辩论赛学生到底该不该穿校服

⑴ 辩论赛主题：中学生穿校服有利还是有弊

于校服问题，我的观点是：不穿为好。理由如下：
一、当今世界，生活多姿多彩，作为中小学生来说，他们的生活更应该是
五彩缤纷。服装作为时代生活特征的写照，也应该与时代生活特征相一致，怎
么能用统一的校服来反映同学们多姿多彩的生活呢？况且校服的设计，无论如
何生动活泼，但全校统一总会显得呆板。
二、校服，作为各学校的标志性服装，本来应该反映出各校的特点。但由
于学校的特殊性，它们的特点又怎么能在服装上来反映出来呢？它不像邮政、
税务等等有全国统一的标志，能够反映出各行业的特点。而校服却无法反映各
校特点，因而不能具有标志性，这也就失去了它作为一种特殊服装的意义。
三、穿校服有很多麻烦，比如：一般学校的校服都分春秋两季各一套，那
冬、夏又穿什么呢？再如：校服不合体，穿来也难看。经常看到学生的校服裤
头提到胸口，裤腿还要挽几圈，而上衣长到膝盖。那样子真像滑稽的小丑。还
有，有的学校要求天天穿，又该怎么换洗呢？
基于以上几条理由，我认为：还是不穿校服好！
遂宁市川中油气公司夏洪玖
目前统一学生
着装不现实
作为学生家长，我认为目前学校硬性规定学生统一着装的时机并不成熟。
主要原因有两点：经济和素质。
作为校服，要体现其风格，就应从色彩、面料及款式三方面来考虑，而且
影响整体效果的发型、鞋和袜也要统一。此外，还得考虑四季配套和换洗的需
要。这么多着装的基本条件并不是现今每个家庭都能承受的。
就在一部分学校开始规定学生统一着装后，在炎热的夏天，学生们穿着尺
码不合身、透气性差的化纤套装，脚上五花八门地穿着脏兮兮的鞋袜，给人什
么感觉？特别是在寒冷的冬天，还有同学仍然穿着同一身套装，嘴唇青紫，肩
膀高耸，头缩得低低的，毫无学生天真烂漫的气质，这样的着装效果可能有违
学校的初衷吧？
穿衣是一门学问，并非用一种规定就可以达到某种目的。要因地制宜才
行。我建议学校只在重大节日统一着装，就定做一、两套校服，要少而精。用
纯棉高支纱作面料，色彩明快，款式简练，做工精细，量体裁衣，真正表现学
生着装的艺术效果，使学生体验美的感觉，增强自信心，激发起他们对学校的
热爱和对生活的热爱。
成都成量股份公司高凤希
主持人邰亚妮

⑵ 穿校服有什么坏处（辩论赛用）

1. 不利于学生个性的培养
2. 不利于创新精神的培养
3. 在崇尚个性的年代，千篇一律的校服，是否扼杀了孩子们的审美发展，抹杀了个性
4 利于培养学生的创造力、想像力。根据生理学刺激反应理论，毫无个性的千人一服，不仅是对孩子个性的抹杀，也是对孩子创造力、想像力的打压。
5天天穿同一件校服，违反了“事物是变化反展的”哲学道理，
6 大都是运动服之类，学生穿上虽然整齐划一，但是不见得精神，对提振精神面貌无多大益处
7是校服都是按统一型号生产的，不是量体裁衣；
8学生穿校服，整齐划一，看上去纪律不错，其实这仅仅是表面现象。然而，不少领导看中的就是这种虚假的“纪律感”，强令学生穿校服，以显示治校有方。
9穿校服将使个人所有衣服闲置，造成国家资源的极大浪费。
10穿校服多为强制执行，不利于我国民主制度的建立
11穿校服不利于我国民族服装产业的发展。
日本 日本的学生制服都非常漂亮，在日本社会形成了一种时尚
美国 对校服要求宽松，学生可以自己选择符合自己个性的校服，或者干脆不穿校服
家长看法
学生不爱穿校服，家长怎么看？一名家住南京市凤凰西街150号、医生出生的曹姓学生家长告诉记者，学生不爱穿，家长也不爱买。他的理由是，现在的校服一般都是非棉织品，系化纤成份，对正处于生长、发育期的学生极不利。同时，每一学生穿的校服又不是量身订做，或大或小，或松或紧，有的由于裤子太长，体育课都没有法子上；有的上装太宽松，穿出来像个小老头，男女不分，根本显不出学生的青春气息和活力。

