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学生征订校服的好处

发布时间:2024-12-22 07:22:57

① 幼儿园为什么要统一订班服

家委会群里通知桐历订班服怎么说如下:

幼儿园通知家长旅轮山购买校服的通知

幼儿园统一着装,是为了规范学校内部管理,主管部门和其它园所也积极提倡为在校学生统一征订校服,并出台了相关文件。我园所为了让六一儿童节表演活动更加精彩,决定实施统一着装,希望各位家长积极购买。为学生征订校服的好处在于:

一、能够激发宝宝的集体荣誉感,强化宝宝自律意识。不管是在园内,还是在园外,都会因为自己是一名学生一言一行都代表学校的形象而有一种约束,从而从小培养和增强宝宝的自律意识。

二、可以消除宝宝的攀比心理,逐步减少因为“家里拆中有钱的孩子穿名牌,家境困难的孩子穿冒牌”的现象而带来的一系列的攀比之风,在一定程度上消除了学生的攀比心理。也能从小培养学生勤俭节约的美德。

三、杜绝学生穿奇装异服,从小让学生形成正确的审美观。

四、便于学生的安全管理。在日常教学活动及开展各种校内外活动时,便于教师的统一组织与管理,也可以提醒司机注意学生的安全。

按照我园统一着装规划,为体现我园“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办学思想、本人为化管理的思路,我园将自行设计体现我园特色的校服,每年秋装一套,夏装一套及书包一个,我园已和知名服装厂家联系,校服品质保证。

由于定制校服程序繁琐,两套校服和书包我们此次一次性定制,本学年内不再定制。两套服装及书包共收成本费160元(夏装60元,秋装80元,书包20元,可单独订购),本次校服征订完全采取家长、宝宝自愿的原则。

如果您订或不订,请您将您的意见填写后让宝宝反馈给班主任,以便我们统计,谢谢您的配合!

因为定制校服程序繁琐,需要1个月左右时间,如需定制,请您务必于12月25号前将定制校服费用交幼儿园,以便我们及时为您的宝宝办理!12月25日后将不再办理。

班级:( ),学生姓名:( ),家长联系电话:( )

家长征订意见: 订( ), 不订( )

如何杜绝政府的乱收费问题

学校教育收费多年来一直是社会关注的热点问题,国家教委、发改委等七部委多次联合下发治理乱收费问题,三令五申出台政策治理乱收费,以减轻学生家长负担。近几年来,通过各级政府、有关部门和学校的共同努力,逐步揭制了教育乱收费现象,治理工作取得了显著的成绩。群众对教育乱收费投诉有了一定幅度下降,但在看到取得成绩的同时,也必须清醒的认识到教育乱收费问题仍是当前重点关注的问题之一。

[关键词] 学校,收费,思考

一、存在的主要问题

1.收费不给学生出具票据,收费项目落实困难

经过审计发现大部分学校存在除了物价部门核定收费项目外,仍以各类名目向学生收费,学生家长虽然不清楚交费具体用途,学校要求交多少就交多少,学生交款后学校不给出具任何收费票据,也未在收费登记手册中登记,没有学生家长的配合,很难查证收款的真实性,收费不公开、不透明,无法接受社会的正面监督,给相关部门的检查带来了不便,收费不开票成了学校掩盖乱收费的法宝。

2.收费项目不纳入账内核算,隐匿在账外,账外资金数额巨大,逃避监督

各学校存在代收各类名目繁多的代收费,目前,学校的代收费或临时性收费有:会考费、毕业证费、体检费等十几种费用,代收费未全部上缴,余额留在学校自行开支。除了代收费还向学生收取校服款、军训服装费、档案本款,校卡等,以上收支业务均不纳入账内核算,收支结余或存入老师个人储畜卡或存入老师个人存单,保留在老师手中,账外资金数额巨大,无人监管。乱收费问题隐匿在账外,收费管理中存在着不容忽视的问题,而且这个问题若不及时解决,将可能存在漫延趋势。

3.购置校服业务,未纳入账内管理也未索取合规票据掩盖违规行为

近年来,各学校均按本校的管理办法逐步统一校服,从此次检查兵团教委直属学校及以前师部学校到团场子校十几所学校,凡统一校服业务的学校,虽然在定购校服时进行了均在招投标程序,虽然购销双方履行了简易的签订合同手续,但在收学生校服款时,学校未给学生履行收款手续,学校将所收校服款直接支付给校服供应商时,校服供应商不给出具正式票据,均未纳入单位财务账目中核算反映,造成偷逃国家税收,而部分校服供应商属个体私人企业,其将相当的回扣留给学校校服经办人,由老师个人得好处,学生家长为此买单,使国家也蒙受了损失,也加重了学校学生的负担。

