A. 学生在校服上涂鸦创作,应该鼓励还是禁止
鼓励有鼓励的道理,叫做鼓励学生发挥自己的个性,有利于学生的成长,采用这种方法的学校应该不会多。禁止也有禁止的道理,因为校服是有一定的庄严感,仪式感的东西,是不容许亵渎的。在校服上涂鸦,其实是对校服的一种不尊重,是有一定的离经背道的意味的。如果不加以禁止,后续不知道会发展成什么样子。所以,应该有很多学校,会禁止这种行为的。
首先,我们要肯定学生在校服上涂鸦这种行为,把它定义为一种行为艺术。认可这种行为,并在创作上鼓励他们。
同时,我们又要教导学生,校服代表着学生的身份,是神圣庄严,不能随便乱涂乱画的。涂鸦出来的校服,如果每天,每个学生都穿在身上,这样子,会破坏校园的形象。毕竟学校不是城市大街,学校更重要的是学生学习,学会做人的地方,不是专门用来展示行为艺术的地方。
学校可以鼓励学生,在旧校服上涂鸦,但不能每天都穿出来。可以每周或每月开设一个校服涂鸦日,类似于西方的万圣节日。只有在这一天,学生才能把自己涂鸦的校服穿出来,展示给大家欣赏。
另外,在涂鸦的内容上,学校可以引导学生多涂鸦一些正面的内容,比如公益广告类的内容。这样无形给学生上了一堂非常好的思想教育课。
在校服涂鸦日,学校甚至可以开始奖项,比如最美观的涂鸦奖,鼓励学生美术创作,最有创意的涂鸦奖,鼓励学生的创新创作精神,还有最有教育意义奖,鼓励学生传播正能量等。
这样子,就不但不会压抑学生的个性,而且能把校服涂鸦这件事情引导到正途上,发挥它的教育作用,何乐而不为呢
B. 学生校服涂鸦现象体现出什么
学生在校服上涂鸦秀个性
记者在襄阳四中门口看到,不少学生身穿的校服上被画上了各种图案:有的在上面写了一句励志话语,有的则把自己的头像画在上面……
现象:学生在校服上涂鸦
在红色校服的后面,用英文写着“Thismanisnotafake”“IbelieveinSherlockHolmes”,这是四中高二(7)班李雨薇的“校服文化”。李雨薇称,在校服上涂鸦可以展现一个人喜欢的东西和个性,体现的也是一种“校服文化”。
高二(2)班陶然则将自己的名字写在了校服上,并且让同学马紫薇帮她画上了可爱的动漫头像,还写了一句歌词,用来鼓励自己坚持到底。
据了解,在高二(2)班和高二(7)班,都有一半的同学在校服上涂鸦,大家已经把这种行为看成是一种“时尚”。
争议:有人叫好,有人反对
对于学生在校服上涂鸦,有人叫好,也有人表示反对。
四中高一年级语文老师颜婷婷说,有的学生在校服上画卡通人物,就像一幅艺术作品。通过一件普通的校服展示出学生的才能,这能够激发他们的创造性思维。“校服不宜太张扬,整齐划一才好。”诸葛亮中学副书记刘圣勇认为,涂鸦过的校服可以在校外穿,在校内穿则比较杂乱。同时,如果衣服上所加的字词、英文字母等表述不妥,有可能被其他同学取笑。
学校:只要内容健康,不反对
四中办公室副主任刘建功认为,在校服上涂鸦可让学生放松心情,并且有机会展示自己的个性。有的学生会请有美术特长的同学在自己的校服上画画,在此过程中可增进友谊。
昨日下午,四中高一年级为学生发放了新校服。高一年级主任李先军表示,只要内容健康,他并不反对学生在校服上涂鸦。他建议学生在校服上写一些有励志作用的话语等,让生活变得多姿多彩。
C. 关于校服涂鸦的议论文
信手涂鸦几时休
不管是平时出门逛街、散步,还是偶有兴致到各地旅游胜地游览,到处都可见到乱涂乱画乱张贴的文字或图画。看到干净漂亮的墙壁被画得惨不忍睹,看到历经沧桑的文物宝器被刻得不成样子,不知你是否会对这样的行为扼腕振叹,问一句:信手涂鸦几时休?
