㈠ 看图作文作文:一个小学生推着一个瘸子
比教室窗台高不了多少的王丝宇是582个学生中的一个。虽然还不完全理解“命运”是什么，但她还是在自己的作文本封底上，写下端端正正的几个蝇头小楷：“知识改变命运”。
南川区中国海外三泉希望小学的建立，给大山深处的孩子们带来了希望，同时也带给偏远小镇当代文明的火种。这一所希望小学，成为当地人的希望之路……
倔强的身影
有一搭没一搭应付记者问话的时候，王丝宇扎着马尾的小脑袋始终没有抬起来过。站在三年级一班的窗台前，身体微倾，抵住墙壁，双手捧书，像一尊雕塑立在温暖的春光中。身后几十个孩子响彻云霄的嬉闹，远处耀眼的金色油菜花，都不能牵扯这尊雕塑丝毫，只有偶尔拂过的春风，微微撩动她的发梢。
3月22日下午，南川区三泉镇。从14∶13一直到17∶14，中国海外三泉希望小学教室窗台前，只有11岁的王丝宇，保持着这样的站姿翻完了手中的《一千零一夜》，一本中学生课外读物参考书。而她，只是这所希望小学五年级的学生。
“想家了就看书啊，书里有很多有意思的事，看入味了就忘记了想家呗。”11岁女孩王丝宇一字一句地说道。抬头、对视，眼眸清澈如水，只是被寒风吹刮了一个冬天的脸上，满是皲裂，风干的鼻涕一直糊到了嘴唇。
又是周末，一个她最不愿意度过的日子，尽管阳光灿烂。她的寝室里，15个伙伴已全部被父母接回家。她知道父母已从遥远的珠海回到了重庆武隆县打工，但11岁的她，并没有感觉到武隆与珠海有什么不同。因为除了春节那短暂的几天，她还是见不到那两张她无比渴望看见，却依稀有些模糊的脸。
但她毕竟还是找到了高兴的理由，那就是她只需要5角钱，就可以在学校外找一个公用电话，给爸爸妈妈打电话了。
不过，这5角钱的电话也“不能乱打”。她只在两种时刻给爸爸妈妈打电话，一是“实在是忍不住想哭了”，二是“书又看完了”。自幼一个人独睡的王丝宇，对黑夜已经具备了免疫力。即使周末的晚上，她也敢一路小跑穿过走廊去上厕所。
可她还是会哭，不怕黑夜不代表她勇敢。她说，她想家。
于是，想家的时候她就拼命看书，经常是一边散步一边看书。从《格林童话》到《成语故事》再到《鲁滨逊漂流记》，寝室衣物隔栅里厚厚的书本陪着她踱过了校园每一寸土地。读完一批，她就会给妈妈打电话，要她给自己再寄几本书来。王丝宇的母亲对女儿这点要求似乎有求必应，而这所希望小学几乎全免费的制度，也使得她能挤出更多的钱满足孩子小小的愿望。
比教室窗台高不了多少的王丝宇，还不完全理解命运是什么，但她还是在自己的作文本封底上，写下端端正正的几个蝇头小楷：“知识改变命运”。
酝酿希望
相比王丝宇的懵懵懂懂，大1岁的梁萍更能体会“命运”这个捉摸不透的词。
山区小道崎岖难行。3月23日上午，当抱着被汗水湿透的衣服，累得几乎是四肢并用爬到梁萍家的记者出现在她家门口的时候，一直在前面带路的梁萍已经跑进屋里随即一手提着板凳一手端着茶水又迎了出来。穿着秋季校服，一直腼腆浅笑的她额头甚至没有一粒汗珠。
梁萍家离学校并不远，直线距离2000米左右，然而这段路程需要走上一个半小时。路很陡，从头至尾，几乎都要手脚并用，才能爬上海拔1000多米的家。
跟着梁萍从里屋迎出来的，是她的父亲，只是坐着轮椅。去年春节，他刚刚借钱把这个立于山崖之上的家
重修完，就因为一场莫名的病倒下，之后就只能以轮椅代步了。在梁萍的记忆中，每天早晨，70多岁的奶奶总会颤颤巍巍推着坐轮椅的父亲，在门口目送她去学校。傍晚，这对身影又会在门口等她回家。
母亲王润会，是梁萍每天见得最多的亲人，她就在这座希望小学做杂工。只有12岁的梁萍，从来不在意与母亲在校园内碰面，并且总会上前帮母亲一把。只是，母亲每次都会把她推开。36岁的王润会，只有在家里的时候，才会望着女儿无端微笑。这是一个四面都是悬崖峭壁的乡村。她说，女儿是她的希望，也是这个家的希望。
母亲几乎不会对女儿说出这个希望，女儿却似乎比母亲更懂得这个希望的存在。父亲治病的欠账和盖房的欠账，母亲从没有告诉梁萍，而梁萍也从来不问，但她知道那是“很多很多的钱”。她学习的动力，似乎并不完全来自知识的吸引力，这笔“很多很多的钱”，同样是她刻苦努力的原因。
与母亲简单的希望不同，梁萍的希望似乎更多。而所有希望的实现，被这12岁的女孩很明确地跟学习“挂上了钩”。为此，她非常喜欢小镇上这所“很特别”的小学。母女二人的希望，似乎在这所小学里，得到了交集。
希望的开始
无论王丝宇还是梁萍母女，都有自己朦胧的希望，但只有周晓斌清楚，承载这些希望的，其实就是这座有着582个学生的希望小学。
42岁的周晓斌，是中国海外三泉希望小学校长，在此之前，他是一墙之隔的三泉镇中心校校长。
三泉镇得名于当地三大泉：温泉、冷泉、烫泉。只是美丽的名字无法改变恶劣的现实。这个南川区第三大乡镇，幅员面积达191.5平方公里，80%的村社和人口却只能居住在海拔1000米以上，贫困人口年人均纯收入仅700余元。
多年的校长生涯，使周晓斌练就了一身辗转腾挪的“硬功夫”。三泉镇中心校原来的小学部有500多名学生，教室只有6间。于是，他想办法将座位设置成“电影院模式”，最终一个教室可以塞进90多名学生，从一年级到六年级，一级一个班。
这样的境况一直持续到去年9月，一所由中国外海集团捐赠建设的希望小学，在中心校旁边建了起来。随后，他兼任该校校长，并将中心校小学部迁往希望小学。这是一座完全不同于当地灰墙黑瓦的欧式校园，所有建筑都模仿哥特式建筑风格。各项配套设施直逼南川校园最高水平，连运动场都全是塑胶场地。12间教室、4间功能室、3间办公室、28间学生寝室，甚至还有专门的食堂，很长时间里周晓斌都有一种腾云驾雾的感觉。
