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2. 有关校服问卷调查
校服问卷调查 学校 : 学年 :e-mail :< 目前校服着装情况 有关目前穿着的校服（运动服）的提问. ①很好 ②还可以 ③一般 ④不是很好 ⑤不好 1-2. 请写出选择以上答案的具体理由. ①很好 ②还可以 ③一般 ④不是很好 ⑤不好 ①纯天然的棉质面料 ②纯天然的羊毛面料 ③化学纤维的涤纶面料 ① 暖和 ② 一般 ③ 很冷 ① 很好 ② 还可以 ③ 一般 ④ 不是很好 ⑤ 不好 ①很好 ②还可以 ③一般 ④不是很好 ⑤不好 4-1. 请在以下答案中选择您目前正在穿着的校服类型. ①春秋装(制服型) ②冬装(运动服) ③夏装(运动服) ④ 其他: ① 很好 ② 还可以 ③ 一般 ④不 是很好 ⑤ 不好 < 有关校服需求 ① 见过 ② 没见过 (选“① 见过”答案的同学请回答1-2~1-4的问题) ① 与韩国/日本类似的制服型校服. ① 马路上 ② 杂志 ③ 网络 ④ TV ⑤ 其他: ① 听过 ② 没听过 ① 有必要改善 ② 没必要改善 ③ 不太清楚 2-2. 如果重新订购校服，哪部分最需要改善？请您按照顺序排列以下选项: ① 款式 ② 面料 ③ 颜色 ④ 校服类型 ① 目前水平 ② 提高20% ③ 提高30% ④ 提高50% 以上 ⑤ 比目前再低一点 ① 需要 ② 不需要 ③ 不知道 5-1. 请您简略叙述有关校服的其他意见.
3. 怎么在班级群里统计校服尺码
1、首先在班级群中发布问卷或调查帖子，询问同学们的尺码信息。
2、其次在调查帖子或问卷中明确要求同学们明确提供姓名，性别，尺码的信息。
3、然后收集到同学们的尺码信息后，整理成统计表格或文档，以便后续使用。
4、最后根据统计分析结果，确定需要订购的不同尺码的校服数量。
4. 学生校服是学校哪个部门负责
学校行政部门负责学生校服的管理与发放
学生校服是学校统一规定的学生着装，旨在塑造校园文化氛围和形象。学校依据学生的年龄、性别、年级等因素制定校服标准与要求，行政部门承担采购、管理与发放等任务。
学校行政部门还承担校服改进与维护职责。根据学生反馈与建议，持续优化设计与质量，提升校园生活体验。
学生校服的采购需符合学校规定标准，确保质量和价格合理。行政部门通过公开透明的采购流程，选择信誉良好的供应商，保障校服的品质。
校服发放过程应有序进行，确保每位学生都能按时收到校服。学校可能设立特定时间或地点供学生领取，避免学生因遗忘或错过领取而影响日常学习与生活。
学校行政部门定期检查校服的使用与保养情况，指导学生正确穿戴与维护校服，延长其使用寿命，同时保持校园环境的整洁与美观。
在改进校服设计时，学校会综合考虑学生的意见与需求，比如款式、颜色、舒适度等方面。通过问卷调查、座谈会等方式收集学生反馈，不断调整与优化校服款式，满足学生的个性化需求。
此外，学校也会关注校服的环保与可持续性。采用环保材料制作校服，减少对环境的影响。同时，鼓励学生在日常生活中合理使用与保养校服，减少资源浪费，培养学生的环保意识。
总之，学校行政部门在学生校服的管理与改进过程中扮演着重要角色。通过科学合理的管理与优化，为学生提供美观、舒适、环保的校服，营造良好的校园氛围与形象，促进学生的全面发展。
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6. 对校服的意见和建议怎么写
对校服的意见和建议
意见：
我认为当前校服的设计较为单一，缺乏个性和时尚元素，不太符合当代学生的审美需求。同时，校服的质量也有待提高，部分学生反映穿着不舒适，容易破损。
建议：
首先，设计方面可以更加注重学生的意见和反馈，开展设计比赛或者问卷调查，让学生参与到校服设计的过程中来，增加校服的个性化和时尚感。例如，可以在校服上加入一些流行的图案元素，或者提供多种颜色和款式供学生选择。
其次，质量方面需要严格把关，选择更加舒适、耐穿的材料，确保学生在穿着校服时能够感到舒适和自信。同时，加强校服的维护和保养指导，让学生和家长了解正确的清洗和保管方法，延长校服的使用寿命。
最后，校服的价格也需要考虑家庭经济条件不同的学生群体，可以适当提供不同档次的校服选择，让每个学生都能够找到适合自己的校服。同时，学校也可以提供一些优惠政策或者补助措施，减轻家庭经济负担较重的学生的经济压力。
综上所述，对校服的意见和建议主要包括设计个性化、提高质量、合理定价等方面。通过这些改进措施，可以让校服更好地服务于学生，满足他们的审美和实际需求，营造出更加积极、健康的校园文化氛围。