还记得一中学生去国外旅游时在埃及文明上留下了自己的名字。结果在网上传得沸沸扬扬,影响甚大。我想说的是:这样的无知行为,影响的不仅是个人,丢的更是中国人的脸。如果人人都这样不懂文明,随手乱画,被污染的就不只是那棵树,那堵墙。这一巴掌狠狠地打在了所有中国人的脸上,作为文明古国公民,连爱护公物这最简单的文明都忘了吗?
再回到中学生的身份。都说“教育应从娃娃抓起”,可某报社记者发现中学生校服上的涂画现象却尤为严重。原本整洁的校服彰显的是一个学校的特色文化,可如今却成了他们试笔的草稿或歌星签名炫耀的资本。真是可悲可叹。可悲的是,校服作为一个学校的象征,本是该校学生的另一张脸,乱涂乱画之后,这好比天真纯朴的一张婴儿脸被五颜六色的颜料涂抹得犹如妖怪,他们仍未发觉。可叹的是,在他们眼中画上各种喜欢的图画就成了时尚个性,殊不知真正的时尚个性绝不仅仅是一张图一幅画就能证明的,它应该是独特的情怀底蕴,那是富有内涵的显现,而不是表面功夫。
除了校服上的涂画现象,我们再看看学校的课桌,还有图书馆里的公共图书等公物,乱涂乱画的现象也是屡见不鲜。学校明文规定要爱护公物,不能乱涂乱画,学生守则也有相同的规定。为什么读了十多年的书,连这些最基本的规则都无法遵守呢?有些同学觉得这是小事,学校哪管得那么多呢?可“千里之堤,溃于蚁穴”,看似无伤大雅的小事,实际反映的是一个人的基本素养。再说“无规矩不成方圆”,既然是明文规定,不遵守就是违反规则,理应受到处罚。因为,要培养一个好的习惯需要漫长的时间,同样,要改掉不好的习惯也需要一个长期斗争的过程。现在在自己的课桌、校服上乱涂乱画,将来破坏的就可能不仅仅是自己,就如那在国外留下姓名的中学生,丢的是所有中国人的脸,影响的是国家的形象了。
信手涂鸦,逞的是一时之兴,可毁的是你个人的形象,更是全体国人的形象。就让我们勇敢地举起手,理智地对它说再见!
D. 在校服上涂鸦,被学校通报批评了,并且校服被没收,要求重订一套。我就不明白了,校服我买了就是我自己的
小编很理解你哦,因为小编也因为校服什么的,被老师说过,而且和你想过同样的问题。
但很遗憾的是,这份个性与你所处环境和所在群体相斥,所以你需要收敛起“我”的理念。为什么必须穿校服,为什么不能在校服上涂鸦,不仅仅是规矩的问题。这个牵扯到中式校园的性质、我们的教育理念、教育方法,甚至牵扯到你所在的群体性质。
也许你会觉得这种监管方式不够民主,不够自由,甚至有些刻薄。但是他有自己的理由。你一个人在校服上写画,如果不制止,就意味着会有和你同样有个性的同学会追随你的步伐。而校服本身象征着你所在的学校,所以自然学校希望你的校服干净整洁,能更好的代表你的学校。如果学校中有很多涂鸦校服,想必老师和外人看了,都不会太愉悦~~再一个,现在学校希望你能够融入群体,而不是特立独行。(要弄清楚这里的特立独行,不代表标新立异)
E. 同学们把校服的裤脚改窄是为什么
据中学生反映,改装校服主要分涂鸦和改裤脚两种——涂鸦就是在校服的显著位置上画自己喜欢的图案或动漫人物,改裤脚主要是不满意校裤的款式,将裤脚收窄。
值得注意的是,校园中渐渐形成了一个“改装校服征候群”,“潮爆校服”渐有蔓延趋势。有个初二学生告诉记者,他念小学时校服就被别人涂鸦过,上到初一也“跟风”将校服改窄,认为统一的校服没有创意又老土。某些学校因为学生改裤脚的人多,老师生气得要拿剪刀来剪学生裤脚。
越秀区某区一级学校一不愿透露姓名的德育主任说,学生改装校服的现象从去年就出现,集中发生在初中阶段,“我们学校校服是白色的,学生在领口和袖子上画自己喜欢的动漫图案,一眼就能看到!”“我不明白现在孩子的审美观,裤脚改成这样有什么好看?”该德育主任又表示,改装校服在中学也是近一两年才出现,因此至今学校校规上也没有针对此项的有关规定,学生仪表仪容涉及各方面,校服为重要组成部分,因此学校会经常检查学生,如果发现校服不合格将发出警告。多次警告不听,会给学生相应处分。
F. 你看过哪些让你感到“惊艳”的校服上的涂鸦
相信大家都知道我国的校服都是比较单一,颜色和设计也是偏为简单,大部分的学校都是运动装,穿起来比较舒服方便,透气性也比较好,可是尽管如此,很多学生还是嫌弃自己的校服不好看,但学校有着严格的规定,就是学生必须统一穿校服才能进入课堂开课,因此,有的学生脑洞大开,对学校派发的校服进行各种各样的改造,有的甚至在校服上直接进行涂鸦,下面就让我们一起看看那些让人“惊艳”的校服涂鸦吧!