发生改变的不仅仅是校园。当地居民给予希望小学的关注，令人难以想象。学校施工期间，每天都会有人到工地看看。建成后不到半年时间，这所小学已经成为当地重要的锻炼、集会场所。“到学校去。”成为当地一句流行语。
“希望小学里的琅琅书声给这个贫困的地方带来了新的希望。”一位老教师说道。
㈡ 小学生文明礼仪行为准则
对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（2）不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。(Good morning,Dad/Mum.)
（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。(Good night,Dad/Mum.)
（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。(Hello,Dad/Mum.)
（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)
（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。(Happy New Year!)
（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。(Wish you a good journey!)
1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（2）不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。(Good morning,Dad/Mum.)
（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。(Good night,Dad/Mum.)
（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。(Hello,Dad/Mum.)
（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)
（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。(Happy New Year!)
（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。(Wish you a good journey!)
（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。(Welcome home!)
（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。(Don’t worry! I can take care of myself.)
3、 餐桌礼仪
A、在家时：
（1）请长辈先入座。(Sit down/Have a seat/Take a seat,please.)
（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。(Thank you.)
（5）主动给长辈添饭加菜。
（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。(Enjoy your Breakfast/lunch/supper!)
B、在学校：
（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要安静、文明进餐。
（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。
（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
4、待客礼仪
（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
（3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
（5）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
（6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
5、做客礼仪
（1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
（2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
（3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。(Excuse me, may I …?)
