㈠ 学校校服管理的实施方案
为了提升校服管理水平,确保校服的安全与品质,保障中小学生健康成长,根据相关文件,结合实际情况,制定以下中小学生校服管理实施方案,请各相关部门遵照执行。
一、提高对校服管理的认识
校服不仅是落实立德树人根本任务的载体,也是展示学生风貌、培养团队意识与平等精神的重要工具,是传承中华优秀传统文化的探索。规范校服管理,严格选购程序与标准,科学设计与使用校服,保证产品质量与安全,满足学生对美好校园生活的向往,是维护群众利益、办好人民满意教育的必然要求。各地教育主管部门、市场监管部门与学校应提高政治站位,对校服存在的问题有清醒认识,加强校服管理,严格选购,充分发挥育人功能。
二、明确职责分工
教育主管部门负责校服采购、选用监管,制定管理办法或细则,建立负面清单,监督选购过程,通报抽检结果,提供供货企业名单,处理问题,建立评价反馈机制。
市场监管部门负责产品质量监管,督促企业落实责任,指导专业机构监督抽查,依法查处违法行为。
学校承担选用主体责任,确保公开、公正、合法,规范程序,依法采购,组织评审,确保优质与价格适宜。
行业协会制定校服团体标准,提升行业质量意识与自律能力,优化款式与安全质量。
家长与校服选购组织协助学校,充分尊重意见,发挥监督作用。
三、规范校服选购流程
严格校服选购程序,通过深入论证、广泛征求意见,确定是否启动选购工作。成立选购组织,组织评审,按照规定方式采购,确保“质优价宜”。发布选购公告,考察供货企业,确定供货企业,签订合同,实行备案制度。
严格执行生产采购标准,校服应符合相关国家标准,校服企业与学校应遵守。
控制校服套数与款式,根据实际情况合理确定种类、款式与数量,保持款式稳定。
挖掘特色设计,坚持“安全舒适、经济实用、美观简洁”原则,适应不同季节与年龄特点。
四、落实保障措施
加强组织领导,建立协作机制,统一思想,主动作为,明确校服管理工作机构与人员,解决新问题,提升管理水平。
严格监督检查,严肃查处违法行为,将企业纳入名单管理,按比例抽查,公开结果,督促整改。
严格收费管理,按实代收校服费用,公开情况,确保费用全部划转供货企业,不得谋利。
加大关爱力度,鼓励企业提供校服,减轻困难家庭经济负担,引导捐赠,有条件地区可无偿配发。
建立“红榜”与“黑名单”制度,公布优质企业,警示不合格企业,确保选择优质校服。
严肃责任追究,排查风险,确保服务过程不谋私利,严查违法违规行为。
幼儿园参照执行,高等学校对于特殊院校及专业,参照此意见执行。
本实施方案由教育厅与市场监管局负责解释,自2022年6月19日起施行,有效期5年,原通知废止。
㈡ 校服的正确穿法说明
校服的正确穿法说明
首先,校服的正确穿法需遵循整洁、规范、尊重学校形象的基本原则。这意味着在穿着校服时,学生们应保持衣物的干净、无破损,并按照学校规定的方式穿着,以展现出对学校和学习环境的尊重。
详细来说,穿校服的正确方式首先要注意整体形象。校服应该穿戴整齐,不要有破损、脱线或明显的污渍。衬衣应塞入裤子或裙子内,领口和袖口要整洁,不要随意翻卷。若校服配有领带或领结,应将其系好,以增添正式感。此外,鞋袜的选择也十分重要,通常应选择与校服相配的黑色或深色鞋子和袜子,避免穿着过于花哨或休闲的鞋袜。
其次,在细节上也有一些注意事项。例如,校服的拉链或扣子应全部扣好,不要敞开或半敞。女生的裙子应保持在膝盖上下合适的长度,不要过短。男生则应注意裤子的长度和宽度,避免穿着过紧或过松的裤子。同时,校服的口袋里不要装过多的物品,以免影响外观和舒适度。
最后,尊重学校规定是穿校服的重要准则。每所学校对于校服的具体要求可能有所不同,学生们应该遵守学校的规定,按照要求穿着校服。这不仅是对学校形象的维护,也是对学生身份的认同和尊重。通过正确穿着校服,学生们可以展现出良好的纪律性和团队精神,为校园文化的建设贡献自己的一份力量。
㈢ 仪表礼仪:学生着装的礼仪规范
仪表礼仪:学生着装的礼仪规范
一、为什么要穿学生装
从实际的教育实践来看,校服有很多重要的作用。
第一,校服可以使学生在身分感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌,这些方面校服都可以起到内在约束的作用,一种象征的作用,对他们起到一种潜移默化地培养作用。
第二,校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样,在攀比方面比较盛行的时代。我觉得如果一个学校的学生它能穿一样的服装,这样同学相互之间的感觉是平等的,容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。比如说,我们家稍微穷点,但是穿祥哪伍上校服也没人能看出我们家很穷;又比如说,某某人很富,但他的孩子在学校里不许穿很好的服装,这样感觉培养学生艰苦朴素的品质,避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。
第三,校服还有教育的功能。学生穿学生装对于推进学校校园文化建设是非常有益处的。学生装统一的缓悄穿着对学生有教育的功能,比如说培养学生的团队精神。第四,穿校服对学生有规范行为的功能。由于学校是一个特殊的地方,它不同于外面的社会,我们学生正在学习成长的过程中,因此无论从哪个方面来讲对学生的行为都应当进行规范。第五,客观地讲穿学生装对学生还有一种保护的.功能。
二、学生着装的要求
遵循中、小学生日常行为规范的要求,学生穿戴要整洁、朴素、大方。提倡穿校服,头发干净整齐、男生不留长发、女生不烫发、不化妆、不佩戴首饰、不穿高跟鞋、经常洗澡,勤剪指甲勤洗头。学生着装要注意以下几点:
平时的穿着:整洁。即整齐、清洁的意思。服装应是平整洁净,扣子齐全,不能有开线的地方,内外衣都应勤洗勤换,例衣领袖口要保持清洁状态,下摆扎在裤内,内衣、内裤不能露出。此外,对鞋袜要像对衣服一样重视,不能身上漂亮而鞋袜污脏,皮鞋应保持鞋面光亮。平时穿着不要将随便当作拖沓。不管对于男生还是女生来说,首先最恰当的是穿着干净。干净指个人卫生指甲、头发的干净和服装的干净。整齐,就是穿衣基本配套合适,从色彩、式样上给人一种谐调的感觉。合体。尺寸大小符合自己的身体个头。同时合体也指把衣服熨烫平整,不让打褶,让人感觉到非常合体。朴素。着装不仅要整洁、合体,还要朴素、大方。要符合学生身份,不追求名牌。女生不烫发、不化妆、不佩戴装饰物。
仪式活动着装:学生参加活动要按要求身着统一的校服、运动服等。在校园内操场活动,学生不得穿健谨或美裤、紧身短裤、超短裙等,男生不得光背打球,不敞胸露怀,不赶时髦,校园内不得戴有色眼镜。
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