制服校服好处

⑴ 学生穿着校服的优点是什么

1、防止学生之间的攀比

家庭的贫富差距会带来学生之间的攀比，从而造成学生无法全心全意的投入学习中去。穿校服可以在一定程度减少学生间的攀比，促进孩子的形成健全的人格。

2、方便外出学生安全的身份识别

比如放学回家，校服比较显眼，假如在回家途中发生什么不测，可以更快识别身份。再比如学校组织外出活动，同一校服有利于学校对于外出学生的管理，也不容易造成学生走失。

3、使学生保持学生的正气

学生正处于青春期，容易被社会上一些不良风气影响，比方说一些受非主流或者一些混混们的影响，穿衣打扮会受到他们影响，穿校服可以让学生保持一个学生应有的正气。

4、强化学校精神和集体感

校服是一个学校精神面貌的体现，可以彰显学校精神；另一方面，统一校服，可以增加全校学生间的集体感，提高学生间的凝聚力。

(1)制服校服好处扩展阅读：

普通校服样式：

中国大陆的校服主要是运动服和统一制服，只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。

中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色、黑色和红色居多，搭配一小部分白色或黄色。夏天的校服通常是短袖衬衫，有些学校的女生夏季校服是裙子。

多数则为男女统一的裤子。对于一些冬季校服比较薄的学校，可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地。对于不同季节的校服，除特定场合外，学校一般允许学生自由搭配。

⑵ 学校统一着装的好处

1、是自己身份的标志

学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。学生穿统一的校服，是体现自我身份的一种标志。正如警察要穿着警察制服，消防员需穿消防制服等。

2、有助于学生集体意识的培养

穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己，无形中加强了学生的养成教育。同时，也有助于树立学生的集体责任感和荣誉感，展示了集体精神风貌和学校的整体形象。

3、利于培养学生的平等观念，避免攀比

统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。统一校服，避免学生形成相互攀比穿名牌、爱慕虚荣的心理，不利于学生健康成长，也加重学生家长的经济负担。

4、有利于青少年的身心健康

与一些时装相比，校服的选购有着严格的标准，质量上有保障，也符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。

5、对学生有规范行为的功能

统一着装，是一种集体行为，学生统一穿校服，有利于角色意识、规则意识、集体意识、平等意识的建立和培养，这些意识的强化与协同，会给学生顾全大局的自律观。

6、对学生有约束作用

由于学校是一个特殊的地方，它不同于外面的社会，我们学生正在学习成长的过程中，因此，无论从哪个方面来讲对学生的行为都应当进行规范。也便于学生对自己有一个正确定位，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生而有一种约束。

⑶ 穿校服的好处

1.避免攀比之心

穿校服的话，大家穿的都是一样的衣服，没有高低贵贱之分，能减少同学之间互相攀比的不良风气，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡。

2.能专注在学习上

都穿校服，大家在着装上就不会太多花心思，不会整天想着穿衣打扮，就能把心思更多的放在学习上。

3.团队感

校服是一个学校精神面貌的体现，可以彰显学校精神。都穿校服，统一着装，时时刻刻都表示着我们是一个学校的，更能感受到团队荣誉感。

4.保护功能

比如放学回家，校服比较显眼，假如在回家途中发生什么不测，可以更快识别身份。

5.统一管理

学校组织外出活动，同一校服有利于学校对于外出学生的管理，也不容易造成学生走失。

⑷ 穿校服的重要性

穿校服的重要性如下：

1、穿校服可以使同学之间不再攀比。

尤其对女孩子有更为明显。有的女生家庭条件好，买的那些衣服总是比较成人化比较时髦，但不适合中学生。

也有其他的女生跟着学，这样造成了攀比虚荣，爱打顷衡扮的风气。甚至有一键橡部分学生因为这些事情分心耽误自己的学习。

4、利于教育。

学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉雀亮做感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己。

穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。

5、保护和监督功能。

穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。

⑸ 为什么学校让穿校服

一般来说，小学生上学都是要穿校服的，有些中学和高中也会要求学生穿校服，那么为什么要穿校服?
为什么要穿校服?
1.学校为了规范管理，统一的着装，彰显校园文化内涵，树立良好的学校形象。
2、穿统一校服有助于学生集体意识的培养，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感。
3、安全保障，可以约束外来人员进入校园制造问题。
4、穿校服可以在一定程度减少学生间的攀比，促进孩子的形成健全的人格。
我国校服变化
早在《诗经·郑风·子衿》中"青青子衿，悠悠我心。"便有了最初校服的一个描述。《毛诗注疏》解释：“青衿，青领也，学子之所服。”
由于该诗描写的是周朝学子的服装，因此"青衿"代指周朝国子生，此后也成为北齐、隋唐两宋等学子的制服，当然那个时候还不叫校服。
从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现
打破了几千年来“人分五等，衣分五色”的旧时代衣着制约，新文化运动唤醒了人们对美的渴望，年轻一代显出空前的天真、轻松和愉悦。
三十年代：旗袍在校园内得宠
四十年代：延续了三十年代的服装风格
五十年代：比较随意，缺乏特定校服
六十年代、七十年代：旧军装。
八十年代：校服重新出现
在80年代后期，“校服”这个字眼，也逐渐重回我们的视线。一开始比较散乱，校服不是每个学校都有，有校服也是一个学校一个样，没什么统一的要求。
九十年代及二十一世纪初：最常见的运动校服

⑹ 为什么学生要穿校服

校服代表着我们的精神，但是主要原因，大家不喜欢穿校服，因为校服不好看

⑺ 校服的优点和缺点（全世界）

校服优点：
一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己；
二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等；
三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，校服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。
校服缺点：
一、在性别上就有问题，分不出男女，穿的都一样。

二、是在颜色上的问题，校服都不够鲜艳，体现不出学生的精神风貌。
三、就是质量的问题，做工不细致，开线、兜布不耐用。

⑻ 穿校服有什么意义

穿校服的好处：

1、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。减少学生个人之间和各学校之间的攀比，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡。

2、学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。

学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。

3、学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。

4、学生穿统一校服整齐化一，便于管理，宣传学校。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐划一的校服也是一所学校整体面貌的展现，有利于学校的对外宣传。

5、保护功能，穿校服便于得到社会监督，另外，校服按照要求，面料含棉量不得低于35％，穿着会舒适透气，有利于青少年的身心健康。

(8)制服校服好处扩展阅读

校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。

校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。