（4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；
（5）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。(Thank you very much.
I/We really had a good time.) (I’ll/We’ll be expecting your visit.)
6、 穿着礼仪
（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
（4）课堂上不敞衣、脱鞋。
（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
（7）不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。
（8）按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。
7、行走礼仪
㈢ 游记小学四年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的游记小学四年级作文400字（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
国庆节的时候，我和爸爸妈妈一起去黄山旅游。
一路上，我往窗外望去，哇！人可真多啊！到了黄山的山脚下时，向上一看，啊！山顶直插入云端。我想：这么高，而且向上看什么也没有，哪像什么名胜古迹呀！导游姐姐告诉我：“上山了，你就知道了！风景名胜全在云上哩！”
我听了，奋力向上爬，爬了一会儿，心想：这要多久才能爬到山顶呢？导游姐姐说：“我们要去坐缆车了。”我开心极了，心想：“太好了，刚刚还吓了个半死呢！”谁知我这个出了名的大胆小孩，坐上缆车后居然吓得躲进了妈妈的怀里，头都不敢抬。妈妈说：“起来看看，风景非常美的！”我将信将疑地站了起来，可惜啊！缆车已经钻到云里了，到处白茫茫的，什么也看不见！
在山上，我发现了一个像手一样的大石块，我好奇地问导游姐姐：“姐姐，那是什么？”导游姐姐见了，说：“请大家过来集合，猜猜看那是什么？”有人说是手机，有人说是海豚，大姐姐问我：“小朋友，你说是什么？”我想到书上讲过黄山的奇石中有“仙人指路”，就说：“好像是‘仙人指路’。”大姐姐说：“你猜对啦，你怎么知道的？”我说：“在书上看到的。”“哦，看来你还是个爱看书的小姑娘呢！”我听了非常高兴。接下来，导游姐姐又给我们介绍了很多有趣的景点。
黄山真美呀！直到今天我还想着黄山呢！
“万古天风吹不断，青空一朵玉芙蓉。啊，多美的诗呀！你知道这是在写哪里吗？这是日本诗人安积艮斋赞美富士山的诗。
富士山是日本国内第一高锋，高为3775.63米，也是世界上最大的活火山之一。不过，富士山在1707年之后就进入休眠期，有较小再次爆发的可能。富士山山体高耸入云，山巅白雪皑皑，放眼望去，好似一把悬空倒挂的扇子，因此也有“玉扇”之称。
富士山被划分为10个阶段，叫“10合目”，今天，我要去的正是富士山的半山腰也称“五合目”。
当我们在远处看到富士山呈一个漂亮的立体三角形，顶上尖尖的，山顶间有积累泛着白光，云环绕着富士山，富士山穿过云，我正想拿起相机拍下这美景时，富士山又被云遮的无影无踪了，正当大家着急的时候，导游哈哈的笑了，她说，因为，富士山，山高招云，大都数时间是躲在云雾中的，时而现，时而隐，就像个羞羞答答不肯出来见人的姑娘，所以，当地人又称富士山为“女人山”。”
