北部中制服

① 印度人服饰特点

印度人服饰特点：

印度男人的传统服装，下半身是托蒂。它实际上是一条缠在腰部的宽白色棉布。它也是由大麻或丝绸制成。它通常长3.6至4.5米，缠绕在腰部。跌落到膝盖或脚下，有些带有滚边。

上身穿着“Gulda”上衣，更厚，膝盖。头巾的颜色不同，包装方法也不同。拉贾斯坦的头巾和锡克教徒的头巾很有名。有时人们会在头巾上戴羽毛。

在印度农村，男人一般不穿衬衫，只在他们的肩膀上放一条汗巾，或者用一块布作为上半身，一端放在肩上，人们称之为“卡达”。

印度妇女的民族服装是“纱丽”。纱丽通常由一块约6米长，1.1至1.3米宽的布料制成。纱丽从腰部穿，最后覆盖在肩部或头部。纱丽一般分为棉，丝，纱和尼龙。

印度服装与当地气候有关。夏季，温度可高于40°C，冬季则高于20°C。因此，衣物需要透气和清爽。如今，在城市居民中，很大一部分衣服是西化的，男人也穿衬衫和裤子，而且通常穿更多的西装和裤子。

女性仍然穿着更多的纱丽，许多人已经变成了牛仔裤。但是，各地区的民族仍然保持着自己的民族特色。许多穆斯林男子喜欢戴土耳其帽子和波斯羔羊皮。锡克教女性通常穿长膝盖的长袍和一条名为Sharwo-McKaz的大裙子。

印度人喜欢穿各种各样的珠宝，如发饰，耳环，额头，鼻子饰物，项链，脑饰品，腕带，手腕，戒指等，大多是金，银或宝石产品。在某些地方，人们甚至了解服装中的珠宝。根据传统习俗，印度男性向女性提供珠宝是履行职责的责任。女性认为珠宝是生活的重要组成部分，但寡妇不能带来任何珠宝。

头盔是固定在头部顶部和前额上的产品，带有小链和小钩。鼻子饰品大多是金银制品，是已婚女性的装饰标志。颈饰中的项链被用作阴险的物体。在婚礼上，新郎将新郎带给新娘。只要她不离婚，妻子就会穿这条链子一辈子。印度的乡村仍然有这种习俗。

(1)北部中制服扩展阅读：

印度服饰裹裙和搭帕的历史：

印度最古老，最本地的民族服装是裹裙和裙子现代印度长衬衫+裹裙女民族制服。

在印度第一帝国，孔雀王朝和僧伽王朝期间，印度男女都穿着三套未经缝合的衣服，如吠陀时代，以及与巴比伦，中国，波斯和希腊的文化交流。与此同时，印度处于和平状态。主要是白色棉或亚麻裹裙。除了裹裙和腰带，第三套装是长棉垫。

贵族通常将膝盖的两端放在肩膀上，让中间垂下以覆盖胸部或将膝盖的一端放在肩膀上，或者您可以将它放在背部并用手腕抬起。但对于苦力和工匠来说，lappa更适合贴在头上以阻挡阳光或将其捆绑在腰部以方便工作，或作为毛巾擦汗。与此同时，女式裹裙与男士不同，从不透明的一开始，裹裙就变得更加透明。

女性包裹物用短布包裹，另一个固定在前带的中间，然后固定在腿之间并固定在背带上。较长的裹裙覆盖膝盖，还有一种方法将布紧紧地包裹在臀部周围以制作裙子。贵族妇女的膝盖由薄布制成，头部饰有边缘。

同时，他们的腰带类似于男士的款式，有时装饰手帕贴在腰带的一端。底部组只能穿粗糙的布裙和头巾，与现代印度底部组相同。

但是，孔雀王朝的士兵有时会穿着像波斯士兵一样的缝制衣服，包括袖子衬衫和腰带，但他们仍然穿着裹裙而不是波斯裤。与此同时，印度士兵戴着头巾，波斯士兵戴着尖头帽子。这是印度服饰开始发展的标志。特别是在印度北部较冷的地方，波斯服装更适合气候和士兵的功能。