第一个让人“惊艳”的校服涂鸦这三位同学真是个性独特与众不同,想象力也是极其丰富,才能想出这样的创意,如上图,一位学生在校服上的背面写下“正派”两个大字,一位学生则写下了“正义”两个大字,另外一位写下了“正气”两个大字,可以看出来这三位同学都是很有义气的。
随着社会的发展和变化,学生们对追求自我的意识也增强了,为了释放自己的心情,展示自己独特的风格,追求时尚,所以常常会在自己的东西上涂鸦点自己喜欢的东西,借此来突出自己的与众不同。
对于在校服上随便涂鸦的行为,我个人觉得这样的做法是不可取的,彰显个性不是这样彰显的,校服代表的是一个学校的形象,也代表着学生本人的形象,有些学校是严格要求学生不能对校服进行各种形式的更改或者涂鸦,如果作为一个学生连最基本的规定都不能遵守,还能从什么地方让他人看见你的自律和律己呢?把自己的校服画得五花八门,以为自己就很帅气独特,实际上找不到任何美感,而且还不遵守规定,所以作为学生不应该有这样的行为,也有的人认为学生在校服上涂鸦是很不错的,因为好的涂鸦可以锻炼他们的思考能力,同时也可以提高绘画能力,但小匠老师建议,如果学生真的喜欢涂鸦,喜欢进行自我创作,可以专门去学习美术,这样也能培养自己的兴趣爱好。
对此,你又有怎么样的看法呢?欢迎留言交流。
G. 你看见过哪些在校服上的“奇葩”涂鸦
有一项对中学生的调查:你最反对而又不得不遵守的校规是什么?学生们的答案出奇一致:那就是在学校必须穿校服。这也难怪,话说咱们的校服是真心难看,几十年不变的拉链运动风,颜色不是蓝就是黄,穿在身上松松垮垮,加上千篇一律,毫无个性,这对爱美的中学生来说实在是难以忍受的。
这个同学用了半个“后背”用来表达对自己老大“华仔”的敬意,用中文,英文表达了自己的喜爱之情,不知道这个华仔是不是刘德华,我们念中学的时候是把他的名字写在手臂上的。
我家孩子也爱在校服上画点卡通人物,以前我也挺反对的,但是孩子说的也有道理,校服都是一样的,户外活动的时候放在一起就分不清哪一件是自己的,往往要花好长时间才能辨认,还容易拿错别人的衣服。每个同学都画上自己喜欢的图案,自然就一目了然了,再也不会拿错了。想一下,还挺有道理,所以我要求他尽量不要画得太大,不要太显眼。
H. 很多女学生改装校服,学校需不需要出面禁止呢
在校服上画出自己喜欢的图案,随意涂鸦,或者把校服的裤子收窄,换成“灯笼裤”……你见过一个中学生走在街上穿着这么“有创意”的校服吗?虽然口头上禁止这样的“校服”,但没有明确的反对意见。最近,广州学生在网上发起了一场关于“校服”的讨论。
90%的学生反对
针对这一现象,广州不少中学生近日在“广州学生网”论坛上发起讨论,参与讨论的学生中有90%以上不赞成修改校服。大家数了数“校服”的罪名,觉得应该取缔:
看似叛逆;降低自身素质,影响市容市貌;校服代表着学校的形象,不应该随意改变;在乎校服好看不好看是多余的;人们在街上穿着改装过的校服,会觉得校风不健康。有同学说的很搞笑:“如果大家都在校服上乱涂乱画,校服上都画着鬼,那为什么还要校服呢?”