很快的我们就进入了富士山山脚下，一路上处处是郁郁苍苍的原始林海，当我们的汽车来到了音乐公路时，公路竟然还能发出美妙动听的音乐，真是很神奇啊！很快地，我们就到了“五合目”，一下车，一股清爽的气息迎面扑来，天，很蓝很蓝，云，洁白洁白，点缀着富士山，这样的景，美的像幅画。富士山的山顶有长年累积的白雪，在阳光下的照耀下闪闪发光，像是一顶闪着光芒的雪王冠。
我被富士山的美丽深深吸引，那些美丽的景象令我无法忘怀！
五一节假日，我们一家人和好多朋友一起，去汤溪茶罐窑陶艺世家观赏陶泥艺术，游玩了九峰水库，塔石余苍飞瀑、花海，采摘了新鲜野果，还品尝了汤溪人家山间野味和土菜。
一大早，我们经过一个多小时的路程，就到了陶艺世家。不远处有一片一望无际的茶场，我们一帮小伙子比赛摘茶叶，我们立刻各自选了一溜茶叶丛，狂摘起来，拿回来装了满满一大盆。
我们稍作休息，就在古树下溜达的时候，看到加工房里有好几台做陶泥的机器，马上有了兴趣。陶艺世家的小主人跟我们差不多大，他当小师傅教我们做陶泥。他开启了机器和灯，把一团观音泥放到机器的轮盘上，按成厚厚的圆饼形状，他踩了一下油门，机器便转动起来。他把双手握成圆形套在“圆饼”上，两只大拇指按在中间，不一会儿，便做了一个小碗。我也学着他的样子做，可每次都只有一个环，没有底，看来我没这天赋。
我洗了手，在他家吃了超级美味的汤溪土菜，我们又向塔石余苍村五瀑峡进发。在半路上我们还采了一些像红宝石似的野草莓吃。
快到目的地了，还没停好车，就可以听到瀑布那轰隆隆的响声。我们停好车，顺着山石铺垫的林荫小路，寻着响声走去，便见到了一个大瀑布，那响声真是天崩地裂，瀑布的泉水飞驰而下，像条宽项链般来回晃动，下面的潭水清澈见底，我捧了一把水泼在脸上，清爽极了。再走上去，就是一片万紫千红的梯田花海，一支支花朵沉浸在微风中，摇来晃去，好像一位醉酒诗人在享受着春天的生机和色彩。
我们正欣赏着美景，顷刻间，下起了滂沱大雨，我们抱头鼠窜的逃回车子里。我回想着那些愉快的经历，感觉就这样走了，似乎还有点恋恋不舍。
前不久爸爸带我到白洋淀玩，一路上我激动不已，想马上就去观赏白洋淀的景色。
终于到了，我一登上大堤就看到了一个大帆船上有几个大字：“华北明珠白洋淀。”旁边有一大片芦苇荡，好像是绿色的海洋。里面的小鸭子在庞大的海洋里遨游。我从船上下来走进了芦苇荡，四周高大的芦苇好像一道道绿色的屏障，把我和外界隔开让我一人独享这如梦如幻的景色。
我和爸爸妈妈来到了“荷花大观园”，我便被这清新雅丽的荷花迷住了，荷叶和粉色的荷花多想慈爱的母亲和白白胖胖的小娃娃依偎在一起。我闻了闻，哇！清新的空气里弥漫了淡淡的花香。碧绿的荷叶上躺着晶莹透明的露珠，我用杯子接了半杯露水，我尝了尝，那感觉冰爽、清凉好像那纯洁无邪的圣水。荷叶和荷花就如杨万里所写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！
走过了“荷花大观园”，我来到了雁翎队纪念馆，馆内有好多枪，有机关枪、步枪等等。还有很多栩栩如生的塑像，有的坐着看一个小纸条，有的在房顶跑，有的和鬼子摔跤。我看到那些塑像，我仿佛看到了小兵张嘎和雁翎队在和日本鬼子作斗争。
最后，我们开始返回，我们坐上了一条小船，船开得特别快，到了一个拐弯，船都要被风掀翻了，“呀！”“啊！”我们害怕极了，可是船夫很镇定，放慢了速度，我们终于胆战心惊的过去了。
我恋恋不舍的走了，我不会忘记粉色的荷花，不会忘记威震四方的雁翎队……
