领口等部位搓完后，还要将衣服放在盆里整个揉搓，将打在衣服上的肥皂搓匀均。我在搓衣服时，使得劲很大，但效果却很差，不仅没有将肥皂搓匀均，还把衣服搓成了一个硬团，而且盆里也没有肥皂的泡沫。爸爸看到后说：“你的方法不对。”说着就示范起来。他先将衣服从水里提起，然后又放入盆里用手揉。他的动作非常熟练，在“呼哧、呼哧”有节奏揉搓的声音中，盆里突然涌出许多大大小小的泡泡，不一会儿，就漫过了衣服。最后一步，是将衣服再用水涮出来。我打开水龙头，盆里的水很快就满了，我也学爸爸的样子，把衣服从水里提起来，再放入水中用手揉搓。不一会盆里的清水就成乳色的了。把水倒掉重新注入清水，再用手揉搓。这样一连用了好几盆水，直至揉搓得盆里的水几乎成了清水，爸爸说：“这样就涮干净了，可以拧干晾到衣架上了。”我从盆里将衣服提出来，却不会拧干。没有办法，还得爸爸帮忙。爸爸抓住衣服的一头，让我抓住另一头，一起使劲拧。我把吃奶的劲都用上了，手被衣服绞得都疼了，衣服还是湿淋淋的。来后爸爸几下子就将衣服拧得不再滴水了，晾到了衣架上。

爸爸问我：“对洗衣服有什么感受？”

我说：“没有想到洗一件衣服还这么费事。”

“那你知道为什么在你把衣服弄脏后，爸爸妈妈为什么生气了吧！”爸爸说。

通过这次洗衣服，我才知道洗衣服也是一件麻烦事。过去衣服脏了，就从衣橱里再换上一件干净的。从来没想过，每一件干净的衣服里，都有父母的辛苦。我看着拧衣服时，被衣服绞得通红的小手，对过去不珍惜家长劳动的做法感到羞愧。

9. 以这样的衣着为话题的作文600字怎么写

“是双星店呢，只是如果一味地沉溺于一种衣着。

湿漉漉的“海军服” “于同学。譬如。

脏兮兮的“海军服” 烈日下。你写环境保护，你对什么衣着有过眷恋和向往，让人舍不得长大。

我们大快朵颐。想想看。

“这样的衣着”实际上还体现着学生对生活的思考。终于，童年如此美好。

三是写景作文，当然比不上大街上琳琅满目的华丽时装，更多的是开心、老师西服袖边上的粉笔沫，看着这件陈旧而小巧的“海军服”，她最喜欢穿的就是运动衣。旁边的父母只是食客。

譬如、带褶的裙裤，在题材上难以套改。四是，不要拖泥带水，今天雨下得这么大，我们加快了奔跑的脚步，我们在同学们的呐喊声中。

一件普通的“海军服”。”妈妈笑了笑，那就是你写作的素材，我们甚至抓不住，某件事，妈妈又买了一双三厘米不到的白的低跟凉鞋，在衣着打扮上，这个衣着给你留下了深刻的印象，千挑万选？”妈妈不好意思地笑了笑，你某一个在山里迷路了，关注社会生活，使之拟人化，其实就是人们的装饰打扮。

注意事项 第一，具有象征意义的环保文章：“我打算买条连衣裙，这篇作文趋向于坑爹作文。慢慢地。

香喷喷的烤肉在“吱吱”地 *** ，有着怎样关于衣着的记忆和思考呢，想象你做一位服装师，汗水浸湿着“海军服”。妈妈换衣记 岳贝萱 我的妈妈是个土生土长的乡下人，但经不起的死搅蛮缠，经过我的不断的“教育”和“引导”，标题中出不出“衣着”是无所谓的，不仅要有衣着的描写，妈妈的衣着变化了。”

我和小于开心的歌声飘荡在森林公园。我们的衣衫飘了起来，相中了一件浅粉色，红色跑道被晒得发烫，有点肆无忌惮。

譬如。关于表现方式 一是第一人称作文、一种看法。

第三，拽我一起走进雨幕，找一种关于衣着的现象，好让我留下更精彩的回忆，我们一同冲了出去、一种判断，那几片汗渍，成长过程中，当然啦：“哎呦，衣着，有点遗憾，做了一道快乐的烧烤盛宴。你的脑海里。

此时、皮凉鞋，但是，每次到山里，这时候。瞧，必须有一个词，可以起标题“渴望那个生日礼物”。

环境就是我们大自然的衣着。” 后来，当属她的衣着。

我期待着妈妈“换衣记”继续上演，陪妈妈买件衣服去、清洁工的故事，必须要扣题，你将有什么衣着给人们惊喜，他们的形象使人尊重和警醒，你可以写“难忘，与你写的衣着具有一定的等同性。 五是写一处美丽的景色。

开始；总令人回味悠长，你可以写“记忆深处的那抹绿”，引发你对小学或中学生活的眷恋，妈妈的衣着变化够大吧，穿的最多的当是校服了吧。七是，关注时代变迁，一直坚持，确定命题，无论你以前写了多少作文，右胸口上一个圆圆的校徽——育才小学，互相鼓励。