I. 看校服的进化史,00后的让人眼前一亮,网友:建议用汉服当校服
每每看到学生们整齐的课间操都有一种美感,整齐的校服,整齐的队伍,总给人一种很壮观的感觉。但不是每个时代的校服都一样哦,而且风格的变化,让人直呼太有回忆感了。
70后的校服很“经典”
70后的校服大家能想象是什么样子的吗?对于我们八零九零后可能只能想象了。有一次,我无意间看到一张70后大姐姐的老照片,照片中的她梳了两条小麻花辫,再配上她甜美的笑容,那瞬间惊艳我了。
在我看过80后、90后和现在的00后的校服,我觉得70后校服是当中最有特色的校服。男装女装都是一身绿色军装样,很有那个年代的风范 。
70年代,女生喜欢扎着两条麻花辫,看上去纯朴又清晰,妥妥的原始青春美少女。而男生也是非常的帅气,戴着一顶小军帽,酷酷的又不失阳刚正直。不过那一个年代的校服,也是最后的 时尚 了。
80和90后校服在逐渐变化,也成为了“永恒”
到了我们80年代的校服就发生了很大的变化,记得我读小学的时候,夏天女生是白色T恤配蓝色裙子,男生是白色T恤配蓝色短裤,青春又古朴。冬装也是白色和蓝色相拼,有一种身在海边的感觉。
不过一套校服我们要穿很久,从小学到六年级,所以一年级校服超大号,到了六年级就是超小号了。不过那时我们不在乎什么是美,只知道这是校服,星期一要穿着参加升旗仪式,要开周会。
但到了90年代时,学弟、学妹们就有些叛逆了。校服还是和80年代一样,但是多了一些颜色,样式却没有多少变化。 不过许多学生开始自己改了校服 ,有的校服上会画着自己喜欢的图案,写上有特色的字,或者粘贴小装饰,彰显了自己独特的个性。
特别是在情窦初开的初高中时代,许多学生还把校服穿成了情侣的样式。正是应用了那句“从蓝校服到白婚纱”。不知道,未来的他们到底结果如何呢?带着美好的愿望,穿着个性的校服,最终实现了梦想还是很美的。
80和90后的校服大多是运动服饰,非常的适合学生穿,我们也经常在网上看到了校服青春之美,渐渐地成为了“永恒”。
00后的校服让人大开眼界
从样式设计到颜色上,00后的校服没有太大的变化,但却让我们眼前一亮,在看似熟悉的校服上,有他们这一代人的“标志”。他们确实多才多艺,思想前卫, 校服上画着非常有个性的涂鸦图案 。
现在确实也流行学习国学,穿上汉服不仅好看还有特色,是不是真的切实可行呢?笔者认为,答案自然是否定的!
首先,作为学生而言,还没到追求美的年龄。
不论是小初高哪个阶段,学习是首要任务,孩子不能把精力都花在打扮上。如果身穿一身漂亮的汉服, 孩子们难免会分心,互相评头论足,破坏学习的专注 。
学生还是要以朴素舒适为主,等之后走出了校园,喜欢汉服可以经常穿,还可以收藏。
其次,学生运动量大,穿汉服实属不适合。
现在的学生越来越累,课业负担很重,稍有空闲一定要多多活动。如今,教育部门也在重视孩子的运动时间,会安排更多的户外活动,作业都在不断减负。
所以,学生穿着汉服肯定是不方便的,跑和跳都受影响,再有一些 游戏 类的活动就更受限制了。
再有,汉服的价格偏高,会给家庭带来更大的负担。
汉服的样式不像普通校服那么简单,它需要花费更多的时间和材料。而且,学生的校服通常都要订两套,每个季节也要更换,这样无疑是给家里增添负担了。 学生每天都有花销,还是要尽可能节省比较好。
社会 在进步,人们的思想在转变, 校服也在顺势更替 。大家喜欢传统文化是对的,但是还是要选对场合,在学校穿汉服确实多有不便。
在校的着装只要舒服干净就很好了,学生要把精力都用在读书上。待到成功的那一日,小伙伴们再穿上漂亮的汉服随意狂欢吧!