星期五，我们四至六年级去游了华南植物园，它是一个爱国主义教育基地，也是一个美丽的花园。
四月，是一个多雨的月份，一下雨，就是两三天，真是春雨绵绵啊！
下了车，映入眼帘的是一个美丽的大花坛。花坛里有许多不同种类的花，它们五颜六色，争相开放，小草也从土里钻出来了，用小脑袋好奇的望了望这个花的世界。从远处望去，小草变成了一块块软软的垫子，花儿在上面更显美丽；小草又变成了花坛姑娘的迷人绿裙子，小花儿便是那五颜六色的花边。在花坛中间有一块褐色的大石头，上面有五个有毛笔写似的字“华南植物园”这五个字写得好，这植物园，不愧是出名的华南植物园啊！
走进植物园，我相信你跟我的感觉是一样的，这儿简直是一个绿色的世界，不管你走到哪里都能看见你身旁的景物都是绿的，小花向你招手，小草向你欢呼，大树也向你敬礼。再往里走，就到了一个休息的地方，我们在那儿表演节目，一阵阵笑声从这个传出来，多么令人高兴啊！
到自由活动时间了，我们将报纸铺到草上，把书包放下，开始了自己活动，我们跑步，在草地上做游戏，又去“探险”，可有趣了。
我们又去了热带保温室，里面都是些耐旱和坚强的植物。首先，我们看到了芦荟。你猜它有多大，它有一个电视那么大。真难以想像啊。而且它们都开了花，那花是黄色的，很可爱。还有大约3米高的仙人掌呢！它们也有许多不同的种类，有的毛茸茸的，有的长了刺。真好玩。还有许多植物呢，我都说不上来了。它们都很有趣。
啊！多么迷人的植物园啊！
这天，爸爸和妈妈带着我去泸沽湖旅游。泸沽湖位于四川和云南的交界处，素有“东方第一奇景”的美称。清晨5：30分，我们准备好行李，怀着激动的'情绪出发了，经过十几个小时的车程，傍晚8：30分，我们最之后到了泸沽湖的草海，住在卓玛家。
卓玛阿姨今年二十七岁，她就是当地的摩梭人，她勤劳、善良、淳朴，我们一见面就感觉很亲切，在她那里，我们受到了最热情的款待。卓玛阿姨一边给我们烤肉，一边为我们讲关于泸沽湖的神话故事，我们玩得十分高兴。
第二天一早，我们吃过早饭，卓玛阿姨便带着我们来到了草海五支落码头，那里的人可多了，有的在岸边拍照留念，有的在排队等候上船，有的在树荫下乘凉。看着湖面碧蓝的湖水，绿油油的草海，就像一幅美丽的风景画，妈妈说，那里的风景像神话故事里面描述的一样，十分秀美。我也被那里的秀美景色给震撼了，因为，生活在大城市里的孩子就是看不到这些景色的。那里有纯净碧蓝的湖水，湖中央长着高高绿绿的水草，水面上还飘着许多洁白的小花，摩梭人叫它做“水性阳花“，它还能够做成一道美味的菜肴端上我们的餐桌。我们的小船在草海中穿梭着，听说到了冬天，一些候鸟会飞回来过冬呢，我们坐在小船上拍影留念，欣赏着美景，不知不觉，船就划到了亮海，我低头望向湖水，发现那里的湖水更清澈了，仿佛能够看见湖面下很深的地方。
看着这样的美景，我们不由得欢呼起来，真就是太美了，就像一幅画一样，啊！泸沽湖，你怎样这么美啊，下次我必须还要来那里。
每年爸爸和妈妈都要带我和弟弟出去旅游，今年暑假，我们一起去了秦皇岛。我们去看了海底世界和乐岛海洋公园。
我们来到乐岛玩水上项目，有水上滑梯，漂流，水上秋千等。
准备滑梯了，我按照工作人员的指示两手交叉放在头下，躺在滑梯上，双脚并拢。工作人员轻轻一推我，一下子就滑下去了，我在弯弯的滑道上快速地下滑，好不得意，美得尾巴都要翘上天了。就在我得意忘形的时候，把前方的大水池给忘了。反应过来的时候，离水面不到一米距离，我索性闭上眼睛，屏住呼吸。只听扑通一声，我掉进了大水池里，水无情地把我吞没了，等脚一碰到地面，我一个鲤鱼打挺，腾地跳出水面。全身上下都是湿漉漉的，好像一只“落水狗”。
