为了让学生穿着更舒适。
新发布的国标对校服面料部分棉纤维含量标称值纳租不低于35%的规定,主要是为了让学生穿着更舒适。一般来讲,含棉成分较高的面料,其透气吸汗性能更好,而含棉成分低的、或者是一般纯化学纤维面料往往耐磨性能好,但是透气、吸汗效果较差。因此,以后制作的学生校服要使用含棉的。
校服是学校洞如兆规定的统一样式的学生服装,橡键中小学学生普遍穿着。
2. 工作服选择什么样的面料
工作服可以根据工作岗位和类型选择面料,可选面料如下:
(一)贡爽
既有涤纶纤维的挺阔,又不失粘胶纤维的柔顺,经高温处理后,布纹紧密华丽,回弹性好,易机洗,抗皱性佳。
1.成份:涤纶纤维65%,粘胶纤维35%。
2.组织:二浴法全工艺环保染色。
3.重量:260-270克/米。
4.幅宽:148-150CM。
(二)精工呢
面料采用涤纶长丝与棉纱交织,斜纹为面,布面既有化纤的抗皱、防起球(毛)之功效,背面又不失棉的舒适、吸湿透气之特性。
1.成份:涤纶纤维55%,棉45%。
2.组织:1/2斜纹组织。
3.工艺:环保染色。
4.重量:250-260克/米(加厚:320-330克/米)。
5.幅宽:148-150CM。
(三)抗静电绸
采用进口导电纤维、化纤为原料以先进的科技工艺加工而成,适用石油、化工、电子、煤矿等导电行业。
1.成份:
(1)经:100D涤弹有光丝加30D抗静电丝。
(2)纬:100D有光丝。
2.工艺:环保染色。
3.重量190-200克/米。
4.幅宽:148-150CM。
(四)精品牛津纺
由涤纶纤维和双股全棉交织而成,具有纹路清晰大方、点网结合,含棉量高,穿着舒适、来整等特点。
1.组织:1/1平纹组织。
2.重量:190-200克/米。
3.幅宽:146-148CM。
4.工艺:
(1)全工艺涤卡:纹路清晰,布面光洁,不褪色、不起球、防缩水、易机洗。
成份:涤纶纤维80%,棉20%。
幅宽:112CM。
规格:126X60。
(2)全工艺涤棉纱卡:纺路清晰,布面光洁厚实,不易褪色、抗起球、抗磨耐洗、汲湿透气。
成份:涤纶纤维65%,棉35%。
组织:3/1斜纹组织。幅宽:150CM。
规格:108X58。
(3)全工艺涤平:挺阔抗皱,悬垂性好,布面光洁平整,吸湿透气,耐磨不起球,色牢度强,具有优良的涤棉效果。
成份:涤纶纤维65%,棉35%。
组织:1/1平纹组织。
幅宽:150CM。
规格:100X53。
(五)全棉纱卡
纹路清晰,布面光洁厚实,不易褪色、抗起球、尺寸稳定、抗磨耐洗、吸湿透气,不易产生静电,对皮肤亲和力佳。
1.成份:100%棉。组织:3/1斜纹组织。
2.工艺:丝光烧毛,防缩大机轧染、全工艺环保染色。
3.幅宽:148-150CM。
4.规格:128X60。
(六)毛涤贡丝锦
贡丝锦面料的表面采用了平纹结构,而反面则为细腻的直贡斜纹,结构紧密无毛羽,其独特结构避免和减少了服装穿着后,由于磨擦而产生“极光”的弊病。
简约清爽的变化揉合知性的内敛,散发出自然柔和光泽,制作成衣后,质感细腻,挺括性好,耐磨抗皱,服用性能极佳,而成为众多行业制服、礼服类的首选产品,尤为高端商务套装为最。
毛织物“贡丝锦”的常规性能配比技术指标,普遍采用的是:
成份:人造棉35%涤纶含量在65%或羊毛70%-80%,涤纶含量在30%-20%,纱支在80-130支,克重260-480克左右的范围进行配比。