⑶ 辩论 学生要不要穿校服要反方的理由

第一， 要求学生在校期间穿校服在一定程度上限制了学生的个性。每个人应该有自己的个性。而个性的形成是一个循序渐进的过程。在我国，学校的校服是统一的，而大部分学校的校服是那种不分男女式，松松垮垮的运动服。如此的“统一”让彼此之间没有区别。着装是一种文化，是一个人的自我展现，正所谓：人靠衣装马靠鞍。现在，对于学生的着装，学校也要硬性规定。这无疑是占据了学生塑造自我形象的一个空间。失去了一次自我选择和自我定位的机会。对于个人长远发展，个人性格的形成不利。
第二， 学校校服的确为学生带来了诸多不便。诸多学校的校服都是一件秋装，或是在多出一套夏装的短袖。试问，谁能穿着两套衣服过完四季呢？学生在校服外面又套上羽绒服，或是夏天到了学校把校服脱掉，甚至只是带着校服上学，这样“穿校服”岂不就是一种形式。甚至是一种应付。试问如此穿校服，对方口中所说的“统一”何在？学校教书育人，交的应该不是这种形式主义吧。
第三， 学校要求学生在校期间穿校服。使学生失去了一个明辨是非，树立正确审美观念的机会。对方辩友也许会说，学校统一校服是为了防止学生中的攀比，但我要说，攀比不是不穿校服的错。社会上攀比之风蔓延到校园。学校应该在思想上疏导，并不应该采取堵塞的办法。学生不再校服上攀比，可以在自行车，书包，鞋等其他方面继续攀比。另一方面，有些有钱人家的孩子花钱进了重点高中，穿着校服到处炫耀，这是否又是另一种形式的攀比呢?我们还是要从我方标准来说话，学生的发展，是一个长远的过程。让学生知道攀比是不对的，比禁止学生攀比更重要。健康的发展过程，正是一个犯错误然后改正错误，逐渐认清是非，从而明辨是非的过程。为了防止某一种现象的发生，而限制了个性的发展。使学生在成长过程中失去了认识，塑造自我，明辨是非的一个过程。这种做法不妥。
综上所述，我方从学生发展的角度衡量利弊，认为学校不应该要求学生在校期间穿校服。

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⑸ 中学生该不该穿校服辩论赛（额是反方）

1、中学生穿了校服总会觉得让人有种死气沉沉的感觉，让人觉得学生没了活力
2、中学生穿校服非常难受。在小学里，我们都是周一穿校服的，现在让我们天天都穿，实在有些难言之隐。
3、有些学校的校服都是很薄的，冬天到了，穿薄薄的校服总会冻坏身体，为了一件校服，不值得啊！
4、夏天，人们都爱穿时尚的体恤衫，谁都追求时尚，总是禁锢在校服里，总觉得没那么爽快。玩起来也不痛快。
5、一般的校服都很容易脏，在反反复复地洗很麻烦，不如穿件不容易脏的衣服，也省的洗。

(*^__^*) 这是本人个人认为，情况属实，可供参考！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

⑹ 辩论:学生穿校服好不好(正方)急!!~

是呀，看来你也很清楚的

醋洗脸的正确方法：
1、不能直接接触皮肤
白醋洗脸可以恢复皮肤的光泽和弹性，软化角质层和美白淡斑。但其实白醋是不能直接和脸部接触的，一般洗脸时也是在一大盆水中滴几滴白醋。而且因为白醋的酸性很强，时间久了会破坏角质层，所以白醋也不能经常用。
2、注意使用白醋的量
白醋洗脸，每次只需要一小勺即可，不需要放很多白醋进去，这样会对皮肤产生刺激性，造成皮肤越来越薄，容易增长细纹，变干燥。因为皮肤需要一个适应过程，因此，白醋的量最好是少放一点，喝汤的小勺子放一勺子就可以了。
3、注意洗脸的水温
白醋洗脸，水温也需要控制好了，白醋本身就是带有一定活性的液体，过高的水温会杀灭醋酸中的活性因子，所以只需要使用温水即可。水温是洗脸时值得注意的一个重要因素，水温不要过低也不要过高，大概三四十度就可以了，过高杀灭了醋酸的活性，过低则无法完全清除脸部脏污。
4、白醋柔嫩肌肤
每次洗脸时，放一小盆水，到上一瓶盖那么多的醋，倒入水中调匀，扑到脸上，一定要用热水，醋的有效成分会在热气的作用下，渗透进毛囊，而起效。大约5到10分钟，把脸擦干即可，什么都不要用。