4.违规价外收取教辅资料款的问题不容忽视

学校除了在物价部门核定的课本费中订购了部分教辅资料外,学校仍然以统一教学为名义要求学生订购额外的教辅资料。我们了解,若在图书市场购买教辅,零售可享受7折优惠,批量订购最低折扣近3折,然而这些额外教辅均是按洋码价买给学生的。由于收学生教辅资料款时采取收付款环节均不入账,上级部门检查时阳奉阴违,没有证据只能不了了之,据了解部分团场的教辅资料还是由上级教育部门指定订购的,教辅资料的征订管理急待加强。

二、学校乱收费屡禁不止的原因

1.法制观念淡薄、依法收费意识不强

通过审计发现,学校领导十分清楚哪些费用该收,哪些费用不该收,哪些收费上级部门会来检查,如何应付检查,学校均有自已的经验,并认为学校多年来都是这样操作的,没有被相关部门查处、重视,就应该延着这些收费方式继续存在,报着侥幸心理,只要乱收取的费用不进财务科的账就没人发现,而且向学生收取的费用只要不装自己的腰包就不算违法等,这些认识完全违背了教师的职业道德。

2.执法部门监督检查力度不够,查处结果难以落到实处

近年来对教育收费检查年年进行,但由于多方面的原因,对查出的乱收费问题难以处理到位。查出的乱收费金额多、处罚力度小,对责任人的处罚没有达到震慑效果,对那些没有查出来的问题,学校暗自庆兴,这在很大程度上助长了中小学乱收费的歪风,达不到检查和处罚的教育效果。

3.上级主管部门内部管理不到位

教育系统内部主要是基层教育行政部门本身抓有关政策落实不够,一些政策到基层就流于形式,不仅监督不力,而且带头违反政策规定乱收费,上行下效,违纪违规问题屡禁不止。

4.教育经费投入不足

近年实行预算管理以来,大多数学校由于受预算限制,在做预算时有些支出项目未列入预算,没有开支渠道,或者预算不足,学校将一些费用通过收费转嫁到学生身上,弥补日常开支不足。

三、对教育乱收费中存在的问题如何进行审计

1.审前调查要充分,在要了解学校的管理体制的基础上,了解学校规模、收费项目、范围、收费标准,积极与师生、学生家长接触,了解学校真实收费的项目及标准,不能就账审账,重点关注非财务资料的收集整理。只要审前调查工作充分扎实,这个项目的审计已完成了一半。

2.充分利用计算机辅助AO软件进行审计,通过计算机功能,将学生档案管理业务数据与财务数据对接,筛选出我们需要的资料。针对审前调查中应收项目按标准进行测算,收费项目是否足额纳入账内核算,发现疑点,逐步落实。

3.以点带面,将发现的问题查深查透,由于学校的管理体制基本相似,这所学校存在的问题其它学校同样存在,针对发现的问题,展开思维,把出罗卜带出泥,隐藏再深的账外资金业务也会被揭露出来。

四、针对存在的问题,应采取的对策

1.进一步加强教职工队伍职业道德教育,提高制止乱收费的自觉性,加强法制宣传,从源头上杜绝各类违反党的教育方针乱收费行为发生,更进一步加大对财务人员的法制宣传教育,使其自觉贯彻国家的各项教育收费政策。

2.学校进一步健立和完善管理制度,明确规定学校的各项收费项目和标准、代收费项目和标准,使学校收费做到有章可循、有法可依,对各类代收费项目纳入账内管理,严禁以任何名义将经济业务置与账外,留下隐患。

3.切实建立健全学校收费公示制度。向学生及社会公示收费项目、收费标准、收费依据、收费范围,主动接受学生、家长和社会的监督。确保教育收费的各项政策和制度落实到位。

4.加大对政府和部门违规收费行为的处罚力度。一是多部门联合检查教育收费。检查可由纪检、审计、监察、物价等部门联合进行,改变过去只对事、不对人的处罚做法,把经济处罚和对责任人的处罚结合起来,对违反国家教育收费政策规定的,要追究有关负责人和当事人的责任。二是发挥人大、政协对政府工作的监督作用,邀请他们参加对中小学收费的监督,形成全社会齐抓共管的局面。