2.颜色:其色彩运用主要以素色为主,有藏兰、藏青、深灰、中灰、驼色等。
面料成分中羊毛和人造棉纤维的含量越高,相对的毛感性能越好,色牢度好,平整光洁,色彩鲜艳,手感弹性好,吸湿性好,坚固抗皱,尺寸稳定,良好透气性和抗熔孔性,降低了织物起毛、起球和静电现象,具有防风、防尘、防辐射、防静电、防氧化、防高温、防低温等。
(七)防静电工作服
GB/T 23316-2009《工作服防静电性能的要求及试验方法》于2010年1 月1日开始实施。
此标准主要参照了日本工业标准JIST8118:2001《防静电工作服》,适用于加入导电纤维的防静电机织物为主要面料制成的防静电服装。
在服装设计时,要注意对无防静电性能织物的应用面积的规定,规定要求为不超过20%:
1.没有里料的防静电服装(面料全部使用防静电织物),其用于加固、口袋时的无防静电性能的织物,面积不应超过防静电服的表面或里面露出面积的20% 。
2.有里料的防静电服(有填充物的防寒服等),其面料和里料都使用防静电的织物,通常不使用里起毛的面料(如毛皮)。
3.带防静电里料的服装,使用无防静电性能的织物用于领子、袖口的场合,其面积不应超过防静电服的面料或里料露出面积的20% 。
(2)校服纤维成分及含量扩展阅读:
工作服价值
1.提高企业凝聚力
穿着制服能够增强员工对企业的归属感,以及员工之间的认同感,从而提升企业和团队之间的凝聚力以及员工和员工之间和协作力。
2.树立企业形象
员工穿着制服既是个人形象的包装也是企业形象的体现。成功企业的经验告诉我们一家具有优秀形象的企业更容易在商海的竞争中脱颖而出。形象能够转化为企业在市场和客户面前的制胜法宝。
3.创造独特企业文化
工作服制服是穿在人身上的,不仅能反映员工的精神风貌,更能体现出企业的文化内涵。比如深色调和款式保守的制服体现的是企业的稳健作风;而颜色亮丽、款式时尚的工作服能表现企业的创新和开拓精神。
4.规范员工行为
穿上工作服后员工可以迅速进入工作状态,制服是自律、专业以及忠于职守的体现,这无疑能起到规范员工行为,增强纪律观念的作用。由此可见,工作服价值和意义还是很重大的。
3. 小学校服定制用什么布料好
国家有标准,校服面料成分棉质含量不低于30%(改:校服面料成分棉纤维含量不低于35%),很多都是涤棉混纺布料⌄派逊校服用的是“三防”面料,质量好而且防水防污
4. 定做儿童校服用什么面料好
常做的校服面料涤盖棉最多涤盖棉面料,正面为涤,便于染出鲜亮的色彩,背面是高强力棉,强力大,贴身舒适该织物染色后作衬衫、茄克衫、运动服面料。面料挺括抗皱,坚牢耐磨,贴身一面吸湿透气,柔软舒适;100%涤纶纤维织造并经染色及后整理加工而成,面料透气性强、手感柔软光滑、肤感好,是运动、休闲服饰、职业装的主要面料。可根据客人需要进行吸湿排汗、抗紫外线等功能性处理,适面料更加适应市场要求涤纶加入适量的氨纶后,可成为弹力健康布,其用途将更加广泛。涤棉TC织造的TC健康布,其吸湿透气性更好,穿着更舒适,可成为高档服饰的主要面料。
5. 校服含棉标准有正负分吗
没有。含棉成分通常以百分比表示,例如80%棉,20%聚酯纤维,这表示校服中的纤维成分中有80%是棉,而剩下的20%是聚酯纤维,这样的标签并没有明确的正负分评价,而是提供了校服材料的信息,让消费者可以根据自己的需求和偏好做出选择。