第二天，我们去了海底世界看动物表演。主持人上台为我们介绍一只小海狮。它胖乎乎的，叫人一看就心生喜爱之情。它为我们表演了套圈、跳舞、还摆动着它的“手”，跟我们打招呼呢！可爱的样子把大家逗得哈哈直笑。下场时，送了我们一些礼物——漫天飞舞的水花。
看完了精彩的表演，也到了离开的时候，我们依依不舍的踏上了归途。
在泰国旅游的一天，我们全家和陈弈铭一家一起去了幻多奇乐园游玩。
那天晚上夜幕降临，我们乘着大巴来到幻多奇乐园。我和陈弈铭迫不及待地跑下车去，立刻被眼前的景象近迷住了，不由自主地感叹道：“啊，多美的城堡呀！”彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓，这里成了灯的海洋，灯的世界。我们首先走进金碧辉煌的大象宫。我和陈弈铭跑到了两头庞大的大象面前，和它们合影。两头大象的鼻子又长又粗壮。在拍照的时侯，大象用鼻子把我的手“控制”住了，让我觉得很害怕，心怦怦直跳。跟大象拍完照我和陈弈铭又跟小老虎合影。小老虎乖乖地躺在我们前面的桌子上卖萌。我一手拿着奶瓶喂它，一手抚摸它的背，陈弈铭两手搭在它的背上。我们都是第一次近距离地与老虎接触。我们合完了影就走进表演大厅，观看了精彩的歌舞、神奇的魔术、惊人的大象表演，演出大厅里时不时地响起雷鸣般的掌声，其中大象的表演最让人惊赞不已。
幻多奇乐园真好玩！在回去的路上，我和陈弈铭意犹未尽地讨论着游玩时有趣的情景。
星期六，我们学校组织了一些同学去黄花镇体验生活。我们乘了3个小时的车来到了黄花镇，没想到：原来黄花镇的生活比我们还困难……
我们来到了黄花镇中心小学，中心小学的学生站成了两行来欢迎我们，这些学生都是穿着拖鞋，穿着旧校服来上学的。大约过了10分钟，我们展开了两校表演会。我们在这时，就给小学生送上了礼物。表演完之后，中心小学又开展了学生座谈会，我们趁这次机会，问一下他们的生活如何，听了他们的回答，我们都赞叹不已。
最后，我们来到了一家贫困家庭来扶贫。我们进去一看，那家里实在是太小了，睡觉，做作业，放车都是在一个房间；另一个房间里，可以做饭，洗澡，吃饭。这样的生活实在是太困难了所以我们要珍惜自己现在的生活，创造明天美好的生活。
通过这次活动，使我明白了我们的生活的美好与幸福，学会感恩父母，感恩社会，学会珍惜，学会关心、帮助他人。我们从黄花镇中心小学的同学身上学会了面对困难、面对逆境的坚毅和从容。
今天是绍兴两日游的最后一天，我们乘着大巴车，一路上说说笑笑，一下子就到了我们的目的地——绍兴东湖。
我们走过石桥，就看到了波澜壮阔的湖面，湖面在阳光的照射下显得格外耀眼，波光粼粼，船划过去后，波纹一圈圈地荡漾开来，美丽极了！水是那样的清，连岸边的树在水中的倒影都能看得一清二楚，不亏人们啧啧称赞绍兴东湖的美丽。
东湖的湖美丽、清澈，东湖的山更壮观、雄伟。从下往上抬头仰望，危峰兀立，怪石嶙峋，看起来十分陡峭，我小心翼翼地扶着栏杆，顺着石梯走去，体验了一番爬绍兴山的滋味，发现绍兴的山不像杭州的山上有那么多的树，更多的而是形态不一的石头，怪不得绍兴以前是做采石场的。
我跟着游船向前跑去，“哇！好美啊！”我惊讶地大叫道。一片片新绿色的柳树倚着风姑娘的“歌声”跳起了舞蹈，好像一位位身穿绿裙子的少女，婀娜多姿，参透着露水，美丽极了！
时间不早了，我们整理好东西，便准备上车了，可我却还留恋美丽的绍兴东湖！
今年暑假爸爸妈妈说带我去大连游玩，我高兴得连蹦带跳。这几天我都在盼望能早点去大连。就连做梦都梦到自己到了大连。