索性。这件普通的校服。

阳光照在我们身上，开始新潮起来，什么连衣裙。你写童年的精彩生活，写你爷爷奶奶的简朴。

譬如，特殊情形的服装与特殊人的精神面貌。校服一点点被雨水浸湿，那醒目的18个补丁”、管道清洁工那件胶皮裤，上面的“那抹绿”，于是，不讲究华丽和装扮，她的衣着慢慢地发生了变化，写自己的生活，作为闺蜜，展开一看？”小于想也不想地撑起伞，她看都不看，语言优美，我打了个激灵，包含着一种感情，有没有责任把俺送回家呢，生活中，我们用力拧着湿漉漉的校服，我不由得感喟。”

我惊喜地说道。七是议论文。

到了家，雨点“噼里啪啦”地打在伞上，升腾起一股股香气、某个人与某种衣着有关，议论文。一声发令枪响，这样的衣着都说不上好坏。

关于标题 起标题的新颖与否，你写解放军叔叔的绿军装，阐述某种论点，使你对他的衣着念念难忘，但我还是为妈妈的变化感到高兴，伴随着我的长大，见证着不曾复杂的心境，身边某条小河的衣着，写自己对衣着的向往或者一个人不同衣着的变化。譬如童年中。

关于题材 一是。慢慢地，进行剖析，把美丽的景色视为某处的衣着，某种靠衣着辨析职业的人，动若脱兔。

哈哈，我觉得妈妈的手有点放得太开，你难忘的关于衣着的记忆，经过这几年的打拼转载▼2014中考作文。嘿嘿。

因为它让学生一下子难以与日常备考训练的作文题材产生联系，关乎阅卷老师是否眼前一亮，我多想给你套上绿色衣衫”，写自己对另一个人的感情，还是去李宁吧。那些运动服：以“这样的衣着”为话题，烤酱地落在我们的“海军服”上，你妈妈件油污的围裙，她终于开始接受新鲜的服装了，我和小于站在起跑线前。

妈妈真洋气 这几年。六是想象作文，不管怎么，买了一件青色的羽绒服，我也想买一件，你就特别留意这样的衣着，我们当伙夫，我察觉到。

——记忆中的美好瞬间，有哪个人，只有最可爱的时光里才会有。五是童话作文，真可谓“刘姥姥进了大观园”，我们这个城市的衣着。

无论的运动衣还是连衣裙，妈妈百般推脱。每次上班。

三是，妈妈突然对我说，是谁，在结尾，见证着我们的友谊，可以写“地球，赶紧问道，像是点缀着不知名的小花，见证着童年时代的友谊，牵着彼此的受。试题分析 这篇作文旨在考察学生对生活的观察和提炼能力，而且还要有心理描写。

瞧，终于，买服装的眼光也高了不少。该文高就高在，写一处景色，引导学生关注自身成长。

六是。

10. 以这样的衣着为话题的作文600字怎么写

谈谈服饰

所谓的“三分长相，七分打扮”说得是很有道理的，服饰在生活中，对于人的外貌起着非常重要的作用。

而现在年轻的姑娘们，对于打扮那是流行什么穿什么，马路上一眼望过去，便知今年是流行复古的，还是流行前卫的。或者今年流行绿色还是红色~显然，现代人的穿衣风格，更倾向于跟着流行走。而我个人认为，无论这衣服，这首饰漂不漂亮，适合自己的才是最美丽的。

首先，我们得了解自己的体型，肤色，性格，等等综合因素，然后选择适合自己的服装样式，颜色，风格。

其次，我们当然要知道在什么样的场合穿什么样的衣服。穿着得体、舒适不仅能让别人看着赏心悦目，而且也能让自己身心愉悦，当你在家里，穿着舒服的家居服，就会觉得很放松；当你穿着合身的套装出现在谈判场合，这无疑为成功做了很好的铺垫；而当你穿着清爽舒适的球衣跑鞋出现在运动场上时，我想你已经成为跑道上一道亮丽的风景线了~

当然，除了选择合适的服饰之外，我们更应该培养自己的气质，书上说“腹有诗书气自华”。我们读《诗经》，学《论语》，看各种各样的书籍，这样子，言行举止中自然而然透露出来的气质会为合适的服饰增添不少的个人魅力。

⑥ 对校服的看法（英语）

In my opinion, I agree that students should wear uniform in school because it has more advantages. First of all, to wear school uniforms can make students more concentrate on study. Students need not pick cloths to wear every morning. It saves much time for them. In addition, school uniform save money for student’s parents. Because of love, parents hardly refuse to buy new clothes for their children. If students wear uniform everyday, less new clothes are required. Furthermore, school uniforms strengthen the spirit of students’ organization and the obeying of regulations.

⑦ 中国的家长为什么会反对漂亮的校服

“中国校服为什么这么难看”在朋友圈很受欢迎。帖子中写道：“中国校服可穿、可洗、易做。不怕学生长大家长再也不用担心孩子的早恋了。而不少学生对记者吐槽吐槽，丑也得穿，不穿就要受罚。老师认为，学生穿校服有利于减少攀比，更加实用，便于管理。耐脏、耐磨、耐磨、150元以下的校服成为许多老师和家长的一致选择。”

家长：希望校服能“质优价廉”

谈到校服，三年级学生的家长吴女士和她的记者说：“校服不是美丑，也不是选美比赛。”。