参考总资料来源：网络-纱丽

参考总资料来源：网络-印度人

参考总资料来源：网络-印度民族服

② 京都动画中的JK制服（二）——《境界的彼方》与《冰菓》

制作了轻音部、文艺部、古典部、游泳部等众多社团故事的京都动画以擅长描绘各型各色的高中生活而著称。

本系列文章主要是想通过对京都动画中制服的描写让大家领略JK制服的魅力和京阿尼staff对制作动画细致认真的态度。

第二期以《境界的彼方》与《冰菓》为例展开鉴赏。

《境界的彼方》

ED提到了圣心学园中等教育学校，但是除了取景，并没有参考学校的制服，而是在还原了鸭居知世轻小说插画的冬季制服的基础上，设计出了中间服和夏服。

不同季节的水手服都是方领变形襟水手服，冬服是绀身白领花绀二本水手服，中间服是白身白领绀二本水手服，夏服是白身灰领白二本水手服，都有双排扣。

沿袭了栗山未来冬季制服的粉色毛衣外套，春秋季节和夏季制服未来搭配的套头毛衣背心也是粉色的。

该学校同样根据女子高中生领绳的颜色来区分年级，这里美月系红色领绳搭配双排扣马甲，未来系绀色领绳搭配粉色毛衣。

境界的彼方同样也有学校制定大衣的设定，为牛角扣大衣。

《冰菓》神山高校

神山高校是位于神山市内奉太郎等一行人所读的高中，通称“神高”。学生人数约1000人，文化系社团活动丰富，每年秋季都会举办文化节。

作品的舞台是名叫神山市的城市，其在现实中的原型是位于日本中部地区岐阜县北部的高山市（原作者米泽穗信的家乡），作品中主人公们所就读的神山高校则以现实中的县立斐太高校为原型。

原型学校的女生制服是关西襟白三本水手服，搭配灰色三角巾，浓绀色百褶裙。是非常基础的水手服，冰菓里的制服由三条白色襟线改为了两条，增加了环扣。男生制服是诘襟西服，冰菓动画中的制服也是诘襟制服，十分还原。

从原型学校官网可知该学校的校章来由：

以“中”字为基础，把“蜻蛉岛”的图案蕴含其中，表达了学校对学生未来腾飞的期待。古代的日本把蜻蛉当作神圣的虫子，蜻蛉岛（秋津洲）是日本的异称。

冰果里的校章也化用了斐太高校的校章，但在此基础上增加了代表学年的数字。

例如，千反田、折木的校章上标着罗马数字“Ⅰ”，而美崎学姐的校章上则标着罗马数字“Ⅱ”。

校章上微小的数字差异也可以看出京阿尼在细节方面的用心与过人之处。

同样就读于神山高校，美崎学姐没有系领巾，而一般来说，学校是要求女子高中生都要搭配三角巾的，这里人设故意不加领巾，是为了表现出学姐不拘小节、活泼大方的性格，头发上三个可爱的丸子、单边麻花辫和蝴蝶结发饰的用意也是如此。

中学时代的折木、里志和摩耶花就读于同一所初中学校—— 镝矢中学，该学校男女的制服都是普通的西服。

下期将与大家一起鉴赏《玉子市场》中的制服，敬请期待。

(本文仅供Anitama发表，任何单位或个人，不得以任何形式刊载本文的部分或全部内容。)

③ 中国蓝盔维和部队他们的帽子为什么是斜着带的

蓝盔通常代指国际维持和平部队。因其头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽而得名。联合国规定在执行国际维和任务时各国的军队着本国军队的制服，佩戴本国的军衔标志，左臂佩戴本国的国旗，右臂佩戴联合国旗。

贝雷帽（beret）是一种无檐软质制式军帽，戴的时候软顶偏向一边，通常作为一些国家军队的别动队、特种部队和空降部队的人员标志。

贝雷帽源自巴斯克北部的农民服饰，是巴斯克人的传统帽子，一般用呢绒制成，款式无分性别，具有便于折叠、不怕挤压、容易携带、美观等优点，而且便于外套钢盔。一些国家主要是在颜色上对不同的兵种予以区分，对贝雷帽的戴法有明确的要求，只有在穿常服、作训服和工作服时才能戴。