③ 家长愿意买校服的意见怎么写

1、现在提倡发展学生个性,统一校服会千人一百,不利于学生个性的养成。

2、学生的家庭条件千差万别,校服的费用对一般家庭来说不算什么,但对一些家庭也会造成负担。衣食住行,只要穿得温暖即可,不应苛求整齐划一。

根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿,并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见,保证不同活动状态中均有舒适轻松的穿着感后,最终确立尺码。

工作人员将确立出的校服尺码同之前采集的体态数据库做对比,为家长提供出一份尺码参照表,让家长和校方可以依据孩子的身高体重就能选出准确的尺码。



(3)学生征订校服的好处扩展阅读:

校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种:合纤织物是数年来时兴面料,因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处,广泛应用于校服定做行业,产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等;

经编面料也是应用很广泛的面料,由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处,颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等;含棉织物具有手感柔软、吸汗性强,花色品种多等优点,适用于运动类型的校服定做,产品有锦棉布、涤棉布等。

④ 低保的孩子上学有好处吗

对于低保家庭的孩子来说,接受教育有着诸多实际的好处。首先,在幼儿园阶段,如果孩子就读于经过县级以上教育行政部门审批设立的幼儿园,且属于建档立卡贫困户,那么他们将享受免保教费的待遇。根据《益阳市公办幼儿园收费管理实施细节和收费标准》(益发改﹝2017﹞201号)的规定,保教费的标准将会被免除。对于民办幼儿园,若保教费高于公办园,则按照公办园标准执行;若低于公办园,则按实际收费标准执行。

在义务教育阶段,所有建档立卡贫困户学生都可免杂费,包括作业本费和自愿征订的“一科一辅”费。这一政策同样适用于民办学校,标准与公办学校一致。对于普通高中,建档立卡贫困户学生将免除学杂费,这不仅包括学费,也包括教材费、教辅费、作业本费、校服费和住宿费等。此外,非建档立卡低保户子女、残疾学生及政府特困供养学生也将免收学费。

在中职学校就读的低保家庭学生,无论是公立还是私立,都将享受免除学杂费的待遇。公立中等职业学校所有在读学生免收教材费、作业本费和住宿费,私立中等职业学校则按照公立中等职业学校同年级同专业的标准免除相关费用。

为了确保所有学生都能获得平等的教育机会,所有建档立卡贫困户学生将免费获得基本学平险。这项政策旨在为贫困学生提供必要的保险保障,减轻家庭负担。

开学即免政策的实施需要严格遵守相关规定,学费、教材费、教辅费、作业本费、校服费、住宿费、保教费等免费标准均由县教育局相关股室审定。任何学校和个人不得擅自将未列入免费范围内的费用纳入免费序列,或提高标准扩大范围向学生收取。开学即免所需资金由县财政按教学扶贫助学政策落实。

⑤ 早教老师个人简短格言

幼儿教师教育格言大全1、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。2、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。3、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。5、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。6、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。——朱湘民7、教师的人格是教育的基石。8、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚9、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。10、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!11、燃烧自己,照亮别人。12、学生没有教师,就象生活没有阳光。13、热心对待工作,真心呵护幼儿。14、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋15、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。——歌德16、路的好坏不在于崎岖多少, 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰17、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。18、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。19、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。20、差生身上应更多体现着老师的爱。21、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特22、生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克23、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。24、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。25、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。26、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。27、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。28、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。29、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。30、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。31、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。32、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚33、e; 23、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙, 高尚的师德,是学生心灵的明镜。34、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。35、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。36、教师总是希望学生将来超过自己。37、生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。——塞涅卡38、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?39、你一个和悦的眼神,让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语,让学生充满了感激和力量……请记住,你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚40、人生的道路有成千上万条, 每一条都要它各自的风貌。41、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。42、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。43、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。44、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。45、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。46、认认真真教书,踏踏实实做人。47、德无常师,主善为师。48、要不断地向命运挑战。49、把爱带给每位学生。50、要体验人生,就要把握现实,相信现实。——拉蒂特51、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。52、爱就是教育,没有爱便没有教育。53、坚持启发式,避免注入式。54、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。55、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇56、认认真真工作,老老实实做人。57、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。58、千教万教教书求真,千学万学学做真人。59、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。60、用爱倾听每一个孩子心底的声音

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