这一天终于来到了，一路上我们说说闹闹，先乘车然后坐了船，终于我们来到了期盼已久的海边城市大连。看到这里美丽的风景，我的心差点儿就飞出去了，远处传来音乐声，我闭上眼睛静静地欣赏，就在这时，爸爸拍了拍我的手臂，吓了我一跳，他说：“下午我们去游泳。”我高兴得连连点头。下午天气非常好，我们来到了海边，穿上泳衣，戴上救生圈。我先躺在沙滩上，一个大浪打过来。呀！真凉快！我随着海浪一上一下地起伏着，就像变成了海中的小精灵在自由自在的飞翔！
我上岸歇了一会儿，爸爸说：“我们去坐快艇吧，”我高兴得一蹦三尺高，快艇在海中飞驰，滔滔海浪在后面追赶着，真像一只自由的小鸟。
我们后来还去了白玉山、八仙仙境、观音寺……旅程就要结束了，想到就要告别这美丽的海边城市，我真有点依依不舍。不知何时能再游大连！
五一节假期，我和家人经过三个小时的车程，终于到达了盼望已久的盘龙峡风景区。
我们顾不上舟车劳顿，马上投入到大自然的怀抱。首先，我们坐上环保小火车，到达了山顶。沿着山道往下走，我们走进了童话般的水车王国，大大小小，100多台的水车构筑了广东最大的水车群景观，让我们实实在在地领略到淳朴、浓浓的乡情。
接着，沿着木制栈道，我们穿越了全广东最大的瀑布群，依次观赏着小龙潭瀑布、烟雨瀑布、腾龙瀑布、聆天瀑布。我们一边享受着清凉的山泉水随着飞驰而下的瀑布溅到脸上的快感，一边呼吸着沁人心脾的新鲜空气，感叹着祖国河山的美丽。
经过差不多2个小时的山路，我们终于到达了山脚——薰衣草世界。在这里，我们看到了一束束的薰衣草长得特别灿烂，漫山遍野，还散发着淡淡幽香，远远望去像一片紫色的海洋，映衬着远处的欧式的木屋王国和白色的荷兰风车，让我们仿佛置身于童话世界中流连忘返。
很快，我们结束了愉快的旅程，依依不舍地离开了盘龙峡这个著名的旅游胜地。
㈣ 请问：徐州市泉山区星光双语实验小学，为何今年才收录两个班的辖区内的，却收录了7个班的辖区外的
这是学校和教委的政策，出于大局考虑。
徐州市星光双语实验小学：
徐州市星光双语实验小学位于江苏省徐州市泉山区单集镇江苏省徐州市泉山区段南新村工农路868#。随着教育现代化的不断推进，徐州市星光双语实验小学紧抓创建教育现代化学校这一契机，努力开发有限空间，筹措资金，加大力度投入硬件建设，铺设了人造草皮、塑胶篮球场、两条塑胶击剑剑道。所有地面都做到了彩色硬化，全部更换了塑钢桌椅，按照高中低三个高度进入教室供学生使用。如今，教室宽敞明亮、通风良好，照明符合要求，讲台、课桌椅完好适用。现有音乐室、舞蹈房、美术教室、科学实验室、教学仪器室、体育器材室、图书室、阅览室、计算机网络教室、教师信息化办公室、专用多媒体多功能教室和网络控制室，少先队队室和卫生保健室，各室精心布置，文化氛围浓厚，为孩子们的学习提供了良好的学习环境。
徐州市星光双语实验小学以一支优质的教师队伍闻名，全校教师均具有小学教师资格证书。教师群体充分适应新课程的要求，熟练运用现代化教学设备进行辅助教学，全部通过江苏省在职教师《现代教育技术》、《英特尔未来教育》、江苏省计算机应用能力的考核。
“素质教育的强音，人人都能try一下”是徐州市星光双语实验小学的办学特色，“十五”期间，通过课题实验与研究，完成了对“try一下”教育的理论界定，对“try一下”教育思想的准确陈述，精心设计了“try一下”特色标志，学校无论是外显的文化因素还是内隐的文化因素都无不凸现出“try一下”的教育特色。
地址：江苏省徐州市泉山区单集镇江苏省徐州市泉山区段南新村工农路868#
㈤ 有谁知道“ZYJZX”是哪个学校校服背后写的英文字母
中原街中学